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文档简介
一、课堂导入一、课堂导入小锥子的制作六年级劳动教育同步备课(北京版)一、课堂导入二、主题物品介绍三、课堂活动四、拓展活动
二、主题物品介绍锥子是一种古老而实用的手工工具,它在生产和生活当中经常被用来扎孔。锥子的结构很简单,主要由锥尖和手柄两部分组成。锥尖的形状和材料的不同,决定了锥子的用途。在历史的长河中,锥子一直扮演着重要的角色,直到今天,它仍然是许多手工活动中不可或缺的工具。主题物品介绍以下是我们对小锥子的具体介绍:制作材料:通常使用硬直铁丝。手柄特点:可以根据个人喜好和实际需求设计不同的形状。锥尖特点:有圆锥形和三棱锥形等,用途各异。三、课堂活动三、课堂活动一、准备活动观察小锥子:让学生们观察锥子的形状、材料等,并填写锥子观察记录表。交流想法:学生们分享自己见过的锥子,以及想制作的锥子样式。制作手柄:学生们根据提示,使用硬直铁丝制作手柄。制作锥尖:学生们学习如何锉削、磨光、烧红和冷却锥尖。完成制作:根据设计图和制作方案,完成小锥子的制作。展示作品:在小组内展示自己的作品,交流制作体会。评价标准:锥尖锋利程度、小锥子造型、使用工具的能力等。四、拓展活动四、拓展活动拓展活动
同学们,我们今天学习了如何制作小锥子,那么你们知道吗?锥子的制作过程中涉及的一个技术叫做淬火。接下来,我们来拓展一下这个知识。拓展知识:淬火是一种金属热处理技术,它能让金属获得特定的特性,比如增加硬度。在制作小锥子时,我们通过将锥尖加热后迅速冷却,来增加其硬度。以下是一个适合小学生的拓展活动:劳动技能:学习简单的淬火过程准备材料:一个小的金属片(在老师指导下安全使用)。加热过程:使用酒精灯将金属片加热至红色。冷却过程:将加热后的金属片迅速放入冷水
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