2023中学校园暴力伤害事件应急预案（共八篇）

中学校园暴力伤害事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类

恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财

产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极

端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益

冲突而引发的报复性行为、K人的严重失控行为等。

二、事件的预防：

1、由符合条件的专职人员担任门卫，严格门卫登记、验证制度，

控制外来人员进入学校。

2、加强对校内有**症状的人员的管理。为确保学校安全，具有

精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊

为**人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法治和安全教育，增强师生的法治意识和自我

保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防

范能力。

三、事件的处理：

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的,

一般按照下列程序处理：

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1、报警。拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪

嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行

抢救，并通知家长或亲属。

5、保护现场，配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室。

四、组织机制：

L学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实

行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥,

校长不在由分管校长指挥，以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

报警人员：门卫、校长室

周旋应付人员：及领导小组成员

护送学生转移的人员：教导处、总务处人员

将伤者送往医院的人员：卫生室人员及班主任

向局报告的人员：

中学汛期学校安全工作应急预案

为了切实做好学校的防汛工作，确保我校全体师生安全渡汛和学

校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定

本防汛工作预案：

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一、指导思想

坚持以关于切实加强汛期及洪涝灾害后学校安全工作的紧急通

知和区教育主管部门中小学校安全管理专项检查工作的紧急通知为

指导，认真贯彻落实防汛工作安全第

一、常备不懈、以防为主、全力抢险的方针，牢固树立

确保我校师生汛期安全第一的思想，严格实行防汛责任制，

真正将汛期学校的各项安全工作落实到位，确保师生安全渡

汛。

二、成立防汛工作领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

三、工作要求

1.成立防汛工作领导小组，强化领导，加强管理，落实责任。

切实加强对汛期安全工作的领导，成立以校长为组长，学校副校长为

副组长的汛期安全工作领导小组，全面担负汛期安全工作的领导责任,

随时分析汛期形势，密切关注天气情况，及时掌握气象和汛情的预测

预报，做好充分的思想准备和必要的物资准备，处理解决存在的问题

和隐患，采取有力措施，防患于未然，确保学校安全渡汛。各成员要

各司其职，本着对学校、对师生高度负责的精神，全力做好防汛工作。

2.制定防汛安全预案，组织系列预案演练。制定和完善防汛安

全工作预案，提高预案的针对性和操作性，针对预案的设定情况组织

预案演练，提高师生防范突发洪水的应急能力。遇到强对流雷暴天气，

学校立即紧闭门窗，拉闸断电。领导小组成员、防汛抢险队队员、班

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主任、全体教师，要按照预案中的要求各司其职，各守其位，认真履

行自己的职责。

3.加强安全教育，增强师生安全意识。进一步加强安全工作宣

传力度，对全校师生进行汛期安全教育，让师生了解洪水的特点，使

师生掌握逃险和自救方法，提高自我保护能力，提高师生安全意识和

自我救护避险意识，掌握防雷击、防洪水知识。发布校令，严禁学生

到河边、水库、河沟、溪中玩水或游泳，防止意外溺水事故发生°成

立小组，有组织的集体上下学，避免汛期发生危险。提醒师生雨天易

出现滑坡、泥石流和山洪灾害的地段注意安全。与学生家长配合，共

同做好学生安全工作。学生上学和放学经过的低洼路段，因大雨水涨,

存在安全问题的，学校要派人员到现场护送过危险地段。对因大雨涨

水不能到学校上学的学生，要求其在家自学。如果多数学生不能上学

的，学校立即通知家长，告知停课，并向上级部门汇报。

4.进行安全防汛大排查，建立防汛周检查制度。由学校领导安

排组成巡视组，对校园的校舍建筑、周边围墙、排水设施等进行一次

全面的排查。进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时处理。

自身能整改的立即整改，不能整改的上报上级。每周对重点防范部位

进行一次检查，如校舍屋顶防雨，操场泄水管道的通畅，以及围墙牢

固等，每次检查做好认真记录，对出现的问题要及时处理，不留隐患。

5.加强值班工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值

班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨,

主要领导、班子成员及相关老师必须到岗。对夜值人员进行汛期安全

教育，明确任务和职责，保证值夜人员与校领导的信息畅通。如出现

汛情和险情，校领导在第一时间赶到学校，并组织好力量抗汛。

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6.成立防汛抢险队（以男教师为主）。主要职责是担当紧急情

