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文档简介
必修1WelcomeUnit
Part1单元词汇过关(写作词汇+核心词汇+高频词汇词性转换+重点句型)
Part2单元核心词汇精讲精练
Part3单元重点句型精讲精练
Part4单元核心词汇+句型跟踪检测
Part1单元词汇过关
01-单元主题写作词汇积累---自我介绍
1.warm-heartedadj.热心肠的
2.naughtyadj.淘气的
3.lovelyadj.可爱的
4.easy-goingadj.随和的
5.cleveradj.聪明的
6.healthyadj.健康的
7.creativeadj.富有创造性(力)的
8.honestadj.诚实的
9.friendlyadj.友善的
10.curiousadj.好奇的
11.independentadj.独立的
12.activeadj.主动的,活跃的
13.hard-workingadj.勤奋的
14.hobbyn.爱好
15.willingadj.乐意的;愿意的
词块
1.befondof爱好
2.collectstamps集邮
3.dreamof梦想
4.beinterestedin对……感兴趣
5.bereadytohelpothers乐于助人
6.besatisfied/contentwith...对……满意
7.bepopularwith...受……欢迎
8.communicatewith...与……交流
9.getalong/onwellwith...与……关系良好
10.makefriendswithsb和某人交朋友
02-单元重点词汇背记
1.n.&vt.交换;交流
2.n.&vi.(开)讲座;讲课
3.adj.正式的;正规的
4.adj.级别(或地位)高的n.较年长的人
5.adj.外向的
6.vi.&vt.集中(注意力);聚精会神
7.n.试验
8.adj.令人尴尬的
9.adj.地位(或职位、级别)低下的n.职位较低者
10.vt.&vi.探索;勘探
11.adv.向前;前进
12.n.光;信号vi.&vt.(使)闪耀;发出(信号)
13.n.目标;球门;射门
14.n.同伴
15.n.公司;陪伴
16.n.方式;作风
答案
1.exchangen.&vt.交换;交流
2.lecturen.&vi.(开)讲座;讲课
3.formaladj.正式的;正规的
4.senioradj.级别(或地位)高的n.较年长的人
5.outgoingadj.外向的
6.concentratevi.&vt.集中(注意力);聚精会神
7.experimentn.试验
8.awkwardadj.令人尴尬的
9.junioradj.地位(或职位、级别)低下的n.职位较低者
10.explorevt.&vi.探索;勘探
11.forwardadv.向前;前进
12.flashn.光;信号vi.&vt.(使)闪耀;发出(信号)
13.goaln.目标;球门;射门
14.partnern.同伴
15.companyn.公司;陪伴
16.stylen.方式;作风
03-单元核心词形拓展
1.designvt.&n.设计→n.设计者
2.anxiousadj.焦虑的;不安的→adv.焦虑地→n.焦虑
3.annoyvt.使恼怒→adj.恼怒的→adj.令人恼怒的→n.恼怒
4.frightenvt.使害怕→adj.惊吓的→adj.令人害怕的
5.impressvt.给……留下深刻的好印象→n.印象;感想→adj.令人印象深刻
的
6.confidentadj.自信的→n.信心;信任
7.organisevt.组织;筹备→n.组织;团体→n.组织者
8.improvevi.&vt.改进;改善→n.提高;改善
9.curiousadj.好奇的→adv.好奇地→n.好奇
答案
1.designvt.&n.设计→designern.设计者
2.anxiousadj.焦虑的;不安的→anxiouslyadv.焦虑地→anxietyn.焦虑
3.annoyvt.使恼怒→annoyedadj.恼怒的→annoyingadj.令人恼怒的→annoyancen.恼怒
4.frightenvt.使害怕→frightenedadj.惊吓的→frighteningadj.令人害怕的
5.impressvt.给……留下深刻的好印象→impressionn.印象;感想→impressiveadj.令人印象深刻的
6.confidentadj.自信的→confidencen.信心;信任
7.organisevt.组织;筹备→organisationn.组织;团体→organisern.组织者
8.improvevi.&vt.改进;改善→improvementn.提高;改善
9.curiousadj.好奇的→curiouslyadv.好奇地→curiosityn.好奇
04-单元阅读词汇识记
1.registrationn.____________
