1《北京的春节》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年六年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）1.北京的春节一、单元阅读主题:民风民俗。二、单元语文要素:阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。三、本课素养目标：文化自信：了解北京过春节的习俗，感受节日的热闹气氛，了解节日习俗中的民族传统文化。语言运用：品味老舍“京味儿”语言的特点。思维能力：理清课文的写作顺序，分清课文详写、略写的内容，并体会这样写的好处。审美创造：联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。重点：了解北京过春节的习俗，感受北京春节浓浓的年味,领略传统文化的独特魅力。难点：品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当的写作方法，并体会这样写的好处。四、本课新课标学习任务单。第一部分积累与运用一（基础性学习单）回顾本课学习内容，完成学习单。一．看拼音写词语。rèqíngzìàojiǎoziwànxiànggèngxīngbiānpàozhǎyǎntōngxiāowànbùdéyǐjiànduànjiéránránfàngxiǎofànbǎitānrbǐcǐhèniánluòtuoqiàhǎoyílǜcǎihuìcùsuànfènwàijiǎobàn二、在括号里填入读音为“xiāo”的字。

()夜()灭()皮()毁九()云外三、根据语境读拼音写字词。1.爸爸蘸着cù(

),配着bàn(拌)好的suànní(),zhǎyǎn()的工夫,就把一盘jiǎozi()吃了个精光。

2.yuánxiāo()节到了，bǎitānr()的人可真不少,有开着jiàochē()来的,有牵着luòtuó()来的……认识的xiǎofàn()bǐcǐ()打着招呼。到了晚上，人们ránfàng()烟花爆竹赏花灯,场面fènwài()热闹。

四、用√选择正确读音。吃醋（chùcù）爆竹（bàopào）又甜又黏（niánzhān）骡马（luólú）掺和（chāncān）正月（zhèngzhēng）榛子（zhēnzhēng）蜜饯（jiànzhàn）万象更（gēnggèng）新掺和（héhuo）间断（jiānjiàn）分外（fēnfèn）眨眼（zházhǎ）火炽（chìzh）白云观（guānguàn）五、补充词语,选词填空。

（）然（）同（）灯结（）（）歌（）舞（）不得（）万（）更（）（）七八（）1.根据意思选词语。（1）形容两种事物毫无共同之处。（）（2）实在没有办法；不得不这样。（）（3）一切事物或景象都变得面貌一新。（）（4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（）2.选词填空。（1）她的包里装的都是些（）的小玩意儿。

（2）春回大地，（）,无论城市还是乡村,到处都是花的世界。

（3）新年到了,家家户户（），街道上打扫得干干净净,显出一派（）的气象。六、(易错题)选择正确的答案。1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.腊八蒜（suàn）间断（jiān）B.分外（fēn）白醋（chù）C.白云观（ɡuān）万象更新（ɡēnɡ）D.眨眼（zhǎ）截然（jié）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.蜡月、展览、搅拌、洽好B.店铺、轿车、年糕、通霄C.拜年、大蒜、祝贺、初旬D.一律、采绘、广告、元宵3.下列词语中的“儿”的读法,与其他三项不同的是()

A.零七八碎儿B.杂拌儿C.幸运儿D.玩意儿4.下列词语中“结”的意思与其他项不相同的是()

A.悬灯结彩B.结绳记事C.蜘蛛结网D.归根结底5.给加点字或词选择正确的解释。(1)益发()A.有益的B.增加C.更加D.好处

(2)截然不同()A.切断,割断。B.阻拦。C.截止。

(3)日夜不绝()A.穷尽。B.走不通的。C.断绝。

(4)万象更新()A.改变,改换。B.更加。C.再,又。

(5)悬灯结彩()①没着落。②牵挂。③吊、挂在空中

(6)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。()A.规则B.制度C.习惯D.规律

(7)腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。()A.安定B.闲居C.偷闲D.清闲

6.下列词语中加点字解释有误的一项是（）。A.截然不同（截，割断。）B.万不得已（万:绝对。得:能够。已:停止。）C.万象更新（更：更加。）D.张灯结彩（结：扎，系；张:陈设、铺排。）7.“初一的光景与除夕截然不同”中，“光景”与下列哪句话中的加点词意思相同?()A.在愉快的应酬谈笑中,他这顿午饭,照例要花去一小时光景。

