上海市高三政治第六课创造价值承担使命学案沪教版

PAGEPAGE2第六课创建价值担当使命一、要点讲解1．人的思想和行为受价值观的支配要了解价值的含义，价值即事物对人的生存和发展具有主动意义、能满意人的须要的属性。结合前言“人生观”的含义，了解价值观即关于价值的总的看法和根本观点。了解人的思想和行为受价值观的支配。价值观确定着人们的价值取向。价值取向作为社会意识，对人的行为具有导向作用。价值取向引导着人们相识世界和改造世界的活动。了解价值取向有正确与错误之分，只有坚持正确的价值取向，才能正确地推断利弊，促使实践活动获得胜利。2．人民的根本利益是最高的价值推断标准联系第五课“改造世界追求真理”的内容，理解人民群众是历史的创建者。知道在我们国家，人民群众已成为国家和社会的主子。现实生活中，进行价值推断的根本的衡量尺度，就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民兴奋不兴奋、人民答应不答应。只有把人民的根本利益作为最高的价值推断标准，才能从根本上保证我们价值推断的正确性。把人民的根本利益作为最高的价值推断标准，就要正确处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系，坚持爱国主义、集体主义、社会主义的价值取向。3．坚持社会主义核心价值体系从历史和现实两个角度，理解坚持社会主义核心价值体系的重要性。理解坚持把人民的利益作为最高的价值推断标准，就要坚持社会主义的价值取向。一百多年的实践证明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，。坚持走社会主义道路，关系着国家的前途和命运，关系着全国各族人民的根本利益。建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋勉向上的精神力气和团结合作的精神纽带，对于推动中国特色社会主义宏大事业，具有重大而深远的意义。理解社会主义核心价值体系的基本内容；主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同志向、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。懂得这四个方面内容，虽然内涵不同，但又是相互联系、相互贯穿、相互促进，是有机统一的整体。4．人生价值的科学内涵结合价值的含义，理解人生价值的内涵。结合价值观的含义，了解人生价值观的含义，知道人生价值观是价值观在人生问题上的体现。要知道人生价值包括社会价值和自我价值两个方面。社会价值，即个人对社会的责任与贡献。自我价值，即社会对个人的敬重和满意。衡量人生价值，既要看经济贡献，又要看道德贡献；既要看物质贡献，又要看精神贡献。5．劳动和奉献是创建人生价值的根本途径复习时要知道人生的社会价值是第一位的，是人生价值的主要标记。只有树立正确的人生价值观，才能创建有价值的人生。结合敬重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系，懂得创建人生价值必需在敬重客观规律的前提下充分发挥自己的主观能动性，只有充分发挥自己的创建潜能，才能在劳动和奉献中创建和实现自己的人生价值。劳动和奉献是创建人生价值的根本途径。6．要有对志向的追求复习时要知道对志向的追求是人类特有的一种精神现象，是人区分于动物的一个重要标记。青年时期树立崇高的志向．对一生的成长发展、对成才都有重要的影响和作用。一个人只有树立了崇高的志向，在人生道路上才能有不断前进的强大动力，才能实现人生价值。了解志向与空想是有原则区分的。空想没有客观的依据，是一种根本无法实现的想象。志向以客观可能性为依据，经过努力有实现的现实可能性。志向作为社会意识，受时代条件的制约，随着社会实践的发展而发展，随着社会历史条件的改变而改变。在阶级社会，志向一般都打着阶级的印记。在我国现阶段，人们的志向一般都与社会主义现代化建设相联系，与全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会相联系。尽管志向受着客观条件的影响和制约，但是人具有主观能动性，可以对社会条件、社会须要进行正确的分析和推断，也可以对自身的条件和愿望进行实事求是的权衡，从而将客观须要与主观意愿恰当地结合起来，确立自己的志向。7．志向具有丰富的内涵要留意区分生活志向、道德志向、职业志向和社会志向的内涵。要正确理解“职业”与“职业志向”的关系。我们选择职业，要依据主客观条件，而以社会的须要为首要前提。树立高尚的道德志向，对个人进步和社会发展都有重大的意义。社会志向具有显明的时代性和阶级性。在社会主义现阶段，我国人民的社会志向就是建设中国特色社会主义，实现中华民族的宏大复兴。在志向的各方面内容中，社会志向是最根本的，起着主导作用，规定着生活志向、职业志向、道德志向的性质和方向。同时，志向的各方面内容，又是相互联系、相互融合的。8．树立崇高的志向崇高的志向是人生的奋斗目标，是人生前进的动力和精神支柱。依据志向的层次，可分为个人志向和社会共同志向。个人志向是有差异的。我们通常说的有志向，主要是指社会共同志向。我国现阶段各族人民的共同志向，是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。正确处理个人志向与社会共同志向的关系，就要把个人志向融入于社会共同志向之中，这是因为：个人志向体现着社会共同志向，社会共同志向包含着千百万人的个人志向，社会志向的实现要靠社会千百万个体的共同努力奋斗。只有把个人志向与国家民族的共同志向结合起来，个人的志向才能真正得到实现，也才能实现国家民族的共同志向。知道志向与现实作为冲突的双方，是辩证统一的。志向来源于现实，又高于现实，是现实的升华。现实孕育着志向，是志向的基础，但又不同于志向。志向与现实是统一的，奋斗和实践是志向转化为现实的条件。二、重点学问指导人生价值、创建有价值的人生（1）要知道人生价值包括社会价值和自我价值两个方面。社会价值，即个人对社会的责任与贡献，在评价一个人的人生价值时，不能把物质贡献大小作为唯一的尺度，也不能认为物质贡献高于精神贡献。至于哪一个方面贡献大一些、突出一些，则是因入而异的。人生的自我价值，表现为社会要尽可能地敬重个人的正值要求和合法权益，满意个人生存和发展的须要。既不是满意个人的全部要求，也不行能只奉献而没有任何索取。(2)要实现人生价值，就要了解社会与个人的关系，社会是由一个个的个人组成的有机体，没有个人也就没有社会，就没有社会的须要，因为正是多数个人的须要构成了整个社会的须要。因此，在个人与社会的关系中，个人既是满意社会须要的供应者、创建者、贡献者，又是社会各种物质财宝和精神财宝的享用者、消费者、索取者。向社会索取，是维系个人生命、珍惜和实现生命价值的须要。否则，个人就无法生存和发展，要为社会创建价值、作出贡献，也是不行能的。人生的社会价值和自我价值两个方面是亲密联系的，但又不是同等重要的，个人对社会的责任和贡献是第一位的，是人生价值的主要方面。