2025年成人高考语文经典题型强化题库：语文综合专项训练试题集

2025年成人高考语文经典题型强化题库：语文综合专项训练试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与修改病句要求：从给出的句子中找出错误的词语或句子结构，并进行修改，使句子通顺、正确。1.下列句子中，没有错误的一项是（）A.随着科技的飞速发展，人们的生活水平有了很大的提高，但同时也带来了诸多问题。B.他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华。C.老师对我们的表现非常满意，称赞我们是一支团结协作的队伍。D.我国的经济发展迅速，但是环境污染问题日益严重，这让我们非常担忧。2.下列句子中，有语病的一项是（）A.为了保护环境，我们应该节约用水、用电、用纸。B.我们班上的一位同学获得了全国英语演讲比赛的冠军，这是他努力的结果。C.我在图书馆里阅读了一本关于历史文化的书籍，深受启发。D.父母总是关心我们的学习，希望我们能够考上理想的大学。3.下列句子中，有语病的一项是（）A.我在这次比赛中获得了第一名，这是我平时努力的结果。B.随着我国科技的发展，许多新型交通工具纷纷涌现出来。C.他在比赛中表现优秀，得到了教练和队友的一致好评。D.我在课余时间参加了一些兴趣小组，比如篮球、足球、羽毛球等。4.下列句子中，有语病的一项是（）A.他的学习成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。B.我们在课余时间参加了一些社会实践活动，提高了自己的综合素质。C.这篇作文的立意新颖，语言生动，给我留下了深刻的印象。D.为了提高自己的英语水平，我每天都坚持背诵英语单词。5.下列句子中，有语病的一项是（）A.他在比赛中表现出色，赢得了观众的热烈掌声。B.通过这次活动，我们深刻认识到了团结协作的重要性。C.老师对我们的学习非常关心，经常给我们讲解一些疑难问题。D.我在这次考试中取得了好成绩，这离不开老师的教育和帮助。二、古诗文阅读与理解要求：阅读下面的文言文和古诗文，完成以下题目。1.阅读下面的文言文，完成下面小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间摄合、迎合B.因之以饥谨因、连词，表示原因C.端章甫端正、庄重D.愿学焉愿意学习（2）下列对文中画波浪线句子的翻译，不正确的一项是（）A.居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？B.以吾一日长乎尔，毋吾以也。C.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”D.夫子喟然叹曰：“吾与点也。”2.阅读下面的古诗，完成下面小题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写风、天、猿、鸟、树、江等景物，表现了作者内心的孤寂和悲凉。B.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了作者对人生无常、命运多舛的感慨。C.诗歌通过对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的描绘，展现了大自然壮阔的景象。D.“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”反映了作者对人生困境的无奈和感慨。（2）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌采用了对比手法，将风、天、猿、鸟、树、江等景物与作者的内心世界形成鲜明对比。B.诗歌语言朴实无华，意境深远，表达了作者对人生的深刻思考。C.诗歌通过描写登高所见的景色，表现了作者对自然美的热爱和赞美。D.诗歌的结尾“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”运用了象征手法，表达了作者对命运的无奈和感慨。三、现代文阅读与理解要求：阅读下面的现代文，完成以下题目。《背影》朱自清我那时年纪还小，不知道那门外的世界有多么精彩。父亲是一个平凡的教书匠，但他对我却充满了关爱。那一年，我考上了大学，父亲为了给我筹集学费，四处奔波。一天，父亲带着一封信来到学校，递给我，说：“孩子，你看看这封信。”我接过信，只见上面写着：“吾儿，汝已考上大学，家父已为你筹集学费，汝可安心入学。途中，务必注意安全，勿让父亲担忧。”我读完信，眼泪忍不住流了下来。火车即将启程，父亲送我到车站。我站在月台上，看着父亲那佝偻的身影，心中充满了感激。父亲一直把我送到检票口，然后转身离去。我看着他的背影，渐渐消失在人群中，心中涌起一股说不出的滋味。火车启动了，我望着窗外，看到了父亲的背影。那是一个瘦弱的身影，却承载着对我无尽的关爱。我突然明白，父亲的爱是无私的、伟大的。（1）下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了作者考上大学，父亲为其筹集学费的故事。B.文章通过描写父亲送作者去车站的情景，表达了作者对父亲的感激之情。C.文章通过描写父亲的背影，展现了父亲对作者的无尽关爱。D.文章通过对比父亲的形象，反映了作者对人生的思考和感悟。（2）下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章运用了细腻的笔触，刻画了父亲的形象，使读者感受到了父亲的关爱。B.文章以父亲送作者去车站的情景为线索，串联起文章的主题思想。C.文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的感激和敬仰之情。D.文章以父亲的形象为载体，展现了家庭亲情和人间真情。四、文学常识与作家作品要求：根据所给信息，回答下列问题。1.下列作品属于中国现代文学的是（）A.《红楼梦》B.《呐喊》C.《三国演义》D.《水浒传》2.谢觉哉是我国现代著名作家，他的代表作是（）A.《白毛女》B.《小二黑结婚》C.《荷花淀》D.《故乡》3.《水浒传》的作者是（）A.施耐庵B.吴承恩C.曹雪芹D.罗贯中4.《红楼梦》的作者是（）A.施耐庵B.吴承恩C.曹雪芹D.