浙江省语文中考2024-2025学年测试试题与参考答案

2024-2025学年浙江省语文中考测试试题与参考答案一、积累与运用(本大题有7小题，每小题3分，共21分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.缄默(jiān)恪守(kè)诘难(jié)拮据(jū)B.恣睢(suī)嗤笑(chīC.稽首(qǐ)拮据(jū)侥幸(jiǎo)狡黠(xiá)D.恪守(kè)伫立(zhù)解析：本题考查学生对字音的掌握情况。B项，“拮据”的“据”应读“jū”,表示手头紧，经济状况不好，故B项错误；C项，“稽首”的“稽”应读“qī”,是古代的一种跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，故C项错误；D项，“诘难”的“诘”应读“jié”,指责问，故D项错误；A项全部正确，故选A。2、下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。C.我们要认真解决并善于发现学习中存在的问题。D.在“一带一路”的推进过程中，中国与中亚地区的国家合作更加深入。解析：本题考查病句的辨析能力。A项，成分残缺，滥用介词导致缺少主语，应删去“通过”或“使”;B项，两面对一面，前面是“能否”,后面是“是考试正常发挥的关键”,应删去“能C项，语序不当，“认真解决”和“善于发现”应调换位置；D项，没有语病，表述正确。3、下列文学常识表述正确的一项是()A.《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初的施耐庵。B.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，D.陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国南北朝时期伟大的诗人、辞赋家、散文家。解析：本题考查文学常识的识记能力。A项，《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，不是历史演义小说，故A项错误；B项，《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，不是编年体史书，故B项错误；C项，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，表述正确；D项，陶渊明是东晋时期的诗人、辞赋家、散文家，不是南北朝时期，故D项错误。综上所述，正确答案是C。4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.他对于读书有独到的见解，常常能够发人深省，让同学们受益匪浅。B.他听到这个消息后，不由得怒发冲冠，大声斥责造谣者。C.这场音乐会，请来了许多著名的歌唱家和演奏家，真是大快人心。D.这篇作文构思新颖，语言流畅，读后让人回味无穷。解析：A项“发人深省”意思是启发人深刻思考，有所醒悟，使用恰当；B项“怒发冲冠”形容愤怒到极点，使用恰当；C项“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家心里非常痛快，而此处语境为音乐会请来众多名家，是令人高兴的事，并非打击坏人，使用不恰当；D项“回味无穷”指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某一事物，越想越觉得有意思，使用恰当。5、下列文学常识表述正确的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三类，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，又称“诗三百”。B.《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初的施耐庵，书中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。C.鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。D.《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇讽刺小说，通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统“慧驷国”,而是在“马国”的奇遇反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪(1),若出其中：,若出其里。(曹操《观沧海》)中孔子的话：“答案：(1)日月之行；星汉灿烂(2)随君直到夜郎西(3)海日生残夜(4)却话巴山夜雨时(5)险躁则不能治性(6)落花时节又逢君(7)见贤思齐焉；见解析：本题考查古诗文默写。注意“夜郎”“险躁”等字的书7、下列诗句中，与“春色满园关不住”所表达的季节相同的一项是()之美，故A项错误。