人教安徽 九年级 下册 语文 第六单元《出师表》习题课 课件

第六单元23

出师表一课一法

文言文中形容词的活用1.形容词活用为名词：形容词在主语或宾语的位置。例句：温故而知新，可以为师矣。(故：形容词活用为名词，“学过的知识”。新：形容词活用为名词，“新的理解和体会”)2.形容词活用为动词：形容词后面带了宾语。例句：复前行，欲穷其林。(穷：形容词活用为动词，“尽”)3.形容词的使动用法：形容词活用为动词后，表示主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词的性质和状态。例句：而竖其左膝。(竖：形容词的使动用法，“使……竖”)4.形容词的意动用法：主语在主观上认为宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质和状态。例句：吾妻之美我者，私我也。(美：形容词的意动用法，“认为……美”)(

对应练习：见第5题。)1星题

积累运用1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。陟(

)

罚臧否

夙(

)

夜忧叹庶竭驽(

)

钝

以彰其咎(

)

中道崩cú(

)

益州疲bì(

)

行阵和mù(

)

恢hónɡ(

)

以wèi(

)

陛下

wěi(

)

自枉屈忠jiàn(

)

之路

裨补quē(

)

漏zhìsùnújiù殂弊睦弘遗猥谏阙2.解释下列加点的词。(1)中道崩殂____________(2)益州疲弊__________(3)不懈于内____________指帝王之死困苦穷乏怠惰，松懈(4)盖追先帝之殊遇__________________追念特殊的礼遇(5)恢弘志士之气____________(6)引喻失义______发扬，扩展道理(7)陟罚臧否________________________提拔、晋升赞扬和批评(8)宜付有司论其刑赏____(9)志虑忠纯______罚纯正(10)性行淑均____(11)以遗陛下______(12)悉以咨之______(13)躬耕于南阳______(14)遂许先帝以驱驰__________善给予询问亲自奔走效劳(15)夙夜忧叹________________(16)斟酌损益______(17)以彰其咎______早晚，日日夜夜损害揭示3.写出下列句子中加点词的古义。(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：____________；今义：极端憎恨或悔恨。痛心、遗憾(2)先帝不以臣卑鄙古义：________________________；今义：(语言、行为)恶劣；不道德。社会地位低微，见识短浅(3)由是感激古义：__________；今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。感奋激发(4)诚宜开张圣听古义：______；今义：商店等设立后开始营业。扩大4.下列各组语句中加点词的用法和意义相同的一组是(

)

BA.先帝创业未半而中道崩殂此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B.以伤先帝之明

以塞忠谏之路也C.悉以咨之

已而之细柳军D.每与臣论此事

未复有能与其奇者解析：

A项，连词，表转折/连词，表并列；B项，以致于/以致于；C项，代词，他们/动词，到，往；D项，和/欣赏，领悟。5.写出下列句子中加点词的活用现象并解释。(1)以光先帝遗德______________________(2)此皆良实____________________________(3)优劣得所______________________________________(4)亲贤臣，远小人______________________________________名词作动词，发扬光大形容词作名词，忠良诚实的人形容词作名词，才能高的人和才能低的人

形容词作动词，亲近形容词作动词，远离(5)攘除奸凶______________________________(6)则责攸之、祎、允等之慢__________________________形容词作名词，奸邪凶顽的敌人形容词作动词，怠慢，疏忽6.下列说法有误的一项是(

)

A.表，古代文体的一种，是古代臣子给君主的一种呈文，内容多是劝谏、辞免等。上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思，言辞往往恭敬、恳切。如《出师表》。B.《出师表》对敬辞和谦辞的使用十分严谨：“先帝”是对死去的皇帝的敬称；“陛下”是对皇帝的敬称；“愚”是用于自称的谦辞，相当于“我”。C.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮出师伐魏前给后主的一篇表文，这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情，主要表达了诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心。D.古代表示“任用、提拔”的词有举、拜、

陟、罢等，如“陟罚臧否”中的“陟”就是“提拔、晋升”的意思；表示“降职”的词有黜、贬、谪等，如“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是“贬官降职、流放”的意思。√解析：

D项，“罢”是“解除，免去”的意思，表示降职。7.名句默写。(1)《出师表》中诸葛亮被先帝委以重任以来日夜忧心国事的直接原因是：____________，______________。(2)[2024·淮南期中]

《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利、宁静致远的句子是：________________，________________。(3)《出师表》中与“赏不可不平，罚不可不均”意思一致的句子是：__________，__________。恐托付不效以伤先帝之明苟全性命于乱世不求闻达于诸侯陟罚臧否不宜异同(4)[2024·合肥瑶海区一模]

