2023学校涉疫师生集中隔离转运应急预案(8篇)范文

学校涉疫师生集中隔离转运应急预案

为做好疫情防控必要情况下我校涉疫师生员工集中隔离工作，保

证转运安全有序，制定本工作应急预案：

一、成立工作小组

组长：

副组长：

组员：

职责分工：

1.校长：学校涉疫师生集中隔离转运二作的，负责统筹协调学校

转运工作。

2.安全副校长：结合学校实际，制定涉疫师生集中隔离转运工作

预案实施细则，启动预案时确保各项措施和人员落实工作。

3.党建副校长：师生集中隔离转运动员部署、安抚工作，教师隔

离人员编组汇总、乘车安排等工作，校外车辆调度工作。

4.总务副校长：备好防护服、口罩、手套等防护物品和转运急需

物资，做好师生隔离期间用餐。

5.教学副校长：隔离后启动线上教学，统一组织家长将备好电脑、

平板、手机等线上教学工具设备送到指定地点，经过全面严格消杀后

交学生使用。解诀无法提供电子设备的贫困家庭学生。

6.政教处主任：组织师生定期开展隔离转运工作演练，学生隔离

人员编组汇总、乘车安排等工作。

7.总务处主任：联系疾控部门和相关专业机构对转运离校后的相

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关教室、宿舍、餐厅等场所采样并严格消杀。

8.各级部主任、班主任：配合学校做好转运工作，安抚隔离转运

学生情绪，解决学生问题，将隔离有关情况通知学生家长，班主任和

任课老师分组包保学生，隔旁入住后及时了解掌握学生存在的因难及

心理状况，汇总研判，解诀问题。

三、转运工作主要流程

1.制定《学校涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细则》，明

确责任分工，细化工作措施。

2.政教处组织师生定期开展隔离转运工作演练。结合日常安全演

练等开展隔离人员转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。

3.启动预案。学校接到疫情防控工作指采部指令，启动工作预案,

做出精淮研判，确保各项措施和要求落实到位。

4.动员部署。对师生进行动员部署，教职工思想认识，做好学

生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性，避免紧张恐慌,

以积极心态配合。

5.人员编组。根据区指择部推送信息，核实需转运人员，密接、

次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。

密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车

辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务,

教师一并隔离。提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房问。

6.个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资，引导师生

在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等

必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好

口罩、手套等防护物品。

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7.车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作人员保持

联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆逐辆分开入校，

不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置，避免引起聚集拥

堵、围观拍照，引发与情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消

杀，确保入校车辆而人员安全。

8.分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。

明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持间隔距离。每辆车

离校适当间隔时间，避免形成车队，引发与情。乘车后清点人数，做

好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外

部调度人员和隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、

有序接收及安排。

9.人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决学生问题。

途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。

10.登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点，便

于管理。男女生尽量分开楼层安排。入佳后非紧急情况不得离开房间，

确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求执行。

11.通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以交字

形式通过微信、QQ、短信息等发送，将隔离有关情况通知学生家长，

让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。

12.采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人

员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的，转运结束后封

闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。采样和消杀须提前联系

疾控部门和相关专业机构，预

定时间。要及时，保证餐饮质量。

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13.保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前

联系供餐。

14.启动教学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班为单位开

展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、

手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点.经

过全面正格消杀后交学生使用。解决无法提供电子设备的贫困家庭学

生。

四、转运工作注意事项

1.做好各方面准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息，

建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检测等信息

精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组，转运启

动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基

本信息（姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），

由随车教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效

率。防护服等防护用品、研究生活急需物品、联系家长电话通稿、环

境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。

2.组织维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作

组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指挥、多人联系。

安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周

边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入住秩序。有问题

或紧急情况按照应急预案规范操作，随时向指挥部或专项工作组请示

汇报。班主任（辅导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了

解掌握学生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。

3.注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作，

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稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询，班主任