况下的防控、疏散、救援。防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证

通讯工具畅通，及时联系。一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应

立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物资，并确保

学校师生安全。

四、具体防洪减灾措施

1.上级防洪抗汛预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发

布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止各项室内大型活动。

3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对门卫

室、微机室等重要场所的防护，保证防洪减灾顺利进行。

4.加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工

作。

5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全

力维护正常教学、工作秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

7.及时将学校抗洪救灾报告区教育主管部门办公室和镇办。

五、教学区防洪具体工作措施

1.发生洪涝灾害时值班人员迅速通知防洪领导小组，防洪领导

小组及防洪抢险队成员迅速到位，各施其责，有组织，有秩序地将教

学楼各楼层学生疏散到较高的楼层及较高的地段。

2.防洪领导小组及防洪抢险队成员在投入防洪抢险中，在保证

师生安全的前提下，尽最大限度地保护学校财产将贵重物质设备转移

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到安全地带。

3.各负责人、各班主任和任课教师共同管理好学生，严禁学生

到处乱跑、乱窜，确保学生安全。

4.分管领导及时到位并通知卫生防疫部门到校做好救护和防疫

工作。

高级中学突发性事件应急预案

为规范我校突发事件应急处置工作，建立健全应急体系和运行机

制，全面提高处置突发事件的能力，切实保障全体师生和学校的生命

财产安全，根据《突发事件总体应急预案》及教育主管部门有关政策、

法规，结合我校实际，特制定本预案。

一、工作原则

1.坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作

的出发点和落脚点，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和伤害,

确保师生生命财产安全。

2.坚持依法处置。根据上级有关法律、法规规定，区别不同情况，

采取相应措施，快速反应，适时妥善处置，尽快平息事态，恢复秩序，

维护稳定。

3.坚持分级管理。按照突发事件的严重性、可控性等因素，进行

分级管理、分级处置，以事发地为主，同时条块结合，充分发挥学校

内部各部门的重要作用。

4.坚持科学指导。采用先进的预测、预警和应急处置技术，不断

改进和完善应急处置装备、设施和手段，提高预防和应对事件的科技

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水平。

二、组织机构

学校成立以校长为组长，副校长，分管领导为副组长，各教研组

及职能部门负责人为成员的学校突发事件应急处置工作领导小组，负

责全校突发事件应急处置的组织、领导、指挥和协调工作。

三、类别划分

学校突发事件是指由人为或自然因素引起的，具有突发性，造成

或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、

社会稳定等严重危害和影响的事故、事件和灾害。学校安全紧急情况,

主要分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。

（一）自然灾害：主要有暴雨、洪水、台风、雷击、地质性灾害、

破坏性地震等。

（二）事故灾难：主要有教学事故、交通事故、火灾事故、环境

污染、校舍倒塌事故以及其他造成人员伤亡的突发事故。

（三）公共卫生事件：主要包括重大传染病疫情、群体性不明原

因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响学生和教职工健康的事件。

（四）社会安全事件：主要有重大恶性、影响重大的社会治安案

件以及其他危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发

性事件。

四、等级划分

学校突发事件按其影响大小和危害程度，分为一般性、重大、特

大三个级别。

（一）一般性紧急情况：对人身安全、教学秩序造成一定的影响，

由学校可以处置的紧急情况。

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（二）重大紧急情况：对人身安全、学校和社会秩序造成重大危

害和影响，需由镇级党委、和上级有关部门共同协调处理的紧急情况。

凡符合下列情况之一者为重大紧急情况：

1.师生一次死亡3人及以上的事故；

2.师生一次死亡、重伤10人及以上的事故；

3.一次造成师生10人及以上的急性食物中毒事件；

4.一次性造成直接经济损失100万元以上的事件；

5.其他影响重大的社会治安案件，或按照国家有关法律、法规、

规章确定为重大级的紧急情况。

（三）特大紧急情况：对人身安全、学校教育教学秩序和社会稳

定造成特别大的危害和影响，出现跨区域的大范围扩散态势，需市委、

市组织有关部门共同处置的紧急情况。

凡符合下列情况之一者为特大紧急情况：

1.铁路、水运事故造成师生一次死亡50人及以上，或一次造成

直接经济损失1000万元以上的事故；

2.公路交通、校舍倒塌和其他发生一次师生死亡30人及以上，

或直接经济损失在500万元以上的事故；

3.一次造成师生100人及以上的急性食物中毒事件；

4.其他性质特别严重、产生重大影响的事件或按照国家有关法律、

法规、规章确定为特大级的紧急情况。

五、报告程序

1.我校按照上级的有关要求建立、健全突发事件报告制度，严格

落实值班人员，确保突发事件信息报送渠道畅通，运转有序。

2.学校发生突发事件，应立即报告应急工作小组。重大以上紧急

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情况发生后，由学校报告市教育主管部门，必要时向教育主管部门报

