2025年高考英语写作常考题型全面突破专题09 图画类和图表类（含答案）

2025年高考英语写作常考题型全面突破专题09图画类和图表类（含答案）专题09图表类和图画类图表类【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：1.学习活动状况描述：2.简单评论;3.你的建议。注意：1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。【思路点拨】【写作模板】模板一①Thebarchart_______（给出图表的出处）reflects______（解释图表所反映的现象）.

Fromthesestatistics,itcanbeseenthat______（具体说明这一现象）.②Generallyspeaking,_______（分析这一现象产生的几点原因）factorshavecontributedtothisphenomenon.Foronething,_______（第一点原因）.

Foranother,______（第二点原因）.③AsfarasIamconcerned,______（发表个人看法）.First,_______（其中一条解决办法）.

Second,_______（另外一条解决办法）.模板二①Thetwochartsrevealthestrikingchangesin______（引出图表揭示的现象）.Fromthechartswecanseethatthepercentageof_____（其中一项变化）isgrowingsteadily,andthe

percentageof______（另外一项变化）risesfrom_____to______（通过具体数据加以说明）,whilethepercentageof______（第三项变化）decreasesdramaticallyfrom_____to_____（通过具体数据加以说明）.②Thechangesarechieflyduetothefollowingreasons.Tostartwith,_______（第一点原因）.Besides,______（第二点原因）.Furthermore,_______（第三点原因）.③Withtheaboveanalysis,wecanconcludethat_______（对以上分析加以总结）.

