陕西省咸阳市高中政治 11.1面对经济全球化教学实录 新人教版必修1

陕西省咸阳市高中政治11.1面对经济全球化教学实录新人教版必修1主备人备课成员设计思路本课以“陕西省咸阳市高中政治11.1面对经济全球化教学实录”为主题，紧密围绕新人教版必修1教材内容，通过案例分析和小组讨论，引导学生深入理解经济全球化的内涵、影响及应对策略。课程设计注重理论与实践相结合，旨在培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力。核心素养目标分析培养学生全球意识，认识经济全球化带来的机遇与挑战；提升批判性思维，分析经济全球化的影响；增强实践能力，学会应对经济全球化的策略；发展合作能力，通过小组讨论形成共识；强化法治观念，认识到国际规则在全球化中的重要性。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已接触过经济学基础知识和国际关系的基本概念，对市场、资源、贸易等有一定的了解，但可能对经济全球化的具体表现、成因和影响认识不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对经济全球化这一现实问题具有较高的好奇心和探究欲望，具备一定的分析问题和解决问题的能力。学习风格上，部分学生可能偏向于理论学习和独立思考，而另一部分学生则更倾向于通过实践活动和小组合作来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解经济全球化的复杂性时可能感到困惑，尤其是在分析其对国家、企业和个人不同层面影响时，难以形成全面的认识。此外，跨文化沟通和全球视野的缺乏可能导致学生在讨论中难以提出有深度的观点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲授经济全球化的基本概念和理论，引导学生进行深入思考。同时，组织小组讨论，让学生分享观点，培养批判性思维。

2.设计角色扮演活动，模拟跨国企业运营，让学生体验经济全球化的实际影响，提高参与度和互动性。

3.运用多媒体教学，展示经济全球化的相关数据和图表，增强直观性和生动性。结合案例研究，分析实际经济全球化现象，提升学生的实践能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对经济全球化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是经济全球化吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于经济全球化的图片或视频片段，如跨国公司的广告、国际贸易的新闻报道等，让学生初步感受经济全球化的魅力或特点。

简短介绍经济全球化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.经济全球化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解经济全球化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解经济全球化的定义，包括其主要组成元素或结构，如国际贸易、资本流动、技术传播等。

详细介绍经济全球化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解不同国家在全球经济中的角色和互动。

3.经济全球化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解经济全球化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的经济全球化案例进行分析，如全球化对发展中国家的影响、跨国公司在全球市场的竞争等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解经济全球化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用经济全球化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与经济全球化相关的主题进行深入讨论，如“全球化对就业的影响”、“全球化与环境保护”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对经济全球化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调经济全球化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括经济全球化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调经济全球化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用经济全球化知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于经济全球化的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生关注相关新闻和事件，思考经济全球化对个人和社会的影响。教学资源拓展1.拓展资源：

-经济全球化相关的历史背景资料：介绍全球化的发展历程，从工业革命到全球化时代的演变，以及不同阶段的特点和影响。

-全球经济合作组织介绍：如世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等，探讨这些组织在推动经济全球化中的作用。

-跨国公司案例分析：选取不同行业的跨国公司，分析其在全球化背景下的经营策略、市场拓展和挑战。

-全球化对就业和收入分配的影响研究：探讨全球化如何影响不同国家和地区的就业市场，以及收入分配的变迁。

-经济全球化与环境保护的关系：分析全球化进程中环境问题的产生和应对措施，如可持续发展、绿色经济等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《世界是平的》等书籍，了解全球化对全球化和国际关系的影响。

-组织学生观看有关经济全球化的纪录片，如《全球化之路》、《贸易战争》等，通过视觉媒介加深理解。

-引导学生关注国际新闻，特别是与贸易政策、汇率变动、跨国投资等相关的报道，提高时事敏感性。

-开展模拟联合国活动，让学生扮演不同国家的代表，模拟联合国大会的讨论和决策过程，体验国际合作的复杂性。

-组织学生参加经济全球化相关的社会实践活动，如参观外贸企业、参与国际志愿者项目等，将理论知识与实际应用相结合。

-建议学生订阅经济学、国际关系等领域的学术期刊，定期阅读最新的研究成果，保持对经济全球化的持续关注和研究。

-鼓励学生参与学术研讨会或讲座，与专家学者交流，拓展视野，提高学术素养。

-建议学生参与国际交流项目，与来自不同国家的学生交流学习，亲身体验全球化背景下的多元文化。

-鼓励学生进行小组研究，选择特定的经济全球化议题进行深入研究，撰写研究报告，提高研究能力和写作技巧。课后作业1.分析经济全球化对发展中国家的影响，从正面和负面两个方面进行论述。