告。

3•各类突发事件信息报送必须及时、准确、全面，不漏报、不虚

报。报告内容为：突发事件发生的时间、地点、单位，事件的简要情

况、死亡人数、受伤（含中毒）人数、估计直接经济损失等。

4.重、特大事件发生后，须立即现场组织营救，严密保护现场。

因抢救人员、防止事件扩散以及疏散交通等原因，需移动现场物件的,

应做出标志，绘制现场平面图，并写出书面记录，妥善保存现场主要

痕迹、物证。

六、预案实施

（一）发生突发事件，要在学校工作小组的统一领导和指挥下，

协调各方面力量，快速开展各项处置工作，努力把事件损失降到最低

限度，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。

（二）发生重、特大突发事件，主管领导要根据分级管理原则加

强指挥工作，协调有关力量，对重大问题作出决策，如学校不能解决

的，要及时向上级部门请示。同时，各科室、教研组，要根据各自职

能分工和职责，积极做好各项救援、调查和处置工作。

（三）学校各处室及职能部门职责分工：

1.政教处：负责突发事件的报告，协调各处室对突发事件进行处

置；参与处置教师因经济、政治待遇、职称评审、工作调动等原因发

生的集体上访以及干部教师因违法违纪等原因造成的紧急情况；

2.教导处：参与处置教育教学过程中发生的各类紧急情况；参与

仪器设备及危险化学品的安全及突发紧急情况的处置；参与处置招生

考试中发生的各类突发紧急情况；

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3.总务处：参与处置校舍、饮水、电网线路、消防设施、锅炉管

道等方面的突发事件。

（四）在紧急情况处置中，要注意把握政策，依法办事，讲究工

作方法，区分事件性质，因情施策，妥善处置。

（五）各类紧急情况的处置：

1.教育教学活动中发生的突发事件，由学校安全工作领导小组进

行处置；

2,对影响学校和社会稳定的突发事件，涉及到多部门、跨区域的

重大事件，由学校和市教育主管部门协调，在上级部门的领导、指挥

下处置；

3.对群体性骚乱、冲击校园、重大群体性械斗、师生非法集会、

游行示威等恶性；聚集场所消防安全事故；影响重大的爆炸事件，配

合公安进行处置；

4,师生群体性上访、越级上访或赴省事件，配合信访部门处置;

5.重大校舍倒塌事件，配合建设部门进行处置；

6,重特大交通安全事故，配合交警、交通部门进行处置；

7.重特大传染性疾病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒

等突发性卫生事件及伤病员救治工作，配合卫生、防疫部门进行处置;

8.锅炉、压力器等特种设备安全事故的重大紧急情况，协同质量

技术监督部门进行处置；

9.暴雨、洪水、台风、干旱、地震、雷击等自然灾害引发的紧急

情况，在抗灾、防洪指挥部等机构的统一指挥下处置，并配合民政部

门做好善后工作。

（六）各类突发事件抢险救灾应急措施

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1.火灾：（1）师生发现校园火灾应及时报警，迅速向学校领导汇