What’smore,_______（进一步提出解决方法）【必备词块】【万能句式】图表类满分作文必备词汇示例1●表示“说明”的常用句式在说明图表的时候，要使用下列表示“说明”的常用句式，它们可以帮助读者弄清楚所引信息的出处，有效地将你要说的话带出来。1．Aswecanseefromthechart／graph/table／diagram,…从图表中可以看出……(eg:模板(一)HowPeopleSpentTheirHolidays)2．Thechart／graph/table／diagramshows／displaysthat,…如图所示……3．Ascanbeshownin／Accordingtothechart／graph/table／diagram,…如图所示……4．Thefigures／statisticsinthechartreflect／show／revealthat…图表中的数据表明……5．Thechart／graph／table／diagramillustrates／describes…图表描述了……6．Itisclear／apparentfromthechart／graph/table／diagramthat…从图表我们可以清楚地看到……图表类满分作文必备词汇●表示“数据”的常用句式1．…hadthelargestpercentage／proportionof………在……方面具有很大的百分比。2．…account(s)for／take(s)up10％.……占有10％。3．ComparedwithA,Bhasahigherpercentage.与A相比，B有更高的比例。4．Onthetopofthelistis…,whichaccountsfor60％.占比重最高的是……，占60％。5．Atthebottomis…,whichtakesup20％.占最低比重的是……，占20％。6．AissecondtoB.A仅次于B。7．Aisranked／ratedfirst,followedbyBat30％andCat25％.A占最高比重，紧随其后的是占30％的B和占25％的C。●表示“数据变化”的常用句式在描述图表的过程中，考生有必要对图表的数据进行描述，因此，掌握相应地表示变化的句式也是相当重要的。a．表示增加、减少和波动的常用结构1．Thenumberof(privatecars)increased／rosesuddenly／rapidly／dramatically／substantially／considerably／sharply／steeplyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。2．Therewasasudden／rapid／dramatic／substantial／considerable／sharp／steepincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。3．Therewasaboominthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。4．Thenumberof(privatecars)climbed／jumped／rosesuddenly／wentsharplyup／soaredto…in…在……(时间)，(私家车)的数量猛增到……(辆)。5．Therewasanevident／apparent／obviousincreasein…from…to….从……到……期间，在……方面有明显的增长。6．Thenumberof(privatecars)increased／rosesteadily／graduallyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稳定持续的增长。7．Therewasasteady／gradualincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稳定持续的增长。8．Therewasaslight／slowincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，’(私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。9．Thenumberof(privatecars)increased／roseslightly／slowlyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。10．Thenumberof(privatecars)decreased／fell／droppedsuddenly／rapidly／dramatically／substantially／sharply／steeplyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。11．Therewasasudden／rapid／dramatic／substantial／sharp／steepdecrease／drop／reduction／declineinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。12．Therewasa(n)evident／apparent／obviousreduction／declinein...from....to...从……到……期间，在……方面有明显的下降。13．Thenumberof(privatecars)droppedsharply／wentsharplydownto…in…在……(时间)，(私家车)的数量急剧下降到……(辆)。14．Thenumberof(privatecars)increased／roseby…％from…to…在……(时间)，(私家车)的数量增加了百分之……15．Thenumberof(privatecars)fell／dropped／declinedby…％from…to…在……(时间)，(私家车)的数量下降了百分之……16．Therewasaslightfluctuationinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有轻微的波动。b．表示变化不大或没有变化的常用结构1．Thenumberof(privatecars)remainedsteady／stable／constantbetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量保持稳定。2．Thenumberof(privatecars)stayedthesamebetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。3．Therewaslittle／hardlyanychangeinthenumberof(privatecars)between…and…从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。4．Thenumberof(privatecars)remainedlevelbetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量趋于稳定。5．Thenumberof(privatecars)remainedsteadyatapproximately…between…and…从……到……期间，(私家车)的数量稳定在……(辆)左右。6．Thenumberof(privatecars)appearedtoleveloff.(私家车)的数量开始稳定下来了。c．表示最高点或最低点的常用结构1．Thesituation／figuresreachedapeak／ahighat…％in…情况(数据)在……(时间)达到顶点，为……(数目)。2．Thesituation／figuresbottomedoutat…％in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。3．Thesituation／figurespeakedat…％in.....情况(数据)在…(时间)达到顶点，为……(数目)。4．Thesituation／figureshitatroughat...％in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。5．Thenumbersoaredtoarecordhighof…数量剧增至历史新高，为……(数目)。d．表示倍数的常用结构1．Aistwice／threetimes／fourtimeswhatitwasin…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)。2．Aistwice／threetimes／fourtimestheamountin…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)。3．Aistwice／threetimes／fourtimesasmuch／manyas...in…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)：4．Aistwice／threetimes／fourtimesmorethan...in．．．与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)还要多。5．From…to…,Aincreased／droppedmorethansixfold．从……到……期间，A增加(减少)了六倍。6．Theoutputofsteelin1990was400％upcomparedwithin1980.与1980年相比，1990年钢铁产量增加了四倍。7．Thefigurewasroughlydoubled／tripled／quintupledbetween…and…从……到……期间，数字大概是原来的两倍(三倍、五倍)图表类满分作文必备词汇示例21.描述图表变化趋势的词汇上升(v.)：increase;goup;rise;improve;grow;jump;rocket;soar;surge;shootup（猛增）上升(n.)：increase;rise;growth;jump;surge下降(v.)：fall;drop;decrease;decline;godown;sink;dipplummet;plunge（暴跌）下降(n.)