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文档简介
第1课《邓稼先》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《邓稼先》一文,这是统编版语文七年级下册第三单元的一篇课文,主要讲述了我国著名科学家邓稼先的生平事迹。
2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在小学阶段已经接触过一些关于科学家的事迹,对科学家的形象有一定的了解。本节课通过学习邓稼先的事迹,可以帮助学生了解我国科学家的奉献精神,激发学生对科学的兴趣,同时培养学生热爱祖国、崇尚科学的情感。二、核心素养目标1.通过学习《邓稼先》,培养学生的人文素养,提高对优秀科学家事迹的认同感,树立正确的价值观。
2.培养学生的阅读理解能力,通过深入分析文本,提高学生对文章内容和结构的把握能力。
3.增强学生的爱国情感,激发学生对国家科技事业的自豪感和责任感。
4.培养学生的审美情趣,引导学生欣赏邓稼先精神品质的伟大与崇高。三、教学难点与重点1.教学重点:
-明确邓稼先的主要事迹和贡献,特别是他在原子弹和氢弹研究中的重要作用。
-理解文章中邓稼先的奉献精神和科学家的品质,如严谨、专注、无私等。
-通过文本学习,掌握传记文学的基本特点,如真实、生动、感人等。
2.教学难点:
-理解邓稼先科学研究的艰辛和复杂性,以及他在科学探索中的创新精神。
-分析文章中邓稼先的人物形象,如何通过具体事例展现其性格特点和精神风貌。
-将邓稼先的事迹与学生的生活实际相联系,引导学生思考如何在自己的学习和生活中体现科学精神和爱国情怀。
-鉴赏文章的语言艺术,特别是对邓稼先形象的刻画手法,如对比、象征等修辞手法的使用。四、教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法,首先由教师简要介绍邓稼先的生平背景,然后引导学生阅读课文,分组讨论人物形象和科学精神。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演邓稼先,模拟其科研过程中的关键时刻,体验科学家工作的艰辛与伟大。
3.利用多媒体展示邓稼先的工作照片和科研成果,增强学生对历史人物的直观感受。
4.通过小组合作,让学生收集相关资料,制作有关邓稼先的科普卡片,加深对科学家贡献的理解。五、教学实施过程1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,如让学生提前了解邓稼先的生平和主要成就。
设计预习问题:围绕邓稼先的科研精神和爱国情怀,设计问题如“邓稼先在科研中遇到了哪些困难?他是如何克服的?”引导学生自主思考。
监控预习进度:通过平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生按照预习要求,自主阅读预习资料,理解邓稼先的生平事迹和科研精神。
思考预习问题:学生针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过播放邓稼先的事迹视频或讲述相关故事,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解邓稼先的贡献和科研精神,结合历史背景和具体事例,帮助学生理解其重要性。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分享预习心得,并组织角色扮演,让学生体验邓稼先的工作环境。
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“邓稼先的科研精神对现代学生有何启示?”进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
参与课堂活动:学生积极参与小组讨论和角色扮演,体验科学家的工作状态。
提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解邓稼先的贡献和科研精神。
活动教学法:通过小组讨论和角色扮演,让学生在实践中感受科学家的工作。
合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置与邓稼先相关的写作作业,如写一篇关于邓稼先的短文,要求学生结合自己的理解表达对科学家的敬佩。
提供拓展资源:推荐与邓稼先相关的书籍、纪录片等,供学生进一步学习。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导,鼓励学生继续探索科学家的故事。
学生活动:
完成作业:学生认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
拓展学习:学生利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。六、教学资源拓展1.拓展资源:
