2025年三峡旅游职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第1页
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2025年三峡旅游职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、用成语替换下面句子中部分的内容,选出正确的一项是()①全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要每个人都【得到恰当的位置或安排】。②经典的价值,就在于蓦然回首间看到灯火阑珊,让人【灵感迸发,茅塞顿开】,穿越历史的隧道,在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉,【二者互相配合,茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来】。

(1分)A、各得其所、妙手偶得、相反相成B、各司其职、妙手偶得、相得益彰C、各得其所、豁然贯通、相得益彰D、各司其职、豁然贯通、相反相成正确答案选项:参考答案:C解析①恰当的位置或安排—各得其所②灵感迸发,茅塞顿开—豁然贯通③二者互相配合,茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来—相得益彰2、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()(1)香港今日的_________归根到底是香港同胞创造的,也是同祖国内地的发展和支持分不开的。(2)秋天像一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖________去了太阳的焦热,将明亮和清爽_________给大地。

(1分)A、繁荣、扫抛B、繁荣、拂撒C、繁华、拂抛D、繁华、扫撒正确答案选项:参考答案:B解析繁荣”的意思是“(经济或事业)蓬勃发展;“昌盛”,“繁华”的意思是“(城镇、街市)兴旺热闹”,第(1)句用于“香港”当用“繁荣”。第(2)句根据“轻飘”一词可知应用“拂”,“抛”字略含贬义,用“撒”字才能与语境相符。作为选择题,也可用排除法解答。3、材料夫人禀五常,士兼百行,邪正有别,曲直不同。若邪曲者,人之所贱,而小人之道也;(正直者,人之所贵,而君子之德也。)然世多趋邪而弃正,不践君子之迹,而行由小人者,何哉?语曰:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”故宁顺从以保吉,不违忤以受害也。况史之为务,申以劝诫,树之风声。其有贼臣逆子,淫君乱主,苟直书其事,不掩其瑕,则秽迹彰于一朝,恶名被于千载。言之若是,吁可畏乎!

(夫为于可为之时则从,为于不可为之时则凶。)如董狐之书法不隐,赵盾之为法受屈。彼我无忤,行之不疑,然后能成其良直,擅名今古。至若齐史之书崔弑,马迁之述汉非,韦昭仗正于吴朝,崔浩犯讳于魏国,或身膏斧钺,取笑当时;或书填坑窖,无闻后代。夫世事如此,而责史臣不能申其强项之风,励其匪躬之节,盖亦难矣。是以张俨发愤,私存《嘿记》之文;孙盛不平,窃撰辽东之本。以兹避祸,幸获两全。(足以验世途之多隘,知实录之难遇耳。)下列语句中加括号的词的意义和用法相同的一项是()(1分)A、然世多驱邪(而)弃正

不践君子之迹,(而)行由小人者B、故宁顺从(以)保吉

是(以)张俨发愤C、苟直书(其)事

(其)有贼臣逆子D、则秽迹彰(于)一朝

崔浩犯讳(于)魏国正确答案选项:参考答案:D解析A项,①连词,表并列;②连词,表转折。B项,①连词,用来;②介词,因。C项,①代词,他们的;②代词,其中。D项,都是介词,表对象。4、下列成语使用正确的一句是()

(1分)A、在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是【一孔之见】,欢迎大家批评指正。B、三星堆国际文化旅游节开幕式上,【美轮美奂】的75名国际旅游小姐在四川正式露面。C、被誉为【天作之合】的宋祖英、周杰伦的“英伦合唱”,成了今年央视春晚收视率最高的节目,但仍然没有“牛”过赵本山的小品《不差钱》。D、这种创造性的艺术作品充分反映了战国时期劳动人民【炉火纯青】的聪明智慧。正确答案选项:参考答案:A解析A一孔之见:从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。B美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。C天作之合:好象是上天给予安排,很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。D炉火纯青:纯,纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。5、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()

