2024-2025学年高中政治下学期第15周《当代国际社会》教学实录

2024-2025学年高中政治下学期第15周《当代国际社会》教学实录授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析2024-2025学年高中政治下学期第15周《当代国际社会》教学实录，本章节主要围绕国际政治、经济、文化等方面展开，引导学生了解国际社会的现状、发展趋势以及我国在国际社会中的地位和作用。内容与课本紧密相连，旨在帮助学生树立正确的国际视野，培养全球观念。核心素养目标培养学生具有全球意识，理解国际政治经济格局，提升对国际事务的分析能力；增强国际视野，尊重世界文化多样性，形成平等、开放的国际交往态度；树立国家观念，理解我国在国际社会中的角色，培养爱国主义情感和集体主义精神。重点难点及解决办法重点：国际政治经济格局的理解与应用，特别是我国在国际社会中的地位和作用。

难点：全球视野的培养和多元文化的尊重。

解决办法：通过案例分析，引导学生深入理解国际政治经济格局，结合时事热点，提高分析能力。组织学生进行小组讨论，鼓励表达不同文化观点，培养尊重多元文化的意识。通过角色扮演，让学生体验不同国家在全球化背景下的互动，增强国家观念和爱国主义情感。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，通过讲解国际政治经济理论，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家的外交官，体验国际谈判，提升策略思维。

3.利用多媒体展示国际时事新闻，增强学生对国际形势的直观感知。

4.引入案例研究，分析具体国际事件，培养学生批判性思维和分析能力。

5.通过小组合作项目，让学生自主探究国际问题，培养团队协作和问题解决能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对当代国际社会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对世界上的不同国家和文化有多少了解？你们认为国际社会对我们的生活有何影响？”

展示一些关于不同国家风土人情的图片或视频片段，让学生初步感受国际社会的多样性和丰富性。

简短介绍当代国际社会的基本概念，强调其复杂性以及与国际政治经济的关系，为接下来的学习打下基础。

2.当代国际社会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解当代国际社会的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解当代国际社会的定义，包括其主要组成部分如主权国家、国际组织等。

详细介绍当代国际社会的组成部分，使用图表或示意图展示国际关系的互动模式。

3.当代国际社会案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解当代国际社会的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国际案例进行分析，如国际冲突、合作等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解国际社会中的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对全球和平与发展的意义，以及如何通过国际合作解决问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与当代国际社会相关的主题进行讨论，如全球气候变化、贸易战等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对当代国际社会的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调当代国际社会的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括当代国际社会的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调当代国际社会在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于当代国际社会的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中关注国际新闻，提升国际视野。知识点梳理1.国际政治的基本概念

-国际政治的定义

-国际政治的参与者

-国际政治的基本原则

2.主权国家的构成要素

-领土完整

-政治独立

-政府统一

-人口众多

3.国际组织的类型和作用

-政府间国际组织

-非政府间国际组织

-国际组织的作用和影响

4.国际政治经济格局

-全球化

-多极化

-国际政治经济秩序

5.国际冲突与和平

-国际冲突的类型

-国际冲突的根源

-国际和平的维护机制

6.国际法与国际关系

-国际法的定义和作用

-国际法的主要原则

-国际法与国际关系的关系

7.我国在国际社会中的地位和作用

-我国在国际政治中的地位

-我国在国际经济中的地位

-我国在国际社会中的作用和贡献

8.国际合作与竞争

-国际合作的类型

-国际竞争的表现

-国际合作与竞争的关系

9.国际安全问题

-国际安全问题的定义

-国际安全问题的类型

-国际安全问题的应对策略

10.国际文化交流与传播

-国际文化交流的定义

-国际文化交流的方式

-国际文化传播的影响

11.国际政治经济热点问题

-全球气候变化

-贸易战

-跨国公司的影响

12.国际法律文件与协议

-联合国宪章

-世界贸易组织协定

-国际人权法公约

13.国际政治经济理论

-国际关系理论

-国际政治经济学

-国际政治心理学

14.国际政治发展趋势

-全球化进程

-多极化趋势

-国际政治经济秩序的演变

15.国际政治教育与实践

-国际政治教育的重要性

-国际政治实践的方法

-国际政治教育的途径教学评价与反馈1.课堂表现：xxx

学生在课堂上的参与度、提问频率、回答问题的准确性等方面将作为评价标准。通过观察学生的课堂表现，教师可以评估学生对知识的掌握程度和思考问题的能力。例如，学生的发言是否积极，是否能够结合实际案例进行分析，是否能够提出有建设性的问题。