秋的枫林美景，表达了对秋天的喜爱之情，与春季不符，故C项错误。日黄昏时分的凄凉景象，北风呼啸，大雪纷飞，与春季相去甚远，故综上所述，正确答案是B。二、现代文阅读(本部分有2大题，每大题12分，共24分)阅读下面的文章，完成1-3题。标题：江南的桥江南水乡，河网密布，桥，自然成了水乡不可或缺的一部分。这些桥，或古朴典雅，或雄伟壮观，每一座都承载着历史的厚重与文化的韵味，静静地诉说着江南的故事。走在江南的古镇上，不经意间就会与一座座桥相遇。它们或横跨于宽阔的水面，连接着两岸的繁华；或轻盈地躺在小河之上，仿佛是专为行人搭建的通途。无论是石板桥、木桥还是拱桥，每一座桥都有其独特的魅力，让人忍不住驻足观赏，细细品石板桥，是江南最常见的桥型之一。它们由一块块青石铺就，历经岁月的洗礼，显得尤为古朴而坚韧。走在石板桥上，每一步都踏出了历史的回响，仿佛能听见远古时代工匠们勤劳的呼喊声。石板桥两旁，往往垂柳依依，轻拂水面，更添了几分诗木桥，则给江南的水乡增添了几分温馨与亲切。它们由粗壮的圆木搭建而成，简单而实用。夏日里，人们喜欢坐在木桥之上，纳凉聊天，享受着微风拂面的惬意。木桥上的每一根木头，都仿佛在诉说着岁月的故事，让人感受到一种温暖而怀旧的气拱桥，则是江南水乡中最具标志性的建筑之一。它们或高或低，形态各异，但都显得那么雄伟而壮观。站在拱桥上，放眼望去，两岸的风景尽收眼底。桥下的流水潺潺，似乎在诉说着江南的柔情与细腻；远处的船只悠悠，又仿佛让人回到了那个舟楫往来的时代。桥，不仅是江南水乡的交通要道，更是文化的载体和历史的见证。它们见证了江南的繁荣与变迁，承载了无数人的喜怒哀乐。在江南的桥上走一走，你会发现，这里的每一座桥都有着自己的故事和传说，等待着你去倾听和感受。1、文中描述了江南的哪几种桥型?它们各自有哪些特点?答案：文中描述了江南的三种桥型：石板桥、木桥和拱桥。石板桥由青石铺就，古朴坚韧；木桥由圆木搭建，温馨亲切；拱桥形态各异，雄伟壮观。2、请结合文段内容，谈谈你对“桥不仅是江南水乡的交通要道，更是文化的载体和历史的见证”这句话的理解。答案：这句话深刻地揭示了桥在江南水乡的多重意义。首先，桥作为交通要道，连接着江南水乡的两岸，使人们的出行更加便捷。其次，桥也是文化的载体，每一座桥都蕴含着丰富的文化内涵和历史故事，成为了水乡文化的重要组成部分。最后，桥还是历史的见证，它们见证了江南的繁荣与变迁，承载了无数人的记忆与情感。3、文章以“江南的桥”为题，作者想表达什么样的思想感情?答案：作者以“江南的桥”为题，旨在表达对江南水乡深深的爱恋与赞美之情。通过细腻的笔触和生动的描绘，作者展现了江南桥的独特魅力和文化内涵，表达了对这片美丽土地的无限向往和怀念。同时，作者也希望通过这篇文章，让更多的人了解江南、走进江南、爱上江南。第二题阅读下文，完成题目。月色如水，静静地洒在大地上，给这宁静的夜晚披上了一层柔和的银纱。我站在窗前，凝视着这轮皎洁的明月，心中不禁泛起了层层涟漪，思绪随着月光飘向了远方。记得儿时，每到中秋之夜，全家人都会围坐在一起，品尝着香甜的月饼，仰望着那轮圆月，听爷爷讲述着嫦娥奔月、吴刚伐桂的古老传说。那时的我，总是瞪大眼睛，满脸好奇，仿佛自己也能随着那些神奇的故事，飞上月宫，与嫦娥共舞，与玉兔嬉戏。那时的月光，是那么明亮，那么纯净，它照亮了我的童年，也照亮了我心中最随着年岁的增长，我对月光的理解也愈发深刻。我开始懂得，月光不仅仅是自然界的一种现象，它更是人们情感寄托的载体。每当夜深人静，独自漫步在月光下，心中总会涌起一股莫名的情愫。那是对过往的怀念，对未来的憧憬，也是对当下生活的深深感悟。月光下的我，仿佛与这个世界达成了一种默契，所有的烦恼与忧愁，在这一刻都烟消云散了。而今，我站在这里，再次凝视着这轮明月，心中充满了感激。感激它陪伴我度过了无数个不眠之夜，感激它在我迷茫时给予我指引，感激它在我孤独时给予我温暖。月光下的我，仿佛变得更加坚强，更加勇敢。我知道，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有光，就能照亮前行的方向。1、文中“月色如水”这一描写有何作用?答案：“月色如水”这一描写生动形象地描绘了月光的柔和与清澈，为全文营造了一种宁静、温馨的氛围，奠定了全文的感情基调。2、作者在回忆儿时中秋之夜的情景时，主要运用了哪些表现手法?请简要分析。答案：作者在回忆儿时中秋之夜的情景时，主要运用了叙述和描写相结合的表现手法。通过叙述全家人围坐一起品尝月饼、仰望圆月、听爷爷讲述传说的场景，以及描写自己瞪大眼睛、满脸好奇的神态，生动再现了儿时中秋之夜的温馨与欢乐。3、文章最后一段表达了作者怎样的思想感情?请结合全文简要分析。答案：文章最后一段表达了作者对月光的感激之情以及对未来生活的坚定信念。作者感激月光陪伴自己度过无数个不眠之夜，给予自己指引和温暖；同时，也表达了自己对未来生活的信心和勇气，相信自己只要心中有光，就能照亮前行的方向。这种思想感情贯穿全文，使文章主题更加鲜明突出。三、古诗文阅读(本部分有2大题，每大题8分，共16分)第一题古诗文阅读阅读下面文言文，完成1-3题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1、解释下列加点的词。