罗贯中5.《呐喊》的作者是（）A.鲁迅B.茅盾C.老舍D.郭沫若6.《荷花淀》的作者是（）A.鲁迅B.茅盾C.老舍D.孙犁五、文言文阅读与翻译要求：阅读下面的文言文，完成以下题目。《孟子·离娄上》孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希。庶民去之，君子存之。庶民去之，故必简其身也；君子存之，故必慎其独也。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。三者弗去，慎其独也。”子曰：“吾道一以贯之。其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.禽兽禽兽B.存之存在、保存C.孝弟孝顺、尊敬D.孝弟也者什么、为什么（2）下列对文中画波浪线句子的翻译，不正确的一项是（）A.人之所以异于禽兽者几希B.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣C.君子务本，本立而道生D.孝弟也者，其为仁之本与！六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视环境保护工作，采取了一系列措施，如推行绿色出行、加大环保投入、加强环境监管等。然而，环境污染问题依然严重，一些地区空气、水、土壤污染严重，影响了人民群众的生活质量和身体健康。面对这一现状，我们应如何认识环境保护的重要性，以及如何为改善环境贡献自己的力量？作文题目：《环境保护，从我做起》本次试卷答案如下：一、词语辨析与修改病句1.D解析思路：A项中“摄乎大国之间”的“摄”应改为“夹”；B项中“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”存在语病，应改为“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”；C项中“老师对我们的表现非常满意，称赞我们是一支团结协作的队伍”存在语病，应改为“老师对我们的表现非常满意，称赞我们是一支团结协作的队伍”；D项没有错误。2.A解析思路：A项中“为了保护环境，我们应该节约用水、用电、用纸”存在语病，应改为“为了保护环境，我们应该节约用水、用电、用纸”；B项中“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”存在语病，应改为“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”；C项中“我在图书馆里阅读了一本关于历史文化的书籍，深受启发”没有语病；D项中“我国的经济发展迅速，但是环境污染问题日益严重，这让我们非常担忧”没有语病。3.B解析思路：A项中“我在这次比赛中获得了第一名，这是我平时努力的结果”没有语病；B项中“随着我国科技的发展，许多新型交通工具纷纷涌现出来”没有语病；C项中“他在比赛中表现优秀，得到了教练和队友的一致好评”没有语病；D项中“我在这次考试中取得了好成绩，这离不开老师的教育和帮助”没有语病。4.C解析思路：A项中“他的学习成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样”没有语病；B项中“我们在课余时间参加了一些社会实践活动，提高了自己的综合素质”没有语病；C项中“这篇作文的立意新颖，语言生动，给我留下了深刻的印象”没有语病；D项中“为了提高自己的英语水平，我每天都坚持背诵英语单词”没有语病。5.D解析思路：A项中“他在比赛中表现出色，赢得了观众的热烈掌声”没有语病；B项中“通过这次活动，我们深刻认识到了团结协作的重要性”没有语病；C项中“老师对我们的学习非常关心，经常给我们讲解一些疑难问题”没有语病；D项中“我在这次考试中取得了好成绩，这离不开老师的教育和帮助”没有语病。二、古诗文阅读与理解1.A解析思路：A项中“摄乎大国之间”的“摄”应改为“夹”；B项中“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”存在语病，应改为“他的演讲非常动人，让人深受启发，我非常钦佩他的才华”；C项中“老师对我们的表现非常满意，称赞我们是一支团结协作的队伍”存在语病，应改为“老师对我们的表现非常满意，称赞我们是一支团结协作的队伍”；D项没有错误。2.D解析思路：A项中“人之所以异于禽兽者几希”的翻译是“人之所以与禽兽不同的地方很少”；B项中“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣”的翻译是“他为人孝顺尊敬，却喜欢触犯上级的人很少”；C项中“君子务本，本立而道生”的翻译是“君子致力于根本，根本确立了，道就会产生”；D项中“孝弟也者，其为仁之本与！”的翻译是“孝顺尊敬，这就是仁的根本啊！”三、现代文阅读与理解1.A解析思路：A项中“文章主要讲述了作者考上大学，父亲为其筹集学费的故事”符合文章内容；B项中“文章通过描写父亲送作者去车站的情景，表达了作者对父亲的感激之情”符合文章内容；C项中“文章通过描写父亲的背影，展现了父亲对作者的无尽关爱”符合文章内容；D项中“文章以父亲的形象为载体，展现了家庭亲情和人间真情”符合文章内容。2.B解析思路：A项中“文章运用了细腻的笔触，刻画了父亲的形象，使读者感受到了父亲的关爱”符合文章内容；B项中“文章以父亲送作者去车站的情景为线索，串联起文章的主题思想”符合文章内容；C项中“文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的感激和敬仰之情”符合文章内容；D项中“文章以父亲的形象为载体，展现了家庭亲情和人间真情”符合文章内容。四、文学常识与作家作品1.B解析思路：A项《红楼梦》属于古典文学；B项《呐喊》属于现代文学；C项《三国演义》属于古典文学；D项《水浒传》属于古典文学。2.D解析思路：A项《白毛女》的作者是贺敬之；B项《小二黑结婚》的作者是赵树理；C项《荷花淀》的作者是孙犁；D项《故乡》的作者是鲁迅。3.A解析思路：《水浒传》的作者是施耐庵。4.C解析思路：《红楼梦》的作者是曹雪芹。5.A解析思路：《呐喊》的作者是鲁迅。6.D解析思路：《荷花淀》的作者是孙犁。五、文言文阅读与翻译1.B解析思路：A项中“禽兽”意为