2025年中考语文作文模拟预测“如花绽放散发芬芳”写作指导 写作彩蛋 佳作展示

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【作文材料】

阅读下面的材料，根据要求写作

生活宛如一座繁花似锦的花园，在漫漫时光里，总有一些美好悄然生长。可能是在静谧的午后，翻开一本落满灰尘的旧书，书中那泛黄书页上的文字，似绽放的花朵，散发着知识的芬芳；可能是在熙攘的人群中，陌生人一个真诚的微笑，如同春日盛开的繁花，驱散心头的阴霾。又或许是在努力攻克一道难题后，那份油然而生的成就感，恰似花朵绽放时的热烈。当生活中的点滴如同花朵般绽放，便能散发出迷人的芬芳。

请以“如花绽放，散发芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章，去描绘那些如花朵般灿烂的时刻。

【写作指导】

一、审题立意：破译“花语"密码

解构核心意象：花的开放恰似一场生命的奇妙旅程，蕴藏着深刻的人生寓意。以学习绘画为例，“积蓄养分”阶段宛如在艺术的土壤中深深扎根。初学者每日沉浸在枯燥的线条练习里，从简单的直线、曲线，到复杂多变的弧线，一笔一划地磨砺手感；钻研色彩搭配时，在色卡中反复比对，调配出千变万化的色调，不断积累对色彩的敏锐感知，这些努力都是在为后续的创作夯实地基。当历经漫长积累，开始构思并尝试创作自己的作品，就步入了“含苞待放"期。作品虽稍显稚嫩，线条不够流畅，色彩运用不够娴熟，但雏形已现，创作者怀揣着对作品完成的强烈期待，又因害怕不够完美而满心紧张，恰似花骨朵在微风中轻轻颤动。一旦作品在画展中亮相，收获观众的驻足欣赏、专业人士的认可夸赞，“绚丽绽放”时刻便翩然而至，创作者在艺术道路上实现了阶段性飞跃。而“散发芬芳”，则是将绘画技艺倾囊相授，或是在社区举办绘画公益课，或是在网络分享绘画教程，让更多人领略绘画之美，引领他们踏入艺术殿堂，带动身边人一同感受艺术魅力。

聚焦“芬芳”内涵：“芬芳"绝非仅指花朵的香气，更是一种意义深远的精神传承与价值辐射。中国航天事业便是绝佳例证，从最初航天先驱们在艰苦条件下摸索前行，面对技术封锁与重重困难，凭借顽强毅力和创新精神，攻克一个又一个难关，到如今“神舟”飞船一次次成功飞天，“嫦娥"奔月、“天问”探火，航天成果举世瞩目。这背后，航天精神如同一股沁人心脾的芬芳，激励着无数科技工作者投身科研事业，在各自领域发光发热，推动国家科技持续进步。偏远山区支教老师的身影同样令人动容，他们背井离乡，奔赴教育资源匮乏之地，用自己的知识为孩子们打开认识世界的窗口，以爱心呵护每一个幼小的心灵。他们的付出，让山区孩子眼中燃起希望之光，教育的芬芳在山区生根发芽，改变着一代又一代孩子的命运轨迹。

打破常规视角：生活中，平凡善举宛如点点繁星，处处散发着动人芬芳。老旧小区里，一位头发花白的退休老人，自发扛起小区绿化维护重任。每日清晨，他推着装满工具的小车，穿梭在小区绿植间，仔细为花草浇水，精准地撒下肥料，手中剪刀灵活飞舞，将杂乱的枝叶修剪得整齐美观。在他的悉心照料下，原本杂草丛生、毫无生气的小区，逐渐变成繁花似锦、绿树成荫的小花园。居民们被老人的行动感染，纷纷加入爱护环境行列，主动清扫楼道、维护公共区域卫生，邻里间的交流与互助日益增多，文明之花在小区悄然绽放。公交车上，司机师傅的暖心之举也屡见不鲜。遇到行动不便的乘客，司机总是稳稳停好车，耐心等待，用温和的微笑和关切的问候，缓解乘客的紧张与不便。一个微笑、一句“慢点儿，别着急”，如同冬日暖阳，温暖着乘客的心，让友善之花在狭小的车厢内绽放。

