2024年五年级道德与法治下册 第三单元 百年追梦 复兴中华 11 屹立在世界的东方教学实录 新人教版

2024年五年级道德与法治下册第三单元百年追梦复兴中华11屹立在世界的东方教学实录新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：2024年五年级道德与法治下册第三单元百年追梦复兴中华11屹立在世界的东方教学实录

2.教学年级和班级：五年级全体学生

3.授课时间：2024年X月X日星期X下午第X节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感。

2.提升学生理解国家发展历程，认识中国特色社会主义道路的能力。

3.培养学生树立全球视野，关注世界发展趋势。

4.增强学生的社会责任感和历史使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经对中国的历史、地理和文化有一定的了解，具备一定的国家认同感和文化自豪感。他们可能对新中国成立以来的重要历史事件和成就有所了解，但对于“屹立在世界的东方”这一主题的深入理解和分析能力还有待提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对于历史和地理知识有一定的兴趣，但可能对较为抽象的概念理解不够深入。他们的学习能力较强，能够通过图片、视频等多媒体形式获取信息，但需要教师引导他们从感性认识上升到理性分析。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观学习，而另一部分则可能更喜欢通过讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解“屹立在世界的东方”这一概念时，可能会遇到对历史事件背景理解不足、难以将历史与现实相结合的困难。此外，对于不同历史时期的文化差异和影响，学生可能难以把握其内在联系。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，提供适当的学习支持和引导，帮助他们克服这些挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生逐步深入理解“屹立在世界的东方”的含义。

2.设计“历史时间轴”活动，让学生通过角色扮演，模拟历史事件，增强对历史的直观感受。

3.利用多媒体展示不同时期中国的地理风貌和文化成就，激发学生的兴趣。

4.组织小组合作，让学生分析案例，探讨中国在国际舞台上的地位与作用。

5.鼓励学生通过绘画或写作，表达对“屹立在世界的东方”的理解和感悟。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起学习的是《道德与法治》下册第三单元“百年追梦，复兴中华”中的第11课“屹立在世界的东方”。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们认为中国在世界上的地位是怎样的？请大家简要分享一下你们的想法。

（学生）...

（教师）很好，我们今天就来一起探究这个问题，了解中国是如何屹立在世界的东方的。

二、新课讲授

1.了解中国历史背景

（教师）同学们，中国有着悠久的历史，从古至今，我们的国家经历了许多重要的历史事件。今天，我们先来了解一下中国近代以来的历史背景。

（教师）展示PPT，介绍中国近代以来的重要历史事件，如鸦片战争、辛亥革命、抗日战争等。

（学生）...

（教师）同学们，通过刚才的介绍，我们了解了中国近代以来的历史背景，接下来，我们将探究中国是如何屹立在世界的东方的。

2.探究中国崛起的原因

（教师）同学们，中国能够在世界舞台上屹立不倒，有其深刻的原因。下面，我们一起来探讨这些原因。

（教师）展示PPT，介绍中国崛起的原因，如政治稳定、经济发展、科技创新、文化繁荣等。

（学生）...

（教师）同学们，刚才我们了解了中国崛起的原因，接下来，我们将通过一个案例来进一步探究这个问题。

3.案例分析

（教师）同学们，下面我们来分析一个案例，看看中国是如何在某一领域崛起的。

（教师）展示案例：中国高铁的发展。

（学生）...

（教师）同学们，通过这个案例，我们可以看到，中国高铁的发展离不开科技创新、政策支持、人才培养等因素。

4.探讨中国在世界舞台上的地位与作用

（教师）同学们，中国在世界舞台上的地位与作用日益凸显，下面我们来探讨这个问题。

（教师）展示PPT，介绍中国在世界舞台上的地位与作用，如积极参与国际事务、推动构建人类命运共同体等。

（学生）...

（教师）同学们，通过刚才的介绍，我们可以看到，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了《道德与法治》下册第三单元“百年追梦，复兴中华”中的第11课“屹立在世界的东方”。我们了解了中国近代以来的历史背景，探究了中国崛起的原因，并通过案例分析和讨论，认识了中国在世界舞台上的地位与作用。

（教师）希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

四、课后作业

1.查阅资料，了解中国在其他领域（如航天、军事等）的崛起。

2.结合自身实际，谈谈自己对“屹立在世界的东方”的理解。

五、教学反思

（教师）本节课通过讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，让学生了解了中国在世界舞台上的地位与作用。在今后的教学中，我将进一步关注学生的个体差异，提供更有针对性的指导，帮助他们更好地理解相关知识。同时，我将继续探索创新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。知识点梳理1.中国近代以来的历史背景

-鸦片战争：英国发动侵略战争，中国战败，签订《南京条约》，标志着中国近代史的开端。

-辛亥革命：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主制度，建立了中华民国。

-抗日战争：中国人民抗击日本侵略的全面战争，最终取得胜利，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

