2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）七十六

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）七十六考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空格。1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.惊愕（è）B.剔透（tī）C.畅快（kuàng）D.沉湎（miǎn）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们学校每年都要举行一次运动会，让同学们在比赛中锻炼身体，增强体质。B.通过这次活动，我们深刻认识到了保护环境的重要性。C.小明学习成绩优秀，是班级里的优秀学生代表。D.这个问题很复杂，需要我们认真思考，才能找到解决办法。3.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。B.这篇文章语言优美，内容丰富，让人读后受益匪浅。C.她工作认真负责，深受领导和同事的信任。D.这个城市的环境优美，空气清新，非常适合居住。4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中国梦而努力奋斗。B.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。C.她在比赛中表现出色，赢得了观众的热烈掌声。D.这个计划太不切实际，我们应该重新考虑。5.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这本书内容丰富，语言生动，非常适合青少年阅读。B.我们要关心国家大事，了解时事政治。C.这个产品功能强大，价格合理，受到了消费者的喜爱。D.他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。6.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个公园环境优美，绿树成荫，是市民休闲娱乐的好去处。B.他为人正直，乐于助人，是大家公认的模范。C.这个方案太不切实际，我们应该重新考虑。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。7.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.我们要发扬艰苦奋斗的精神，为实现中国梦而努力奋斗。B.这个公园环境优美，绿树成荫，是市民休闲娱乐的好去处。C.这个产品功能强大，价格合理，受到了消费者的喜爱。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。8.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个公园环境优美，绿树成荫，是市民休闲娱乐的好去处。B.他为人正直，乐于助人，是大家公认的模范。C.这个方案太不切实际，我们应该重新考虑。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。9.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个公园环境优美，绿树成荫，是市民休闲娱乐的好去处。B.他为人正直，乐于助人，是大家公认的模范。C.这个方案太不切实际，我们应该重新考虑。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个公园环境优美，绿树成荫，是市民休闲娱乐的好去处。B.他为人正直，乐于助人，是大家公认的模范。C.这个方案太不切实际，我们应该重新考虑。D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。二、阅读理解要求：阅读下列文章，回答问题。（一）阅读下面的文章，完成下列题目。在一片茫茫的草原上，有一片茂密的树林。树林里住着许多鸟儿，它们和睦相处，共同生活。有一天，一只名叫小黑的鸟儿飞了进来，它说：“你们好，我是一只外来鸟，想和你们一起生活。”鸟儿们纷纷表示欢迎，但其中一只名叫老鹰的鸟儿提出了疑问：“外来鸟，你能为我们做些什么呢？”小黑自信地说：“我可以给你们带来快乐，让你们的生活更加美好。”老鹰不以为然：“快乐？你能给我们带来什么快乐？”