二、素材挖掘：寻找生活的花苞

校园物语：校园物理实验课上，小组合作探究电路问题的场景热闹非凡。面对复杂的电路图纸，同学们围坐一起，各抒己见。擅长理论的同学引经据典，滔滔不绝地阐述串联、并联电路原理，在黑板上奋笔疾书推导公式；动手能力强的同学迅速拿起实验器材，熟练连接导线、安装灯泡、放置电池。在反复尝试过程中，灯泡数次毫无反应，大家并未气馁，而是重新检查电路、更换零件。终于，在又一次接通电源时，灯泡“啪”地亮起，刹那间，教室里爆发出一阵欢呼，成功的喜悦如烟花般在同学们心间炸开，恰似花朵绚烂绽放。课间操集体练习同样充满活力。起初，同学们动作各异，伸展的角度、跳跃的高度参差不齐，队伍看起来杂乱无章。体育老师穿梭其中，耐心指导，手把手纠正每一个同学的动作。从规范的伸展动作，到整齐的踏步节奏，经过日复一日的练习，同学们逐渐找回身体的协调性，动作愈发整齐划一。此时的操场，被青春活力之花全面装点，同学们朝气蓬勃的身影成为校园最美的风景。

城市记忆：晨曦微露，街头早餐摊已是热气腾腾。摊主熟练地掀开蒸笼盖，馒头、包子的香气瞬间弥漫开来。他双手灵活，一边将热气腾腾的早点装进袋子递给顾客，一边热情地招呼着新到来的客人。二十年如一日，无论寒冬酷暑，他都坚守在摊位前，不仅为城市中忙碌的上班族提供便捷的早餐，更传递着浓厚的生活烟火气，宛如平凡生活中一朵质朴却温暖的花朵。地铁车厢里，也时常上演温馨一幕。一位少年看到孕妇艰难地抓着扶手，在晃动的车厢中努力保持平衡，他毫不犹豫地起身，红着脸说道：“阿姨，您坐这儿吧。"孕妇感激地微笑致谢，少年羞涩的笑容和泛红的脸颊，在车厢中如同一朵纯真善良的花朵悄然绽放，感染着周围每一个人。

文化绽放：非遗传承工作室里，老艺人专注编织藤编工艺品的场景令人肃然起敬。他那布满老茧、饱经岁月沧桑的手，在藤条间灵活穿梭，犹如灵动的舞者。只见他先挑选出粗细均匀的藤条，经过浸泡使其柔软，而后熟练地开始编织。起头、编结、收口，一系列动作一气呵成，不一会儿，一个精致的藤编花篮便呈现在眼前，篮身纹理清晰、造型优美，传统技艺的魅力在他指尖完美绽放。校园艺术节上，戏曲社团的少年们身着华丽戏服，粉墨登场。他们精心化妆，眉眼间尽显神韵。开嗓瞬间，古老的戏腔在校园上空回荡，或婉转悠扬，或高亢激昂，一招一式、一颦一笑，都精准到位。他们的表演，让传统文化在校园里焕发出新的生机，如同绚烂花朵吸引着同学们好奇与探索的目光，激发起大家对传统文化的浓厚兴趣。

三、结构设计：编织叙事花环

双线并进法：家中院子里向日葵的生长，可与自己学习舞蹈的历程巧妙交织。春日里，播下向日葵种子后，每日清晨都会迫不及待地跑去查看。看着种子破土而出，嫩绿的幼芽顶开头顶的泥土，一点点伸展身姿，长出两片圆润的子叶，恰似自己初次踏入舞蹈教室，怀着懵懂与好奇，学习最基础的站立姿势、手位脚位，开启舞蹈之旅。随着向日葵逐渐长高，长出细长的茎干，孕育出花苞，自己也在舞蹈学习中不断突破，克服身体柔韧度难题，从简单的舞蹈组合迈向复杂的舞蹈剧目排练。当夏日来临，向日葵绽放出灿烂的笑脸，金黄的花瓣在阳光下熠熠生辉，与此同时，自己也站在了舞蹈比赛的舞台上，身着绚丽舞衣，将平日的刻苦训练成果尽情展现。音乐响起，翩翩起舞，台下掌声雷动，那一刻，如同向日葵花开般，实现了如花朵绽放般的成长蜕变。