报，立即停止教育教学活动，组织师生迅速转移或疏散；（2）如有人

员受伤，应及时组织现场抢救；（3）火势较大，靠学校力量难以扑灭，

应立即拔打“119”报警；（4）重点部位或邻近发生火灾危及重点部

位的，应立即拔打“119”报警，并疏散师生，切断电源，转移重要

物品。（5）严禁组织学生参与各类灭火抢险活动。

2.恶性伤亡事故：（1）校内发生人员伤亡事故，应立即保护现场，

并及时报告学校领导进行应急处理。（2）对受伤人员要及时组织现场

抢救，无能力救治的应及时拨打120,向急救中心求救。

3.传染性疾病暴发：（1）对传染性疾病应做到早发现、早报告、

早隔离、早治疗。（2）对传染性病人和疑似病例，应采取就地隔离、

就地观察、就地等待医疗部门治疗。（3）发生重大传染病疫情、群体

性不明原因疾病、食物中毒等，应采取必要的保护措施，发放必要的

防护用品，对病源处及人员密集场所进行消毒，增加通风时间和强度。

（4）及时通知当地卫生防疫部门进行诊断和治疗。（5）一旦发生疫

情，立即对校园进行封闭管理，坚持晨检、报告制度。

4.自然灾害：（1）发生台风、地震、洪灾等自然灾害，必须以生

命为第一，学校应立即停学。（2）对可预见性的灾害，在上、下学路

上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或组织教职工护送。

（3）对不可预见的自然灾害，如台风、地震等，应尽力采取保护和

自救措施，事后应及时组织抢救。

七、善后处理

1.切实做好死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消

除各种不安全因素，维护学校稳定。

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2.对伤亡学生的理赔要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办

法》和《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行。

八、调查与结案

1.依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和突发事

件的等级.及时展开调杳,杳清事实,查明原因,限期报结。

2.突发事件的调查处理必须坚持实事求是、尊重科学、依法处置

的原则，任何单位和个人不得阻碍、干涉调查处理。调查处理必须坚

持“四不放过”原则，即事件原因未查清不放过，整改措施未落实不

放过，责任人未处理不放过，干部群众未受到深刻教育不放过。

3.重、特大突发事件的调查由市级以上组织进行，调查组调查取

证时，学校各部门和个人必须积极配合，实事求是地提供有关资料、

证据及调查组要求的其他资料，任何人不得以任何方式阻碍、干涉事

件的调查。

4.重、特大突发事件的结案工作在调查结束后，坚持违法必究、

责罚相当，任何单位和个人都不得阻碍、干涉对事件责任人的责任追

究。

九、纪律与奖惩

1.学校各处室都必须严格遵守执行本预案，一旦发生重、特大突

发事件，必须把处置重特大突发事件放在首要位置，主要领导必须立

即赶赴现场，组织应急处置工作。

2.有下列事迹之一者，可给予表彰或奖励：

(1)在紧急情况处置中，组织严密、指挥得当、奋力抢救抢险，

出色完成任务者；

(2)在危险关头，保护国家和集体贬产，抢救师生有功者；

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（3）及时准确报告突发事件，为应急处置赢得时间，成效显著

者;

（4）为处置突发事件献计献策，成效显著者；

（5）其他有特殊贡献，成效显著者。

3•有下列行为之一者，视其情节和危害后果，由学校报请上级机

关给予警告、通报、记过、降级、撤职直至开除公职的处分；构成犯

罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任：

（1）在突发事件发生后玩忽职守，隐瞒、缓报、瞒报或授意他

人瞒报、缓报、漏报紧急情况以及不及时续报进展情况，延误处置或

造成严重后果和重大影响的；

（2）对发生的突发事件不及时采取措施处置或采取措施不力，

造成严重后果和重大影响的；

（3）在处置突发事件工作中不服从指挥、不负责任，或在紧要

关头临阵脱逃的；

（4）领导干部不按时到达现场组织应急处置的；

（5）阻碍工作人员依法执行公务的；

（6）对因信息沟通不及时或组织协调不够等原因，导致紧急情

况对外报道不利而造成重大影响或严重后果的；

（7）其他危害应急处置工作的。

学校教育考试突发事件应急预案

一、指导思想

坚持以人为本，全面落实科学发展观，保障各类国家教育考试的

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平稳和公平公正，建立、健级应急处置机制，提高应急处理能力，最