(1)月色入户户：门(2)念无与为乐者念：考虑，想到2、翻译句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。答案：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。3、作者为什么称自己为“闲人”?这体现了作者当时怎样的心境?答案：作者称自己为“闲人”,一是指自己政治上不得志，内心苦闷而自嘲；二是指自己闲情雅致，寄情山水，与民同乐。这体现了作者豁达乐观的心境，在逆境中依然能够寻求自我解脱，保持内心的宁静与自由。第二题阅读《岳阳楼记》选段，完成题目。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1、解释下列加点词在文中的意思。(1)薄暮冥冥薄：迫近(2)把酒临风把：持，执2、用现代汉语翻译下列句子。不以物喜，不以己悲。译文：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。3、文中“古仁人之心”指的是什么?(用原文回答)答：不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。四、名著阅读(9分)《钢铁是怎样炼成的》节选保尔·柯察金是一个有高度自觉、无私奉献的青年革命战士。他四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃反工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎，差点要了他的命。但是，这些都没有让他屈服。他坚持革命信仰，继续为人类的解放事业而奋斗。1.保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中经历了哪些重大挫折?请列举其中三答案：保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中经历了以下三项重大挫折：1.在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染。2.在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，导致头部受伤。3.在紧张的肃反工作中被击倒，不得不回家养病；后来在修路时又得了伤寒病和肺解析：本题考查对名著情节的识记能力。考生需要熟悉保尔·柯察金在小说中的经历，特别是他遇到的重大挫折。文章节选中明确提到了保尔经历的三次重大挫折，考生需准确提取并列举出来。2.保尔·柯察金面对这些挫折时表现出了怎样的精神品质?请简要分析。答案：保尔·柯察金面对挫折时表现出了坚韧不拔、无私奉献、高度自觉的革命精神。尽管他多次受伤，甚至生命垂危，但他从未放弃对革命事业的追求。他坚持革命信仰，继续为人类的解放事业而奋斗，体现了革命战士的英勇无畏和顽强拼搏。解析：本题考查对名著人物精神品质的理解能力。考生需要分析保尔在面对挫折时的行为表现，从而提炼出他的精神品质。保尔在多次受伤和生命垂危的情况下，仍然坚持革命信仰，继续为革命事业而奋斗，这体现了他坚韧不拔、无私奉献、高度自觉的革命精神。3.结合保尔·柯察金的经历，谈谈你对“钢铁是怎样炼成的”这句话的理解。解析：本题考查对名著主题思想的理解能力。考生需要结合保尔的经历，深入理解“钢铁是怎样炼成的”这句话的寓意。小说通过保尔的成长历程，展现了革命战士在艰难困苦中锻炼出坚强意志和品质的过程。因此，这句话寓意着只有通过不断的磨砺和斗争，才能铸就坚强的意志和品质，成为真正的“钢铁战士”。五、写作题(50分)题目：请以“在成长的路上，我学会了"为题，写一篇文章。1.请在横线处填入一个恰当的词语，如“坚持”、“宽容”、“感恩”等，使题目完整。2.文体不限(诗歌除外),不少于600字。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案示例：标题：在成长的路上，我学会了坚持在人生的长河中，每个人都在不断地成长，而我，在这条成长的路上，最宝贵的收获莫过于学会了坚持。记得那是一个初夏的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。我站在学校操场的起跑线上，心中充满了忐忑与不安。明天就是学校的运动会了，而我，将代表班级参加800米长跑项目。对于平时缺乏锻炼的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。赛前的几天里，我几乎每天都在操场上挥汗如雨。清晨的露珠还未散去，我已踏上跑道；傍晚的夕阳已沉入地平线，我仍在坚持。每一次呼吸都伴随着肺部的灼痛，每一步奔跑都仿佛踩在云端，轻飘飘却又异常沉重。我无数次想要放弃，但每当这个时候，脑海中总会浮现出班主任鼓励的眼神和同学们加油的声音。我知道，我不能让他们失望，更不能让自己后悔。终于，比赛的日子来临了。站在