（辅导员）等要做好解释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，

信息简洁准确，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发布的消息为

准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。

4.加强与情管控。做好运转全程的与情管控。校内要求师生员

工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照,

上网炒作。转运车辆到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、

安排住宿等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引

起关注。发现网上负面与情，及时汇报并积极化解。

中学突发事件应急预案

一、突发事件应急领导小组职责

（一）学校应急指挥部

应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部

门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救

援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、

有效地进行。

副：

成员：

（二）学校应急职责

1、决定事故应急预案的启动和终止；

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急

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队伍和资源的调动;

3、向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联

系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作;

4、向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

5、向单位员工通报事故情况I,根据上级主管部门的授权，向新

闻媒体公布事故情况；

6、负责事故原因调查和善后工作。

（三）学校分管领导职责

1、根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故

消灭在初始状态。

2、指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安域。

3、负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

4、负责现场应急救援任务分配和人员调度。

5、把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急报告。

6、与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

7、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

8、负责事故后的现场清理工作。

（四）值班领导职责

1、在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥

2、在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级

部门报告。

3、按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

4、维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

（五）应急救援小组

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根据学校特点而需要，分别设置:

(1)综合协调小组负责人:

⑵疏散引导小组负责人:

⑶医疗救护小组负责人:

⑷警戒保卫小组负责人：

⑸排险抢修小组负责人:

(六)应急责任制

1、校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应

急预案指挥者。

2、分管领导、现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关

人员进行抢险排难C

3、分管领导是学校安全工作的直接责任人：

①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管副校长及后勤保

障处主任。

②社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管副校长及安全保

卫处主任。

③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全

事故责任人：分管副校长及后勤保障处主任。

④学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管副校长、

学生工作处主任、安全保卫处主任及各级部主任。

⑤在突发安全事故中因学生管理不善而造成的意外伤害事故责

任人：分管副校长而各级部主任或现场指挥。

应急电话：火灾119匪警110紧急救护120

二、外来人员校园内持械行凶事件应急程序

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本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

（一）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单

位领导报告，并同时打110报警。

（二）值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜

一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（三）现场领导宣布学校进入全面应急状态，集结优势力量，携

带防卫器械，与犯尊分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢

得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

（四）综合协调组负责向公安、救护、社区有关部门、单位求援，

争取外援迅速赶到事件现场以及事故后期的信息发布。

（五）疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人

员撤离至安域。

（六）医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

（七）警戒保卫组负责组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人

员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援

人员进入事件现场C

（八）排险抢修小组负责协调应急救援物资，安排好受害师生事

件处理期间的生活，保证学校应急组织信息畅通。

三、校园内斗殴事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

（一）获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向分管

领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

（二）值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗

殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

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（三）若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

（四）若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。

（五）若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及

时与家长联系。

（六）分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了

解斗殴原因和过程，并做好笔录。

（七）对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

（八）对外校学生，应与学生就读的学校联系。

（九）对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处

分，防止此类事件再次发生。

（十）要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在

校外遭到殴打。

四、触电事故应急程序

本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。

（一）发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者,

并让在场人员打120求援，同时向分管领导报告。

（二）触电解脱方法：

1、切断电源。

2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝

缘材料解脱触电者。

3、用绝缘工具切断带电导线。

4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰

到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受

伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于

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高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的