答案示例：正面影响包括：促进经济增长，提高人民生活水平；引进外资，提高产业技术水平；拓宽市场，增加出口机会。负面影响包括：加剧贫富差距，加剧资源环境压力；民族文化受到冲击，本土产业受到挤压。

2.结合实际案例，探讨跨国公司在全球化中的角色和作用。

答案示例：案例：苹果公司在全球范围内的供应链管理。苹果公司通过在多个国家设立生产基地，实现了成本效益的最大化，同时也带动了相关国家的经济发展。苹果公司通过全球化，将产品推向全球市场，提高了品牌知名度和市场份额。

3.分析经济全球化对国际金融体系的影响，以及如何应对金融风险。

答案示例：影响：经济全球化使得国际金融市场更加紧密地联系在一起，金融风险跨国传播的可能性增加。应对措施：加强国际金融监管合作，建立有效的金融风险预警机制；提高金融机构的风险管理水平，加强内部风险管理。

4.探讨经济全球化对就业市场的影响，以及如何应对就业挑战。

答案示例：影响：经济全球化导致一些国家失业率上升，低技能劳动者面临就业压力。应对措施：加强职业培训，提高劳动者的技能水平；调整产业结构，发展新兴产业，创造更多就业机会。

5.分析经济全球化对环境保护的影响，以及如何实现可持续发展。

答案示例：影响：经济全球化加剧了资源消耗和环境污染，如全球变暖、生物多样性减少等问题。实现可持续发展的措施：推广绿色经济，发展循环经济；加强国际合作，共同应对环境问题；提高公众环保意识，倡导低碳生活方式。

6.结合中国实际，探讨如何积极参与经济全球化，并在此过程中维护国家利益。

答案示例：积极参与经济全球化的措施：扩大对外开放，吸引外资；加强与国际组织的合作，推动多边贸易体系改革；提高自主创新能力，培育核心竞争力。维护国家利益的策略：坚持独立自主的和平外交政策；维护国家经济安全；加强知识产权保护。

7.分析经济全球化对民族文化的影响，以及如何保护和发展民族文化。

答案示例：影响：经济全球化使得民族文化面临冲击，本土文化受到西方文化的冲击。保护和发展民族文化的措施：加强民族文化传承教育，提高民族文化自信心；推动民族文化产业发展，提高民族文化经济价值；加强国际文化交流，促进民族文化的多元发展。

8.探讨经济全球化对全球治理的影响，以及如何构建更加公正合理的全球治理体系。

答案示例：影响：经济全球化使得全球治理面临挑战，如国际规则制定不公、全球性问题难以解决。构建全球治理体系的措施：加强国际政治经济合作，推动国际规则改革；发挥新兴经济体在国际事务中的作用；提高全球治理的民主性和代表性。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合实际案例，增强教学实践性。在讲解经济全球化的概念和影响时，我尝试引入了一些具体的案例，比如跨国公司的运营模式、国际贸易的实际数据等，这样不仅让学生更容易理解抽象的理论，还能激发他们的学习兴趣。

2.引导学生进行角色扮演，提升互动性。我设计了一些角色扮演活动，让学生模拟跨国公司的决策者、国际贸易的谈判者等角色，通过这种互动方式，学生能够更加深入地体验经济全球化的复杂性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织方面，课堂时间分配不够合理。有时候为了深入讲解某个案例，可能会占用过多的课堂时间，导致其他内容讲解不够充分。

2.教学方法上，对于一些理论知识的讲解可能过于简单，未能充分挖掘学生的深度思考能力。

3.教学评价方面，评价方式较为单一，主要依赖于学生的课堂表现和作业完成情况，缺乏多元化的评价手段。

反思改进措施（三）改进措施

1.优化课堂时间管理，确保教学内容均衡。在课前做好教学计划，合理分配时间，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。

2.采用多样化的教学方法，激发学生的思考。除了传统的讲授法，还可以结合讨论、小组合作、案例分析等多种教学方法，鼓励学生主动参与，