2024寒假安全学习计划（34篇）

2024寒假安全学习计划（34篇）

2024寒假安全学习计划（精选34篇）

2024寒假安全学习计划篇1

寒假已经临近，为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活,

做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，制定一个合

理的寒假学习计划是非常有必要的。

早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，

数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉

早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒

展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉

早上10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉

中午12；00吃饭

中午午休1个小时

下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠

自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些

课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。

备注：

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，小学外语是

基础。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完

成，切不可开小差C

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下

子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

2024寒假安全学习计划篇2

今年寒假据说接近一个月的时间，寒假工作学习计划。与平时

的忙碌相比，假期对于我来说简直是太清闲了。而以往时候，我总

是毫无计划，最后在休闲与无聊之中打发掉了难得的宝贵时间。从

去年暑假，我第一次有计划地进行读书、写作，结果两个月的假期

竟然过得充实而满足。今年的寒假，我也要有目的的做事，既要让

一个月的假期过得充实有意义，又要通过学习和成长来提升自己，

过有意义的假期，掌握自己的生活。

1、每天进行半个小时的远程学习，完成英语科目和公共科目的

总共15-20个小时的学习时间，认真做好摘录和笔记，而不能仅仅

是时间的达标头脑却无所获。学习后要发布文章，发表评论，还要

做到积极提问和答疑。虚心学习，积极提高。

2、网络读书，读完《朱成在哈佛》，学习如何做优秀的父母。

并做到学以致用，用心感悟和身体力行，负起教育好女儿的责任，

工作计划《寒假工作学习计划》。

3、读完之前借阅的《不跪着教书》等三到六本教育类书籍，并

作出两万字的摘记，完成一万字的教学反思。成为有思想的教育者。

4、每天照帖练字50字，假期中写完1000个毛笔字。

5、提前完成中考复习的48个教案，设计好开学后三个月的中

考复习方案。

6、每日到博客交流，每日更新博客，假期中完成20次以上。

7、完成2篇中考励志演讲稿。给学生鼓劲，为明天加油。

8、每天6000步，一年之计在于春，克服懒散，勤于锻炼，为

下一步完成49公斤的体重目标打好基础。假期中要做到避免体重增

长。

总之，这一个月的时间里，要使自己忙碌起来，做对未来对现

在有意义的事情，用一句广告词里的话说，“我的事从来都是由我

做主”，假期怎么过，当然不能由惰性来控制！加油付出，定有收

获！

2024寒假安全学习计划篇3

一、寒假学习总体安排：

起床：7：30

上午：8：30-------9：30作寒假作业（语文、语文交替）

10：00-------11：00读书、读报、摘抄优美词句

午休：12：00-------14：00

下午：2：30-------3：30作寒假作业（语文、语文交替）

4：005：00作语文寒假合刊、抄写计算口算

晚上：8：00-------9：00读书、读报、看少儿节目等

9：30睡觉

二、基本要求与目标：

1、语文

（1）每天积累三条成语，并能解释该成语的含义。

（2）每天读书1个小时，写出一篇读后感，记好读书单。

（3）以除夕夜、春节、元宵节与做家务为素材写4篇日记。

（4）每天积累三个优美句子，抄在本子上。

（5）每天做寒假作业2页。

2、语文

（1）每天做寒假作业2页。

（2）每天读、做语文寒假合刊2页。

（3）每天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天

乘除）。

（4）抄、做期末考试试卷1次。

3、其他

（1）每两天听读英语磁带两课3遍。

（2）从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适

当的家务活。

我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍，把掌握不牢的知识

再巩固一下，还要读好多书，把优美的词句都抄下来，为以后作作

文打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整

理房间，整理自己的学习环境等，我要度过一个快乐有意义的寒假,

爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的！

2024寒假安全学习计划篇4

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立

完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫

画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有

选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥

英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量

保证发音标准。

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去

一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋

友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、

择菜、简单做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；激请同学或者小朋友在家

玩若干次，并独立招待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。

小学生暑假学习计划

每天日程安排：

8：00'8；30起床（刷牙洗脸吃饭）

8：30"9：00做老师布置的作业

9：00"10：00做课外作业

10:00^13:00玩

13:00^14:00做课外作业

14:00^15:00玩

15:00^16:00做课外作业

16：00"21：00玩

从另一个角度写的：

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

2.做有意义的公益劳动....

3.学会一项家务技术或其他的小技术...

4.改掉一个坏毛病、缺点..

5.读一部好书，写出读后感....

6,根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章,

锻炼自己的写作能力....

7.看一部好的电影，试着写出观后感...

8.学一首好歌....

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事

10.完成假期作业，并努力做到最好...

11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字

体要工整.

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家

里有课外书的把它看完.最好看一些第三，每天要做适量的运动，不

要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多

点交通防范安全，知多点走歪道的后果.

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等

的生存技能.