事故。

（三）医务人员到达前的现场抢救方法：

1、触电者神智清醒，让其就地休息。

2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧.周围保持空气

流通，注意保暖。

3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停

止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则

两种方法同时进行C

注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢

救。

（四）触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢

救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

（五）事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院

救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解

除。

五、防暴雨雷击事故应急程序

（一）暴雨雷击来临前，学校各年级、保卫科、后勤保障处值班

人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

（二）暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室

内学生，以及贵重设备，各班级应当关闭所有门窗。

（三）若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备

的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围

不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

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（四）若暴风造成房屋进水，校园积水：

1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市

政部门排水设施运行情况。

2、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。

3、组织师生有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。

4、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

（五）如校内积水严重或校外汛情严重，后勤保障处应根据情况

在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、

留守工作。

六、学生食物中毒事故应急程序

本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速

组织救治病人。

（一）发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间

向学校领导和总务主任报告。

（二）学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成

食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可

能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

（三）警戒保卫小组立即在餐厅事故现场实施警戒保卫，保护现

场以便事务调查。

（四）学校医竺立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显

或严重症状的学生，立即送医院救治。

（五）综合协调组负责委派学校领导、教师去医院，探视、安慰

学生，并及时与患病学生的家长联系。

（六）分管副校长立即上报市食药监督管理局，并配合市食药局

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的调查工作。

（七）一旦发现发生食物中毒事故，后勤保障处应当立即停止食

堂餐厅的一切生产而经营活动，封存所有食品及其原料。学校食堂餐

厅工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有

人投毒，应当立即报警。

（八）确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫

生监督部门的指导前要求，进行消毒、处理等工作。

七、火灾事故应急程序

本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故

损失。

（一）获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向分管领导报

告，并同时打119报警。

（二）领导或值班主任立即启动火灾应急预案，各应急小组立即

实施应急救援行动c通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。

（三）在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等

进行灭火自救。

（四）应急指挥组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅

速地组织师生撤离事故现场。

（五）疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，

引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。

（六）排险小纽应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区

电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通

风排烟系统，为安全疏散创造条件。

（七）疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行

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清点，寻找滞留在现场的人员。

（八）医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安

全转移。

（九）警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线,

维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校

财产安全。

（十）火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根

据应急或消防部门的命令，方可解除。

八、防台风事故应急程序

本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

（一）台风来临的整个时段，学校各年级值班人员和保卫科人员

应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

（二）若发现有险情预兆，值班领导应向校长和分管副校长报告。

（三）校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启

动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。

（四）若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安域，同时切

断建筑物电源。

2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。