小黑想了想，说：“我可以给你们讲笑话，讲有趣的故事，让你们在忙碌的生活中放松一下。”老鹰仍然怀疑：“笑话和故事？这能给我们带来什么快乐？”小黑坚定地说：“我相信，只要你们给我一个机会，我一定能给你们带来快乐。”于是，小黑开始了它的表演。它讲了一个又一个笑话，讲了一个又一个有趣的故事。鸟儿们听得津津有味，笑得前俯后仰。渐渐地，它们发现，小黑的到来确实给她们带来了快乐。老鹰也开始改变了看法，它对小黑说：“你真是个有趣的家伙，谢谢你给我们带来了快乐。”从此，小黑成了树林里的一员，鸟儿们和睦相处，共同生活，过上了幸福快乐的生活。1.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.文章主要讲述了小黑为树林里的鸟儿们带来了快乐的故事。B.文章主要讲述了老鹰对小黑的怀疑和改变看法的过程。C.文章主要讲述了树林里的鸟儿们如何和睦相处的故事。D.文章主要讲述了外来鸟小黑如何融入树林的故事。2.下列对文章主题的概括，正确的一项是（）A.快乐是生活的调味品，我们要学会分享快乐。B.和睦相处，共同生活，是人们追求的美好生活。C.外来者要融入集体，就要付出努力，为集体做贡献。D.善良、真诚、乐观的心态，是人际交往的关键。3.下列对文章写作手法的分析，正确的一项是（）A.文章采用了记叙、描写、议论等写作手法。B.文章采用了记叙、描写、抒情等写作手法。C.文章采用了记叙、描写、说明等写作手法。D.文章采用了记叙、描写、议论、抒情等写作手法。4.下列对文章中人物形象的分析，正确的一项是（）A.小黑：善良、真诚、乐观。B.老鹰：自私、冷酷、无情。C.鸟儿们：和睦相处、共同生活。D.鸟儿们：自私、冷酷、无情。5.下列对文章结尾的理解，正确的一项是（）A.文章结尾点明了文章的主题。B.文章结尾揭示了文章的中心思想。C.文章结尾总结了文章的主要内容。D.文章结尾深化了文章的主题。（二）阅读下面的文章，完成下列题目。小明是一位热爱学习、乐于助人的学生。他成绩优异，多次获得学校奖学金。在班级里，他积极参加各项活动，是老师和同学们的好帮手。一天，学校举行了一场运动会。小明报名参加了跳远比赛。在比赛中，他充分发挥了自己的实力，跳出了优秀的成绩，获得了第一名。比赛结束后，小明没有因为自己的胜利而骄傲，反而更加谦虚。他主动帮助其他同学，分享自己的经验。他说：“运动会的胜利离不开大家的共同努力，我只是尽了自己的一份力量。”老师和同学们都为小明的优秀品质感到骄傲。他们认为，小明不仅是一位优秀的学生，更是一位值得学习的榜样。1.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A.文章主要讲述了小明在运动会上的表现。B.文章主要讲述了小明热爱学习、乐于助人的品质。C.文章主要讲述了小明在班级里的地位和作用。D.文章主要讲述了小明获得学校奖学金的事情。2.下列对文章主题的概括，正确的一项是（）A.优秀的学生应该具备良好的品质。B.运动会上的胜利离不开大家的共同努力。C.小明是老师和同学们的好帮手。D.小明是一位值得学习的榜样。3.下列对文章写作手法的分析，正确的一项是（）A.文章采用了记叙、描写、议论等写作手法。B.文章采用了记叙、描写、抒情等写作手法。C.文章采用了记叙、描写、说明等写作手法。D.文章采用了记叙、描写、议论、抒情等写作手法。4.下列对文章中人物形象的分析，正确的一项是（）A.小明：热爱学习、乐于助人、谦虚。B.老师和同学们：关心小明、尊重小明、学习小明。C.小明在运动会上的表现：优秀、谦虚、乐于助人。D.小明在班级里的地位和作用：优秀、团结、奉献。5.下列对文章结尾的理解，正确的一项是（）A.文章结尾点明了文章的主题。B.文章结尾揭示了文章的中心思想。C.文章结尾总结了文章的主要内容。D.文章结尾深化了文章的主题。三、作文要求：以“我的理想”为题，写一篇不少于400字的作文。1.仔细审题，明确题意。2.选择合适的材料，合理安排文章结构。3.语言通顺，表达清晰。4.中心明确，内容充实。5.注意书写规范，卷面整洁。四、古诗文默写要求：根据提示，完整默写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，_______。欲穷千里目，_______。更上一层楼。2.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，_______。飞流直下三千尺，_______。疑是银河落九天。3.《静夜思》李白床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。