一年寒假开始了，为了让自已过一个有意义的寒假，特制定如

下生活学习计划。

正文阅读

转眼间，一个学期结束了，漫长的寒限即将开始。为了使本人

能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、

社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划

1.坚持早睡早是。每晚10.30分准时熄灯上床，早上7.30前起

床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为

回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。

2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体

育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊

敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主

动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以

及人之幼。

3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保

持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐

具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物

资的原则尽量手洗拧干。

4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学习两个小时

左右，假期初制定好学习计划，保证学习的科学性、效率性。力争

利用这个假期学会一到两门小技能（例如网页制作等），以备将来

工作之需。有句话说：“活到老，学到老。“在年轻的时候，趁学

习能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学习，提高自己的知识储

备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累

计不应超过四小时,出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免

去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严

格要求自己。

6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走,

才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰

期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

以上计划于—年1月15日起生效实施，如无特殊情况本人必须

遵照执行。

寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义

的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一

定按计划做。

第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。

第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小

时。

第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；

第四条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。

第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；

第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，

骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电

视节目2小时。

第七条：语文、数学的作业要同步进行。

第七条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一

张。

另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%

交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后

我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。

2024寒假安全学习计划篇5

时光荏苒，转眼寒假将至，我未来的寒假中，我们该怎样渡过

使之更有意义呢。这就得我们好好的规划一下我们的寒假计划了。

（一）寒假将至，安全回家

寒假安全回家是很多大学生值得考虑的问题，毕竟爸妈都在家

了盼着自己的孩子回家，所以安全尤为重要。不管你是坐汽车、火

车还是其它的交通工具回家，买票是第一关，所以防止买到假票是

第要解决的第一问题，许多骗子利用大家急切回家的心里行骗，所

以一个主义这点，要到正规的售票点买票。遵守交通规则尤为重要,

寒假出行一定要把安全放第一位，保证自身的安全。寒假返家各位

大学同学应提前做好买票的准备，每年的春运高峰期车票都很难买,

买票要注意看是不是真的，不要和不认识的人说话，小心上当受骗,

由于车站是很多骗子的场所，要学会保护自己，最好和几个同学一

起去，互相照应。回家前最好先给家里打个电话，让家里人知道，

手机要保持通畅，以备不时之需。还要照看好自己的行李和随身物

件，注意被小偷扒窃。遇到紧急情况可以找警察帮忙。

（二）合理规划寒假学习

寒假是个特殊的假期，由于它之间有着我们隆重是春节，所以

不管是在哪的人们差不多都会回家过节，看望亲朋好友。所以肯定

会有许多的应酬，聚会等，但在这开心之余也要注意合理的安排作

息时间。那么我们合理规划我们的寒假学习生活就成为寒假学习的

重点问题O

lo坚持早睡早起。每晚23：00分准时熄灯上床，早上7：00

前起床、叠被、洗漱，并且要坚持在学校时的作息时间，决不由于

回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。

2。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，坂

后主动洗刷餐具。自己的衣物自己洗，做到以辛勤劳动为荣，以好

逸恶劳为耻。

3o每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习计划，力争

利用这个假期学习一些经常用到的东西。还有娱乐和休闲要有个度,

每天上网看电视等时间累计不应超过四小时，并且要注意和朋友们

去聚会时要注意选择合适的场所，不要去那些盈利高的场所，要想

到你自己是个大学生，要严格要求自己。

4。在家时应该多陪陪爸妈、家里的老人和弟妹们，以便更增加

彼此间的感情，免得会出现一些小矛盾。

（三）寒假期间打工赚钱历练

对于现在的社会来说，有一定的工作经验是相当的有优势的，

所以在寒假期间，找一个地方锻炼锻炼自己不乏一个好的建议。找

工作时不必在意钱的多少，但一定要找一个能锻炼自己的地方，最

好是更自己所学的专业有关的，这样就可乂让你将你在学校里学到

的东西运用于工作上，让你以后在工作起来就得心应手了。还有每

天的工作时间不宜过长，我们的目的不是为了赚钱，而是为了锻炼

自己，所以在时间上要有个好的度。毕竟新年就要到了，在家多陪

陪亲人才是最重要的。

2024寒假安全学习计划篇6

教育专家表示，中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时

