高中主题班会 《阳光正好人间值得》珍爱生命班会课说课

阳光正好人间值得“珍爱生命”主题班会课说课PPT说教材第一章为进一步贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人的根本任务，增强和巩固当代高中生知恩感恩、珍爱生命、热爱生活的社会责任意识，促进学生全面发展和健康成长，计划开展此次班会课。说教材说学情第二章在激烈的升学竞争中，高中生面临巨大的心理负担。学业压力是高中生面临的主要挑战，源于学习内容增多、课业要求提高和考试焦虑。此外，应对各种考评、人际关系和生理因素也加重了其负担，可能导致高中学生感到沮丧和焦虑。说学情说教学目标第三章1.学生能够自主寻找压力来源，找到感到不适、怀疑自我或漠视生命的原因；

2.学会与家人、老师、朋友倾诉当前的烦恼和无法解决的事情，缓解内部焦虑；

3.学会自我调适，找到人生价值，真正热爱生活。说教学目标说教学流程第四章说教学流程(一)感知生命，回首过往(二)集思广益，辩出真章(三)歌词对照，汲取力量(四)寄信未来，扬帆破浪说教学设计第五章第一部分感知生命，回首过往感知生命♡请同学们把左手后四根手指搭在右手手腕侧边，寻找自己脉搏跳动的地方，保持在相应位置，微微用力按压，并闭上眼睛，感受温暖的血液在体内跳动的节奏。回首过往请同学们将导学案翻到背面，三分钟时间阅读附件所示《关于高中生日常的100件小事》，大家也可以在后面未完的序号里填下自己记忆中的任意一件平凡又印象深刻的事情。第二部分集思广益，辩出真章以班级中间为界限，左边的同学为正方即“人间值得”，右边同学为反方即“人间不值得”。前后两排为一组，全班共分为8组，1-4组分别为正方一二三四辩，5-8组分别为反方一二三四辩，由班长担任主持人。现在给大家5分钟的时间讨论，参照导学案上的步骤和附件中的材料，组织语言，寻找论据，选定中心发言人。5分钟之后，辩论赛正式开始。人间值得VS人间不值得班长宣布比赛开始，并简要介绍比赛的主题、辩题以及参赛双方。1、主持人开场辩论赛标准流程和比赛规则通过抽签决定哪一方先发言。2、决定顺序正反方一辩分别进行开篇陈词，阐述各自的主要观点和立场，时长2分钟，时间用尽时停止发言。3、开篇陈词正反方二辩、三辩轮流进行一对一攻辩，提问不得重复，回答必须直接针对问题。每轮3分钟，用时满时停止发言。4、攻辩环节辩论赛标准流程和比赛规则自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言，针对对方观点进行反驳和质询。总时长5分钟，若一方超过30秒未辩驳，可算计时结束。5、自由辩论观众可向任意一方辩手提出问题，辩手需给予回答。6、观众提问正反方四辩分别进行总结陈词，重申本方观点，回应对方质疑，并强调本方的优势，时长2分钟。7、总结陈词辩论赛标准流程和比赛规则举手表决支持方，主持人统计数据，正增长一方视为辩论胜方。8、统计结果教师总结

若胜方论点为“人间值得”，总结：从出生开始，其实人间大部分时间都是值得的，当看到清晨的第一缕阳光，当帮助别人时收获了一抹笑容，当和朋友一起游玩，和家人一起团聚，看到绝美的日落和天边的云卷云舒……这些时候我们都会觉得人间是值得的。人生值不值得其实并不在言语之中，沧桑也是一种美好。一个人永远无法正视所有的答案，一群人也无法去完全地回答问题。你我活着，存在人间，这本身就是一场奇迹，本身就是对值得最好的证明。教师总结

若胜方论点为“人间不值得”，总结：有人觉得人间值得，是因为经历过事实；有人觉得人间不值得，是因为事实告诉我：人间不值得。人间还存在痛苦，充斥着不公、不幸、不善，但人生值得，我们可以用我们的一生，去体会、去探索、去翻山越岭、去开疆拓土、去变成推动社会进步的巨石……人间值不值得其实并不是辩论而出，而是由生活而入，该去该留我们的心里一直都有结果，只要我们选择，就会有答案。悲观者永远正确，而乐观者永远前行。第三部分歌词对照，汲取力量视频《一支榴莲X凤凰传奇〈海底〉歌词对照》歌词对照，汲取力量有人说，原版是写的抑郁症患者和有此倾向的人，改版却是写给抑郁症患者和有此倾向的人。挽留、救赎、拥抱、珍惜，然后把人间烟火唱给你听……最使人震动的反而是最普通的那一句：“明天是个好天气”。的确，只要有明天，就会有希望，有希望才有明天，明天我们还可以一起去看云蒸霞蔚、去寻大江大川，还可以亲身感受“春日雨，夏蝉鸣，秋风起，雪花轻”，一切都来得及。人间岁岁年年，谁敢说如烟！第四部分寄信未来，扬帆破浪

我亲爱的孩子们，你可能迷茫过、困顿过、悲伤过、也绝望过，但人生漫漫，岁月匆匆，从不回头。少年自当快马扬鞭，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海，就肯翻万山。告诉年少的我们要不畏艰险一路向前！寄信未来，扬帆破浪

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。习语寄语