：decrease,decline,fall,reduction,drop波动(v.)：fluctuate波动(n.)：fluctuation持平(v.)：stabilize;remainthesametrend;remainstable;remainconstant;leveloff多条曲线趋势一致：AandBsharethesametrend;thetrendofAhappenstocoincidewithB2.描述图表变化程度的词汇程度很大significantly；considerably；rapidly；sharply；dramatically；drastically;enormously；substantially；markedly程度较轻slightly；gradually；slowly;steadily；moderately3.极值类词汇最高点：reachthepeak/top/highestpoint；increasetothepeak/top/highestpoint(所有上升类的动词都可以替换掉increase)最低点：reach/hitthebottom/lowestpoint；droptothebottom/lowestpoint(所有下降类的动词都可以替换掉drop)占比最多：occupy/makeup/takeup/accountfor/thelargestproportion/number/percentageof…占比最少：occupy/makeup/takeup/accountforthesmallestproportion/number/percentageof…4."大约"的表达方式about/around+数字数字+orsoapproximately+数字图表类满分作文必备词汇万能句型①Themobile-phonesubscriptionssoaredto4billionin2008.②Conversely,theurbanpopulationsawarisingtrend,growingfromonly300millionto680millionby2010.③Domesticcarshadadramaticincreaseinthemarketshare,ashighas9.8%,while/whereas（然而）Japanesecarsdeclinedbynearly10%.④Thepercentageofstudentstakingpart-timejobsremainsacontinuousincreaseallthroughthefouryearsinuniversity,startingfrom67.77%infreshmen,reaching71.13%and71.93%respectivelyinsophomoresandjuniors,andendingat88.24%inseniorsatlength.④饼状图描述最大占比：Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,withaproportionashighas59.5%./Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,accountingfor59.5%.⑤饼状图分别描述比例：Meanwhile,itisalsonotdifficulttofindthatservice,environment,priceandotherfactorsoccupy26.8%,23.8%,8.4%and4.7%respectively（分别地）.解释原因的功能句型✦●第一句：①Threemajorfactors/reasonsgiveriseto（引起）thesituation（情况）/phenomenon(现象）mentionedabove.②Whatgivesrisetothesituation/phenomenoncanbesummarizedasfollows.③Itisofnodifficultytocomeupwith（提出，想出）somepossiblefactorsforthesechanges.④Thecontributingfactors（成因）responsibleforthisphenomenoncanbesummarizedasfollows.⑤Whataccountsforthissituation?Atleast,formypart,threefactorscontributetoit.⑥Thissituationcanbetracedto（追溯到）amultitudeof（众多的）factors;thefundamentalones,however,canbesoughtasfollows.●分条描述原因：Firstandforemost,thesechangesarecloselyrelatedto...Inthefirstplace,thistrendisboundupwith（与...有密切关系)...Inaddition,wemustadmitthatthistendency/situationalsohasalottodowith...Moreover,itmustbestressedthatthepresentsituation,toacertaindegree,stemsfrom…....isanothersignificantfactorthatcannotbeignored.Finally,wemaynoticethat...alsoplaysapositiverolesinleadingtothisphenomenon.评论预测的功能句型✦评论类①Itisofgreatimportancefor(thegovernmentandauthoritiesconcerned)to(placeahighervalueon)(thepracticaleducationandintegrateddevelopmentofcollegestudents).②Foronething,relevantlawsandregulationshavetobeestablishedandimplemented(toprotecttherightsofcollegestudentswhentheytakepartinpart-timejobs).Foranother,itishightimethatanationwidecampaignwaslaunchedtoeducate(collegestudentstostrikeabalancebetweentheirsocialworkandstudy).Intheseways,abrighterfuturewillsurelyawaittheyounggenerationwhentheystepintorealsociety.③Inviewofthedescriptionandanalysisabove,I’mconvincedthat....预测趋势类①Fromwhathasbeendiscussedabove,thetrendcanbepredicated(预测)tocontinueinthefollowingyearswiththerapiddevelopmentofeconomyandsociety.②Ifirmlybelievethatthistendencywillcontinueintheforthcomingyears.③Andthereiseverypossiblereasontobelievethatthisconditionwillgooninthenearfuture.④Andwecanpredictwithassurancethatthesituationwillcontinuemaintaininganupwardtrendinthefollowingyears.⑤Thus,howtotacklethisproblemproperlyshouldbeplacedonahighvaluebythepublicandrelevantdepartments.⑥Andaccordingly,immediatemeasuresmustbetakentoreverse（逆转）oratleasteasethisworseningsituation.（24-25高三上·湖北武汉·开学考试）你是英语课代表，以词汇记忆难度为主题，对全班进行了调查（如下图所示）。请你在英语课堂上进行一次口头汇报，内容包括：1.调查结果；2.你的建议。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Goodmorning,everyone!MayIhaveyourattentionplease?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________图画类图画类作文要求将画面所包含的信息转换成文字，旨在避免汉语思维，要求直接用英语思维。它要求根据图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。图画类作文就内容而言，可以写观察到的内容，也可以根据合理想象适当进行发挥来补充一些内容；就表达方式而言，可以单纯地理解、说明，也可以在说明中加以描写、叙述，因此该类文体不仅具有一定的观察分析能力，还要有较强的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力。写好图画类作文的关键是：一定要根据自己掌握的词汇与熟悉的句型结构构思短文内容，并直接用英语表达，千万不要先想好一句句的中文，然后逐句译成英文，那样就往往会超出自己的英语水平，作文中就会出现＂生造＂的英语句子，难免会出错。另外，对于与图画无关的事要少写，还要注意人称、时态的呼应，整个作文要通篇考虑。【2024全国甲卷】英语课要求做课堂展示,请你根据所给图片,以DevelopmentofTransportinChina为题写一篇发言稿。注意:1.词数100左右;2.题目和首句已为你写好。DevelopmentofTransportinChinaFromthevehicleofhorsestotoday'sconvenienttransport,Chinesetransporthasanenormousdevelopment.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________句)【思路点拨】