间，在学期中间安排假期的目的，是为了配合学生有张有弛的学习

规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学

期学习的知识，并为下个学期的学习生活储备精力。

所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排

孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好

的学习生活习惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、

丰富有趣的高质量假期。

寒假A计划

适合类型：父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是

没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

类型烦恼

市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学

三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给

陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心

孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假

期下来，荒废了学业。

A计划攻略

教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进

行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正

确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清

洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩

子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强,

有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长

还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽

量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关

怀，不觉得孤单、受冷落。

关于孩子的学习自觉性问题，采访了华育小学特级教师马丽娜,

有多年一线教学经验的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的

心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差,

尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做领期作业常耍些小聪明，

做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，

家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每

天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进

度，抽检则是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完

成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。

寒假B计划

适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老

人负责照顾孙辈。

类型烦恼

市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可

问题也随之而来。我儿子上小学二年级，平时挺听话，可在爷爷奶

奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇,

我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下

来，孩子被惯坏。

B计划攻略

假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的

常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学

习任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于

放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致

孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子

的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。

2024寒假安全学习计划篇7

早

7：00—7：40跑跑步做做运。

7：40—8：00吃早餐。

8：10—9：00读英语/背书。

9：10—10：40写暑假作业。

10：00—11：30自由支配。

午：

1：30—3：00自由支配。

3：10—5：00写作业。

晚：

7：00—8：00看电视

8：30—9：30写暑假作业

10：00睡觉。

2024寒假安全学习计划篇8

外语学习研究表明，每个英语学习者对英语语言知识的掌握过

程几乎是一致的。比如，总是先学会现在时，再学会过去时；先学

会过去时，然后才掌握过去完成时，等等，语言知识习得本身的顺

序似乎是有自己的规律，而一些非语言因素，诸如学习动机、时间、

方法等对英语学习效率的影响更大。这就是英语学习策略研究所要

讨论的问题。

可以毫不夸张地说，成功地使用英语学习策略，不仅能使你提

高英语学习的效率，使你很好地掌握英语，更重要的是它会使你有

一个硕果累累的学习生活。确实，学习成功与否的一个重要决定因

素是：是否采取了恰当的学习策略。

一、策略与英语学习

这里所说的策略是指：为了达到某一学习目的而坚持的一系列

观点，信念和由此产生的一系列学习行为。它包含以下内容：确定

目标-----分解目标的组成部分描绘实现目标的具体步骤一

一一了解你所拥有的学习资源选择学习方法制定学习

时间表-----采取切实的学习行动------自己反馈和矫正。

策略的制定因人而异。正确的策略促使学生去预见老师可能提

出的要求和愿望，主动去准备、配合并积极参与各种相关的教学活

动，从而敏锐地抓住英语这门课程的关键问题，逐步顺利地掌握课

程内容。相反，不恰当的策略会引导学生去想办法应付老师，消极

地对待老师的要求，结果与成功背道而驰。

正确的英语学习策略能提高学习的效率，使我们尝试各种有效

的方法去学好英语c选择、确定了一种好的学习策略，就是在学习

过程中有了一个好的定位，迈出了成功的第一步。正确的策略使原

本非常冗长、琐碎、乏味的工作，一步一步趋向简易、有趣，最终

使目标成为现实。换句话说，只有当我们形成了一幅科学的蓝图时,

才能明了正确的目标是什么，才能不断朝着目标进步，构成一个良

性循环。

A同学习惯在每学期的头一星期里把上课用的英语课本都尽可

能浏览一遍，因为他觉得这样做有助于他对本学期要学习的内容和

要求有一个粗略的了解，从而掌握学习的主动性。而B同学习惯于

把作业中做错的地方都仔细修改一遍，因为她觉得这样做一遍可让

她把语法、拼写、标点、表达等等错误的地方重新思考一下，找到

自己的弱点，及时补救，防微杜渐。B同学的做法实际上是把作业

做了两遍：第一遍是草稿，第二遍是完稿。她坚信她所花的时间是