(1分)A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。C、目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。——将作品拟人化,把删削冗繁说成“减肥”,生动幽默。D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。正确答案选项:参考答案:B解析仔细阅读四个选择项后,可以发现B项中“我看到了一个更是巴金的巴金”这句话是个题眼。从B项的意思看,两个“巴金”意思并不相同,前者指代“巴金”这个人,后一个当指巴金作品的风格特点,抓住了这个“牛鼻子”,再看有关表达作用的解释“后一个‘巴金’指代巴金的风格和精神”,显然解说是错误的。A、C、D三选项,都正确地指出了文句所使用的修辞方法,并准确细致地加以分析解释,因而都是正确的,本题答案应是B。6、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是()。

“重霾之下,人民健康受到严重威胁,谈何健康中国!重霾之下,花草也被伤害,谈何美丽中国!重霾之下,连呼吸都不畅通,谈何幸福中国!”当何维委员在全国政协第二次全体会议上连发质疑时,人民大会堂里顿时响起热烈掌声。

于无声处听惊雷,在无画处看有画,不约而同爆发的掌声,最能代表与会者的真实心声。正因如此,难道我们还要故步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗?在改革继续前行的道路上,经济稳定增长与环境治理要统筹兼顾,这甚至需要走钢丝般的平衡艺术。(1分)A、选段运用“重霾之下……谈何……”的排比句式,强有力地突出了重霾对人民生活的影响。B、选段中“于无声处听惊雷,在无画处看有画”,运用对偶的修辞手法,表现了何维委员深厚的文化底蕴。C、选段中“难道我们还要故步自封地迷恋于经济发展的规模和速度吗?”运用反问,强调我们不应迷恋经济发展的规模和速度,要兼顾环境的治理。D、选段中“这甚至需要走钢丝般的平衡艺术”,通过比喻,生动形象地表现了经济发展的过程中,平衡稳定增长与环境治理关系的难度与风险。正确答案选项:参考答案:B解析B项“表现了何维委员深厚的文化底蕴”的说法是错误的,“于无声处听惊雷,在无画处看有画”这个句子并不是为了表现何维委员深厚的文化底蕴,而是为了表现何维委员的远见卓识和敏锐的洞察力。7、下列作品、作家、国别(朝代)对应全都正确的一项是()

(1分)A、《世说新语》——刘向——汉代;《解放了的普罗米修斯》——雪莱——英国B、《女神》——郭沫若——现代;《随园诗话》——袁枚——清代C、《徐霞客游记》——徐宏祖——清代;《骆驼祥子》——老舍—现代D、《德国,—个冬天的神话》——海涅——德国;《送元二使安西》——王勃——唐代正确答案选项:参考答案:B解析A《世说新语》——刘义庆——南朝

C《徐霞客游记》——徐霞客——明代

D《送元二使安西》——王维——唐代

8、下列不含通假字的一项是()

(1分)A、师者,所以传道受业解惑也

B、虽大风浪不能鸣也C、毋内诸侯

D、旦日不可不蚤自来谢项王正确答案选项:参考答案:B解析A受一授C内一纳D蚤一早9、材料季氏将伐颛臾

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于押,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”

孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”下列句子中,括号中的词语无古今异义的一项是()。(1分)A、(远人)不服而不能来也B、季氏将(有事)于颛臾C、蚓无(爪牙)之利,筋骨之强D、(瞋目)视项王,头发上指正确答案选项:参考答案:D解析D项中的“瞋目”是瞪着眼睛,怒目而视,古今意思相同。10、人为了追求自己的功利目的和物质(),利用高科技无限度地向自然(),不顾一切,不计后果。这种做法,()和当今世界流行的价值观念有关,()可能和西方文化的传统精神有关。填入括号中部分最恰当的一项是()。