蒙太奇剪辑：以环保为主题，选取三个极具代表性的画面。第一个画面，阳光洒满河边，一群志愿者身着统一服装，手持垃圾袋和工具，认真清理河道垃圾。他们或弯腰捡起岸边的饮料瓶，或用夹子夹起漂浮在水面的杂物，忙碌的身影在波光粼粼的河岸边构成一道亮丽风景线。第二个画面，城市广场上正在举办垃圾分类宣传活动，现场人头攒动。工作人员通过展板展示、现场演示等方式，向市民讲解垃圾分类知识，市民们积极参与互动，认真学习如何正确分类垃圾，眼神中满是对环保知识的渴望。第三个画面，城市公园内绿树成荫，繁花似锦，五彩斑斓的花朵竞相绽放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，孩子们在草坪上嬉笑玩耍。通过这三个画面的巧妙拼接，全方位展现出环保之花在城市各个角落悄然绽放，带动市民积极参与环保行动，共同营造美好家园的景象。

四季轮回式：春天，公园樱花树下，阳光透过层层花瓣洒在地上，形成斑驳光影。奶奶坐在树下，手把手教自己制作手工樱花书签。奶奶的手指灵活地摆弄着彩纸、剪刀和胶水，不一会儿，一个栩栩如生的樱花书签便成型。温暖的阳光洒在身上，祖孙俩的欢声笑语回荡在树林间，亲情之花在这温馨氛围中悄然绽放。夏天，家中阳台上的薄荷在烈日下愈发茂盛，翠绿的叶片散发着清凉的气息。尽管夏日骄阳似火，薄荷却顽强生长，为炎热的夏日带来一丝难得的清凉，它的坚韧如同希望之花，在困境中依然蓬勃向上。秋天，凉风习习，和奶奶一起拿出春天制作的樱花书签，装饰自己的笔记本。看着书签，回忆起春日的美好时光，幸福之感油然而生，幸福之花再次开放，生动体现出生活的美好在四季更迭中不断传承延续。

四、语言升格：酿造文字芬芳

通感魔法：当在演讲比赛中荣获一等奖，听到台下如雷掌声的瞬间，可如此描绘：“掌声排山倒海般汹涌袭来，带着胜利的炽热气息，瞬间将我淹没。恍惚间，我仿佛看见空气中弥漫着金色的花朵，它们随着掌声的节奏轻盈摇曳，花瓣闪烁着耀眼光芒，每一次摆动都像是在为我的成功欢呼喝彩。”这般通感手法，将听觉的掌声转化为视觉上花朵摇曳的生动画面，让读者仿若身临其境，深切感受那份激动与喜悦。

动静相生：描写街头艺人拉小提琴的场景时，可运用动静结合技巧：“艺人灵动的指尖在琴弦上轻快跳跃，如灵动的精灵。每一次拨弦，音符便如挣脱束缚的花朵，在空中肆意飘散，交织成悠扬美妙的旋律。原本静静沉睡在路边的柳树，也被这旋律轻轻唤醒，细长的柳枝开始随着节奏轻轻摆动，似在与音乐共舞，为这美妙场景增添一抹灵动生机。"通过动态的琴弦跳跃、音符飘散与静态的柳树沉睡形成鲜明对比，突出音乐的强大感染力，使文字画面感十足。