B.这人姓华名忠，年纪五十岁光景。

C.我们俩初次见面的光景,我还记得很清楚。

8.下列加点词语使用不恰当的一项是()。A.过春节时,家家户户悬灯结彩,非常热闹。B.我的床旁边放着一些零七八碎的玩意儿。

C.妈妈把餐具洗得锃光瓦亮,万象更新。D.努力程度不同,学习效果就会截然不同。

9.选一选,把下面的春联补充完整。

上联:一百八声钟响，一呼百应八方和下联:五十六朵花开，()

A.五颜六色春满园B.五湖四海来相会C.五色十光六合春10.下列说法有误的一项是(

)

A.文中“零七八碎儿”“杂拌儿”“闲在”“通通”等词语让读者感受到浓郁的“京味儿”特色。

B.文中老舍笔下北京的春节热闹而喜庆。C.老舍,原名舒庆春,代表作品有《骆驼祥子》等。

D.阅读链接中,斯妤笔下的春节，无聊无趣,好不容易才熬过去。第二部分积累与运用二（拓展性学习单）七、（语文要素）将句中富有“京味儿”的语言换个说法。1.恐怕第三件事才是买玩意儿()——风筝、空竹、口琴等,和年画。2.腊月和正月,在农村正是大家最闲在()的时候。

3.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。()

4.从一擦黑儿,鞭炮就响起来。()

八.按要求完成句子练习。

1.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(用句中所用的修辞手法仿写句子)

.____________________________________________________________________________。

2.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。(用加点的词语仿写比喻句)除夕元宵节腊八.____________________________________________________________________________。

3.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

这句谚语的意思是_____________________________________________________________。

请再写一句这样的谚语:._______________________________________________________。

九.[语文要素]作者是怎样安排详略的?请根据课文内容完成思维导图，再填空。

除夕元宵节腊八()写

腊月二十四腊月二十九正月十九腊月初九腊月二十二腊月二十四腊月二十九正月十九腊月初九腊月二十二()写

十、[语文要素]课文是怎样安排详略的?抓住表示时间的词语填一填，理清文章脉络。时间人们的风俗活动详写打“√”腊八腊月初九～腊月二十二腊月二十三腊月二十四～腊月二十九除夕正月初一正月初六元宵节正月十九十一、按课文内容填空（(语文要素：分清主次，详略得当）。1.《北京的春节》的作者是现代著名作家_____,原名________。作品有话剧《》《》，小说《》《》。1950获北京市政府授予“”称号。

2.《北京的春节》用充满的语言，描绘了一幅幅老北京春节的画卷，展示了中国习俗的和。表达了作者对传统文化的之情。文中提到的除夕的习俗有_______、________。反映出老北京人_____________、_____________的心愿。3.《北京的春节》文章以________为顺序，详写了__________、__________、__________、.________和________这几天的习俗，其余日子一笔带过。从中我明白了主要内容要地写,次要内容则简略地写,这样写的好处是________________________________________。我知道家乡过春节时的习俗有、等。十二、春节是中国四大传统节日之一。让我们走进春节，完成下面的练习。1.请根据春联对仗的特点让下列对子对号入座。

绿竹别具三分景万水千山尽得辉

第一副上联:五湖四海皆春色下联:.

