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文档简介
苏科版
八年级上册引言三、体验科学探究看一看,长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?0.1观察有趣的物理现象1.科学不能迷信权威,实验是物理学的基础。2.物理学的两大功能:解释、预言3.物理规律具有可重复性。
多次实验排除偶然性得到普遍规律。
三、体验科学探究如何进行科学探究?
自然界有着无穷的奥秘。科学家就像侦探一样,通过科学探究寻找证据、揭示真相,从而得出科学结论。虽然不是所有科学探究都遵循相同的顺序或步骤,但其基本过程大多与以下对影子的探究相似。
人在路灯下行走,地面上影子的长度会发生改变。影子长度的变化与哪些因素有关?有同学根据生活经验猜想,影子长度可能与人和路灯的距离有关;还有同学发现,人在行走时,灯光照射的角度也在变化;于是提出猜想:影子长度可能与灯光照射的角度有关。
问题科学探究从问题开始。科学家提出某个科学问题时,通常还会根据相关知识或经验,进行猜想和假设,从而明确探究的方向。
证据要验证猜想,就需要多角度收集证据。实验是收集证据最主要的途径之一。为了验证猜想,我们可以进行图所示的实验。(1)手电筒与墙壁保持一定距离,将一块橡皮擦分别竖放在电筒前不同位置(如10cm、20cm),观察影子的变化并测量其纵向长度。再改变手电筒与墙壁的距离,重复上述实验。(2)保持橡皮擦与墙壁的距离不变,改变灯光照射的角度,观察影子的变化,并进行测量。
解释实验后,要根据实验证据进行分析和归纳,得出结论,并由此解释原先提出的问题或更多的现象。
实验表明,影子长度既跟物体(橡皮擦)到光源(手电筒)的距离有关,也跟物体到影子落点(墙壁)的距离有关;灯光照射的角度改变时,影子的落点和长度都会随之改变。人在路灯下行走,影子落在地面,并具有靠近路灯时影子短、远离路灯时影子长的特点。
交流
科学探究需要进行交流。交流能促进对探究过程是否完善、证据是否充分、结论是否准确等进行反思与评估,甚至提出新的问题,让探究更加全面、深入。
在交流过程中,有同学提出问题:影子的边缘比较模糊,这是什么原因造成的?影子的大小是否与光源(手电筒口径)的大小有关?……这些问题将引发对影子的进一步探究。科学探究四大要素01问题科学探究从问题开始。提出科学问题,根据相关知识或经验,进行猜想和假设,从而明确探究的方向。03解释根据实验证据进行分析和归纳,得出结论,并由此解释原先提出的问题或更多的现象。04交流科学探究需要进行交流。交流能促进对探究过程进行反思和评估,甚至提出新的问题,让探究更加全面、深入。02证据要验证猜想,就需要多角度收集证据。实验是收集证据最主要的途径之一。
概括地说,科学探究主要包括问题、证据、解释、交流等要素。此外,科学探究往往需要多人甚至多个研究团队合作。这种情况下,所有参与者的团结协作精神就显得特别重要。科学探究问题证据解释交流经过探究影子长度的学习,议一议,科学探究有哪些要素(或者要经历哪些环节)?
概括地说,科学探究主要包括问题、证据、解释、交流等要素。此外,科学探究往往需要多人甚至多个研究团队合作。这种情况下,所有参与者的团结协作精神就显得特别重要。科学探究并不神秘。对于探究意识较强的人来说,随时可以捕捉到有价值且可探究的问题。03装满水的杯子里还能放多少回形针1.如图0-16所示,取一个透明玻璃杯(或塑料杯),向杯中加水,直至不能再加为止。猜一猜,若将一枚回形针放入水中,水会溢出吗?试一试,结果怎样?2.在水不溢出的前提下,杯中最多能放入多少枚回形针?继续向杯中放入回形针,数一数,到水开始溢出时一共放入了多少枚?与你猜测的数量相差多少?3.与同学交流,谁放入的回形针最多?能放入回形针的最大数量可能与哪些因素有关?1.如图0-7所示,将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,然后逐渐向水里加食盐并轻轻搅动。观察发生的现象,并针对现象提出问题。实践与练习装满水的杯子里竟还能放入如此多的回形针!为什么会这样?要回答这个问题,就必须对其进行探究。
科学探究是科学家研究问题的主要途径,也是我们学习物理、解决日常生活中问题的重要方式。通过科学探究,我们不仅可以更好地经历知识的形成过程、学习科学方法、发展科学思维、提高探究能力,还可以领略科学的神奇与美妙。实践与练习1.如图0-17所示,用纸可以折出各种样式的纸飞机。你也试着折一折,并与其他同学比一比,看谁折的纸飞机飞得更远,尝试讨论影响纸飞机飞行距离的因素有哪些。实践与练习2.想一想,晚间照镜子时,灯应放在什么位置才能看清自己的脸?关闭房间的灯,用手电筒试一试,你的想法对吗?实践与练习3.你认为“活动0.3”中放入回形针的最大数量可能与哪些因素有关?请设计实验验证自己的猜想。1.科学探究从问题开始。科学家提出某个科学问题时,通常还会根据相关知识或经验,进行
,从而明确探究的方向。2.要验证猜想,就需要多角度收集证据。
是收集证据最主要的途径之一。猜想和假设实验练一练PARTTWO活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针1
.他是享誉海内外的杰出科学家,
中国科学院、中国工程院院土,“两弹一星”功勋奖章获得者。在1955年完成了他的艰难归国之路,回国后的他立即投入火箭、导弹研究开发工作,为中国的航天事业作出了杰出贡献。他是著名的科学家(
)B课堂练习2.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会碎,而掉到沙坑里却不容易碎。老师要求同学针对这一现象提出一个问题,下面四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(
)A.“下落高度高是玻璃杯撞击后破碎的原因吗?B.“玻璃杯的延展性与撞击物体之间有什么关系?C.“力的大小对玻璃杯撞击后完好与损坏程度有什么影响?D.“玻璃杯撞击后是否破碎与撞击面的硬度有什么关系?D课堂练习3.科学探究的第一步通常应该是(
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