2.registervt.&vi.____________
3.guyn.____________
4.outgoingadj.____________
5.awkwardadj.____________
6.flashn.____________vi.&vt.____________
7.strategyn.____________
8.personalityn.____________
9.stylen.____________
10.revisevt.&vi.____________
1.registrationn.登记;注册;挂号
2.registervt.&vi.登记;注册
3.guyn.小伙子;男人;家伙
4.outgoingadj.爱交际的;外向的
5.awkwardadj.令人尴尬的;难对付的
6.flashn.光;信号vi.闪耀;闪光;发出信号vt.使闪耀;发出(信号)
7.strategyn.策略;策划
8.personalityn.性格;个性
9.stylen.方式;作风
10.revisevt.&vi.修改;修订;复习
05-单元重点词块闪记
1.____________终于;最终
2.____________不打扰;不惊动
3.____________成真;实现
4.____________在海上;茫然
5.____________记笔记
6.____________在周末
7.____________盼望;期待
8.____________依赖;相信;随……而定
9.____________集中精力于
10.____________决定;选定
11.____________思考
12.____________留下好的第一印象
12.at_last终于;最终
13.leave_...alone不打扰;不惊动
14.come_true成真;实现
15.at_sea在海上;茫然
16.take_notes记笔记
17.at_the_weekend在周末
18.look_forward_to盼望;期待
19.depend_on依赖;相信;随……而定
20.concentrate_on集中精力于
21.decide_on决定;选定
22.reflect_on思考
2.make_a_good_first_impression留下好的第一印象
Part2单元核心词汇精讲精练
1.designn.设计;设计方案vt.设计;筹划
【典型例句】
Thesebooksareprimarilydesignedfortheuseofbeginners.这些书主要是供初学的人使用的。
【拓展】
(1)bedesignedforsb/sth为……所设计
bedesignedtodosth被设计用于做……
(2)bydesign=onpurpose有意地,故意地
(3)designern.设计者
【经典练】
单句语法填空
①TheHopeProject____________(design)helpthosechildrenwhodropoutofschoolbecauseofpoverty
②Thisroom______________(design)childrenasachildren’splayroom.
③Wedon’tknowwhethertheydiditbyaccidentor_________design.
④Thiscourseisspeciallydesigned________beginnerslikeyou,focusingonlisteningandspeakingpractice.
【答案】1.isdesignedto2.isdesignedfor3.bydesign4.for
2.annoyedadj.恼怒的;生气的
【典型例句】
Iwasannoyedatthoseannoyingthingsbecausethosethingswereannoyingmeallthetime.
我对那些烦人的事情感到恼火,因为这些事情一直困扰着我。
【拓展】
(1)beannoyedat/withsb对某人生气
beannoyedby/aboutsth因某事而生气
(2)annoyvt.使恼怒;打扰
annoyingadj.令人恼怒的;令人烦恼的
单句语法填空
①Wewereannoyed______(find)himbreakingthewindow.
②Sheis________(annoy)withhimforforgettingtophoneher.
③Hewasannoyed________youforyourcarelessness.
【答案】1.tofind2.annoyed3.at/with
【写作佳句】
WhenIhearthatsomeonesays,“Myfriendfalls,Ilaugh;myphonefalls,Icry.”Ifeelratherannoyedand
surprised.