(1分)A、利益开发既又B、享受追求不但而且C、享受索取一方面另一方面D、利益进军或者或者正确答案选项:参考答案:C解析第一空,“功利”指功名利禄,包含“利益”,“利益”有语意重复。第二空,前面已说明人们利用高科技是为了追求功利目的等等,避免用词重复,不能填“追求”,“索取”符合句意。第三句出现两个“和……有关”,可知两分句为并列关系,可用“一方面……另一方面”联接两分句。因此答案选C。11、下列哪个成语典故与刘邦有关?()

(1分)A、隔岸观火B、破釜沉舟C、背水一战D、暗度陈仓正确答案选项:参考答案:D解析A隔岸观火,典故出自战国时期,与名将白起有关.B破釜沉舟,典故出自《史记》,与项羽有关.C背水一战,典故出自于西汉时期,与大将韩信有关.D暗度陈仓,典故出自于西汉时期,主要人物是刘邦.故选:D12、下列【】的字,注音无误的一项是()

(1分)A、【蹩】进(bié)【拗】开(ǎo)艳【羡】(xiàn)一叶【扁】舟(piān),B、【弥】留(mí)打【烊】(yáng)【提】防(dī)顿开茅【塞】(sè),C、【模】样(mó)【掎】角(jǐ)【聒】噪(guō)情深意【笃】(dǔ),D、投【奔】(bèn)钗【钏】(chuàn)【瞋】视(chēn)呼天【抢】地(qiǎng)正确答案选项:参考答案:A解析B打烊[dǎyàng]C模样múD呼天抢地qiāng13、下列说法不正确的一项是()

(1分)A、《傅雷家书》中,除了生活琐事,傅雷更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。B、《红星照耀中国》是一部纪实性文本,又名《西行漫记》,是埃德加·斯诺根据他1936年6月至10月在我国西北革命根据地采访和考察得来的第一手资料写成的。C、《儒林外史》以范进中举开篇,极力讽刺封建科举制度对读书人的毒害。D、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的科普作品,被称作“昆虫的史诗”。正确答案选项:参考答案:C解析C《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”,写王冕天性聪明,不满二十岁,就上知天文,下知地理,学贯古今,但他性情孤傲,蔑视权贵,远离富贵功名。知县来请,王冕也不赴约;朝廷征聘王冕做官,他连夜逃到会稽山隐居终老。作者以此开篇表现了作者相对才学更注重品德,寄寓了作者淡泊名利的理想追求;本项表述有误;故选C。14、下列古诗文默写中和课文完全一致的一项是()

(1分)A、昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南拆,乾坤日夜浮。B、千里澄江似炼,翠峰如簇。归帆去悼残阳里,背西风、酒旗斜矗。C、千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。D、曰:“莫春者,春服即成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,泳而归。”正确答案选项:参考答案:C解析本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养。解答此类试题时,如果是情境默写,一定仔细斟酌提示语;默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。A项,错误。“吴楚东南拆”的“拆”应写作“坼”;B项,错误。“千里澄江似炼”的“炼”应写作“练”;“归帆去悼残阳里”的“悼”应写作“棹”;C项,正确。D项,错误。“泳而归”的“泳”应写作“咏”。15、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!对例句的翻译完全正确的一项是()例句:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(1分)A、那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。B、那些教孩子的老师,只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。C、对那些只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,传授道理,解释疑难问题的老师,我是无所谓的。D、那些教孩子的老师,教给孩子书本上的知识并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。正确答案选项:参考答案:B16、子曰:“知者乐水,仁者乐()”。括号中应该填:()

(1分)A、山B、土C、静D、海正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生了解和掌握常见文学文化常识,默写常见的名句名篇的能力。该句出自《论语·雍也》篇,子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”所以应填写“山”。故选A。17、下列作品中不属于四大名著的是()。

(1分)A、《西游记》B、《红楼梦》C、《三国演义》D、《聊斋志异》正确答案选项:参考答案:D解析中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》这四部巨著。18、下列句子句式与其他三项不同的一项是()