时空折叠：当翻开爷爷年轻时的军旅相册，岁月的厚重感扑面而来：“相册的纸张泛黄，散发着陈旧却独特的气息，每一张照片都像是一扇通往过去的时光之门。轻轻翻开，照片中的爷爷身着军装，英姿飒爽，眼神坚定。背后是战火纷飞的战场，硝烟弥漫，战士们冲锋陷阵。那些画面在眼前缓缓浮现，刹那间，仿佛化作漫山遍野的红杜鹃，热烈而鲜艳，它们随风摇曳，似乎在低声诉说着那段热血沸腾、激情燃烧的峥嵘岁月。”借翻开相册这一动作，巧妙将现实与过去紧密相连，使回忆如花朵般在读者眼前鲜活绽放。

五、误区警示

避免刻板化：切勿陷入“成功=绽放"的刻板思维定式。例如参加学校运动会，800米长跑比赛中，自己体力不支，脚步愈发沉重，身边的同学一个个超越自己。但心中有个声音不断呐喊坚持，最终拼尽全力跑完最后一程。冲过终点线的那一刻，虽然没有获得冠军，却赢得同学们雷鸣般的鼓励掌声。这掌声便是在平凡努力中绽放的“芬芳”，它见证了自我超越，意义非凡，有力打破了单一的成功即绽放认知。

拒绝伪抒情：写作时，要坚决摒弃空洞的抒情语句，如“花朵啊，你是如此美丽地开放着”，此类表述毫无实质内容，无法触动读者。应具体描绘花朵开放的细致过程，像“嫩绿的花茎鼓足劲儿，一点点顶开头顶紧实的泥土，努力地向上伸展，仿佛要挣脱黑暗的束缚。紧闭的花苞微微颤动，随后，花瓣小心翼翼地探出，在轻柔的微风中轻轻颤抖，而后逐渐舒展，从尖端开始，一点点露出娇艳欲滴的花蕊，向世界展示自己的美丽。”这般描写，能让读者真切感受到花朵绽放过程中蕴含的强大生命力。

警惕脱轨生长：创作过程中，所有描写务必紧紧围绕“芬芳"的精神升华。以小区流浪猫救助站为例，不能仅着眼于救助站的建立过程，详细描述如何筹集资金、搭建场地等。更要着重强调救助站成立后给小区带来的积极影响，如流浪猫有了温暖的栖息之所，不再四处流浪；小区居民因共同参与救助活动，关系变得更加亲密，时常交流养猫经验、分享救助心得，邻里间充满关爱与温情。正如“流浪猫救助站让小区弥漫着爱心的芬芳，原本陌生疏离的邻居们因这一善举紧密相连，让小区变成充满爱的大家庭。”使文章主题得以深度挖掘与升华。

六、写作彩蛋：五感观察表

放学后在校园长椅上静坐15分钟，用心记录下面内容：

七．佳作展示

如花绽放，散发芬芳

生活恰似一座生机盎然的花园，在岁月长河的滋养下，无数美好如花朵般悄然绽放，散发着迷人芬芳。于我而言，那次社区义卖活动，便是一朵绚丽绽放的花，芬芳至今。

活动当天，阳光透过斑驳树叶，洒在社区广场上。我和小伙伴们早早来到摊位，摆放好精心准备的义卖物品，有手工制作的饰品、闲置的书籍，还有自己绘制的画作。起初，摊位前冷冷清清，偶尔有人路过，只是匆匆一瞥。看着周围热闹非凡的摊位，我们心急如焚，如同含苞待放却被阴霾笼罩的花朵。

我深吸一口气，鼓起勇气，拿起一个手工编织的玩偶，走向一位路过的阿姨，轻声说道：“阿姨，这是我们亲手制作的玩偶，义卖所得会捐给贫困山区的小朋友，您能支持一下吗？"阿姨停下脚步，微笑着接过玩偶，仔细端详，夸赞我们有爱心，随后爽快地买下了它。那一刻，心中的喜悦如同第一缕阳光穿透云层，洒在含苞的花朵上。

有了这“开门红”，我们愈发积极。小伙伴们有的拿着宣传海报向路人介绍活动，有的热情地给顾客讲解物品特色。随着宣传力度加大，摊位前的人渐渐多了起来。一位小朋友在家长陪同下，挑选了一本故事书，他稚嫩的声音说道：“我要把这本书送给山区的小朋友，让他们也能看到有