一、写作要领1.准确审题。这是看图作文写作的基础。准确审题就是注意文体、人物和时态。2.把握情境。这是看图作文的关键。要根据图画，合理想象，围绕特定的主题，把握情景，(利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图中的文字说明和标识来)提炼要点等。3.发表感想。围绕主题展开合理的想象，发表自己的联想或感想。二、具体步骤1.根据提示，全面审题（1）确定体裁。针对此类题型，考生应仔细阅读图画及文字说明，首先确定文章体裁。目前图画作文的体 裁主要涉及记叙文、议论文和夹叙夹议文。对多幅图来说，体裁主要是记叙文，有时也会是夹叙夹议 文。多幅图有时反映了事件背后的某种现象，这样就需要加上适当的议论，进而变为夹叙夹议文。对 于单幅图来说，体裁主要为议论文。（2）确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用第一人称；如果是以将故事的形式来写，则一 般采用第三人称。但不管用哪种人称，全文一般都必须一致。（3）确定时态。根据图画内容及所采用的的文章体裁，确定文章所要用的时态。（4）确定主题。在审题时，考生要认真分析图画所反映的内容以及出题者的意图，分析图画的表层含义和 深层含义，通过表层含义分析图画真正想要说明的问题是什么，从而挖掘出其深层含义以确定文章的 主题。2.认真读图，进行图文转换 图画是作文的信息基础。考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其是要注意图画中人或物的特点和背景，确定人物之间、人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。如果图画以系列形式（即多幅）出现，考生除需掌握每一幅图画的信息外，还应该对图画之间的相互联系有所了解，从整体上把握图画所呈现的主要内容。然后将图画所传达的信息以文字的形式呈现出来，并对转换后的信息重新整合，确定主要内容。3.确定段落，草拟提纲 根据图画内容及体裁的不同采用不同的段落发展方式。一般情况下，图画作文可以当作三段式的提纲作文来写：第一段用来描述图画并揭示其寓意（寓意一般用一句话来概括），第二段分析原因，最后一段发表评论或提出建议。其中第二、三段是写作的重点。叙事型图画作文（通常会涉及多幅画，要求对某一事件的发生、发展进行描述）可根据图画的数目和具体内容来确定段落。斟词酌句，组句成文【写作模板】Asisshowninthepictureabove,_________(图画的内容).Thefirstthingwenoticeisthat_________(图画的最大特点).Thismeansthat_________（进一步说明）.Theimpliedmeaningofthepictureshouldbeconsidered/takenintoaccountseriously/paidmoreattentionto.First,_________(分析、说明原因或结果①).Second/What’smore，________(分析、说明原因或结果②).Lastbutnotleast/Finally,________(分析、说明原因或结果③)Andtheproblemhasarousedthegreatconcern/careofthewholesociety/world/allthepeoplearound.Inmyview/Asforme,weshouldtakemeasurestodealwiththeproblemshowninthepicture.First,weshould_________(措施、建议、办法①).Andthenwehaveto_________(措施、建议、办法②).Onlyinthesewayscanwesolve/settletheproblemof_________(图画主要问题).【万能句式】