举头望明月，_______。4.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，_______。万条垂下绿丝绦，_______。5.《游子吟》孟郊慈母手中线，_______。游子身上衣，_______。6.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，_______。万径人踪灭，_______。五、课外阅读要求：阅读下面的短文，回答问题。短文：小明是一个热爱篮球的男孩，他梦想着成为一名职业篮球运动员。为了实现这个梦想，他每天坚持练习篮球，不断提高自己的技艺。有一天，小明在比赛中发挥出色，得到了教练的赞扬。他更加努力地训练，期待在下一场比赛中取得更好的成绩。然而，在一次训练中，小明不小心受伤了。他感到非常沮丧，但他并没有放弃。他调整了训练计划，加强体能恢复，同时寻找医生的专业意见。经过一段时间的努力，小明的伤势逐渐好转。他重新回到了球场，继续追逐自己的篮球梦想。1.小明为什么梦想成为一名职业篮球运动员？2.小明在训练中遇到了什么困难？3.小明是如何应对困难的？4.小明最终实现了自己的篮球梦想吗？5.从小明的故事中，你得到了什么启示？六、综合性学习要求：根据以下材料，回答问题。材料一：近年来，我国政府高度重视环保工作，大力推广绿色出行方式。材料二：绿色出行方式有利于改善空气质量，减少能源消耗，保护生态环境。材料三：绿色出行方式包括步行、骑行、乘坐公共交通工具等。1.请列举三种绿色出行方式。2.绿色出行方式有哪些好处？3.你认为如何提高人们的绿色出行意识？本次试卷答案如下：一、基础知识1.答案：A解析思路：根据字音知识，惊愕（è）的注音正确，其他选项中剔透（tī）的注音应为tītòu，畅快（kuàng）的注音应为kuàngkuài，沉湎（miǎn）的注音正确。2.答案：B解析思路：分析每个选项，A选项中“举行一次运动会”语序不当，应改为“举行运动会一次”；C选项中“优秀学生代表”搭配不当，应改为“优秀学生”；D选项中“找到解决办法”语序不当，应改为“找到解决的办法”。3.答案：C解析思路：分析每个选项，A选项中“成绩优秀”与“优秀学生”重复；B选项中“内容丰富”与“优美”重复；D选项中“深受领导和同事的信任”搭配不当，应改为“深受领导和同事的信赖”。4.答案：D解析思路：分析每个选项，A选项中“发扬艰苦奋斗的精神”搭配不当，应改为“发扬艰苦奋斗的作风”；B选项中“关心国家大事”与“了解时事政治”重复；C选项中“功能强大”与“价格合理”重复。5.答案：D解析思路：分析每个选项，A选项中“环境优美”与“空气清新”重复；B选项中“关心国家大事”与“了解时事政治”重复；C选项中“功能强大”与“价格合理”重复。6.答案：D解析思路：分析每个选项，A选项中“环境优美”与“空气清新”重复；B选项中“关心国家大事”与“了解时事政治”重复；C选项中“功能强大”与“价格合理”重复。二、阅读理解（一）1.答案：A解析思路：根据文章内容，小黑为树林里的鸟儿们带来了快乐，这是文章的主要内容。2.答案：A解析思路：文章主题是快乐是生活的调味品，我们要学会分享快乐。3.答案：B解析思路：文章采用了记叙、描写、抒情等写作手法。4.答案：A解析思路：小黑是善良、真诚、乐观的象征。5.答案：A解析思路：文章结尾点明了文章的主题。（二）1.答案：B解析思路：文章主要讲述了小明热爱学习、乐于助人的品质。2.答案：A解析思路：文章主题是优秀的学生应该具备良好的品质。3.答案：B解析思路：文章采用了记叙、描写、抒情等写作手法。4.答案：A解析思路：小明是热爱学习、乐于助人、谦虚的象征。5.答案：A解析思路：文章结尾点明了文章的主题。三、作文答案：（略）四、古诗文默写1.答案：黄河入海流，更上一层楼。解析思路：根据诗句内容，黄河入海流是第一句，更上一层楼是最后一句。2.答案：疑是银河落九天，飞流直下三千尺。解析思路：根据诗句内容，疑是银河落九天是第二句，飞流直下三千尺是第三句。3.答案：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月。解析思路：根据诗句内容，床前明月光是第一句，疑是地上霜是第二句，举头望明月是第三句。4.答案：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。解析思路：根据诗句内容，碧玉妆成一树高是第一句，万条垂下绿丝绦是第二句。5.答案：慈母手中线，游子身上衣。解析思路：根据诗句内容，慈母手中线是第一句，游子身上衣是第