【青岛版】2025-2026学年七年级下册数学教学工作计划(含进度表)

青岛版七年级数学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：以促进学生全面发展为根本宗旨，紧密围绕最新青岛版七年级数学下册教材，秉持立德树人理念，将数学知识与生活实际深度融合，从学生熟悉的校园生活、日常事务中挖掘数学元素，引导学生感知数学魅力，激发学习兴趣。通过创设丰富多样的教学情境，组织小组合作探究与实践活动，培养学生的逻辑思维、创新能力与应用意识，让学生在掌握数学知识与技能的同时，领悟数学思想方法，实现数学素养与综合能力的全面提升。二、学情分析：七年级下学期的学生，经过上学期的学习，对数学知识有了一定的基础，但在学习方法和习惯上可能还需要进一步培养和引导。部分学生可能存在基础知识不扎实、解题能力较弱、思维不够灵活等问题。需关注学生的个体差异，采取针对性的教学策略，激发学生的学习兴趣和主动性。三、教材分析：青岛版七年级数学下册教材内容丰富且编排精妙，在知识架构上，从数据的收集、整理与描述出发，引导学生开启数学统计思维；相交线与平行线、平面图形的认识，构建几何知识体系，培养空间观念；二元一次方程组、整式的乘法与除法、因式分解聚焦代数运算，强化逻辑思维与运算能力。教材注重理论与实践结合，以校园活动、生活场景等实例引入知识点，激发学生兴趣；设置探究、思考环节，鼓励自主探索；各章节循序渐进、层层深入，助力学生搭建完整知识框架，全面提升数学素养。四、教学重点难点：重点：1.数据的收集、整理与描述：掌握数据收集的方法，会制作频数分布表、频数分布直方图等统计图表来描述数据。2.相交线与平行线：理解对顶角、垂线等概念，掌握平行线的性质与判定定理，能进行相关的证明和计算。3.二元一次方程组：熟练掌握二元一次方程组的解法，如代入消元法和加减消元法，会用方程组解决实际问题。4.整式的乘法与除法：牢记幂的运算法则，掌握单项式、多项式的乘除法法则及乘法公式，能准确进行整式的运算。5.平面图形的认识：掌握三角形、多边形的内角和定理等基本性质，理解三角形的稳定性等特性。难点：1.数据的收集、整理与描述：根据实际问题选择合适的统计图表，对数据进行合理的分析和解读。2.相交线与平行线：运用平行线的性质与判定进行较复杂的逻辑推理和证明，理解相关几何语言和逻辑关系。3.二元一次方程组：分析实际问题中的数量关系，准确找出等量关系并列出方程组求解，特别是含有多个未知量和复杂条件的问题。4.整式的乘法与除法：灵活运用乘法公式进行简便运算，以及对较复杂的整式进行因式分解。5.平面图形的认识：探究多边形内角和与外角和公式的推导过程，运用相关知识解决综合性的几何问题，如与三角形全等、相似等知识的结合。五、教学目标:（一）.知识与技能目标：1.理解并掌握数据的收集、整理和描述方法，会用统计图表处理数据。2.掌握相交线、平行线的性质与判定，能进行简单的几何推理和计算。3.熟练求解二元一次方程组，学会用其解决实际问题。4.掌握整式的乘除运算法则和因式分解方法，能准确进行代数式运算。5.认识三角形、多边形和圆等平面图形，了解其基本性质和特征。（二）.过程与方法目标：1.通过数据处理活动，培养数据分析观念和归纳能力。2.经历几何图形的探究过程，提升空间观念和逻辑推理能力。3.在解决方程组应用问题中，学会建立数学模型，增强抽象思维。4.借助小组合作学习，锻炼合作交流与自主探究能力。（三）.情感态度与价值观：1.感受数学与生活的紧密联系，体会数学的实用性，激发学习兴趣。2.在解决数学问题的过程中，培养勇于探索、克服困难的意志品质。3.通过小组讨论和合作，增强团队合作意识，培养严谨的科学态度。六、教学措施：1.

深入研读教材，结合学生实际情况，合理设计教学过程。2.

采用多样化的教学方法，如启发式教学、探究式学习、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。3.

注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和发言，及时反馈和评价学生的学习情况。4.

加强对基础知识的巩固和练习，通过例题讲解、课堂练习、课后作业等方式，帮助学生扎实掌握知识点。5.

针对学生的个体差异，实施分层教学和个别辅导，满足不同学生的学习需求。6.

引导学生进行归纳总结，帮助他们构建知识体系，提高学习效率。7.

利用现代教育技术，如多媒体等，丰富教学资源，提高教学效果。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第7章数据的收集、整理与描述7.1数据的收集7.2数据的整理11第10章整式的乘法与除法10.1幂的运算10.2整式的乘法27.3数据的描述章小结1210.3乘法公式3第8章相交线与平行线8.1相交线8.2平行线及其判定1310.4整式的除法章小结48.3平行线的性质章小结14第11章因式分解11.1因式分解11.2提公因式法5第9章二元一次方程组9.1认识二元一次方程组9.2解二元一次方程组1511.3公式法章小结69.3二元一次方程组与实际问题*9.4三元一次方程组16单元复习及检测7本章复