3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后,

经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重

要资料。

（五）若电线杆、路灯杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织

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人力进行支撑和加固。

（六）对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

（七）关闭单位所有的玻璃门窗。

（A）在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，

把人员活动限制在安域内。

高级中学自然灾害应急预案

为确保学校汛期安全，最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失,

维护学校的安全稳定，根据上级有关加强防汛工作、提前做好防汛准

备的指示精神，为搞好学校重点目标的安全防汛工作，做好抢险准备，

做好防范措施，特制定防汛应急预案如下：

一、防汛指挥部

组长：

副组长：

成员：

二、通讯联络

周一至周日：（网上通知）、传达员（电话接收）、总务处（收听

天气预报、接收电子邮箱通知）

节假日：值班教师（网上通知）、带班领导和传达员（电话接收）、

总务处（收听天气预报、接收电子邮箱通知）以上信息员收到预警通

知立刻通知校长，根据预警级别校长通知中层领导、应急突击队成员。

三、防汛器材保障、通讯

1.防洪沙袋统一放置在学校传达室北侧；

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2.防洪所需铁锹、编织袋、胶鞋，存放在保安队员宿舍；

3.车辆保障由总务处统一安排。

4•防汛各梯队在接到学校领导下达抢险任务后，应立即做好紧急

出动准备，按划分区域进行抢险救灾，如有特殊情况，应立即与防汛

领导小组联系。

四、防汛抢险救灾指挥部职责

（一）灾害发生后，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、

统一组织下进行救灾°李钢负责全体学生安全、安全教育；侯振负责

组织抢救人员、抢运财物、防汛物资保障；各级部主任负责各级部师

生安全、安全教育C

（二）学校建立预制，并建立工作网络。学校接到预警后，启动

应急预案，组织有关人员，采取相应措施。

（三）学校教导处对师生加强防汛抗灾常识的教育，组织防汛抗

灾演练。（并采用不同形式对家长进行教育和培训，增强防汛能力）

（四）灾害发生后，指挥部领导成员按照职责分工，立即赶学校

所受灾现场，并成立现场指挥部。

（五）学校实行24小时值班及学校安全信息登记制度。

（六）保持学校领导及突击队员的通讯畅通，及时进行工作安排。

五、采取主要措施

（-）汛情预警，由气象部门和城市防汛应急指挥部办公室宣布

及解除。预警分四级，相应措施如下：

1.汛情IV预警：气象部门发布暴雨蓝色预警。

相应措施：指挥部成员和学校突击队人员到岗,24小时值班，确保

通讯畅通,重点防汛部位做好抢险的各种准备工作。

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2.汛情ni级预警：气象部门发布暴雨黄色预警。

相应措施：在汛情蓝色预警的基础上，各级部主任到相应负责级

部指挥，加强巡查，发现问题，及时报告指挥部，由指挥部上报办公

室。

3.汛情H预警：气象部门发布暴雨橙色预警。

相应措施：在汛情黄色预警的基础上，指挥部全体人员、学校领

导全部上岗到位，突击队人员一线待命。学校师生停止室外活动，尽

可能停留在室内或者安全场所避雨，密切监视灾情，切断室外电源,

落实相应措施。转移危险地带师生到安全场所避雨。

4.汛情I级预警：气象部门发布暴雨红色预警。

相应措施：在汛情橙色预警的基础上，立即启动应急预案，成立

现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。采取专门的保

护措施，停止上课，并把一楼的师生转移到二楼或更安全的避雨场所。

（二）防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，立即组织相关人员

进行抢险救灾。首先抢救受伤人员，并采取最有效措施排除学校积水,

力争将损失减少到最小程度。紧急调用各类物资、设备和人员，做好

人员转移和物资疏散工作。

（三）灾害发生后，通过各种形式告知师生，并组织学生有秩序

地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道，不得组织学生开展各类活动。

（四）及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修，

对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。

（五）组织工会、教工团支部等有关组织班主任和个人了解师生

家庭受灾情况，并给予必要的救助。

（六）学校采取有效措施，尽快恢复正常的教育教学秩序。

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(七)学校各职能部门要联合对图书室、档案室、微机室、教室、

下水管道，定期进行全面检查，发现问题及时整改。

(A)两个防汛梯队要保持高度警惕，落实抢险措施，搞好器材

保障，如遇特殊情况，要行动迅速，处置灵活，保证圆满完成任务。

六、防汛工作重点及范围

防汛重点目标：图书室、阅览室、和朴厅、传达室、水房等。

实验中学自然灾害突发事件应急预案

1.1编制目的

为进一步增强应对和抵御重大自然灾害突发事件的能力，最大程

度地保护师生员工的生命安全，减少财产损失，确保应急救灾工作有

序、高效地进行，保证正常的教育教学活动，结合学校实际，特制定

本预案。

1.2编制依据

《防震减灾法》

《防洪法》

《破坏性地震应急条例》

《地质灾害防治条例》

《突发公共事件总体应急预案》

《破坏性地震应急预案》

1.3适用范围

1.3.1本预案所指的重大自然灾害突发事件是指由于突然发生

洪汛、泥石流、沙尘暴、海啸、海风暴、暴风雪、冰雹、雷电、火灾、

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地震和地质等自然灾害，造成或可能造成重大人员伤亡和财产损失或

严重影响教育教学的紧急事件。

1.3.2本预案适用于实验中学日常教育教学活动。

1.4工作原则

1.4.1以人为本，减少危害。采取一切措施保障师生员工生命、

财产安全；最大程度地减少自然灾害造成的人员伤亡和财产损失。

1.4.2统一领导，整合资源。抢险救灾服从校委会的统一领导;

整合校内部抢险救灾资源，确保统一调配和指挥。

1.4.3统一组织，协同救灾。实行一体化统一组织、统一指挥救

灾。本单位主要负责人担任本单位应急指挥组组长；应急期间，一般

性工作服从应急救灾工作。

1.4.4预防为主，科学应对。坚持灾前预防为主的原则，高度重

视、安全管理；常抓不懈，增强应对重大自然灾害突发事件的能力，

科学应对突发应急事件。

1.5灾害分级

各类自然灾害按其性质、严重程度和影响大小等因素分为四级,

并采取相应的应急响应。

I级自然灾害类事件，是指由于洪讯、泥石流、沙尘暴、海啸、

海风暴、暴风雪、冰雹、雷电、地震和地质等自然现象，突然发生、

事态非常严重，对师生安全、设备财产、教学秩序带来严重危害或威

胁，已经或可能造成特别重大人员伤亡、特别重大财产损失或重大生

态环境破坏，造成较大社会影响和学校声誉影响，需要学校统一组织

协调，调度学校各方面的资源和力量进行应急处置的突发事件。

II级自然灾害类事件，是指由于洪讯、泥石流、沙尘暴、海啸、

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海风暴、暴风雪、冰雹、雷电、地震等自然现象，突然发生、事态比