当我听到有人说:“我的朋友摔倒了,我笑了;我的手机掉了,我哭了。”我感到很恼火和惊讶。
3.anxiousadj.焦虑的;不安的
[教材原句]I’mnotoutgoingsoI’malittleanxiousrightnow.我性格并不外向,所以现在感觉有点焦虑。
【拓展】
(1)beanxiousabout为……担心/担忧
beanxiousfor渴望……
beanxioustodosth渴望做某事
(2)anxietyn.担心;焦虑;渴望
anxiouslyadv.焦虑地
【经典练】
单句语法填空
①It’snaturalforparentstobeanxious_______children’sfuture.
②Icanunderstandyour__________(anxious),butpleasetrynottoworry.
③IwastoldtheLearningCentreprovideshelpforstudentsandI’manxious_________(get)helpfromyou.
④Hewassoanxious__________(return)homethathehadbookedatrainticketbeforethesummervacation
began.
【答案】1.about2.anxiety3.toget4.toreturn
4.impressionn.印象;感想
[教材原句]Iwanttomakeagoodfirstimpression.我想给别人留下良好的第一印象。
【拓展】
(1)make/have/leavea(n)...impressiononsb给某人留下一个……的印象
(2)impressvt.使钦佩;给……留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目
impresssthon/uponsb=impresssbwithsth使某人牢记某事
beimpressedby/at/with对……印象深刻
(3)impressiveadj.令人印象深刻的;感人的
【经典练】
单句语法填空
①Youwillsurelybeimpressedthosebeautifulpaper-cuttingworks.
②What(impress)memostwasthatwheneverheappearedinfrontofothersheoftenworeabig
smile.
③First(impress)arethemostlasting.Afterall,younevergetasecondchance.
【答案】1.by2.impressed3.impressions
5.frightenedadj.惊吓的;害怕的
[教材原句]Ididn’tfeelawkwardorfrightenedatall.我一点也不觉得尴尬或害怕。
【拓展】
(1)befrightenedtodosth害怕做某事
befrightenedof...对……感到惊恐
(2)frightenvt.使惊吓;使惊恐;吓唬
frighteningadj.令人恐惧的;可怕的
【经典练】
单句语法填空
①I’mfrightened________walkinghomealoneinthedark.
②Shewasfrightened_________(look)downfromthetopfloorofthebuilding.
③Seeingthe_______tiger,theboywas________.(frighten)
④Seeingthefrighteningscene,thelittlegirlwasfrightened________deathandcriedinfrightwithafrightened
expressiononherface.
【答案】1.of2.tolook3.frightening;frightened4.of
6.concentrateon集中精力于
[教材原句]Icouldn’tconcentrateontheexperiment.我没法专心做实验。
【拓展】
concentrateone’smind/attentionon集中注意力于;致力于;专心于
concentrationn.集中;专心
【经典练】
单句语法填空
①Alltheseworriesmakeitimpossibleforhertoconcentrateherwork.
②Hisabilitytoabsorbinformationwasastonishing,buthis(concentrate)timewasshort.
【答案】1.on2.concentration
Part3单元重点句型精讲精练
考点1.[教材原句P4]Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.
我觉得我的大多数同学和老师都很友好,而且乐于助人。
【拓展】
[句型公式]find+sb/sth+adj.(宾补)
find+宾语(n./pron.)+宾语补足语,意思是“发现……处于……状态”。句中“mostofmyclassmatesandteachers”
为宾语,“friendlyandhelpful”为宾语补足语。常用下列形式:
(1)find+宾语+adj.(宾补)
(2)find+宾语+doing(宾补)
(3)find+宾语+done(宾补)
【经典练】
(1)单句语法填空
①Whenhearrived,hefoundallthework_______(finish).
②Whenshecameintotheroom,shefoundthem________(sit)togethersinging.
(2)完成句子
③Icalledonheronmywayhomeand____________________.
我在回家的路上去拜访她,发现她出去了。
④Jane___________________________________________________.
简发现自己在一个不同的世界里。
⑤ShereturnedtoEnglandto_____________________________.