-邓稼先生平事迹资料:收集邓稼先的生平简介、主要科研成果、获得的荣誉等,为学生提供全面了解邓稼先的背景资料。
-中国核武器发展历程:介绍我国核武器的发展历程,包括第一颗原子弹、氢弹的研制成功等,让学生了解邓稼先在其中的贡献。
-科学家的精神品质:搜集其他著名科学家的故事,如钱学森、杨振宁等,分析他们的精神品质,如严谨、专注、创新等,与邓稼先进行对比。
-传记文学欣赏:推荐一些优秀的传记文学作品,如《邓小平时代》、《乔布斯传》等,让学生了解传记文学的特点和写作手法。
2.拓展建议:
-邓稼先生平事迹研究:鼓励学生查阅相关资料,深入了解邓稼先的生平事迹,撰写一篇关于邓稼先的传记。
-核武器发展历程探究:组织学生分组,研究我国核武器的发展历程,包括研制过程、战略意义等,撰写一份研究报告。
-科学家的精神品质讨论:组织学生讨论著名科学家的精神品质,如严谨、专注、创新等,结合自身实际,谈谈如何在自己的学习和生活中体现这些品质。
-传记文学创作:鼓励学生尝试创作传记文学作品,以身边的人物为题材,学习传记文学的特点和写作手法。
-科学探索活动:组织学生参观科技馆、博物馆等,了解我国科技发展成就,激发学生对科学的兴趣。
-科普讲座:邀请相关领域的专家或学者,为学生举办科普讲座,拓宽学生的知识视野。
-科研实践活动:鼓励学生参与学校或社区组织的科研实践活动,如科学实验、科技创新等,培养学生的动手能力和创新精神。
-科普阅读:推荐一些科普读物,如《科学的历程》、《宇宙的奥秘》等,让学生在阅读中了解科学知识,培养科学素养。
-科普影视作品欣赏:推荐一些科普影视作品,如《宇宙探索》、《地球脉动》等,让学生在欣赏中感受科学的魅力。
-科普竞赛:鼓励学生参加科普竞赛,如科技创新大赛、科学知识竞赛等,提高学生的科学素养和综合素质。七、典型例题讲解1.例题:
文章中提到,邓稼先在研究原子弹时,曾连续数月不眠不休,最终成功研制出我国的第一颗原子弹。请结合课文,分析邓稼先这种工作态度对科学研究的影响。
解答:
邓稼先在研究原子弹时展现出的连续数月不眠不休的工作态度,体现了他的敬业精神和顽强毅力。这种态度对科学研究的影响主要体现在以下几个方面:
-提高了科研效率:长时间的专注工作使邓稼先能够迅速发现问题,找到解决方案,从而加快了原子弹研制的进程。
-培养了团队精神:邓稼先在艰苦的工作环境中,与团队成员相互支持、共同进步,增强了团队凝聚力。
-传承了科学精神:邓稼先的这种工作态度,激励了一代又一代的科研工作者,使他们为实现国家科技事业的发展贡献力量。
2.例题:
课文通过对比邓稼先与国外科学家在科研态度上的差异,突出了邓稼先的爱国主义精神。请举例说明这种对比如何体现邓稼先的爱国情怀。
解答:
文章通过对比邓稼先与国外科学家在科研态度上的差异,体现了邓稼先的爱国情怀。例如:
-邓稼先在面对国家利益与个人利益的抉择时,始终以国家利益为重,放弃了国外优越的科研条件,毅然回国投身于国家核武器的研究。
-邓稼先在科研过程中,始终保持对国家的忠诚,为国家核武器事业的发展默默付出,体现了他的爱国情怀。
3.例题:
请分析课文中的“邓稼先精神”,并举例说明如何在现实生活中践行这种精神。
解答:
“邓稼先精神”主要体现在以下几个方面:
-敬业精神:邓稼先在科研工作中表现出的高度敬业精神和责任感。
-求真务实:邓稼先在科研过程中,始终坚持实事求是,勇于探索,不满足于现状。
-爱国主义精神:邓稼先始终以国家利益为重,为国家的科技事业默默奉献。
在现实生活中,我们可以从以下方面践行“邓稼先精神”:
-培养敬业精神:在工作中,始终保持对事业的热爱和责任感。
-坚持求真务实:在学习、工作中,勇于探索,不断追求真理。
-发扬爱国主义精神:关心国家大事,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
4.例题:
课文通过讲述邓稼先在科研过程中遇到的困难和挑战,展现了科学家面对困难时的坚韧不拔。请举例说明邓稼先是如何克服这些困难的。
解答:
邓稼先在科研过程中遇到的困难和挑战主要有:
-科研设备落后:邓稼先在研制原子弹的过程中,面临设备落后的困境。
-研发周期长:原子弹研制周期较长,需要长期投入大量的人力、物力。
邓稼先克服这些困难的方法有:
-勇于创新:邓稼先在科研过程中,不断探索新的方法,提高科研效率。
-坚持不懈:邓稼先面对困难,始终保持坚定的信念,为实现科研目标而努力奋斗。
5.例题:
课文通过对邓稼先的描写,展现了一位科学家应有的品质。请举例说明邓稼先具备哪些科学家应有的品质。
解答:
邓稼先具备以下科学家应有的品质:
-严谨治学:邓稼先在科研过程中,始终坚持严谨治学的态度,对待每一个数据和实验结果都认真负责。
-刻苦钻研:邓稼先在科研工作中,不怕困难,勇于挑战,刻苦钻研,为我国核武器事业的发展作出了巨大贡献。
-团结协作:邓稼先在团队中,与成员相互支持、共同进步,充分发挥团队协作精神。
-忠诚爱国:邓稼先始终以国家利益为重,为国家科技事业默默奉献,体现了他的爱国主义精神。八、板书设计①本文重点知识点:
-邓稼先的生平简介
-邓稼先在原
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