大限度降低损害程度，保障社会安全与稳定。

二、工作原则

按照发现问题，即时上报；统一指挥，系统联动；分级负责，属

地管理：快速反应，有效控制：重在预防.处置依法”的工作原则处

置国家教育考试中出现的安全突发事件。

三、适用范围

考试安全突发事件是指各类国家和全省统一考试在试题命制、印

刷、运送、保管、施考、评卷等环节出现的失泄密事件。主要包括以

下几类：

（一）高等学校入学全国统考（普通高考、*高考）

（二）全省统一考试（高中学业水平考试、初中毕业升学考试）

四、指挥及工作系统

（一）区国家教育考试安全突发事件应急处置领导小组职责：

1、初步判断考试安全突发事件等级，并向省、市考试安全突发

事件应急处置领导小组报告；2、按照省考试安全突发事件应急处置

领导小组确认的事件危害等级，启动本预案；

3、协调各部门行动。

（二）区国家教宣考试安全突发事件应急处置小组办公室

主要职责：

1、汇总各方面的情况，提出处理意见；

2、根据预案部署工作；

3、指挥考点应急处置领导小组开展工作。

（三）各考点也要建立应急处置领导小组。

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职责：

1、第一时间上报事件情况，包括：

(1)事件起因

(2)事件*质

(3)波及人员及范围

(4)目前采取的措施

2、启动本级预案；

3、落实*考试安全应急处置部际协调组和省、市、区考试安全突

发事件应急处置领导小组的部署；

4、做好善后处置工作。

五、危害等级的确认

(一)危害等级分类

1、黄*级

(1)发生失密、泄密的试题仅在一个省级辖区使用；

(2)没有在媒体上登载失密、泄密的试题或相关信息；

(3)*质为自用；

(4)传播范围有限。

2、橙*级⑴橙&级I

①发生失密、泄密的试题属于两个以上(含两个)省级辖区共同使

用；

②没有在媒体登载失密、泄密的试题或相关信息；

③*质为自用；

④传播范围有限。

(2)橙*级n

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①发生失密、泄密的试题仅在一个省级辖区使用；

②媒体已登载失密、泄密的试题或相关信息；

③木质为贩卖或蓄意破坏；

④传播范围较广。

3、红*级

(1)发生失密、泄密的试题属于两个以上(含两个)省级辖区共同使

用；

(2)媒体已登载失密、泄密的试题或相关信息；

(3)*质为贩卖或蓄意破坏；

(4)传播范围广。

(二)确认程序

1、区级应急处置领导小组做出初步判断；

2、省考试安全突发事件应急处置小组办公室汇总各方面情况提

出处置建议；

3、省考试安全突发事件应急处置领导小组确认失密、泄密危害

等级。

六、应急处置措施

(一)黄*级

1、区应急处置领导小组立即启动应急预案，协调有关部门，着

手开展调查、处理、侦破工作，并随时将进展情况报省、市应急处置

小组办公室；

2、案件侦破前，区级应急处置领导小组对有关新闻报道实行新

闻发言人制度，归口管理。

3、考前没有破案，但确信试题并未大规模扩散，属全国统一考

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试的，经*部际协调组办公室批准，属省统一考试的，经省应急处置

小组办公室批准，考试可以如期举行。

4、考前破案，取消有关考生的考试资格；录取前破案，取消有

关考生的录取资格；在录取工作结束后破案的，开除所涉及人员学籍。

（二）橙*级

橙*级I（试卷使用范围在两省以上的）:在网络或其他媒体上未发

现泄露试题，初步判断窃密*质为自用，传播范围有限，采取的处置

措施同黄*级。橙*级n（试题使用范围属本省考试的）:在网络或其他媒

体上已发现泄露试题，初步判断窃密*质为贩卖或蓄意破坏，传播范

围较广，采取的处置措施同红*级。

（三）红*级

报市应急处置小组办公室，在市应急处置领导小组的指导下开展

工作。

实验中学初中学考安全事故应急预案

为了确保学考期间师生的生命安全，确保学校学考工作顺利开展,

防止安全事故发生，力保安全事故发生后损失最少，危害最小，能快

速、高效、合理有序地处置安全事故，结合我校实际，制定本预案。

本预案适用于初中学考时发生应急事件的应对与处置

一、指导思想

按照上级安全管理有关规定，本着对我校参加学考的学生高度负

责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理学考期间

发生的安全事故，力争把人员伤亡降低到最低限度，全力组织恢复正

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常考试秩序，妥善安置受害人员，保证学考工作正常进行。

二、总体原则

认真贯彻落实上级有关规定，对我校学考期间发生的各种安全事

故本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报县及县有关部门,

接受调查处理,按上级事故调查组提出的意见，在限期内依法对负有

领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。

三、组织领导

为切实加强实睑中学学考安全事故处理工作的领导，学校成立学

考安全事故处理领导小组，负责组织领导我校学考安全事故抢险及调

查处理工作。

组长：

副组长：

成员：

四、学考安全事故处理领导小组有关职责要求：

（一）发生安全事故时，领导小组成员必须在最短时间内到达事

故现场，迅速采取有效措施，积极组织抢救工作。

（二）学考安全事故处理领导小组上一级因公干等特殊情况无法

到达现场或不能履行职责，经授权由下一级（副组长）代履行职责。

（三）学考安全事故处理领导小组全体成员，在中考期间必须严

格履行职责，按要求到岗到位，确保24小时通讯畅通，并且24小时

内电话讯录中有一个与组长或副组长的联系记录。

（四）各食宿点要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工

作的落实。

（五）全体参加学考的学生和领队老师必须服从学考安全事故处

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理领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。