她回到英国,发现自己竟出名了。
【答案】1.finished2.sitting3.foundherout,4.foundherselfinadifferentworld,5.findherselffamous
【写作佳句】
WhenIarrivedhome,IfoundmymotherwatchingTV.当我到家时,我发现妈妈正在看电视。
考点2.either...or…要么……要么……
[教材原句P8]IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.
如果我不在教室,我要到在图书馆要么在电脑室。
【拓展】
[句型公式]either...or...或者……或者……
连接两个并列主语时,谓语动词的数遵循“就近原则”的并列连词有:
·either...or...或者……或者……
·neither...nor...既不……也不……
·notonly...butalso...不但……而且……
·not...but...不是……而是……
【经典练】
①Sightseeingisbestdonebytourbusbybicycle.
观光最好要么乘坐游览巴士,要么骑自行车。
②Eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendthemeeting.
或者是你或者是你的一个学生参加会议。
③Kunmingisabeautifulcity,whereit’stoohottoocoldalltheyeararound.
昆明是一个美丽的地方,一年四季既不冷也不热。
④Inmyopinion,neithermyfriendnormyclassmates(be)aspositiveasTom.
在我看来,我的朋友和我的同学都没有和汤姆一样积极。
【答案】1.either,or2.is3.neither,nor4.are
【写作佳句】
IoftengotoeithertheEnglishCorner__orthegymasmyafter-classactivities.课外活动时,我通常要么去“英语
角”,要么去体育馆。
考点3.重点句式:whatif......?如果...会怎么样呢?要是...会怎么样呢?
【教材原句】Whatifnoonetalkstome?要是没人跟我说话怎么办呢?
【拓展】
其他类似结构:
What/Howabout...?……怎么样(表示建议)?
Howcome?怎么回事?
Sowhat?那又怎么样?
Whatfor?为什么......
what'sup?怎么了?
Whatdoyouthinkof...?认为......怎么样?
【经典练】
单句语法填空
①____________hegetsangry?I'malittleworried.
如果他生气了会怎么样呢?我有点儿担心。
②_______________goingtothecinematonight?Anewfilmisonshow.
今天晚上去看电影怎么样?有一部新电影正在上映。
③—Someonewillseeyoudoingit.
—_______________?
——会有人看见你做这事的。
——那又怎么样?
④______________?Whyareyoulateagain?
怎么回事?你为什么又迟到了?
答案:1.Whatif,2.Whatabout,3.Sowhat,4.Howcome.
Part4单元核心词汇+句型跟踪检测
一、单词拼写
1.Hearingachildstolen,many______(担心的)parentsdarenotasktheirkidstogoout.
【答案】anxious
【解析】考查形容词。句意:听到有人偷了一个孩子,许多担心的父母都不敢让他们的孩子出去了。根据
汉语提示可知,“担心的”anxious,形容词作定语修饰名词parents。故填anxious。
2.Thehotelhasbeenredecoratedbutithaslostalotofits_______(风格).
【答案】style
【解析】考查名词。句意:这家旅馆重新装修过,但已失去了许多原有的风格。style意为“风格,格调”时,
不可数,故填style。
3.Theofficialhadtogivea______(正式)publicapologyforwhathehadsaid.
【答案】formal
【解析】考查形容词。句意:这位官员不得不对他的话正式公开道歉。此处用形容词作定语,formal形容词,
意思是“正式的”,故填formal。
4.You'relikelytofeela________(焦虑的)andpressured.
【答案】anxious
【解析】考查形容词。句意:你可能会感到焦虑和有压力。分析句子结合and后形容词pressured可知,此
处应填形容词作并列的表语,集合首字母和汉语提示,anxious“焦虑的”,符合题意。故填anxious。
5.I'malsointerestedtolearnsomefolkdances,whichwillhelpme______(改进)mydancingskills.
