烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划

烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇一」2008--2009学年度第二学期个人教学工作计划一、基本情况分析(一)学生情况分析经过一个学期的相处和观察，九、十班的学生在上学期学习的基础上已经积累了一定的语文知识，在阅读、理解课文，品味、感悟语言文字方面，具备了一定的基础，但是这些知识与技能还是一些零散的片段，也仅仅是老师讲语文知识的时候随时讲授的，还不能自己总结一些具体可行的方法和技巧，形成系统更是无法去想。另外，学生虽然能针对一篇文章发表自己的见解，提出问题，特别是优秀学生能自觉地从细微处提出有价值的问题，但是对于从哪些地方可发现问题，回答时从哪些点出发，还是很模糊。另外，九、十两个班的落后生问题、书写差的问题仍很严重。(二)个人情况分析在上个学期的教学中，我结合对学校所提倡的自主学习理念的实践，注重调动学生自主学习的积极性，培养学生自主学习的良好习惯，在自主学习活动中培养学生的创新精神。这些，我对语文教学的规律有了更深刻的认识，明白了教学过程要遵循教学规律，要用新的教学理念统率自己的教学，也知道了一个合格的中学生在语文方面究竟有那些要求。二、自主发展目标1、在新课程理念的指导下，优化课堂教学，进行语文教学的创新实践研究，使学生从生活中感受语文、学习语文，能动的发现问题，自觉、自主、合作的解决问题。2、积极进行教研组提倡的"导读式"语文教学模式，以此优化自己的语文课堂教学，进一步提高自己的语文成绩。3、积极进行微型课题的研究，强化自已的科研的意识，提高自己的理论素养促进自身的专业化成长。三、主要工作措施1、努力加强自身素质，并且做到：以自己的模范行为教育学生，以自己的热情感染学生，调动学生的积极性与学习兴趣；深入研究教材、教法，结合学生的实际备好每一堂课。2、积极参加学校以及上级教育部门举行的培训活动，多听课，向有经验的教师学习。3、认真撰写并完善自己的教育博客，做到自我反省，总结自己教学过程中的经验，并发现自己的不足之处，做到知错就改；同时立足本校语文教学的实际要求，选择合适的微型课题进行研究，通过自己的教育实践不断完善、落实，做研究型教师。4、开展综合性、研究性学习，让每一个学生积极参与到语文学习的各项活动中。本学期重点进行语文综合实践活动的探索和实践，如开展演讲、辩论赛、故事交流会、故事接龙游戏、手抄报展等活动，使语言训练、阅读教学、作文教学结合起来，课堂与课外结合起来，使学生与学生之间既有竞争又有合作，让学生在活动中能力得以提高。5、坚持进行我校语文组一直提倡的习字、日记、读书积累工作，让学生在平时的练习、积累中提高书写水平和写作能力。6、业余时间多读书，丰富自己的知识；定期学习理论知识，作好读书笔记。7、掌握更多的现代教育技术，学习制作优美的教学课件，应用到平时的教学中。8、积极参加学校组织的各项评优活动，并力争取得好的成绩。烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇二」教学工作计划(2010--2011学年度第二学期)一、指导思想。以国家的教育工作会议的思想为指导，积极推进基础教育改革，以"三优工程"的内容，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建优校。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的"三维度"目标，切实提高教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。三、具体工作。1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念，增强教师的整体素质。(1)组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学教学业务中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。(2)通过开展"拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进"活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。2、抓常规教学，提高教学质量。(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行"双轨"教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。(1)建立和完善校本教研制度。(2)进行课改教学研讨。七年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教师，了解课改进程；让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教导处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。4、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。案例2份、公开研究课1节。(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇三」2010-2011学年度七年级第二学期信息技术教学工作计划2010-2011学年度七年级第二学期信息技术教学工作计划

一、

本学期教学总体目标：通过学习EXCEL、PPT软件，使学生善于使用软件，分析处理自己生活中的数据，如成绩表，利用PPT制作电子杂志，从而培养学生的思维能力。二、

本学期教学的主要任务：本学期使用的是海南出版社和三环出版社的《初中信息技术》七年级（下册）课本。教材内容有以下几章内容：第一章：信息的整理与展示

第二章：数据的处理与分析；

第三章：信息的交流与共享；三、

学生基本情况分析：学生在经过一学期的学习，已适应初中生活的环境，在信息技术学科学习上已基本掌握Word基本知识，本学期主要学习PowerPoint、Excel软件的使用，重点培养他们举一反三、迁移学习的能力，但个别的学生基础比较差，玩心性比较强，需加强他们的学习。四、

本学期提高教学质量的措施：（一）

因材施教（１）

帮助后进生提高学习成绩的具体措施1、根据学生的实际情况，对基础性比较差的学生进行加强练习，多练习多操作实践。2、利用课堂上“小老师”帮助后进生完成课堂练习。（２）