较严重，对师生安全、设备财产、教学秩序带来危害或威胁，已经或

可能造成重大人员伤亡、重大财产损失或生态环境破坏，需要学校统

一组织协调公司各方面的资源和力量进行应急处置的突发事件。

in级自然灾害类事件，是指由于洪讯、源石流、沙尘暴、海啸、

海风暴、暴风雪、冰雹、雷电、地震等自然现象，突然发生、事杰严

重，对师生安全、设备财产、教学秩序带来危害或威胁，可能造成人

员伤亡、重大财产损失或生态环境破坏，需要学校协调各方面的资源

和力量进行应急处置的突发事件。

w级自然灾害类事件，是指由于洪讯、泥石流、沙尘暴、海啸、

海风暴、暴风雪、冰雹、气象、地震等自然现象，突然发生、事态一

般，对师生安全、设备财产、教学秩序带来危害或威胁，可能造成人

员伤亡和伤害、财产损失或生态环境破坏，需要学校协调各方面的资

源和力量进行应急处置的突发事件Q

1.6应急预案

1.6.1学校根据所处环境、地理位置，分析本单位可能遭受的自

然灾害类型，并制定本单位重大自然灾害突发事件专项应急预案。

1.6.2学校的重大自然灾害突发事件应急预案包括但不限于以

下类型：洪汛灾害应急预案、沙尘暴灾害应急预案、海啸（风暴）灾

害应急预案、雷电灾害应急预案、地震灾害应急预案和地质灾害应急

预案。学校应进一步制定细致的专项应急预案。

1.6.3学校重大自然灾害突发事件应急预案是学校应对可能遭受

的重大自然灾害突发事件的规范性文件，由校委会制定并发布实施。

2灾情预警

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学校应急救灾机构负责搜集洪汛、气象、地震、地质等灾害预报

部门发出的预警信息，分析灾害可能对师生员工安全和教育教学秩序

造成的危害。按照早发现、早报告、早处置的原则，按规定采取相应

的处置措施。

3应急处置措施

3.1地震

地震发生前，按本预案要求做好各项地震应急准备；地震发生后，

即刻启动本预案进行地震应急。

上级单位下达地震预报或破坏性地震突然发生，应即刻启动预案,

按下列程序进行地震应急。

3.1.1应急疏散

(1)有地震预报时

所有应急工作人员应立即到位；根据预报的震级和震害预测，决

定停止教育教学活动；所有师生员工应及时撤离危险建筑物；检查房

屋安全情况和水电有无安全隐患，组织人员紧急排险。

(2)地震突然发生时

①工作时间，最重要的是妥善避震，用物品护住头部，躲在坚固

的物体下，要避免物品掉落砸伤。

待震动平息后迅速撤离室内，撤离时，应按照预先的编组，按先

后顺序和路线撤离到室外•，千万不可拥挤造成混乱。因此，要制定逃

生路线，并且要由特定人员正确进行引导。在保证人员安全的情况下，

应安排值班人员立即切断总电源，正确处置可能引起火灾的物品等，

避免因地震引起火灾等其它灾情。撤离过程中仍应在各通道、出口处

有人员进行指挥，以保证正常秩序。撤到室外时，应在预定地点集结。

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震后根据地震部门提供的信息和上级安排，决定继续是否停课。