【答案】improve
【解析】考查动词。句意:我也有兴趣学习一些民间舞蹈,这将帮助我提高我的舞蹈技能。根据汉语提示
可知,这里考查improve;helpsb.dosth.帮助某人做某事,固定搭配,所以需填动词原形。故填improve。
6.Shegot______(恼怒的)whensheheardthebadnews.
【答案】annoyed
【解析】考查形容词。句意:她听到这个坏消息时很生气。此处需要形容词作表语;annoyed形容词,意思
是“恼怒的,生气的”,修饰人,故填annoyed。
7.It______(使生气)yourteacherthatyouwerelateforclassagain.
【答案】annoyed
【解析】考查动词。句意:你上课又迟到了,这使你的老师很生气。根据后面的were可知,此处用一般过
去时;annoy使生气,动词。故填annoyed。
8.Hefoundithardto_______(集中精力)onhishomeworkwithhisparentsquarrelingloudly.
【答案】concentrate
【解析】考查动词。句意:他发现父母大声吵架让他很难集中精力做作业。根据汉语提示可知,concentrate
集中注意力,动词,符合题意;findit+形容词+(forsb.)todosth.是固定搭配,it是形式宾语,后面的不定式
是真正的宾语。故填concentrate。
9.WTOisan_______(组织)whichplaysanimportantpartinworldaffairs(事务).
【答案】organization/organisation
【解析】考查名词。句意:世界贸易组织是在世界事务中起着重要作用的组织。分析句子可知,此处应为
名词作表语,且空前有不定冠词an,故应用可数名词单数形式。organization/organisation组织,符合题意。
故填organization/organisation。
10.Hefeltembarrassedwhenhewascriticizedbythemanagingdirectorinfrontofallhis______(职位低的)
colleagues.
【答案】junior
【解析】考查形容词。句意:当总经理当着所有下级同事的面批评他时,他感到很尴尬。junior“职位低的”。
故填junior。
11.Ihavethe______(印象)thatthetwoboysarenotbrothersthoughtheylookalikeinaway.
【答案】impression
【解析】考查名词。句意:我的印象是虽然这两个男孩在某种程度上长得很像,但他们不是兄弟。have有,
动词,因此用名词作have的宾语。impression名词,印象。根据冠词the和后面的同位语从句可知用单数,
故填impression。
12.Beinganhonestandfairpersonisnotasignofweaknessbutapositiveandstrong_______________(性格).
【答案】personality
【解析】考查名词。句意:做一个诚实公正的人并不是软弱的表现,而是一种积极和坚强的个性。个性
personality前面有a修饰,用单数,故填personality。
13.Theycarriedoutalotof_______________(实验)totestthetheory.
【答案】experiments
【解析】考查名词。句意:他们做了大量的实验来验证这个理论。根据中文提示和空前的alotof可知,此
处要填名词复数;experiment名词,意为“实验”,符合题意,且需用其复数形式。故填experiments。
14.Withonlyherthoughtsfor_____________(陪伴),shewalkedslowlyalongtheseafront.
【答案】company
【解析】考查名词。句意:她沿着海滨慢慢地走着,只有她的思绪相伴。根据句意、首字母提示和中文提
示可知,空处需用company“陪伴”,不可数名词,在句中作介词for的宾语。故填company。
15.Tomhasbeenworkinginthecompanyfortenyears,andheis______(级别高的)tome.
【答案】senior
【解析】考查形容词。句意:汤姆一直在公司工作十年了,并且他比我级别高。根据汉语提示,形容词senior,
级别高的,作表语,故填senior。
16.The______(雄性的)birdhasadifferentlyshapedhead.
【答案】male
【解析】考查形容词。句意:雄鸟的头部形状不同。分析句子结构可知,此处应用形容词作定语,修饰bird;
结合中文提示,形容词male“雄性的”符合句意。故填male。
17.Peterlooks______(笨拙的),butineffectheisverysmart.