(1分)A、廉颇者,赵之良将也B、此所谓战胜于朝廷C、蚓无爪牙之利,筋骨之强D、城北徐公,齐国之美丽者也正确答案选项:参考答案:C解析C是定语后置。A、D均为判断句,B为状语后置,故选C。知识扩展:文言文句式八大类型分别为:固定句式、被动句、省略句、判断句、宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)19、下列句子中【】词的活用类型,和例句相同的一项是()例句:【外】无期功强近之亲,内无应门五尺之僮

(1分)A、我腾跃而【上】B、吾妻死之年所【手】植也C、妪,先大母婢也,【乳】二世D、是以区区不能废【远】正确答案选项:参考答案:B解析本题考查对文言实词活用现象的辨析。题干要求选出“下列句子中划线词的活用类型,和例句相同的一项”。例句中“外”和B项中的“手”都是名词作状语,在外面,亲自。AC是名词作动词,向上飞,喂养。D项,形容词做动词,远离。20、大部分应用文不宜采用的表达方式是(),(1分)A、描写和说明B、叙述和议论C、描写和抒情D、抒情和说明正确答案选项:参考答案:C21、材料阅读下文,回答问题。

墨池记

曾巩

临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?

方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?(A)羲之之书晚乃善,(B)则其所能,(C)非天成也。然后世未有能及者,(D)岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”

推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉!

庆历八年九月十二日,曾巩记分别比较下列每组括号词,意思都相同的一项是()

①方羲之之不可(强)以仕/少年固(强)之

②羲之之(书),晚乃善/撰长(书)以为贽

③羲之尝(慕)张芝,临池学书/臣所以去亲戚而事君者,徒(慕)君之高义也

④尝(极)东方,出沧海/不得(极)夫游之乐也

⑤而又尝自(休)于此耶/少年大骇,急解令(休)止

⑥盖亦以精力自(致)者/皖帅欲结欢宁南,(致)敬亭于幕府(1分)A、①②⑥B、①③⑤C、④⑤⑥D、①③④正确答案选项:参考答案:D22、下列括号内的句子,与原句意思不同的一项是()

(1分)A、我用线把大小不同的珠子串起来。(大小不同的珠子被我用线串起来。)B、母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体。(母亲的心时刻牵挂着我的身体。)C、春节的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?(春节的夜晚,同家人围炉而坐,是极大的乐事。)D、黑黝黝的石碓时常会引起人们的错觉。(黑黝黝的石碓时常被人们的错觉引起。)正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生理解不同句式的能力。A原句是把字句,括号中句子是与之对应的被字句,两句表意相同;B“无时无刻不”和“每时每刻都”表意相同,因此括号句子表意和前句是一样的;C原句“不是”和反问句式都表否定,双重否定即为肯定意思,因此和括号中句子表意相同;D前句“黑黝黝的石碓”是施动者,“人们的错觉”是引起的对象;而括号里的句子施动者是“人们的错觉”,“黑黝黝的石碓”变成了引起的对象,两句表意不同。故选D。23、材料明代花鸟画

明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家",即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画,后学于文徵明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,书澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为"青藤白阳"。下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是()(1分)A、明宣宗在位期间,宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌,没有取得突破。B、明代中期,吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异,所以取得了最高成就。C、陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸又不失法度。D、徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画,很好地表现了他的澎湃激情和愤懑情绪。正确答案选项:参考答案:D解析A.“没有取得突破”错,原文为“并无根本突破”。B.强加因果。C.歧义。原文并未表明“用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法”是文徵明的。本题考查“筛选并整合文中的信息”“理解文中重要句子的含意”。24、肯尼亚是东非的旅游中心,这里山川秀丽,气候宜人,尤其是丰富的野生动物资源为它的旅游业提供了()的自然条件。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、独一无二B、得天独厚C、不同凡响D、不可多得正确答案选项:参考答案:B解析独一无二:只此一个,没有相同的或能与之相比的。得天独厚:独具特殊的优越条件,也指所处的环境特别好。不同凡响:凡响,平凡的音乐,形容事物不同寻常(多指文艺作品)。不可多得:形容非常稀少,难得。根据语境,应选“得天独厚”。25、下列句子中引号使用正确的一项是()(1分)A、授予官职叫“拜”,贬官叫“谪”或“左迁”。B、鲁迅先生的确说过:“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。C、艾奇逊在这里强奸了美国的民意,这是华尔街的“民意”,不是美国的“民意”。D、中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。正确答案选项:参考答案:A解析B冒号和引号里的句号去掉,引号后加逗号;C第三个“民意”中的引号去掉;D引号内的句号去掉,引号后加逗号。26、下列关于文字常识的表述,不正确的一项是()