值得的。

结果A,B两位同学都能把英语学好。为什么？这并不仅仅因为

他们都有学好英语的强烈愿望；其实，上面所描述的学习方法正是

他们学习策略的一个侧面，尽管两位同学可能并未意识到他们是在

运用策略。

成功的学习者与不成功的学习者在使用策略时的最大区别就在

于：前者的策略是以自己发展、自己成才为中心，适时地不断调整

自己的策略，最终达到目标；后者也有他们的策略，但他们的策略

是自己毁灭式的。

让我们来看一个例子：

C同学一直持有这样一个观点：在大学学习期间，学生不仅要

利用各种学习条件把功课学好，同时也应培养自己的社会活动能力。

在这一点上，A、B、C三位同学的观点是一致的，他们都认为学校

里组织的各类社团活动是相当重要的。但不同的是，C同学一而再,

再而三地强调这一点。他把各项社交活动看得比学习还重要，要到

期末考试前两、三周他才忙着看书。

这种现象其实在班团干部、各社团组织者中间比较普遍。为数

不少的班干部的学习成绩不如他们的活动能力表现突出；尽管他们

入学考试的成绩都挺不错，但完成作业、到课情况等却不尽如人意。

问其原因，总是说：忙，累，没时间。

但我们这里的C只是一位普通同学。他反复强调社会活动能力

的重要性，只不过是想使自己确信他的学习策略是合理的。他整天

都在忙什么呢？刚开学的时候，他逐个观察任课老师的点名规律和

作业记分规律。如果任课老师在各方面都很严格，没有任何疏漏，

他评价说：“僵化c”他不会迫使自己按要求去做，能拖则拖。这

样，时间飞逝，大考临近。于是，他又甩出一句名言：“只有在压

力下，我才干得好c”然而，每每考试之后，他会激烈抱怨说：

“题出得太不合理了。“平时，他从不和任课老师交流。在无法回

避的情况下，他也只说一句："你好。'’很难说，C同学为什么要

这样。鲁迅把别人喝咖啡的时间用于学习，他却把闲暇和逃课省下

来的时间用在与人闲聊上，电视比谁都看得多，体育活动则偶尔为

之。生活和学习都只追求一种闲适。

从描述看出，C同学的学习策略是消极、被动的。他害怕去承

诺做事，不愿给自己任何压力。这样，时间一长，他什么都不想介

入，最终他总是做着他自己的事，与别人无关。他的兴趣囿于他的

个人世界。他也回避自己喜欢的课程，因为不回避意味着他必须遵

循指导教师的要求去做。C同学如果能克服他害怕承担责任、不愿

参与事情的心理障碍，就能使自己充实一些，从而改变学习策略和

生活态度。这样对学习和自己发展都是有利的。

二、成功学生而不成功学生的策略比较

下面是几组对比数据，能在一定程度上说明成功学生与不成功

学生所用策略的不同。研究对象是两个40人规模的本科班。一个成

绩中等偏上，另一个中等偏下，可谓两个比较典型的班级。这有利

于充分显示两个对照班学习策略的异同。

第一个调查结果涉及到学习方法和学习动机。

英语学习成功的因素英语学习不成功的因素良好的学习习惯33%

缺乏学习时间25%有兴趣25%没有兴趣35%有能力15%个人问题8%家

庭影响5%没有好的学习方法20%其他22%其他12%

学习优秀者把他们能学好英语的因素主要归结为两个：一是学

习方法；二是学习动机。而这也正是差生学不好英语的两个原因。

这个调查结果表明，学习方法和学习动机都是非常重要的。即使认

为动机并不比方法更重要，至少两者是同样缺一不可的。

第二组数据是两个对照班同学在一周里学习时间安排的情况。

时间安排情况成功组不成功组具体、细致、严格38%38%松散、

灵活30%5%无32%57%

从表二可知，大约有2/3的优秀生学习是有计划的，而差生人

数则不足一半。但最引人注意的是他们在灵活安排时间上的不同。

两个班在第一项（具体、严格的学习计划）上人数是一致的。换句

话说，英语学习不成功的学生中，有一批是能够按部就班地按照学

习计划和作息时间表开展学习的，他们学不好的原因不是没有花时

间学习英语，而是学习方法不对，效率不高。另一种可能是，他们

除了在规定的时间里学习英语以外，平时不能灵活地利用其他零散

的时间来学习英语c能松散、灵活地安排时间是优秀生的特征。

现在上课基本上要点名，因此学生在要不要上课方面并无多大

的选择权。但在按时交作业方面，他们表现了很大的不同。这从某

种程度上体现了他们对英语学习的投入程度。

按时交作业情况成功组不成功组总是按时交作业85%48%有时

按时交作业8%8%经常晚交或不交作业8%45%

如果说，某些作业做与不做并不能确定英语学习的确切效果，

但从做作业、交作业中却能反映出学习的态度。这是毋庸置疑的。

数据表明，有两倍于差生的优秀生能认真地对待作业，而五倍于优

秀生的差生则是不做作业或怠慢作业。优秀生顺应学校环境，把做

好作业看做是完成学习任务的有力见证。学习在他们看来是一项要

完成的任务，他们不仅会按时交作业，还能为写好论文和得到好的

分数而加倍努力。这样，他们就拥有一个学好英语的有利心态，会

更理解老师的授业方式和教学思路。所以说，作业完成情况基本上

反映了学生对英语学习、对任课老师和对学业所持的态度。同时，

完成作业情况也是动机和学风的一个标志，那些原先学习不算差，

但后来却千方百计地应付上课、应付作业的人往往会变得越来越差。

一个同学如果经常不按时交作业，那是学习退步的早期警示之一。

可惜的是，当事人往往意识不到这一点。

这些数据显示了英语学习优秀生和差生在学习策略上的基本差

异。综合起来说，动机是一个关键的因素。那些很想在英语学习上

有所成就的人，会更认真地制定出适合于他们的个性和时间，同时

又能够很好地配合老师要求的学习策略；而那些不顺应环境、具有

叛逆性格的人，常常采取一种回避老师、逃避作业、自欺欺人的学

习策略。

三、个人素质与策略的运用

下面，我们进一步从心理或情感方面，通过英语学习的优秀生

与差生的对照，来分析阻碍或促进他们学好英语的策略因素。

心理学中有一个概念叫“任务倾向”(taskorientation),

它对一个人是否学好英语有重要影响。那些看重“任务”的人比那

些轻视“任务”的人显然更具有完成任务的内在动力。他们习惯于

把“任务”放在首位，喜欢忙碌，愿意有一个充实的生活；一旦闲

下来，反而显得无所适从，坐立不安。因比，那些具有高度”任务

倾向”的同学善于研究、发现问题，从而形成自己的成功策略。

美国依阿华大学的AlfredBoHeilbum教授曾做过一个研究。

研究对象是一个新生班。他比较了一年后获得高分者与低分者的不

同心理倾向，发现高分者往往有更强的成就欲望，愿意投身于一个

有序的环境中；同时，他们能够专心干一件事情，不受外界干扰。

我们的英语课上也存在同样的情况。能按时上课，认真听，仔

细想，坐在前排，从不迟到、

早退，也没有这样那样的事假、病假的学生往往是那些高分者。

他们把学习当作自己责无旁贷的任务。听课做作业，都是顺利完成

这项任务的必要措施。在日常学习中，他们对老师所安排的作业能

保质保量地完成，还时不时拿一些课堂和教材之外的问题与老师探

讨。对于作业中的评语，他们不满足于一般性的鼓励和赞扬的话，

而恳切要求任课老师毫不留情地指出他们作业中的错误，并进行针

对性指导，使他们能够从错误中学习，从错误中提高。这些成就欲、

有序感和专注精神正是“任务倾向”的具体特征。Heilbum教授还

发现，高分者有更强的向权威挑战的倾向（爱提问），同时对来自

外界的鼓励、同情前赞扬有非常积极的良性反应（愿意跟老师进行

交流）。

根据Heilbum的研究，差生相对而言不愿意与人合作。虽然他

们也有出人头地的欲望，希望引人注目，在与人交往上也有咄咄逼

人的时候，但事实上他们不愿使自己束缚于任务之中，特别是那些

被他人（如教师）指着要做的事情。

这些学生强调自己的个性、习惯和以往的经历。平时，他们从

不主动与老师交流，上课也不积极，总是noquestions,no

response,使自己万事大吉。如果能逃课，又没被老师注意，那是

再好不过了。作业是任务，不到万不得已是不肯做的。

他们是认为自己能力差，故意逃避吗？不是。他们思维敏捷，

伶牙俐齿，各方面都不落后。他们听英语歌，看原版片，浏览最新