【答案】awkward
【解析】考查形容词。句意:彼得看起来很笨拙,但实际上他很聪明。空格处需用形容词作looks的表语;
awkward笨拙的,形容词。故填awkward。
18.Studentsaresometimesunwillingtowearschooluniforms,sayingtheywouldlosetheir______(个性).
【答案】personalities
【解析】考查名词。句意:学生们有时不愿意穿校服,说他们会失去个性。根据句意和汉语提示可知,
personality个性,名词,符合题意,由空前their可知,空处名词需用复数。故填personalities。
19.Hisgirlfriendisfouryears______(年轻)tohim.
【答案】junior
【解析】考查形容词。句意:他的女朋友比他小四岁。由空格后的to及句意可知,空格处的“年轻”用junior,
时间段+juniortosb.表示“比某人年轻几岁”,故填junior。
20.Soinformationwas______(交换),butitwasn'tatrue,intentionalbackandforth.
【答案】exchanged
【解析】考查动词及其过去分词。句意:所以信息是被交换的,但不是真实的,有意的来回交换。交换exchange;
信息是被交换的,故此处需用被动语态;设空处应填动词的-ed形式。故填exchanged。
21.There'salottoexploreat_______(高级的)highschool.
【答案】senior
【解析】考查形容词。句意:在高中有很多东西要探索。分析句子可知,此处考查固定搭配:seniorhighschool
高中,故填senior。
22.Whenevertheyounganimalis(惊吓的;害怕的)orannoyed,italwaysrushestoitsmother.
【答案】frightened
【解析】考查形容词。句意:每当小动物受到惊吓或被打扰时,它总是冲到妈妈身边。frightened惊吓的,
害怕的,作表语,故填frightened。
23.Thisbook__________(探索)theconnectionbetweenAmericanethnicandregionalliterature.
【答案】explores
【解析】考查动词。句意:这本书探索了美国民族文学和地区文学之间的联系。动词探索,explore;本句话
是一般现在时,主语thebook是单数名词,谓语动词用第三人称单数形式,故填explores。
24.Childrenare_______(好奇)abouteverythingaroundthemandarealwaysreadytolearnsomethingnew.
【答案】curious
【解析】考查形容词。句意:孩子们对周围的一切都很好奇,随时准备学习新的东西。此处需要形容词作
表语;curious形容词,意思是“好奇的”,故填curious。
25.IgaveupbecauseIdidn'thaveany______(信心).
【答案】confidence
【解析】考查名词。句意:我放弃是因为我没有信心。分析句子结构可知,此处需填名词作宾语;confidence“信
心”,不可数名词。故填confidence。
二、单句语法填空
1.Theoldruleshaveto____________(revise).
【答案】berevised
【解析】考查动词不定式的被动形式。句意:旧规则必须被修改。revise修订,修改,动词;主语rules与
revise之间是被动关系,所以用动词不定式的被动结构:toberevised。故填berevised。
2.Thepossibilitythatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientists____________
(explore)theouterspace.
【答案】toexplore
【解析】考查动词不定式。句意:宇宙中其他行星上存在生命的可能性一直激励着科学家探索外层空间。
句中谓语是hasinspired,设空处在句中作非谓语成分。结合固定短语inspiresb.todosth.,设空处应填动词
不定式。故填toexplore。
3._____________(curious),theshyboybecameextraordinarilyactivewhenthediscussionbegan.
【答案】Curiously
【解析】考查形容词转化副词。句意:令人好奇的是,当讨论开始时,这个害羞的男孩变得异常活跃。该
空修饰整个句子,应用副词。提示词curious的副词形式为curiously,句首单词的需首字母大写,故填Curiously。
4.Marriagewithout______(register)isnotrecognisedbylaw.
【答案】registration
【解析】考查动词转化名词。句意:没有登记的婚姻是不被法律承认的。此处作介词without的宾语,应用
名词;registration名词,登记,注册,符合题意。故填registration。
5.Therecentdatashowsthepublic'slackof______(confident)intheNationalHealthService.