(1分)A、“风”和“骚”是《诗经》和《离骚》的代称,是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。B、《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”,是儒家经典著作。C、苏轼是北宋文学家,书画家,他的词开豪放一流,《念奴娇·赤壁怀古》是其代表作。D、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。正确答案选项:参考答案:D解析《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》有“中国古典长篇小说四大部”之称。27、下列句子,顿号使用正确的一项是()(1分)A、我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。B、可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样蓝。C、那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀,那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!D、她的对手包括老的、小的、男的、女的、强的、弱的。在不计其数的对局中,她逐渐形成了自己的风格。正确答案选项:参考答案:D解析A“和”前的顿号去掉;B顿号去掉;C“呀”后用感叹号,顿号都改为逗号28、下列成语中,没有错别字的一组是()

(1分)A、穿流不息、趋之若鹜B、一愁莫展、美伦美奂C、炙手可热、滥竽充数D、沤心沥血、悬梁刺骨正确答案选项:参考答案:C解析A川流不息B美轮美奂、一筹莫展D呕心沥血、悬梁刺股29、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。每当心绪不佳的时候,我常常努力地_________着,但末了总还是要发一通脾气。要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业和个人借改革之机大肆_________国家财产。我们要让世界了解中关村,进一步_________与各国IT业的交流渠道,以便取长补短。

(1分)A、克制、侵蚀、开拓B、克服、侵吞、拓宽C、克服、侵蚀、开拓D、克制、侵吞、拓宽正确答案选项:参考答案:D解析克制:指克服、制服,适用于不好的或不应有的情感、思想。克制感情。侵吞:侵吞常用于侵吞财产。拓宽:开拓使宽广。30、下列词语中没有错别字的一组是()

(1分)A、高粱青涩雍容华贵豆寇年华B、缴纳

戍边

平心而论

得鱼忘筌C、桀骜

羁旅磨肩接踵

励精图治D、袅娜

覆盖开城布公

呕心沥血正确答案选项:参考答案:B解析A选项豆蔻年华,C选项摩肩接踵,D选项开诚布公。31、下列句子中问号使用正确的一项是()(1分)A、这本书我可没看过,不知道你看过没有?B、“看电影不看?王家骏!”小玲大声问。C、你们这样对待群众,到底是共产党?还是国民党?D、这样的做法是否对?是值得研究的。正确答案选项:参考答案:A解析B项中的“王家骏”是称谓,它是问句的一部分,问号应放在它后面,前面的问号改为逗号;;C项中的前一个问号应改为逗号,因为这是选择问,应该在最后用一个问号;D项是一个陈述句,应把中间的问号改为逗号。32、材料短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今,

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?

忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈谦,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。对“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”理解不恰当的一项是()。(1分)A、“月明”四句既是准确而形象的写景,同时也是深刻的比喻。B、用“乌鹊”比喻贤才,希望群贤毕至。C、曹操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到自己这边来。D、这四句诗采用“赋”的手法,直陈其事,表现曹操的求贤若渴之情。正确答案选项:参考答案:D解析这四句诗采用的是“比”的手法,表现曹操的求贤若渴之情,D项说采用“赋”的手法是错

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