（六）无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、

抢救学生。

（七）新闻媒体要求采访，必须经过学考安全事故处理领导小组

组长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任

何人不得接受采访，以避免报道失实。

五、发生安全事故应急方案

（一）根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，

调用物资及交通工具，其他各部门必须全力支持和配合。

（二）安全突发事故种类。突发安全事故含重大火灾安全事故,

重大交通安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事故，其他安

全事故。

（三）安全事故处理程序。1、报告制度实行组长、领队人员负

责制。2、学考期间发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内

向领导小组成员报告，由领导小组组长及时向公安、交警、卫生、消

防，教育等相关部门报案请求援助。3、学考应急领导小组本着“先

控制，后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，

指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序,

做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

（四）安全事故应急预案。1、重大火灾安全事故。（1）领导小组

成员及其他班主任指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报组长。

（2）发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离

火源的安全地段。（3）严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火

设备救火，及时报告119、12（）援助。（4）采取有效措施，做好善后

19

处置工作。

2、重大交通安全事故。（1）接送学生的车辆一定要严格把关，使

用车辆要手续齐全，车况良好，选择有一定经验的司机。（2）领导小

组成员指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报组长。

（3）要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，

及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。（4）采取有效

措施，做好善后处置工作。

3、意外伤害事故。（1）师生住处发现未经允许强行闯入者，应及

时报告学校学考安全事故处理领导小组，学校学考安全事故处理领导

小组组长应马上安排领导小组成员或班主任赶往救护，并联系公安人

员将闯入者驱逐出住处。（2）发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害对，

应及时报告学校学考安全事故处理领导小组，学校学考安全事故处理

领导小组组长应马上安排领导小组成员或班主任赶往救护，同时，报

警110、120请求援助，对受伤师生及归救治。（3）领导小组成员或

班主任要采取有效措施，做好善后处置工作。

4、食物中毒安全事故。（1）就餐地点设在学校餐厅，餐厅工作人

员要注意食品的卫生，保证学生的就餐安全。（2）如发生事故由领

导小组组长立即向县、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求

援助。（3）积极协助卫生机构救助病人。（4）封存造成食物中毒或可能

导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。（5）配合卫生防疫

部门的调查，如实提供有关材料和样品。（6）采取有效措施，做好善

后处置工作。

5、学考期间住宿安全事故。（1）学考期间，各住宿点带队教师24

小时轮流值班，注意门窗的关闭，以防坏人捣乱；发生地震时，按人

20

员在场情况，依次由学校行政、班主任、带队教师担任现场。上述人

员必须全部在场。（2）接受县、县招办等有关部门指挥，根据现场情

况安排抢险或撤离c负责调动指挥现场工作人员；负责组织和协调人

员撤离、重要物品的保管、现场保护、善后等工作；负责对各类紧急

情况做出当机立断的处理。（3）在事故现场，本校所有师生需听从安

排，有计划有组织地进行抢险或撤离，以将损失减少到最低。（4）撤

离时学生干部负责开路，撤离顺序依次为学生、其他人员、学校负责

人和指挥人员。

六、其他注意事项

（-）为了保障本次学考工作安全有序地进行，考前初

三、初二年级要召开师生的安全教育动员大会，宣布组织纪

律，强调安全及各种注意事项，对有关事项责任到人。

学校防范恶劣天气应急处置预案

为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工

作、学习和生活的安全；防范恶劣天气安全事故的发生，并能快速、

及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。

结合我校实际，特制定本预案。

一、恶劣天气范围界定

大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹、雾霾等天气。

二、工作机构及职责

（一）成立防范恶劣天气应急处置领导小组

组长：

21

副组长：

组员：

（二）领导小组职责

1.加强和市气象部门的联系，依据气象部门发布的灾害信息，做

到早分析、早预警，及时响应、科学处置、有效应对。

2.经常性地组织开展校园安全隐患排查治理特别是校舍等建筑

物的安全隐患排查，预防自然灾害事件的发生。

3.根据天气预报或遭遇灾害天气，遵照上级指令，宣布进入应急

期及发布有关指令，并根据雨雪冰冻天气的破坏程度，果断决定学校

是否停课避灾，灾后复课等指令

4.根据应急预案，研究部署并组织学校开展应急疏散工作。

5.及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。

6.预警期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、

脱岗、代岗，通讯工具保持畅通。如遇特殊情况，主要领导、班子成

员、及相关老师，接到命令及时到岗。

7.广泛深入地开展防雨雪冰冻灾害的知识宣传，增强和提高师生

员工的防护意识和能力。积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防

病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。

8.遭遇一般性雨雪冰冻灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工

作；遭遇破坏性雨雪冰冻天气灾害后，保持内部生活物资的供应，解

决受灾学生及教职工的吃穿住等紧急问题。

9.随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策。

10.组织宣传防雨、雪、冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、

互救、雨雪冰冻天气道路安全等常识。

22

11.积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，

