第15课两次鸦片战争【课件】高一上学期必修中外历史纲要上

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室主题：晚清时期的内忧外患与救亡图存主线：

1.19世纪40、50年代：两次鸦片战争与开眼看世界

2.19世纪50—90年代：国家出路的探索与列强侵略的加剧

3.19世纪末20世纪初：挽救民族危亡的斗争重点：1.侵华战争及不平等条约对中国社会的影响。2.中国社会各阶级为挽救危局所作努力的意义与局限。单元导引活动1：根据单元导语和单元目录，探讨单元主题和主要线索。第15课两次鸦片战争紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力1.7晚清时期的内忧外患与救亡图存认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。顺德一中长福工作室活动2：阅读课标内容，浏览教材，分析、提炼本课学习目标。目标：

1.利用教材叙述和有关史料，了解英法等国发动两次鸦片战争的原因、主要过程及签署的不平等条约的主要内容，认识两次鸦片战争对中国社会的影响。2.通过有关史实和材料，认识鸦片战争后“开眼看世界”的意义与局限。紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国顺德一中长福工作室活动3：据教材和史料，说明为什么1840年会爆发鸦片战争？材料1：中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”

——《安得鲁·韩德森致拉本特函》

材料2：把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品，全部给予销毁……我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家……要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！——英国外交大臣巴麦尊在议会上的讲话紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国

1.19世纪中期，世界主要殖民国家把矛头指向中国2.率先完成工业革命、掌握世界霸权的英国对中国市场和原料的需求尤为强烈3.当时中国地大物博、人口众多、市场广阔、资源丰富，但综合国力日渐衰落4.为扭转贸易逆差，英国向中国走私鸦片，遭到清政府的抵制（虎门销烟）5.英国以中国禁烟损害其利益为借口发动战争顺德一中长福工作室活动3：据教材和史料，说明为什么1840年会爆发鸦片战争？苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐英国东印度公司设在印度的鸦片仓库紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程

1.鸦片战争

（1）1840年6月，鸦片战争爆发

（2）1842年8月，签订《南京条约》，鸦片战争结束

（3）1843年，签订《虎门条约》

（4）1844年，签订《望厦条约》和《黄埔条约》

取得割香港岛、赔款2100万元以及协定关税、五口通商、领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸传教等特权。基本达到抢占市场、掠夺原料的目的。为什么又要发动第二次鸦片战争呢？鸦片贸易合法化、进一步打开中国市场、无理修约被拒

紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程

1.鸦片战争2.第二次鸦片战争（1）1856年，英法发动第二次鸦片战争

（2）1858年，签订中英、中法《天津条约》取得公使驻京、增开十处通商口岸、外国人可到中国内地游历、通商、自由传教、外国军舰和商船可在长江各口自由航行等特权。基本达到战争目的。为什么接着又打了两年呢？公使驻京及换约路线之争引发大沽战役，联军惨败。报复大沽惨败，扩大对华侵略，火烧圆明园，占领北京。

紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程

1.鸦片战争2.第二次鸦片战争（1）1856年，英法发动第二次鸦片战争

（2）1858年，签订中英、中法《天津条约》（3）1859年，大沽战役（4）1860年，英法联军火烧圆明园，攻占北京，签订《北京条约》，第二次鸦片战争结束增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，增加赔款等紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程顺德一中长福工作室活动4：阅读下列材料，可以得出什么结论？

材料3：英军向城里（1842年5月乍浦）推进的时候，城墙外的满洲守军——大约有300人——在离城只有1英里远的山顶上天尊庙幽暗且如迷宫般的神龛、神殿和天井里进行了最后的抵抗，他们据守此地，射杀任何试图冲进天尊庙的英军，英军至少有12人死于八旗兵炮火下。英军被激怒了，决定炸毁天尊庙。……大火熄灭后，人们发现死者和伤者狼藉不堪，有的肢体不全，有的已被烧焦，有的严重变形。276名守军只有43人幸存下来成为俘虏，英军把他们的长辫子绑在一起，以便看守。其间有个苏醒过来的旗兵从死人堆里站起来，拔出他的佩剑，但他没有冲向敌人，而是刺向自己的喉咙。——[英]蓝诗玲.鸦片战争:药·梦·国族构建[M].新星出版社,2015:P288紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程顺德一中长福工作室活动4：阅读下列材料，可以得出什么结论？

材料4：初九、初十日，逆夷又往三元里及萧冈各乡，复行扰害。由是乡民共愤，鸣锣聚众，杀死逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡，约数千人，与夷决战。十一日，乡民仍鸣锣传递，富者捐资，贫者出力，备乃器械，持乃糗粮，响应风从，不谋而合者遥遥百有余里，聚至百有余乡。将方、圆两炮台四面围住，各处设伏，奋呼攻打，昼夜不息。逆夷各狐凭鼠伏，潜避两炮台中，不敢出入。