【答案】confidence
【解析】考查形容词转化名词。句意:最近的数据显示公众缺乏对国家卫生服务的信任。根据空前介词of
可知,此处应为名词作宾语。提示词confident的名词形式为confidence,意为“信心”时为不可数名词。故填
confidence。
6.Thekidslooked______(curious)atherandaskedwhereshehadcomefrom.
【答案】curiously
【解析】考查形容词转化副词。句意:孩子们好奇地看着她,问她是从哪里来的。分析句子结构可知,设
空处需用副词作状语,修饰动词looked。故填curiously。
7.Hesatthere______(awkward),notknowingwhattosayordo.
【答案】awkwardly
【解析】考查形容词转化副词。句意:他尴尬地坐在那里,不知道说什么或做什么。根据句意及句子结构
可知,此处需填入副词修饰谓语动词sat。提示词awkward为形容词,其副词形式为awkwardly,意为“尴尬
地”。故填awkwardly。
8.______(frighten)bythenoiseinthenight,thegirldidn'tdaretosleepinherroom.
【答案】Frightened
【解析】考查动词转化形容词。句意:被夜间的嘈杂声吓坏了,那姑娘不敢睡在她的房间。分析句子可知,设空处要填非谓
语动词作状语,提示词frighten与逻辑主语thegirl是被动关系,frighten的-ed形式为frightened,符合句意。设空处位于句首,
首字母大写。故填Frightened。
9.Heinsistedthathe________(organize)thetriptoBeijing.
【答案】(should)organize
【解析】考查insist用法。句意:他坚持要自己组织去北京的旅行。分析句子可知,此处insist表示“坚持要
求”,其后that从句的动作当时尚未发生的话,则宾语从句必须使用虚拟语气,即从句谓语动词由“should+
动词原形”构成,且should可省略。故填(should)organize。
10.Theteacherstoodbehindthedoor,withhisattention______(concentrate)onthestudentswhowerelaughing
andtalkingloudly.
【答案】concentrated
【解析】考查非谓语动词。此处考查了with的复合结构,空处动词concentrate与其逻辑主语attention之间
是被动关系,所以空处动词需用其动词的-ed形式作宾语补足语。故填concentrated。
11.She______(impress)deeplybythesceneryinGuilinlastyear.
【答案】wasimpressed
【解析】考查短语beimpressedby。句意:去年桂林的风景给她留下了深刻的印象。分析句子可知,She和
impress是动宾关系,根据lastyear可知,此处用一般过去时的被动语态,主语she是单数,故填wasimpressed。
12.A______(design)issomeonewhosejobistomakeplansorpatternsforclothes,furnitureandsoon.
【答案】designer
【解析】考查动词转化名词。句意:设计师的工作是为衣服、家具等制定计划或者设计图样。分析句子可
知,此处应用名词作主语,表示“设计师”。designer设计者,可数名词,结合空前的冠词a可知,此处用单
数形式。故填designer。
13.It'san_______(formal)party,soyouneedn'tdressup.
【答案】informal
【解析】考查formal的反义词。句意:这是一个非正式的聚会,所以你不必打扮。分析句子
可知,此处要填的是形容词作定语,修饰party;结合句意可知,此处表“非正式的”,故填informal。
14.UNICEF,oneofthemostpopular______(organise)intheworld,isaimedatsavingandsupportingeverychild
inneedofhelp.
【答案】organisations/organizations
【解析】考查动词转化名词。oneofthe+形容词最高级+可数名词复数,为固定结构,表示“最……之一”。
提示词organise的名词复数形式为organisations/organizations,故填organisations/organizations。
15.Petersounded_______________(annoy)onthephone,butIreallyhadnoideawhatwaswrong.
【答案】annoyed
【解析】考查动词转化形容词。句意:彼得在电话里听起来很生气,但我真的不知道怎么回事。sound,听
起来,连系动词,要接形容词作表语。annoyed
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