确保学校正常教学及生活秩序。

三、应急行动

L遭遇雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组立即按此预案开展行动,

召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。根据突发性强

降温降雪冰冻灾害的程度，决定是否停课，如何更好地提供师生安全

防范等措施。

2.一旦发现其它突发事件，立即与相关部门联系，采取应急措施，

确保师生生命安全C

3.遭遇恶劣天气时，学校领导小组将及时组织教师值班，值班教

师应在放学之前10分钟到达学校大门口和教学楼门口，疏导校门口

交通，疏散校门口左辆及接学生的家长。引导组织学生安全有序离开

教学楼和学校大门口。

4.安全领导小组有关人员到岗，并在大门口组织引导学生安全离

开校园，引导家长站在大门两侧接送学生接学生。

5.如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、

提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，

应提前通知家长）。

6.及时汇总各类灾害信息，向和有关部门、单位通报信息。灾情

信息报告内容：包括灾害发生的时间、地点、背景，灾害造成的损失，

已采取的救灾措施和灾区救灾抢险应急救援的需求。

7,恢复维修工作由学校总务处负责组织实施，需要上级部门援助

的，由学校提出请求，上级有关部门根据调查评估报告和受灾恢复维

修计划提出解决建议或意见，按有关规定报批后组织实施。

23

四、安全工作措施

L加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行全面检查，

并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及

时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检

查,杜绝安全事故。采取保暖防风措施,保证学生正常的活动及学习

条件。大雪天气，要组织人员及时清除校内道路的积雪，去除被压弯

的小树上的积雪，准备好防滑垫等。

2.加强安全教育。利用学校广播、QQ群、校园网等形式，加强

宣传，提高师生的安全防范意识，防止上下学期间发生各类事故，提

高雨雪天气师生安全意识。各班级对学生进行雨雪天气的安全教育,

提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

3.加强与家长的联系。利用微信群、QQ群等通讯手段，加强与

家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学生迟

到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家长。

4.加强值班，保障安全信息畅通。恶劣天气学校实行值班制度，

要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校，确保能够及时

报告和迅速应对各类突发事件。

学校消防疏散应急预案

为加强我校消防安全工作，提高对突发火灾事故的快速反应能力

及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全，根据《消

防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合学

校实际，特制定本灭火和应急疏散预案。

24

一、成立中学安全应急部

总指挥：

副：

职责：负责安排应对突发事件工作

二、中学安全应急部下设分指挥部

1.信息联络指挥部

指挥：

副指挥：

成员：

职责：负责部与上级部门的信息沟通，负责安排联络相关部门，

如110、119、120、122等。

2、交通联络指挥部

指挥：

副指挥：

成员：

职责：负责到达事发现场的车辆安排与调度。

3、后勤保障指挥部

指挥：

成员：

职责：负责所需相关物品的购买与调配

4、求援工作指挥部

指挥：

副指挥：

成员：张晓冬李君民刘天博王明强唐延安李

25

庆波以及电工、政教保卫、寝管人员

职责：负责第一时间到达现场，及时向部汇报有关情况。根据

部的安排，处理事发现场的有关事宜。

三、报警程序和接警处置程序

1.无论任何部门(人员)发现火灾应立即向校办公室报警.并直接

向公安消防队报警(119)。

2.报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容：

(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话；

(2)失火的准确地理位置；

(3)能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小，

有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、

消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；

(4)耐心回答“119”接警人员的询问。

3.办公室接到报警后，应立即采取以下回到顶部施：

(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故发生部位

的人员或电工切断着火部位的电源；

(2)立即通知火灾事故应急领导小组、副和通讯联络组，紧急赶

往事故现场展开抢险灭火行动，同时核实报警内容情况是否正确，必

要时再次向“119”报警，并派专人到校门前道口引导消防车快捷到

达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救；

(3)门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。

四、应急疏散组织程序和措施

疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进

行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的

26

物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点，并安排人员看护,

以确保安全。

在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物回到顶部

消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线,。

四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施

灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从的统一指

挥实施灭火。在未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速

扑救火灾，防止火势蔓延；

灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应

先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅

速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。

如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危