第二副上联:绿竹别具三分景下联:.2.过年了,你想贴哪一副对联?()A.万事平安幸福年

吉祥如意百家顺B.健行稳重无次第康乐无忧亦二一~

C.才高八斗学子折桂学富五车天骄摘冠说说你选这副对联的用意：。3.随着时代的发展,现代人的生活越来越离不开手机。本该是春节团聚,尽享团圆之乐的好时光,很多人却整天拿着手机发微信、抢红包。对此,有人说:“现在的年味儿越来越淡了。”针对这种现象你有什么看法?说明你的理由。....第三部分课外类文阅读与鉴赏（拓展性学习单）十三、真题阅读：阅读文段,完成练习。（一）除夕真热闹。家家赶做年菜，①到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,②门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵,不许间断,③鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这夜,除了很小的孩子，没有什么人睡觉,都要守岁。用“”画出送段话的中心句。

2.选段画线的部分从三种不同的感官角度来全方位描写除夕的热闹：①是觉;②是觉;③是觉。请你从“声”的角度,用一两句话描写你家乡除夕的热闹。..3.从选段中加点的“万不得己”“必定”等词语中,我们可以体会到...4.选段还通过描写人们做年菜、、贴对联和年画、放鞭炮、、、守岁等活动来表现除夕的热闹。表达了亲人之间浓浓的和人们的美好期盼。

5.联系生活，下列对选段中“守岁”的理解不完全正确的一项是(

)。

A.除夕晚_上一家人熬夜迎接新年的到来B.年轻人守岁为延长父母寿命

C.年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思D.守岁是老北京才有的春节习俗

(二)元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美;元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。

1.我发现画线句子中与“一律”意思相近的词语有:、、。

2.选段第1句话中加点的“又”字承接了上文，告诉我们春节的三次高潮分别是、

.和。

3.选段主要围绕灯展开描写,重点写了灯的多和多,其目的是突出元宵节的热闹非凡。

4.元宵节这天,作者详写的是“”的场面,略写的是和。这样写的好处是。

（三）阅读链接。我于是猛地想起今天是-个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

今天是腊月二十九。是围炉的日子,迎新送旧的日子。

在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦[门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布。然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。

夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩子开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又僻里啪啦大笑着离去。(节选自斯好《除夕》)1.短文主要写了。2.腊月二十九是的日子，是的日子。3.画曲线句子中的“塞”字体现了香肠的，写出了小孩子们。4.第三自然段是围绕哪句话写的?用横线画出来。围绕这句话作者写了哪些活动?....5.对选文内容理解有误的一项是().A.腊月二十九是围炉的日子,也是辞旧迎新的日子，这一天忙碌而热闹。

B.选文的最后一自然段用了拟人的手法,写出了人们在除夕这天的欢乐,也表达了作者对除夕的喜爱之情。

C.选文写了腊月二十九这一天人们忙碌的景象,表现了人们过年时的忙碌、辛苦。

4.文章结尾用了的修辞手法,写出了作者的感情。

参考答案一、热情自傲饺子万象更新鞭炮眨眼通宵万不得已间断截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘醋蒜分外搅拌二、(宵)夜(消)灭(削)皮(销)毁九(霄)云外三、1.醋拌蒜泥眨眼饺子

2.元宵摆摊儿轿车骆驼小贩彼此燃放分外四、cùbàoniánluóchānzhēngzhēnjiàngēng五、截然不同、张灯结彩、载歌载舞、万不得已、万象更新、零七八碎1.截然不同万不得已万象更新悬灯结彩2.（1）零七八碎（2）万象更新（3）悬灯结彩万象更新六、1-4.DCCD5.CACACCD6-10.CCCCD七、1.玩具2.闲暇3.没有大用的东西4.天色开始黑下来

八.1.示例:我望着天，都快把天望破了也没能盼来下雨。

2.示例:这不是书包，而是装满知识的宝箱。

3.到了腊七腊八，就是一年中最冷的时候,能把耐寒的寒鸦冻死。

示例:清明前后，种瓜点豆。九.腊月二十三