【初中物理】重力+力的示意图（两课时）-2024-2025学年苏科版物理八年级下册

第二节重力

力的示意图

第1课时第七章力学习目标1.了解重力的概念。2.会用弹簧测力计测量物重；知道物体所受重力和物体质量的关系。3.知道重力的方向及其应用。4.知道力的三要素，会用力的示意图表示力。5.初步了解重力势能的概念。视频中给你留下最深刻的印象是什么？（b）高空跳伞（c）套圈游戏（a）山间瀑布重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力。如何测量物体的重力？方法点拨：弹簧测力计竖直钩住物体，当物体静止时,弹簧测力计的读数就等于物体受到的重力大小.重力的施力物体是______重力的受力物体是_____________地球地球上的一切物体一、重力的概念图7-9测量物体所受的重力试一试提起质量不等的物体，你手臂的感觉有何不同?这是为什么?如图7-10所示，三个质量相同的钩码，他们的总质量是其中一个的3倍。那么3个钩码的总重是否也是其中一个的3倍？用弹簧测力计测一测。图7-10

探究重力大小与质量的关系活动7.1：探究重力与质量的关系实验序号物体名称质量m/kg重力G/N123收集证据器材：弹簧测力计、三个小物体（如钢笔、苹果、橡皮）实验结论：1、物体所受的重力大小与物体的质量成

比正2、物重跟质量的比约等于＿＿N/kg，用g表示9.8重力/质量（N/Kg）G=mg公式：（粗略计算可取g=10N/kg）

g=9.8N/kg表示的物理意义是______________________________质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。一、重力的大小课堂训练1、摆放在桌面上的物理书，其质量为200g，受到重力的大小是多少？2、若两个鸡蛋重力为1N，则每个鸡蛋质量约为多少克?（g=10N/kg）地点赤道广州北京纽约莫斯科北极重力(牛顿)9.7809.7889.8019.8039.8169.8321kg物体在不同地点的重力难点辨析：物体的质量与其所受重力大小是否成正比？×【想想议议】我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？三、重力的方向物体所受重力的方向总是竖直向下的。活动7.2：判断重力的方向器材：铁架台、细线、重物、三角尺。重力的方向竖直向下理解为指向地心

GG√×检查是否竖直重力的方向的应用——铅垂线比萨斜塔相对于竖直方向倾斜度数为4度左右简易水平仪铅垂线与桌面垂直，桌面是水平的铅垂线与桌面不垂直，桌面是倾斜的

T形架铅垂线检查是否水平用如图所示自制水平仪（由倒T形平板与铅垂线组成），检查时将水平仪放在物体表面上，若铅垂线与水平板上的中心刻线（图中红色标记）重合，则说明物体表面是水平的，若铅垂线偏向刻线的一侧，则表明物体表面不水平。如图所示，桌面左低右高。重心：重力的作用点你能做到吗：让直尺或物理书平稳的静止在指尖物体的每一部分都受到重力作用对于整个物体，重力的作用等效于集中在一个点上等效于b.质量分布不均匀、形状不规则物体的重心可以通过悬挂法找到a.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；四、重力的作用点重心重心GG玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的

奥妙是:重心较低，不易倾倒

重力1.重力：由于地球

而使物体受到的力2.重力的大小：3.重力的方向：4.重力的作用点（重心）：规则均匀物体在其

;

不规则均匀物体可用

找到。G=mg(g=9.8N/kg)竖直向下吸引几何中心悬挂法课堂总结下列说法中正确的是()A氢气球不受重力作用B重力就是地球对物体的吸引力

C只有与地面接触的物体才受到重力

D重力的受力物体是地球

E地面上的物体都受到重力的作用

F物理课本受到重力的施力物体是物理课本。E课堂训练第二节重力力的示意图2第八章力力的示意图画出从空中落下的小球所受重力的示意图，小球重5N..G＝5N线段的起点箭头指向线段的长短力的三要素大小方向作用点画出小球沿着斜面向下滚动时受到的重力的示意图G1、确定受力物体2、标出作用点3、画出力的方向（画线段和箭头）4、标出力的大小重力的示意图：GGGG【例题】如图所示，小华拉着箱子行走，拉杆对箱子的拉力为20N，拉力方向与水平面成45°角。试画出箱子所受拉力的示意图。

一个静止在水平面上的物体，其质量为30kg，受到大小为100N的力，与地面成300角斜向右上方的拉力。（1）求物体受到的重力的大小。（2）画出物体所受重力与拉力的示意图。练习G=294NF=100N30°《课时》P42T6

如图7-15所示，从高处流下的水能带动水轮机发电，从高处落下的重锤能夯实地基。事实表明，被举高的物体具有能量，这种能量叫作重力势能。重力势能和弹姓势能是常见的两种势能。高处的物体具有能量1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A.重力太小，可以忽略

B.重心较低，不易倾倒C.重力的方向总是竖直向下的

D.里面有自动升降的装置2、下面关于重力说法中正确的是（）A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故B课堂训练C3、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）()

A.B.C.

D.4、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动()

A.大于600N重的物体

B.小于600N重的物体

C.等于600N重的物体

D.无法确定BC5、下图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A

B

C

DA6、现用不同的力去推薄钢片，使其发生图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么：（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图___和图___（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图___和图___（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图__和图__abaacd课堂总结①概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力.②大小：物体所受的重力与它的质量成正比，G=mg.

③重力的方向：是竖直向下的.④铅垂线：利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的；可以判断物体是否竖直或水平。⑤重心：对于整个物体，重力的作用等效于集中在一个点上，这一点叫作物体的重心。①力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素.②力的示意图：用带箭头的线段来表示物体所受的力.被举高的物体具有能量，这种能量叫作重力势能.力弹力重力力的示意图重力势能实践与练习1.铅垂线在生产和生活中有广泛的应用。图7-16中的铅垂线各有什么作用?用身边的物品自制铅垂线，并试着用它检验墙体、门框等是否竖直。

图7-16铅垂线的作用依次为：检查墙体是否竖直，检查窗台是否水平(水平仪).2.用弹簧测力计测得一个物体重4.9N，该物体的质量是多少克？

由G=mg可得：

3.试一试，按如图所示的三种方法关门，哪一种方法最省力？哪一种方法不能将门关上？这说明力的作用效果与哪些因素有关?力FB所示的方法最省力，力FA不能将门关上。说明力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果就可能不同。4.如图所示，小明沿与地面成30°角的滑道下滑。滑道对他的支持力大小为300N，力的方向与滑道垂直。请画出这个力的示意图。提示：可以在