②如地震发生在夜间，以各寝室为组擞出宿舍楼，同样应有预定

路线、顺序。确定几个人员作为引导人员，进行指挥，避免混乱C由

于是在夜间，可能停电，要有备用手电等照明准备，不要点蜡烛、火

把等，以免失火。

3.1.2撤离建筑物后

疏散人员到安全位置后，应立即组织清点人员，统计被困人员数

据，并立即反馈给应急指挥中心，同时进行力所能及的搜寻救护。

3.2海啸

当气象部门发布海啸灾害预警时，应即刻停止在危险区域的活动,

将人员转移至安域，并上报应急工作领导小组。

当海啸意外发生时，应即刻采取以下措施：

(1)立即组织人员转移至坚固的多层建筑物楼顶上等高处；

(2)值班人员应守在各转移通道，引导转移方向，保持转移秩

序；

(3)人员转移至安全位置后，应立即组织清点人员，统计被困

人员数据，并立即反馈给突发事件应急指挥中心。

3.3山体滑坡、泥石流等地质灾害

当相关部门发布山体滑坡、泥石流等地质灾害预警时，应即刻停

止在危险区域的活动，将人员转移至安域，并上报应急工作领导小组。

当山体滑坡、泥石流等地质灾害意外发生时，应即刻采取以下措

施：

(1)引导人员往泥石流的两侧逃生；不要往低洼地跑，应往低

洼地两侧的高处山坡或坚固的建筑物跑，不能爬树逃生。

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（2）人员转移到安全位置后，应立即清点人员，统计被困人员

数据，并立即反馈给突发事件应急工作领导小组。

3.4暴雨

当发生暴雨突发事件时，应即刻启动、执行本预案。

（1）值班人员应全面检查各房间门、窗、水、电等方面的情况，

以消除隐患。

（2）值班人员应督促物业管理人员采取相关措施，如打开下水

道井盖、清除明沟排水障碍物等。

（3）如果发生严重的雷击现象，应关闭除照明外的一切不必要

的电源，尤其是重大设备的电源，并仔细检查空气开关等保护手段是

否正常，以避免造成不必要的损失。

（4）如果房间发生天花板漏水、窗户破裂进水等突发事件时，

应紧急加固相关破损处，并转移可能受影响的贵重仪器设备等，然后

再去除积水，以免因水浸造成二次损失。同时应上报应急领导小组。

（5）如发生重大损失，应立即上报应急领导小组。

4保障措施

4.1通讯与信息保障

应急办公室实行24小时值班制度。接到单位和上级部门重特大

应急信息后，立即按规定上报下传应急信息，跟踪应急事态发展。学

校应保证调度值班或其它值班联系电话24小时有人值守，及时接收

和转达灾害信息，保证与单位主要负责人的联系通畅。

4.2应急保障

（1）应急救灾物资装备保障。学校应按规定和救灾需求配备应

急装备，储备应急所需的物资和生活用品，加强对物资储备的监督管

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理，及时予以补充和更新。统一清理、登记可供应急响应期间使用的

装备和物资资源，统筹现有资源，建立完善应急保障措施；

（2）应急队伍保障。项目经理部组织建立应急救灾抢险队伍资

源系统，定期开展培训和演练，并进行监督和检查；

（3）应急资金保障。项目经理部每年安排一定的专项应急资金，

用于预防和应对自然灾害的设备建设、抢险物资储备、人员培训、预

防演练。应急救灾期间，可随时启用，实行专款专用；

4.3宣传、培训与演习

（1）利用各种宣传手段进行防灾救灾宣传教育，使师生员工了

解应急救灾知识，提高应急意识；

（2）定期对应急相关专业人员进行培训，了解并掌握应急预案

要求和应急救灾技术，提高应急救灾能力；

（3）每年组织一次自然灾害类突发事件应急预案演习。

中学校园反恐防暴应急预案

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师

生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应

对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

二、组织领导机构

1、校园反恐防暴领导小组

（1）成员名单：

组长：副组长：

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成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫

（2）领导小组工作职责

1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工

作；

2）负责组织日常安全保卫工作,抓好督查，确保各项预防措施

落实到位。

3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，

启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等

相关部门汇报和请求援助。

4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按

规定向上级和主管部门报告工作。

5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

（3）工作原则

要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断

处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大

努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好

善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

2、领导小组下设四个组织：

（1）小组办公室

小组办公室设在政教处，由兼任办公室主任。

办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工

作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应

急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门

援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。

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（2）后勤保障组

后勤保障组设在总务处，由老师负责

后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购

置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件

下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运

转正常。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。

（4）应急预备队

应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由老师负总责，等协助。

应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必

要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥

作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人

通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。

（5）应急救护队

应急救护队主要由我校年轻女教师组成，由老师负总责，等协助。

应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必更的

技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的

救护药品、物资。

（一）日常安全保卫工作

日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制

止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三

部分。

1、门卫

（1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装

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电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。

（2）严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进

入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

（3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校

园内，会客只能在传达室或校门外。

（4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，

对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等

相关证件。

（5）严格执行关锁大门制度：上学时间段，大门、小门一律要

上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。

（6）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象,

有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

2、夜间值守巡逻

（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意

找人顶岗。

（2）夜间值守巡逻要加大密度。

（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校

领导报名，并同时拨打110报警。

2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价

建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救

援行动。

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4、办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪

分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件

下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安域。

6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。

7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关

人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救

援人员进入事件现场。

8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。

（三）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，

在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

2、学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，

同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证

可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传

达室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110

报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身

高、衣着及其它特在和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再

一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用

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暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（四）校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向

值班干部和领导报告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的

物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学

校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或

随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆

等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断

是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专

业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其

周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定

在校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部

门报告。

中学楼道安全应急预案

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一、精心组织，及时疏导

1.在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，年级主任和值日教

师按要求到岗，要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安全；控

制上下楼梯的流量，及时疏导，防止学生拥挤。

2.在学生大型集会、做操前,班主任应对学生反复进行上下楼

梯安全进行教育，对品行不端的学生要加强安全防范教育。

3.在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按划

定的楼梯，排队行走。下楼时的顺序是：七年级、八年级、九年级,

上楼梯的顺序是：九年级、八年级、七年级。

4.老师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，

不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。

5.集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间，集合时间不

得少于15分钟。

二、保证楼道畅通，设置明确提示

1、保持楼梯及过道无杂物堆积。

2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。

3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提

醒标志。

4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。

5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建设

设计规范。

6、保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯，以

防停电。

三、应急处理办法

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1.发生拥挤、混乱等情况时，班主任或在场的其他老师应立即

制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如有学生

受伤，应迅速将伤者送往医院，同时迅速疏散学生。

2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。

3、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往医院。

4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有

完整急救措施，对亍严重伤情，卫生室应在采取力所能及的急救措施

后，立即送医院救治。

5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导，并及时通知学

生监护人。

四、责任追究与奖励

在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成

严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。对于在

现场组织、施救、疏导有功的老师给予表彰和奖励。

中学考试安全应急预案

为保证我校考点在考试期间实现“平安考试”，并做到防患于未

然，及时有效地处理各类突发事件，预防各种事故的发生，确保考试

安全有序圆满地完成，根据上级部门有关规定及文件精神，结合我校

实际情况，特制定本预案。

一、目的遵循“预防为主，常备不懈”的方针，建

立健全应急反应机制和应急预案，进一步提高考试期间应对

突发事件的能力，积极应对考试中可能出现的各类突发性事

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件，真正做到防患于未然。

二、安全应急领导工作组及工作原则

1、安全应急领导工作组

组长：

成员：

突发安全事故报告校内电话；办公室：

2、工作原则

（一）统一思想，防范在先，准备充分。

（二）发现问题，即时上报。

（三）加强领导，统一指挥。

（四）应急工作快速灵敏反应，力求将突发事件遏制在萌芽状态。

三、各类应急情况处理预案。

1、考生生病应急处理办法

（一）预防措施：要求考生注意适当放松，认真应考。

（二）处置办法：一旦发生考生生病（如拉肚、发烧等），及时

把考生送到相应的医护人员处就治，如果问题比较严重，应立即送医

院就诊。

2、考场建筑物倒塌、火灾等事故灾难类突发事件

（一）预防措施：考前组织人员进行安全隐患的排查、整改。

（二）处置办法：发出紧急疏散信号，指挥考生按序疏散，及时

将考生带至远离火源的安全地段；第一时间拨