的网上信息。但问题是，他们花在这方面的时间远远多于正常学习

的时间。他们认为英语老师的口语不地道，水平不高，上课没趣味,

上了也没用。其实，这说明他们在社会适应能力方面不及优秀的学

生。他们不能从积极的角度去开发、利用自己身边的学习资源，不

希望改变自己，去适应环境，利用环境，而是消极被动地等待环境

适应自己。

从上面的分析可以得出一个结论：差生的主要问题在于他们不

愿正确面对现实，使自己积极地参与到学习的环境中去。

还有另一些研究与Heilbum教授的研究有着相似的结论。比如,

JohnLoHolland教授的研究发现那些在大学成绩拔尖的学生，在

责任感、自己控制力及社会适应能力方面都比成绩差的学生强得多。

Holland在报告中这样描述高分者的社会适应能力：他们严肃,

诚实，刻苦，勤勉，谦逊，热诚，可靠，敏锐，负责，而且能自己

克制和与人合作。

根据以上分析，我们看出一个趋势：命运（学业成就）青睐那

些平时似乎不太活跃在社交场上，不太与别的同学协调一致，但与

老师或其他可以为师的人合作较好的学生。

处于成长期中的大学生都有很强的可塑性。在学习中，要不断

地扬长避短，学习别人的长处，摒弃自己的短处。这样，就一定会

取得进步。能运用一些成功的策略，掌握好英语这门语言，就不是

少数人的专利。

2024寒假安全学习计划篇9

上学期过得真快，一晃就结束了。在新学期里，我有一些新计

划。

新学期到了，我们怀着愉快的心情来到了学校。现在此我读四

年级了，并且是下学期，到了这个学习阶段，我就应该更加努力学

习了，并且认真的听老师讲课。

上学期，由于我不遵守纪律，上课经常开小差，作业有时候都

没有完成，所以常常得到老师的批评。对于班级工作，我也没有自

觉性，常要老师叫我去做才去做，也使得两位老师对我非常生气，

对我也不信任，因比，这个学期我决心争取把学习搞上去，班级工

作也做好，争取做一个品学兼优的好学生。

在上学期我有很多优点，但也有缺点。优点是下课后再也不像

二年级时不停地疯过打闹，玩危险的游戏，另外语文成绩提高了很

多，缺点是数学成绩下降、数学委员被“免职”了两个月、还喜欢

喷口水、做作业速度慢、喜欢“磨”时间、桌上的任何东西都可成

为我的玩具。

这学期步入四年级，我的小学生涯已经过了一半。功课越来越

难、作业越来越多，所以我要更加努力，争取改掉缺点，让成绩能

步步高升。认真当好语文课代表，同时把各科成绩搞好。做好老师

的小帮手，为同学们服好务。我还要把班上的黑板报办的更精彩，

当好中队委，并且努力成为福娃榜的“金牌”获得者。这些都是我

在新学期的打算，愿能实现。

新学期、新环境、新目标、更要创出新成绩！请大家拭目以待。

2024寒假安全学习计划篇10

一个学期就这样过去了，寒假又来了，在这漫长的寒假中，我

不能虚度，要有意义，愉快中度过。就这样，我精心地制作了一个

寒假计划表：

起床：7：00o

洗刷：7：00—7：10o

体操：7：10—7：30o

早餐:7：30—8：00o

听力：8：00—8：30o

抄单词:8：40—9：00o

读语文书：9：10--9：30o

自由活动：9：30--10：00,不许玩，不许玩电脑。

做数学奥数：10:00—10：15o

读英语：10:20—10：30o

做寒假作业：10：40—11：30o

做家务：11：30—12：00o

吃午饭：12：00--12：30o

自由活动：12：40—1：00,不能打电脑。

做语文阅读题：1：00—1：30o

做英语阅读题：1：35-2：00,包括写英语作文的时间。

眼保健操：2：10—2：15o

休息:2：30—4：00o

画画：4：10—5：00o

写作文：5：00—6：00o

练行书:6：10--7：00o

晚饭：7：00—8：00o

自由活动:8：00—9：00o

英语练习题：9：10―9：30o

寒假作业：9：30—10：00o

看书：10：00—11：00o

自由活动：剩余时间。

2024寒假安全学习计划篇11

1、早晨合理安排30分钟学习英语，听网校的英语听力，历史

和地理背诵。

2、利用2节课的时间分别完成2份寒假作业，要记住，独立完

成。

英语，数学化学

3、网校现已上传一部分新卷子，集中一块时间做一套。

4、下午和早晨一样，利用2节课时间做2份寒假作业，但不可

一下子贪多。要均衡、科学安排。语文，物理地理，生物

5、完成当天寒假作业可以安排自由活动，（如果玩电脑游戏不

可超过一小时）。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。积累实时材料,

尤其是准备学文科的学生。

7、在寒假期间有可能的话，每天读一读文学作品，写一写自己

读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

8、写寒假作业的过程中，发现自己本学期知识点学习不透彻的

情况下可以通过网校来查漏补缺。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，同

学们必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内

的，但更多的因素在学习之外。高中生都有很好的自制力。首先要

养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、用心、

恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认

识。

希望这份计划对同学们的寒假学习有指导性的帮助，在新学期

到来之前看到各位同学在学习上有新的起色，有新的变化。

上面的高一寒假学习计划书，对于大家的寒假复习非常有帮助,

希望大家好好利用C

2024寒假安全学习计划篇12

班里有一个孩子小D很好动，但也很听话，你无论怎么批评，

他只对你的话持肯定态度。却不发表自己的意见。有时这个孩子让

我看着很舒服，可有时，他又被组长或课代表向我汇报说，作业不

交时，我心里那个气呀，是无话可说。

快期中考试时，他的父亲到学校对我说：“老师，请你给我想

个好方法，看看怎样才可以让我的孩子有点进步，孩子父亲的诚恳

令我感动，但我也不知怎样做才好？

答应了这事，我就一直在想该怎样让小D先养成好的习惯，应

该这样说，从开学时，小D的一些坏习惯就让我着急，这个孩子看

上去要比他的年龄小得多。课堂上也不怎么发言，一时间我也束手

无策，只好静观其变。

后来，有一天晚自习，一节课下了，我发现他还没回去，便问

他干什么的？他说：“我留下来学信息的。”这时我才知道这个默

不作声的小男孩电胞是一级棒。

一下子，好像有了一个出口。我决定从这儿开始来转变他的学

习。制定了一份详细的信息学习计划给他的父亲，请他以此为突破

口，为孩子更好地完成学习任务努力。

一个月后，他的信息学习也告一段落，但孩子的兴趣却依然高

涨。我知道他想在电脑方面有所发展。

有一次上课时，我便故意在班级里说，我的电脑有点小问题，

想请一位同学帮我，看能不能解决。孩子们异口同声地说，小D电

脑一级棒。我请他说说看，按着他的方法，我操作了一会儿便弄好

了，我对他说，真是好样的，但为什么学其他功课时不多用点心呢？

他定定地看了我一会儿，下课后他又找我谈话。他对我说，老

师，我会努力的，这是他在我和他多次谈话后唯一的一次表态。

后来，他认真多了，但也有反复。

我也随时地找他谈谈，相信这个小孩会转变。

前些日子，因为他的父亲出差，没有时间问他。刚回来，就到

学校向任课老师了解他的学习情况，这是一个备受关爱的孩子，家

里为他创造了很好的条件，但就是在学习上有点分神，不知和他年

龄小有没有关系。

我允诺他的父亲，帮他立一份寒假学习计划，司我想了半天，

也不知该怎样，让他能在极短的寒假小有进步，我知道，一份计划

并不能让一个孩子彻底地改变，但对他的心灵也许会有一点触动作

用。这两天，这孩子一直在躲着我，我让他将这份寒假学习计划带

回去，小D也许是认为老师向他的父亲告状的信件吧！

