《趣味水墨》教学设计_第1页
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文档简介

1/2《趣味水墨》教学设计教学目标：1、认识中国画的工具有趣的水墨游戏。尝试毛笔的不同执笔方法。能掌握粗细、干湿和浓淡的对比画法。2、在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法。3、尝试各种水墨技法，喜欢在游戏中体验水墨情趣。教学重难点：教学重点：认识水墨材料的特性。用毛笔画出种线条。教学难点：掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、水墨画工具、国画作品欣赏图片等。学生：毛笔、墨、宣纸、砚台等。教学过程：一、欣赏导入：欣赏吴冠中的《春如线》。1、你觉得这幅画简单还是复杂？你觉得这幅画生动还是呆板？有趣还是没趣味？2、这一幅画有哪些形状？有哪些线条？有哪些颜色有趣的水墨游戏？3、这贴画是谁画的？你喜欢吗？二、认识工具材料：1、猜一猜，老师的画是怎样画出来的？2、出示各种工具，让学生认识中国画的工具材料。3、师用各种工具材料演示各种使用方法，并与其他画种的材料相互区别。三、画一画：1、用各种工具在自己的纸上试试笔，感受各种方法画出的各种线条。2、谈谈用国画工具使用的不同感受。3、自由地进行各种浓淡、干湿、粗细的水墨游戏。四、比一比：谁画的线条种类多，谁画的水墨效果丰富。（有趣的水墨游戏）五、课堂延伸：1、想一想各种不同浓淡、干湿、粗细的水墨可

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