1.描述图画部分Fromthepicturewecanseethat…Asisshowninthepicture…Aswecanseeinthepicture…Thepictureshowsusthat…Thisisafunnyandinstructivepicture,fromwhichwecansee…Lookatthepicture.Itisapictureabout…2.论述图画寓意及所反映现象部分Thepicturereflects/impliesthat…Thepictureillustratesacommonphenomenonintoday’ssociety.Apparently,thepicturereflectsamajorsocialproblem.Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.Whatthepicturereflectssetsmethinkingalot.3.发表评论与观点部分Inmyview/Asforme/AsfarasI’mconcerned,weshouldtakemeasurestoavoidthisphenomenonhappeningagain.（2024·山西·一模）你校英文报正在开展以“TheUnderstandingofGoingtoSchool”为题的讨论。请根据图片写一篇短文投稿，内容包括：1.简要描述图片；2.你的看法。“WhyamIgoingtoschoolifmyphonealreadyknowseverything?”注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。TheUnderstandingofGoingtoSchool___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing1（2024·江苏镇江·三模）最近明启中学对教师是否会被人工智能取代这一话题开展了调查，调查结果如下图。假如你是该校高三学生李华，请就此话题谈谈你的看法。内容包括：1.简要描述图表；2.你认为教师是否会被人工智能取代；3.你的理由。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing2（24-25高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）学校英文报就高三学生体育锻炼情况开展调查。请你根据图表内容，以“SportsandHealth”为题写一篇短文。内容包括：1.调查结果；2.概述原因；3.你的看法。每日体育运动时长调查结果注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡上的相应位置作答。SportsandHealth__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing3（24-25高三上·河南·阶段练习）假定你是李华，你所在的兴趣小组对中学生使用“搜题软件”的情况进行了调查研究。请为校英文报写一篇文章，内容包括：1.调查结果（如图所示）2.分析原因；使用者3.你的感想。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing4（24-25高三上·湖北武汉·开学考试）你是英语课代表，以词汇记忆难度为主题，对全班进行了调查（如下图所示）。请你在英语课堂上进行一次口头汇报，内容包括：1.调查结果；2.你的建议。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Goodmorning,everyone!MayIhaveyourattentionplease?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing5（2025·浙江·模拟预测）假定你是李华，你校英文报“PsychologyofTeenagers”栏目正在征稿，请你选取图中反映的一个青少年心理问题，写一篇短文投稿，内容包括：1.问题产生的原因;2.你的建议。注意：1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing1【2024全国甲卷】英语课要求做课堂展示,请你根据所给图片,以DevelopmentofTransportinChina为题写一篇发言稿。注意:1.词数100左右;2.题目和首句已为你写好。DevelopmentofTransportinChinaFromthevehicleofhorsestotoday'sconvenienttransport,Chinesetransporthasanenormousdevelopment.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Writing2【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：1.学习活动状况描述：2.简单评论;3.你的建议。注意：1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。专题09图表类和图画类图表类【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：1.学习活动状况描述：2.简单评论;3.你的建议。注意：1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。【答案】LearningEnglishBeyondtheClassroomNowadays,withthegrowingpopularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsarechoosingtolearnEnglishbeyondtheclassroominvariousways.ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmoviesisrespectively65%and50%.However,thosechoosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearningwebsitesonlyaccountfor18%and12%.AsfarasI’mconcerned,itisadisturbingtrend.Forstudents,whatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEnglishbooks.Becauseoftheirlackofself-discipline,they’remoreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames.It’surgentforstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline,andit’salsourgentforparentsandteacherstostrengthentheguidance.【思路点拨】【写作模板】模板一①Thebarchart_______（给出图表的出处）reflects______（解释图表所反映的现象）.