培养优秀学生的具体措施积极发挥学生的小老师作用，让有基础的学生参加兴趣班，筹备2012年电脑作品活动比赛。（二）

如何调动学生学习的主动性积极性根据实际教学内容，选取贴近学生生活的范例进行讲授。五、

本学期教学改革措施：根据目前初一年级推广的“自然分材，理解教育的课改活动，以及对教材内容进行重新组织整理，发挥学生的积极性，培养学生的自学能力。附：教学进度表周次日期计划进度实际完成进度备注

使用电子表格收集信息１课时

电子表格的排版１课时

数据处理１课时

直观生动的图表１课时

演示文稿的策划与准备１课时

编辑演示文稿（1）１课时

编辑演示文稿（2）１课时

修饰演示文稿（1）１课时

修饰演示文稿（2）１课时

交互、动态设计及作品发布１课时

交互、动态设计及作品发布１课时

期中考核

项目测试１课时

项目测试１课时

电子邮件１课时

即时通讯１课时

网络论坛１课时

期末考核１课时

１课时

烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇四」古城小学2010-2011学年度第二学期农远教研教学工作计划古城小学2010-2011学年度第二学期农远教研教学工作计划

新的一学年又开始了。在新的一年里，为了切实加强对现代远程教育的管理，为全校师生得到更多的实惠。并根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本学期远程教育工作计划：

一、指导思想按颍上县教育局及县电教馆有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本教研为基础，以科学电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。让常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。努力实现幸福的教，幸福的学。

二、基本情况我校现有教师9人，学生300人，5个教学班。卫星收视（计算机及电视机）教室1个、光盘播放（DVD及电视机）1个、教师办公室（计算机1台）。

三、工作目标任务

1、以“农远”设施和互联网为平台，加强对教师培训，提高教师对网络资源与学科知识整合的能力，丰富课堂教学内容的呈现方式，提高课堂教学效果。2、本学期的工作目标主要放在设备的使用资源的利用上来，决不让设备再出现闲置现象，也不能出现资源的浪费。3、继续狠抓课的日常管理工作，对出现的问题决不手软，严格控制耗材的使用杜绝浪费。4、学校将多媒体的应用与教师日常考核挂钩。更好的促进教师利用现代教育教学资源。5、督促教师正确的使用多媒体电脑，爱护多媒体电脑。四、具体措施以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。1、严格按农远教学计划要求，每周电教室教室至少安排课20节。2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，在卫星接收教室进行上课3、教师上课前要利用农远资源（远教IP资源）进行经心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。

4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育资源。

5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。6、定期开展现代远程教育教学校际交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

五、主要工作安排：1、学期开学前，制定农远工作计划，行事历，培训计划表，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。定时的整理资料。让工作有条不紊的进行2、教研活动：配合学校搞好继续教育和小本教研工作。鼓励教师参加各类教研活动。3、做好计算机室，卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间若出现故障，及时的修理，若自己解决不了的要及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持清洁，按照要求操作和学习。对于老化的设备及时的向学校报告，请专业的技术人员来维修。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。积极的参加上级部门和学校组织的各项与农远有关的活动。为学校培训提供新的源泉。5、继续管理好学校的网络，加强管理，保障网络的正常工作，确保教师能及时上网查阅资料。6、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理，并把下载的发布到学校的局域网。让教师及时了解下载的资源。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证各室不发生任何责任事故。定期组织学生观看安全教育系列宣传片。（每周一次）。原则上是三四五合班上，一二合班上。8、组织学校现代教育手段使用较好的优秀教师上公开课观摩课，要充分利用农远资源，促进教师的自身发展，为教育教学服务。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。9、本学期的重要工作是创建“关屯乡首批农远示范校”。10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作。11、加强师资队伍建设，特别是老教师教师的培养、培训工作，组织教师参加远程教育培训，提高教师的使用能力，号召全体教师积极参与，争取更多教师通过学校的达标考核。加大和加快对青年教师的达标考核。我校的农远环境已形成，老师们越来越喜欢新的教育方式，我们坚信我校现代农村远程教育的明天一定会更加灿烂.

古城小学农远工作具体安排如下：月份工

作

要

点备注二月份1、检查各项农远设备，做好开学工作准备。2、制订农远工作计划，多媒体教室值日安排表，3、开学教学工作检查（第一周末）；4、迎接县局局开学工作检查。5、校本培训活动三月份1、农远应用观摩课活动2、农远资源利用情况调查。3、网络教学、教师多媒体教学分层培训。4、积极归整材料，迎接中心校对我校创建农远示范校的验收。四月份1、期中考试。2、期中教学常规检查反馈情况。

3中心校到我校验收农远示范校。4、继续教育教研活动及农远应用教研研究5、总结观摩课中的农远设备的应用情况。

五月份1、学生观看爱国主义电影,写心得比赛。2、网络教学、教师多媒体教学分层培训。3、及时整理卫星接收资源。6、期末农远常规工作检查；

六月份1、教师使用农远资源的统计。2、学生农远资源应用的调查。3、安排教师假期检修维护农远设备。4、农远工作总结、上报。5、农远资料整理归档。

关屯乡古城小学2011年2月19日

烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇五」2009-2010学年度第二学期幼儿大班教学工作计划2009----2010学年度第二学期幼儿大班教学工作计划