2.中国崛起的原因

-政治稳定：新中国成立后，中国共产党领导下的政治体制逐步完善，为国家发展提供了坚实的政治保障。

-经济发展：改革开放以来，中国经济快速发展，成为世界第二大经济体。

-科技创新：我国在航天、高铁、5G等领域取得重大突破，提升了国家整体科技实力。

-文化繁荣：中华优秀传统文化得到传承和发展，为国家发展提供了强大的精神动力。

3.中国在世界舞台上的地位与作用

-积极参与国际事务：我国在国际事务中发挥重要作用，推动全球治理体系改革。

-构建人类命运共同体：倡导构建人类命运共同体，推动国际关系民主化、法治化。

-促进世界和平与发展：我国致力于维护世界和平，推动共同发展，为世界经济增长作出贡献。

4.中国在各个领域的崛起

-航天领域：我国成功发射了嫦娥、天问等探测器，实现了月球和火星探测。

-军事领域：我国军队现代化建设取得显著成果，提升了国防实力。

-教育、医疗、体育等领域：我国在教育、医疗、体育等方面取得了显著成就，提高了人民生活水平。

5.学生应具备的核心素养

-爱国主义情感：培养学生热爱祖国，增强民族自豪感。

-社会责任感：培养学生关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

-全球视野：培养学生关注世界发展趋势，了解国际事务。

-创新精神：培养学生勇于创新，为国家发展贡献力量。内容逻辑关系①本文重点知识点：

①中国近代以来的历史事件及其影响

②中国崛起的原因分析

③中国在世界舞台上的地位与作用

②本文重点词：

①近代史

②崛起

③地位

④作用

③本文重点句：

①“鸦片战争标志着中国近代史的开端。”

②“改革开放以来，中国经济快速发展，成为世界第二大经济体。”

③“我国在国际事务中发挥着重要作用，推动全球治理体系改革。”

④“倡导构建人类命运共同体，推动国际关系民主化、法治化。”反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体教学，增强课堂趣味性

在教学过程中，我尝试运用图片、视频等多媒体资源，将抽象的历史事件具体化、形象化，让学生在观看和讨论中更直观地感受历史，提高他们的学习兴趣。

2.引入案例分析，提升学生分析能力

通过引入具体的案例分析，如中国高铁的发展历程，让学生在分析案例的过程中，学习如何运用所学知识解决实际问题，提高他们的分析能力和创新思维。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对历史事件的背景理解不够深入

在教学过程中，我发现部分学生对历史事件的背景了解不够深入，导致他们对历史事件的理解停留在表面，难以形成深刻的认识。

2.课堂互动不足，学生参与度有待提高

在课堂讨论环节，我发现学生的参与度不够，很多同学只是被动地听讲，缺乏主动思考和提问的意识。

3.教学评价方式单一，缺乏针对性

目前，我的教学评价主要依赖于学生的期末考试成绩，这种评价方式较为单一，难以全面反映学生的学习情况。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强历史背景知识的讲解，帮助学生深入理解

在今后的教学中，我将更加注重历史背景知识的讲解，通过详细的介绍，帮助学生建立起对历史事件的整体认识。

2.创设互动环节，提高学生参与度

我将设计更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性。

3.丰富教学评价方式，实施多元化评价

我将尝试采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组合作成果等，全面评价学生的学习情况，为学生的个性化发展提供更多支持。典型例题讲解1.例题：

问题：1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场宣告成立，这一事件对中国历史产生了怎样的影响？

解答：

1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场宣告成立，这一事件标志着新民主主义革命取得伟大胜利，中国从此结束了被侵略、被奴役的历史，成为独立自主的国家。中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，为中国的现代化建设奠定了基础。

2.例题：

问题：改革开放以来，中国经济发展取得了哪些显著成就？

解答：

改革开放以来，中国经济取得了显著成就，主要包括：

-国民经济持续快速增长，成为世界第二大经济体。

-人民生活水平显著提高，贫困人口大幅减少。

-科技创新取得重大突破，如载人航天、高速铁路等。

-对外开放不断扩大，积极参与国际经济合作。

3.例题：

问题：中国在国际事务中扮演了怎样的角色？

解答：

中国在国际事务中扮演了积极的角色，主要包括：

-积极参与联合国等国际组织的活动，推动国际关系民主化。

-倡导构建人类命运共同体，推动全球治理体系改革。

-促进世界和平与发展，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。

4.例题：

问题：中国航天事业的发展有哪些重要里程碑？

解答：

中国航天事业的发展有以下重要里程碑：

-1970年，发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。

-2003年，实现了载人航天飞行，发射了神舟五号。

-2013年，发射了嫦娥三号探测器，实现了月球软着陆和巡视探测。

-2020年，成功发射了嫦娥五号探测器