新能源汽车电池及管理系统电子教案 3.2 充电系统认知实训

课题名称3.2充电系统的认知实训授课时数2教学目标知识目标：1.掌握新能源汽车充电系统的组成；2.掌握新能源汽车充电电路；3.理解新能源汽车充电系统工作原理。能力目标：1.能识别充电系统的组成部分及作用；2.能描述新能源汽车充电流程；3.能依据电路原理图、工作图描述电路各端子定义；4.能描述新能源汽车充电原理素质与思政目标：1.树立安全意识、6S管理意识；2.养成自主学习、勤于思考的行为习惯教学重点能识别充电字体组成部件，并找出相应部件教学难点能描述新能汽车充电原理教学方法任务驱动法课型实训教具（含电教设备）五菱、比亚迪、吉利等新能源汽车整车授课后记一、实训目的1.能在车上找到充电系统的各组成部分；2.能描述新能源汽车充电流程；3.能依据电路原理图、工作图描述电路各端子定义；4.能描述新能源汽车充电原理二、任务准备（课前10分钟）1.常用绝缘工具2.整车四辆3.工作台四张4.三件套四套5.绝缘防护用品6.充电系统工作图、充电原理图7.分组三、任务布置（5分钟）1.充电系统认知2.掌握新能源汽车充电流程3.描述电路原理图、工作图充电原理四、任务实施（60分钟）1.充电系统组成认知（1）观察充电系统挂图，认知充电系统部件。（2）在实训台架上找出充电系统相关部件。（3）根据维修手册部件布置图，在车上找出充电系统相关部件。（4）填写任务工单，如表所示。充电系统组成认知任务工单车型部件名称安装位置直流充电系统交流充电系统2.简要描述直流充电、交流充电原理。根据充电控制导引电路简要描述直流充电、交流充电控制原理并填写任务工单，如表所示。充电车型充电控制原理1.直流充电2.交流充电五、任务检验（20分钟）1.检验内容（1）充电系统组成部分的认知（2）新能源汽车充电流程（3）新能源汽车充电方式2.检验形式从小组成员中随机抽查3~4名学生3.检验时间5分钟/一轮4.检验要求步骤和方法正确六、任务总结1.学习中好的方面和存在的问题及解决方法2.任务检验反映出的问题及解决方法动力电池管理与技术维护任务工单任务名称3.2充电系统的认知任务成绩学生姓名班级学生学号实训时间实训地点所在组号一、相关知识准备（一）填空1.新能源汽车高压充电系统由等组成。2.新能源汽车低压充电系统由等组成。3.新能源汽车的充电方式主要有和两种。4.直流快充是指。5.交流慢充是指。6.直流快充的优点是；直流快充的缺点有、、。7.交流慢充的优点有、、、；交流慢充的缺点是。8.交流充电口的端子L表示，N表示，PE表示，CP表示，CC表示，GND表示。9.直流充电口的端子DC+表示，DC-表示，A+表示，CC1、CC2表示，S+表示，S-表示。10.向VCU、BMS提供V的唤醒信号电压，使VCU、BMS工作。11.充电时，直流充电桩根据信号确认充电枪与充电口是否正常连接；BMS则根据信号确认车辆充电口与充电枪是否正常连接。12.充电枪与车辆充电口“握手”环节，充电桩与BMS通过与进行通信。13.直流快充系统正常充电的条件有以下几条：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨。（二）看图写出部件名称写出充电类型的名称（三）简答题1.新能源汽车高压充电系统由哪些部分组成？2.新能源汽车低压充电系统由哪些部分组成？3.什么叫直流快充和交流慢充？4.直流快充终止充电的条件有哪些？二、任务实施任务一充电系统组成认知（1）观察充电系统挂图，认知充电系统部件。（2）在实训台架上找出充电系统相关部件。（3）根据维修手册部件布置图，在车上找出充电系统相关部件。（4）填写任务工单，如表所示。充电系统组成认知任务工单车型部件名称安装位置直流充电系统交流充电系