新学期，新起点，通过家访和家长交流了解到，由于幼儿离小学又进了一步的缘故，家长对幼儿园的要求就更高了。为了给孩子创造更深远、更广阔的发展空间。面对家长的殷切期盼和即将开始的工作，制定班级计划如下：

一、基本情况分析

新学期大班，班生数有所变动，我班现有幼儿29名，男小朋友10名，女小朋友19名，其中有2名是新调入的小朋友。本班大部分幼儿经过在园小、中班两年的学习生活，各方面都有了不同程度的提高。在过去的两学年中,我们大二班的小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。本班今年新来12位新朋友，在这一周的集体生活中这一股新生力量已渐渐融入整个班集体中。整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都得到了很大的提高，但也存在着许多不足之处，个体差异很明显。现将班级情况分析如下：

（一）健康领域

整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学年平均出勤率在90%以上。但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，如：高里林、高里佳、周晨凯等小朋友。这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。

大部分幼儿已初步具有一定的安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识；但30%的幼儿安全意识不够，表现为：有的随便离开集体，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人等。这些都需要我们一起进行教育引导。使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的安全保健知识。

自理能力方面在小、中班两个学年的培养下取得了一定的进步，表现为：幼儿能自觉用点心；全部的幼儿能自己全部用完。在用点心方面存在的不足是：幼儿用点心存在两极分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特别慢，吃点心拖拉，需要老师不停地催促，还有的孩子用得到处都是。

（二）语言领域

在语言方面，孩子在语言表达能力方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。90%的幼儿讲话思路清楚，会运用一定的关联词，懂得一定的因果关系。班中幼儿都喜欢听故事。阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，但耐心倾听的习惯还有待加强。

（三）社会领域

经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现。但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。

（四）科学领域

孩子们对新鲜事物特别感兴趣，乐意去观察、摆弄。95%的幼儿能在一日生活活动与游戏中感知数的概念，操作材料时也掌握了一定的方法，能进行简单实验与探索。幼儿的数能力得到了一定的提高。但有少数幼儿不能运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常生活中简单的问题。

（五）艺术领域

班中孩子对音乐活动很感兴趣。绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。80%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆绘画，布局比较恰当，上色较均匀。85%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。但是有少数幼儿速度慢，拖拉现象较为普遍。

二、班级主要工作与措施

目标：

1.保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2.开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3.重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5.重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

措施：

1.保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2.与同班保育员密切配合，做到“保中有教、教中有保”，让保育员成为教育的参与者；

3.做好每日考勤工作，对未入园的幼儿查明原因。

三、教育教学工作任务

（一）把幼儿的兴趣及需要作为园本课程的重要依据，提高园本课程的质量。

1.班级教师共同探讨，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下，依据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、具体的活动目标。

2.努力挖掘幼儿感兴趣的事物，给幼儿足够的空间，引导幼儿大胆进行探索。活动内容的选择从幼儿实际出发，教师多和幼儿交流、商量。贴近幼儿生活，趣味性强。

3.在一日活动中，通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动、三大创造性游戏的教育活动形式。组织园本课程的具体内容，充分调动幼儿的各种感官。为幼儿提供发现问题、解决问题的空间。

4.恰当运用教育及现代化教育手段，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动相互配合。

四、德育工作

1.对幼儿有爱心，尽全心爱班级每一个孩子。不得体罚幼儿或变向体罚幼儿。

2.注重幼儿良好习惯养成教育。

根据本班幼儿年龄特点，重在学习习惯的培养，特别是书写姿势和书写习惯的养成。

3.创设良好的德育环境，让幼儿在耳濡目染、潜移默化受到熏陶各教育。

每月开展的德育主题教育活动，我班充分利用德育墙创设丰富多彩的环境，让幼儿主动参与此墙的布置，将自己的作品张贴在德育墙上。

五、家长工作

本着“一切为了孩子”的目标，利用多种途径做好家园互动

1.定期召开家长会――每学期召开两次大型的家长会；每五下午召开“小型的”家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

2.建立家园互动专栏，向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3.鼓励家长积极参加园内及班级的活动，使家长成为大二班真正的一名成员。教育孩子需要耐心、细心、爱心，这需要我们每一位幼教工作者的努力。只要我们让幼儿在园每一天都快乐地成长，那我们的教育目的也就达到了。烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇六」为了提高现代远程教育教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教育资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。一、指导思想以上级有关现代技术教育、远程教育精神和教育局工作计划为工作指导，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。二、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。三、具体措施1、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来修理，尽量不耽误教学使用。教育学生爱护设备，保持机房清洁，按照要求操作和学习。4、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理知识。在教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。6、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积累备课资料，提高教师备课资料的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。有计划的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。提高课堂教学的质量。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、提高教师使用远教资源的使用率，达到为教育教学服务的目的。10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。四、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划如下：三月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”。四月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。五月份：教师互相听课，共同改进教学方法。六月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完成本学科论文一篇。）4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。烟台二十三中-学年度第二学期学校教学工作计划「篇七」2009―2