险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可

燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如

不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的

指挥人员的调令和火灾现场、副的命令。回到

在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥,

配合灭火工作。

五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序

和措施

通讯联络组

通讯联络组接到火警后，立即通知各行动小组到达火灾现场；

根据的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到

27

火灾现场的各行动小组；

将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和

寻求相邻单位支援的联络工作。

13.安全防护组

(1)安全防护组接到火警后，应快速赶到火灾现场、进行现场保

护、控制局面同时控制车回到无关人员进入校内和火场，并迅速通知

有关人顶部理火场周围停放的车辆远离火场；

(2)火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护

好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查与鉴定，并协助对火灾事

故进行调查。

14.医疗救护组

(1)医疗救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器

械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，对受伤人员实施紧急抢救；

(2)如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”

救护。

15.后勤保障抢修组

对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时的控制、

抢修，并对校园大环境水、电、煤气等总体监控，如有必需，及时报

请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来抢修。

中学校园防暴应急处置预案

一、指导思想

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国

28

家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定,

特制定学校防范暴力事件的应急预案。

二、组织机构

1、领导小组

组长：

副组长：

成员：

人员救护组:XX处理学生伤势，跟随受伤学生到医院实施救治，

及时向学校主要领导汇报受伤学生的救治情况

疏散引导组：XX：组织学生稳定或疏散（和班主任、成长导师

一起对学生实施安抚工作，维护学校教学正常秩序，稳定学生情绪,

必要时组织疏散）

通讯联络组：XX（能够要完整真实详细的采集信息，详细真实

的向XX校长汇报）

沟通协调组：XX：负责和家长的沟通联系（通知当事人家长，

负责接待家长进行安抚答疑工作。）

媒体应对组：XX：了解事情经过、报警及应对媒体（发生伤害

突发事件后，与班主任和相关老师一起了解事情的真实经过，必要时

立即向“110”或“119”、“120”求救并到校门口迎接。如有记者，

要灵活机动的对待记者的采访）

设施保障：XX

2、工作职责

应急保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急状态时

的抵御处置等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏

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散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外的

联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作；学校主

要负责人应亲自负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。

三、处置流程

一旦发生学校暴力侵害事件,以保护学生的生命安全为主要目的,

应按下列程序处理：

1.第一目击者报警

（1）按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。

（2）校内通告：以最有效的方式（广播、锣声、报警声等）预

警全校师生，并与校长通话通报情况。

2.立即启动应急处置预案

（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要

立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕；如遇课间活动或

在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及

时保护学生转移至安域。

（2）各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急

保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与

歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；如发生劫

持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的

路线迅速疏散至安域。

3.通讯联络组第一时间内同时报分管局长和安全科或办公室，

迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。

4.如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快

的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并

30

通知家长或家属。

5.学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。

善后处理

1.学校保护好现场，配合警方调查取证。

2.在警方的指导下维护秩序和善后处理。

3.沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作，学校心理专兼职

教师及时对学校师生进行心理干预和疏导，班主任及时与每位学生家

长沟通信息，做好情况通报。

4.在上级部门没有明确指示的情况下，由校长接受媒体的采访,

其他人员可回避媒体采访，防止形成炒作引发社会恐慌情绪。

5.及时恢复正常的教育教学及生活秩序。

6.如有伤亡或财产损失，向投保的保险公司报案。

信息报告

1.报告时限及程序

根据分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理

体制，学校对发生的暴力侵害事件要及时报告，对可能引发暴力侵害

事件的预测预警信息也要报告。

（1）初次报告

学校发生暴力侵害事件后，应在第一时间，向和相关部门进行电

话报告，并在2小时内及时补报文字材料。

（2）结案报告

事件结束后，学校应将事件处理结果报告。

2.报告内容