Fromthesestatistics,itcanbeseenthat______（具体说明这一现象）.②Generallyspeaking,_______（分析这一现象产生的几点原因）factorshavecontributedtothisphenomenon.Foronething,_______（第一点原因）.

Foranother,______（第二点原因）.③AsfarasIamconcerned,______（发表个人看法）.First,_______（其中一条解决办法）.

Second,_______（另外一条解决办法）.模板二①Thetwochartsrevealthestrikingchangesin______（引出图表揭示的现象）.Fromthechartswecanseethatthepercentageof_____（其中一项变化）isgrowingsteadily,andthe

percentageof______（另外一项变化）risesfrom_____to______（通过具体数据加以说明）,whilethepercentageof______（第三项变化）decreasesdramaticallyfrom_____to_____（通过具体数据加以说明）.②Thechangesarechieflyduetothefollowingreasons.Tostartwith,_______（第一点原因）.Besides,______（第二点原因）.Furthermore,_______（第三点原因）.③Withtheaboveanalysis,wecanconcludethat_______（对以上分析加以总结）.

What’smore,_______（进一步提出解决方法）【必备词块】【万能句式】图表类满分作文必备词汇示例1●表示“说明”的常用句式在说明图表的时候，要使用下列表示“说明”的常用句式，它们可以帮助读者弄清楚所引信息的出处，有效地将你要说的话带出来。1．Aswecanseefromthechart／graph/table／diagram,…从图表中可以看出……(eg:模板(一)HowPeopleSpentTheirHolidays)2．Thechart／graph/table／diagramshows／displaysthat,…如图所示……3．Ascanbeshownin／Accordingtothechart／graph/table／diagram,…如图所示……4．Thefigures／statisticsinthechartreflect／show／revealthat…图表中的数据表明……5．Thechart／graph／table／diagramillustrates／describes…图表描述了……6．Itisclear／apparentfromthechart／graph/table／diagramthat…从图表我们可以清楚地看到……图表类满分作文必备词汇●表示“数据”的常用句式1．…hadthelargestpercentage／proportionof………在……方面具有很大的百分比。2．…account(s)for／take(s)up10％.……占有10％。3．ComparedwithA,Bhasahigherpercentage.与A相比，B有更高的比例。4．Onthetopofthelistis…,whichaccountsfor60％.占比重最高的是……，占60％。5．Atthebottomis…,whichtakesup20％.占最低比重的是……，占20％。6．AissecondtoB.A仅次于B。7．Aisranked／ratedfirst,followedbyBat30％andCat25％.A占最高比重，紧随其后的是占30％的B和占25％的C。●表示“数据变化”的常用句式在描述图表的过程中，考生有必要对图表的数据进行描述，因此，掌握相应地表示变化的句式也是相当重要的。a．表示增加、减少和波动的常用结构1．Thenumberof(privatecars)increased／rosesuddenly／rapidly／dramatically／substantially／considerably／sharply／steeplyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。2．Therewasasudden／rapid／dramatic／substantial／considerable／sharp／steepincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。3．Therewasaboominthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。4．Thenumberof(privatecars)climbed／jumped／rosesuddenly／wentsharplyup／soaredto…in…在……(时间)，(私家车)的数量猛增到……(辆)。5．Therewasanevident／apparent／obviousincreasein…from…to….从……到……期间，在……方面有明显的增长。6．Thenumberof(privatecars)increased／rosesteadily／graduallyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稳定持续的增长。7．Therewasasteady／gradualincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稳定持续的增长。8．Therewasaslight／slowincrease／riseinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，’(私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。9．Thenumberof(privatecars)increased／roseslightly／slowlyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。10．Thenumberof(privatecars)decreased／fell／droppedsuddenly／rapidly／dramatically／substantially／sharply／steeplyfrom…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。11．Therewasasudden／rapid／dramatic／substantial／sharp／steepdecrease／drop／reduction／declineinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。12．Therewasa(n)evident／apparent／obviousreduction／declinein...from....to...从……到……期间，在……方面有明显的下降。13．Thenumberof(privatecars)droppedsharply／wentsharplydownto…in…在……(时间)，(私家车)的数量急剧下降到……(辆)。14．Thenumberof(privatecars)increased／roseby…％from…to…在……(时间)，(私家车)的数量增加了百分之……15．Thenumberof(privatecars)fell／dropped／declinedby…％from…to…在……(时间)，(私家车)的数量下降了百分之……16．Therewasaslightfluctuationinthenumberof(privatecars)from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有轻微的波动。