小D,你别担心，老师看着你在慢慢进步，老师心里也高兴，

马上就要期终考试了，你可别贪玩呀！利用最后几天的复习时间再

多用点功吧！

老师立了一份计划附在文章后面，你看看你能不能做到，我相

信，你一定会做到的，你是小小男子汉啊！

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一

是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完

成，切不可开小差c

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下

子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写

自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

老师也不知这份计划对你适用不适用，但我真的希望在这个寒

假会看到你这个“小聪明”有新的起色，有新的变化。

孩子，加油！

2024寒假安全学习计划篇13

初三寒假学习计划

寒假计划

放假时间：7：00起床

7：20洗谏完毕

之后跑步：绕楼2楼（7：20——8：00）8：05吃饭

8：20-—8：50背单词

8：55--9：25背课文

9：35--10：35数学

10：45--11：45英语

11：45-—12：00课外书

12：00--13：00午休

13：10--14：10化学

14：20-—15：10物理

15：20—16：20语文

16：20—吃晚饭前free

吃完饭后一21：00八科任选

21；00—22：00电视，电脑，课外书

2024寒假安全学习计划篇14

从小学阶段进入到初中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同

于小学的学习方法，学好初中的课程。一个人确立自己的.理想并不

难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一

个初中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份初中三年学习

计划书。

（一）初中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第

一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学

习态度。

1、初一上学期是一个小学走入初中的过渡时期。这个时期最主

要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同

时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说

就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于

对自己的学习态度、方法、能力有了一个二匕较客观的认识，因此对

各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自

己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成

自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初中上学期是一个定位起飞期。此时，初中生活早已适应，

学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这

个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初中下学期是一个稳步发展期。有了初中上学期的起飞和突

破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和

他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级

的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初中的学习后，自己的

学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打

地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的

自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，

做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全

面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患还有

此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自

我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自信是成功的

第一秘诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对

老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变

学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力,

理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、

难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了

解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺''平了道路，形

成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习

热情和高度集中的注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经

过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方

法包括以下几点：

A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持谡内

精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的

前提条件。

B）集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己

专心听讲，靠意志来排除干扰。

C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老

师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师

讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推

理而得，会比听现成结论的学习效果好。

D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学

习思路。

E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，

开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,

下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精

要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。

笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，

好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时

做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协司工作可帮助学习。有选

择的记笔记，记录经典例题。

G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交

流，都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途

径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习

惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢

下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复

习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达

到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求

是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然

提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学

老师的帮助。

D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a）本单元（章节）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，

分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方

法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

初中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充

满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身

的意志品质。

在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对初中有了一些

认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自

己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为初中

的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏

中成长。

2024寒假安全学习计划篇15

高一寒假学习计划时间安排：

7：00起床；

7：20洗沫完毕；之后跑步：绕楼2楼（7：20——8：00）；

8：05吃饭；

8：20--8：50背单词；

8：55--9：25背课文;

9：35--10：35数学;

10：45-—11：45英语;

11：45--12：00课外书；

12：00--13：00午休；

13：10-—14：10化学；

14：20-—15：10物理；

15：20—16：20语文;

16：20--吃晚饭前free；

吃完饭后一21：00六科任选；

21；00—22：00电视，电脑，课外书。

2024寒假安全学习计划篇16

一、合理安排时间

小学生可以对自己这一个学期的学习生活做一次全面总结，有

哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在限期中反思改进的地方，

然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读

+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活

质量。”凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，我

们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问

问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：“这个

寒假我过得很有规律、很充实。”

二、坚持每天读书学习

每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯,

通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书,

通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近

参加一些辅导课程C

三、参加力所能及的劳动

假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可

以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假

这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生

等，适当参与一些社会性的公益劳动。

四、增强自我保护意识

不论身在何处，安全都是重要的。走亲访友、外出游玩要时刻

提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、

防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度

寒假。

2024寒假安全学习计划篇17

1.每天必须保证足量学习6小时，内容包括：寒假各科作业：语

文阅读、数学练习、英语听力等。

2.每日听英语听力材料或练习口语超过30分钟

3.保证中午一小时的休息时间，下午在家里学习，或者外出进行

体育活动

4.做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前

先在练习本上做一遍，发现其中的问题，如有没有不会的，做重点

标记，接着要重点学习不会的不懂的。对于阳光假日上面需要了解

的新知识进行系统的学习。然后家长检查、讲解，合格之后工整的

写到作业本上；每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定

时间完成。

1月15日

早5.00起来跑步。

7：20洗漱完毕

7：20吃饭

7：45开始写作业

9：25&11：25试卷一份

11：25—11：45看报,课外书。

11：45—13：00吃一午休

13：10——14：10语文（词语解释，近义词，反义词，组词，多

音字等）

14：25—15：25英语（学习下册内容，复习上册内容）

15：40&16：40地理

16：40-—吃晚饭前自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21；00421：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉

1月16日

5：00跑步

7：20洗漱完毕

7：45开始做作业

9：15&10：55试卷一份

11：00--11：45生物（复习学习过的知识）

11：45—13：00吃饭午休

13：10--14：10语文（可写作文，或文言文）

14：25—15：25数学

15：40&16：40生物（复习学习过的知识）

16：40一-5：30自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21；00&21：30电视，电脑，课外书