——《广东军务记》，载《三元里人民抗英斗争史料》结论：鸦片战争期间，中国军民进行了英勇抵抗！为什么还是遭到惨败呢？材料5：彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，如内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也……内地将弁兵丁，虽不乏久历戎行之人，而皆觌面接仗，似此之相距十里八里，彼此不见面而接仗者，未之前闻。故所谋往往相左。——杨国桢编：《林则徐书简》紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程原因：政治：君主专制统治依旧顽固。

经济：给自足的小农经济是主要的生产方式。

科技：科技落后。

军事：八旗和绿营作战能力低下，使用冷兵器，远远落后于英法等的热兵器（坚船利炮）。

社会：阶级矛盾激化，各地农民起义此起彼伏。

思想：自以为天朝上国，对世界形势的变化浑然不觉。专制腐败的封建统治无法抵挡新兴资本主义的进攻！紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程顺德一中长福工作室活动5：据下列材料及教材，概述鸦片战争的影响。不平等条约内容中英《南京条约》1842割香港岛、赔款2100万元、接受协定关税、五口通商中英《虎门条约》1843协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教，永久居住权等。

中美《望厦条约》1844中法《黄埔条约》1844中英法《天津条约》1858公使驻京、内河航运、十一口通商、割九龙司、赔款、鸦片贸易合法化等。中英法《北京条约》1860中俄《瑷珲条约》1858割黑龙江以北，乌苏里江以东100余万，并为以后侵占中国领土制造根据。

中俄《北京条约》1860紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程三、影响：开数千年未有之变局1.丧失了大量领土和主权，使中国由独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会顺德一中长福工作室活动5：据下列材料及教材，概述鸦片战争的影响。人物身份事务代表作时间内容林则徐钦差、总督主持禁烟；抗英《四州志》1839四大洲30余国地理、历史、政情魏源两江总督幕僚参与抗英《海国图志》1844-1852各国地理、历史、社会、军事、科技、政治等徐继畲福建布政使专办厦门、福州开口《瀛寰志略》1848近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程三、影响：开数千年未有之变局1.丧失了大量领土和主权，使中国由独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会2.刺激仁人志士开眼看世界，初步提出向西方学习以求自强的主张顺德一中长福工作室活动5：据下列材料及教材，概述鸦片战争的影响。为什么是这些人“开眼看世界”？是社会主流吗？与西方列强直接打交道，搜集了大量的外国情报与知识，考察了港澳等地区。材料6：议和之后，都门仍复恬嬉，大有雨过忘雷之意。海疆之事，转喉触讳，绝口不提，即茶坊酒肆之中，亦大书“免谈时事”四字，俨有诗书偶语之禁。——林则徐《软尘私议》紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程三、影响：开数千年未有之变局1.丧失了大量领土和主权，使中国由独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会2.刺激仁人志士开眼看世界，初步提出向西方学习以求自强的主张顺德一中长福工作室活动5：据下列材料及教材，概述鸦片战争的影响。为什么是这些人“开眼看世界”？是社会主流吗？与西方列强直接打交道，搜集了大量的外国情报与知识，考察了港澳等地区。材料7：许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，他们无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬。在腐败守旧的清政府眼中，《海国图志》无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。——魏启敏：《中国巨著帮日本走向维新》《环球时报》紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力一、背景：19世纪的世界与中国二、经过：两次鸦片战争的过程三、影响：开数千年未有之变局1.丧失了大量领土和主权，使中国由独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会2.刺激仁人志士开眼看世界，初步提出向西方学习以求自强的主张3.鸦片战争激起太平天国运动，极大地影响了晚清政局4.第二次鸦片战争激发了洋务运动，开启中国早期现代化顺德一中长福工作室活动5：据下列材料及教材，概述鸦片战争的影响。材料8：从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。——蒋廷黻《中国近代史》紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室小结（一）：知识结构整理十九世纪的中国与世界中国：封建主义，日益衰落英法：资本主义，蒸蒸日上两次鸦片战争市场原料社会巨变抗争探索反抗侵略开眼看世界太平天国洋务运动紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室鸦片战争爆发的根本原因是完成工业革命的英国要打开中国市场，掠夺原料，以发展资本主义，鸦片战争的爆发有其必然性。鸦片战争中国战败也有其必然性。中英之间政治、经济、军事、思想观念等方面的差距及战争的结果表明，落后的封建制度无法抗衡先进的资本主义制度。

两次鸦片战争使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争刺激了林则徐、魏源等人开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张，开始冲破“天朝上国”等观念的束缚。但鸦片战争并没有使清朝统治者真正觉醒，林则徐、魏源等改革派的主张也很难得到社会的认同，甚至受到攻击。直到第二次鸦片战争后，新的变革才拉开了序幕……小结（二）：阶段特征提炼紧扣课标、问题教学、注重基础、发展能力顺德一中长福工作室协定关税：《南京条约》规定英国商人“应纳进口出口货税饷费、均应秉公议定则例”。随后在香港公布的中国海关税则，是中方与英方商定的有利于英国商人的税则，开了协定关税的恶例。协定关税破坏了中国关税自主