b．表示变化不大或没有变化的常用结构1．Thenumberof(privatecars)remainedsteady／stable／constantbetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量保持稳定。2．Thenumberof(privatecars)stayedthesamebetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。3．Therewaslittle／hardlyanychangeinthenumberof(privatecars)between…and…从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。4．Thenumberof(privatecars)remainedlevelbetween…and…从……到……期间，(私家车)的数量趋于稳定。5．Thenumberof(privatecars)remainedsteadyatapproximately…between…and…从……到……期间，(私家车)的数量稳定在……(辆)左右。6．Thenumberof(privatecars)appearedtoleveloff.(私家车)的数量开始稳定下来了。c．表示最高点或最低点的常用结构1．Thesituation／figuresreachedapeak／ahighat…％in…情况(数据)在……(时间)达到顶点，为……(数目)。2．Thesituation／figuresbottomedoutat…％in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。3．Thesituation／figurespeakedat…％in.....情况(数据)在…(时间)达到顶点，为……(数目)。4．Thesituation／figureshitatroughat...％in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。5．Thenumbersoaredtoarecordhighof…数量剧增至历史新高，为……(数目)。d．表示倍数的常用结构1．Aistwice／threetimes／fourtimeswhatitwasin…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)。2．Aistwice／threetimes／fourtimestheamountin…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)。3．Aistwice／threetimes／fourtimesasmuch／manyas...in…与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)：4．Aistwice／threetimes／fourtimesmorethan...in．．．与……(时间)相比，A是原来的两倍(三倍、四倍)还要多。5．From…to…,Aincreased／droppedmorethansixfold．从……到……期间，A增加(减少)了六倍。6．Theoutputofsteelin1990was400％upcomparedwithin1980.与1980年相比，1990年钢铁产量增加了四倍。7．Thefigurewasroughlydoubled／tripled／quintupledbetween…and…从……到……期间，数字大概是原来的两倍(三倍、五倍)图表类满分作文必备词汇示例21.描述图表变化趋势的词汇上升(v.)：increase;goup;rise;improve;grow;jump;rocket;soar;surge;shootup（猛增）上升(n.)：increase;rise;growth;jump;surge下降(v.)：fall;drop;decrease;decline;godown;sink;dipplummet;plunge（暴跌）下降(n.)：decrease,decline,fall,reduction,drop波动(v.)：fluctuate波动(n.)：fluctuation持平(v.)：stabilize;remainthesametrend;remainstable;remainconstant;leveloff多条曲线趋势一致：AandBsharethesametrend;thetrendofAhappenstocoincidewithB2.描述图表变化程度的词汇程度很大significantly；considerably；rapidly；sharply；dramatically；drastically;enormously；substantially；markedly程度较轻slightly；gradually；slowly;steadily；moderately3.极值类词汇最高点：reachthepeak/top/highestpoint；increasetothepeak/top/highestpoint(所有上升类的动词都可以替换掉increase)最低点：reach/hitthebottom/lowestpoint；droptothebottom/lowestpoint(所有下降类的动词都可以替换掉drop)占比最多：occupy/makeup/takeup/accountfor/thelargestproportion/number/percentageof…占比最少：occupy/makeup/takeup/accountforthesmallestproportion/number/percentageof…4."大约"的表达方式about/around+数字数字+orsoapproximately+数字图表类满分作文必备词汇万能句型①Themobile-phonesubscriptionssoaredto4billionin2008.②Conversely,theurbanpopulationsawarisingtrend,growingfromonly300millionto680millionby2010.③Domesticcarshadadramaticincreaseinthemarketshare,ashighas9.8%,while/whereas（然而）Japanesecarsdeclinedbynearly10%.④Thepercentageofstudentstakingpart-timejobsremainsacontinuousincreaseallthroughthefouryearsinuniversity,startingfrom67.77%infreshmen,reaching71.13%and71.93%respectivelyinsophomoresandjuniors,andendingat88.24%inseniorsatlength.④饼状图描述最大占比：Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,withaproportionashighas59.5%./Wecannotfailtoseethatthebiggestshareisacquiringknowledge,accountingfor59.5%.⑤饼状图分别描述比例：Meanwhile,itisalsonotdifficulttofindthatservice,environment,priceandotherfactorsoccupy26.8%,23.8%,8.4%and4.7%respectively（分别地）.解释原因的功能句型✦●第一句：①Threemajorfactors/reasonsgiveriseto（引起）thesituation（情况）/phenomenon(现象）mentionedabove.②Whatgivesriseto