2.小组讨论成果展示：xxx

小组讨论是培养学生合作能力和批判性思维的重要环节。评价标准包括小组分工的合理性、讨论的深度和广度、对案例分析的准确性、以及最终展示的清晰度和说服力。教师将根据小组讨论的成果，评估学生是否能够有效沟通、协作，以及是否能够综合运用所学知识解决实际问题。

3.随堂测试：xxx

随堂测试将用于评估学生对本节课知识点的掌握情况。测试形式可以是选择题、简答题或案例分析题。评价标准包括学生对基本概念的掌握程度、对复杂问题的分析能力，以及解决问题的策略。教师将根据测试结果，了解学生对知识的吸收情况，并及时调整教学策略。

4.课后作业反馈：xxx

课后作业是巩固课堂知识、培养学生自主学习能力的重要手段。评价标准包括作业的完成质量、按时提交情况、对问题的深入思考等。教师将对作业进行批改，并提供个性化的反馈，帮助学生识别学习中的薄弱环节，并指导他们如何改进。

5.教师评价与反馈：针对学生的个体差异，教师将提供以下评价与反馈：

-对积极参与课堂讨论、提出有价值问题的学生给予肯定和鼓励。

-对在小组讨论中表现出领导力、能够有效引导团队的学生给予特别关注。

-对在随堂测试中表现优异的学生给予表扬，并鼓励他们继续努力。

-对在课后作业中遇到困难的学生提供个别辅导，帮助他们克服学习障碍。

-对全体学生进行总结性评价，指出本节课的重点和难点，并指导他们在接下来的学习中如何更好地应用所学知识。板书设计①国际政治基本概念

-国际政治

-参与者：主权国家、国际组织、非国家行为体

-基本原则：主权平等、不干涉内政、和平共处

②主权国家的构成要素

-领土完整

-政治独立

-政府统一

-人口众多

③国际组织的类型和作用

-政府间国际组织：联合国、世界贸易组织

-非政府间国际组织：红十字会、绿色和平

-作用：维护国际和平与安全、促进国际合作与发展

④国际政治经济格局

-全球化

-多极化

-国际政治经济秩序：国际货币基金组织、世界银行

⑤国际冲突与和平

-类型：军事冲突、政治冲突、经济冲突

-根源：资源争夺、意识形态对立、地缘政治矛盾

-维护机制：联合国维和行动、国际仲裁

⑥我国在国际社会中的地位和作用

-地位：负责任的大国、联合国安理会常任理事国

-作用：推动国际秩序公正合理、促进世界和平与发展

⑦国际合作与竞争

-类型：经济合作、政治合作、军事合作

-竞争：技术竞争、经济竞争、文化竞争

⑧国际安全问题

-定义：涉及国家主权、领土完整、政治独立等方面的威胁

-类型：军事威胁、政治威胁、经济威胁

-应对策略：加强国际合作、提高国防实力、维护国家安全

⑨国际文化交流与传播

-定义：不同文化之间的交流与传播

-方式：教育交流、媒体传播、人员往来

⑩国际政治经济热点问题

-全球气候变化

-贸易战

-跨国公司的影响课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《国际政治经济学导论》节选，介绍国际政治经济学的核心概念和发展历程。

-视频资源：《世界是平的》片段，展示全球化对国际政治经济格局的影响。

-实际案例：分析近年来的国际冲突事件，如叙利亚战争、朝鲜半岛问题等，探讨其背后的政治经济因素。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读相关材料，深入理解国际政治经济学的理论框架。

-观看视频资源，通过实际案例了解全球化对国际关系的影响。

-学生可以选择一个感兴趣的案例，结合所学知识，撰写一篇