21：30睡觉

1月17日

5：00起床跑步

7：45开始写作业

9：15&10：55试卷一份

11：00-—11：45英语

11：45—13：00吃饭午休

13：10-—14：10语文（阅读一篇和摘抄）

14：25—15：25地理（复习学习过的知识）

15：40&16：40政治

吃完饭后，家长检查作业。

21；00&21：30电视，电脑，课外书

21：30睡觉

以上计划，三天一循环。

2024寒假安全学习计划篇18

一、计划实施的目标：

1、我们为了提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2、加强运动，提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行

反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。

（安排好每天复习进度的明细内容）

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪

些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题

进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上

找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决

问题）

5、我们在遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理

罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助

解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析的、解决问题

的。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己

的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东

一榔头西一棒的无序）

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑

海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球,

游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣

的事）

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再

做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时

一节课安排好课表，

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些

合适的娱乐活动）

3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习

作好评价。

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和

进度，及时帮助解决执行中的困难。

3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可

急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

2024寒假安全学习计划篇19

盼望已久的寒假终于来了！

这是小学生活中的第一个假期，孩子们可以好好享受一下了！

半年来，老师看着你们一一天天变化，一天天长大！回头看看，短

短的几个月，我们竟有那么多的收获：读故事诵童诗，学认字学书

写，练打字写日记，课堂纪律好了，会打扫卫生的多了，老师想说,

小小的你们可真了不起！此时此刻，一个个小小的身影又开始在老

师眼前晃动，来自于你们的一个个小情节小故事又浮现在老师的脑

海。像平时一样，一想到你们，老师就有太多的话想说，如果时间

允许老师真想随时把心里的感触，把你们那些可爱的言行记录下来!

能陪伴你们成长，真好！

假期中，我们不但要玩好，还要记得读书、学习。在老师心中

最重要的作业是读书，书中有知识，有快乐，有你们成长当中最重

要的东西！因此，你们也一定要顶顶重视读书，要知道许多孩子学

业不佳是因为阅读没有做好！就让我们利用这个假期好好读读书吧!

以下是寒假学习计划:

1、阅读

亲子阅读《笨狼旅行记》、《一年级小蜜瓜》（男孩）、《一

年级小豌豆》（女孩）。阅读方式可根据自己的阅读能力而定，多

数孩子还不能独立阅读，阅读习惯正在生成，请爸爸妈妈多多付出,

帮助孩子早日养成阅读习惯。大力倡导爸爸妈妈都来读，大家一起

讨论交流，因为和孩子拥有共同的语言密码是一件多么幸福的事情!

读完后有两项后续作业需完成上交参加学校评比：

（A）选择任意一本书在爸爸妈妈的帮助下完成阅读记录卡（因

此卡是面对全校学生的，有不适合一年级孩子的内容家长可适当调

整，灵活处理，关键在于读）。

（B）结合书中内容，自行设计书签一枚。

阅读自己喜欢的图画书、文字书，每读完一本，就在“假期阅

读书籍”帖子下面进行登记。建议家长给孩子建立阅读记录清单，

专门登记记录孩子读过的书目。推荐书目：

抱抱丛书，如《山鼠叔叔的欢送会》等。

儿童文学丛书，如《天空包在馅饼里》等。

2、打字

利用金山打字通练习指法熟悉键盘，在文档里打写字词、诗句,

两项练习争取每天平均练够15分钟。

3、日记

记录假期生活，写5篇左右日记发到课题网站（别忘署名），

可以是生活见闻，可以是读书体会，可以是自编故事……和大家分

享你的收获。

4、实践作业(此项作业是学校统一布置，请积极完成，参与评

选)

(1)在爸爸妈妈的帮助下认真填写假期活动方案，争取被选入

参加区里的评奖。

(2)儿童画一张，4开纸，好作品会选入参加区艺术节比赛

(学特长、有兴趣的孩子都可以做)。

(3)书法国画，用4尺3开的纸，同样是参加区艺术节比赛，

参加人员要求同上C

(4)科学幻想画《未来的家》《未来的书包》《未来的文具》

等，尺寸：40_60cmo参加区科技节比赛。参加人员要求同上。

以上各项请大家积极参与，确保班里上交作品的数量。

另外假期中大家要做到以下几项：

1、安全第一！外出行动、旅游听从家长计划，不在危险地方单

独行动；在家注意用电安全；出门必须跟家长说明去哪里做什么，

几点回家。做一个让家长、老师放心的好孩子！

2、合理计划作息，坚持锻炼身体；少看电视，看电视一次不得

超过半小时，玩电脑不得超过半小时，阅读不得超过半小时一切要

为你的眼睛着想，感觉疲劳做眼保健操。

3、在家做力所能及的事情，学会：扫地拖地、端菜洗碗、叠衣

服、清洗抹布、擦桌子、整理房间，照顾家中老人，为辛苦上班的

爸妈端水，捶背……

2024寒假安全学习计划篇20

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独