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文档简介

练习七（1）学科：数学（苏教版）

年级：四年级

课前导入统计表：用表格呈现数据；统计图：用直条呈现数据；都能清楚地看出统计的结果。条形统计图能更直观、形象地表示数量的多少。

巩固练习河流名称长

江黄

河珠

江淮

河长度/km63005464221610003.我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：6300横轴：河流长度纵轴：河流名称

巩固练习6300546422161000202410河流名称长

江黄

河珠

江淮

河长度/km63005464221610003.我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：你能根据表中数据把条形统计图绘制完整吗？直条：直观、形象数据：准确、清楚

巩固练习4.了解我国体育代表团在第26~32届夏季奥林匹克运动会上获得金牌的数量，完成统计图。届次金牌数26届27届28届29届30届31届32届届次金牌数26届1627届2828届3229届5130届3831届2632届38（第26～32届）26届

27届28届29届30届31届32届届次金牌数26届1627届2828届3229届5130届3831届2632届3820241016283251382638

巩固练习4.了解我国体育代表团在第26~32届夏季奥林匹克运动会上获得金牌的数量，完成统计图。奥林匹克在中国

巩固练习2024法国巴黎奥林匹克运动会

巩固练习

巩固练习5.

如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？15～20人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整数秒表示），并把结果记录下来。

巩固练习5.

如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？15～20人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整数秒表示），并把结果记录下来。根据记录的数据，完成下面的统计表。第

小组同学单脚站立时间统计表年

月成绩/秒合计120以下120~179180~239240及以上人数（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？（2）成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？（3）你的成绩在小组里处于什么位置？在全班同学中呢？

巩固练习

课堂小结分享你的收获和体会

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