读诗文，是读人生的经历和态度。在秋瑾的《满江红》“________________，八年风味徒思浙”中读出了家事国事交织的困境；在诸葛亮的《出师表》“________________，________________”中读出了临危受命的担当。在《鱼我所欲也》“______________________，万钟于我何加焉”读出了人生的底色是义。四面歌残终破楚受任于败军之际奉命于危难之间万钟则不辩礼义而受之8.请用现代汉语翻译下面的句子。(1)此诚危急存亡之秋也。答案：这确实是处在万分危急、存亡难料的时候。(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。答案：这是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分。(3)今当远离，临表涕零，不知所言。答案：如今正当离朝远征，面对着表文不禁落泪，也不知道说了些什么。(4)恐托付不效，以伤先帝之明。答案：恐怕托付给我的大任没有效果，从而损害先帝的英明。(5)陟罚臧否，不宜异同。答案：晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。(6)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。答案：后来遇到兵败，在兵败的时候我接受了任命，在危机患难期间我奉行使命，自那时以来已经有二十一年了。(7)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。答案：陛下也应当自己思虑谋划，来询问(治国的)好方法，明察、采纳正确合理的言论，深切追念先帝遗诏中的旨意。2星题

阅读鉴赏课文研读

阅读《出师表》，完成练习。9.下列关于词义的理解有误的一项是(

)

A.“此悉贞良死节之臣”中的“悉”和《桃花源记》中“并怡然自乐”的“并”是近义词。B.“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”和成语“卑鄙无耻”中的“卑鄙”意思不相同。C.“还于旧都”中的“还”和《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”是反义词。D.“若无兴德之言”中的“之”和《富贵不能淫》中“往送之门”的“之”意思相同。√解析：

D项有误，第一个“之”是“的”的意思，第二个“之”是“到”的意思，两者意思不相同，选项表述不正确。10.分析“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”一句在结构上的作用。答案：这一句起承上启下的作用，它使文章过渡自然、条理清晰。11.请结合文章内容，分析诸葛亮是一个怎样的人。答案：①知恩图报。为报刘备三顾草庐的知遇之恩，诸葛亮出山效命；在危难关头奉命出使，患难与共。刘备临终托孤，诸葛亮受命以来，早晚忧叹，把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责，鞠躬尽瘁，死而后已，可见他是个知恩图报的人。②有政治远见。诸葛亮能准确地分析天下形势、蜀国的有利与不利条件，劝谏后主广开言路、赏罚分明、亲贤远佞等，可见他深谙治国之道，是一个颇具政治远见的能人。12.善于继承才能善于创新，延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值。结合课文说一说，你从诸葛亮身上学到了什么优秀品格？答案：示例：我从诸葛亮身上学到了知恩图报的优秀品格。诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意感动，于危难之间接受任命，一生对先帝忠心耿耿，这种知感恩、重情义的品格令我敬慕。拓展阅读［2024·安徽中考改编］

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》)

(节选自鲁一同《关忠节公家传》)【注释】①二十一年：清道光二十一年(1841年)。②公：关天培，清末将领。③

：舰队。13.解释下列加点词。(1)臣本布衣______(2)三顾臣于草庐之中______(3)终不为妻子计______(4)公既自度众寡不敌而援绝______平民拜访考虑估计14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。丈

夫

受

国

恩

有

急

死

耳！答案：丈

夫

受

国

恩/有

急/死

耳！15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。答案：在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。(2)公遣将恸哭请师，无应者。答案：关天培派遣将领痛哭着求援军，但没有人答应。16.诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】两文段概括并简要分析。答案：诸葛亮、关天培都在国家危难之际挺身而出，都具有勇担重任、忠诚报国的爱国精神。解析：乙参考译文

道光二十一年春正月，英军进攻威远、靖远等炮台。防守这里只有几百个瘦弱的士兵，关天培派遣将领痛哭着请求援军，但没有人答应。当初，关天培因为海运的事务到京城，有时和老友在酒店喝酒……不久感叹说：“大丈夫蒙受国恩，国事有急，为国而死罢了！终是不应为妻子儿女考虑(而贪生怕死)。”关天培的母亲八十多岁了，长子奎龙，是吴淞的参将，之前战死了。他幼小的孩子先被送回去。等到这时，就封了一口木匣寄给家人，木匣非常的坚固不可打开。关天培死后家人打开看，里面仅