北师大版八年级数学上册教学计划(及进度表)

北师大版八年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以北师大版八年级数学课程标准为依据，坚决完成《2022初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案；通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成八年级上册数学教学任务。二、学情分析：本学期我担任八年级（1）班数学教学，该班共有学生48人。八年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。八年级学生还固守七年级算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，八年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应八年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。三、教材分析：八年级上册数学内容，包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》、第三章《位置与坐标》、第四章《一次函数》、第五章《二元一次方程组》、第六章《数据的分析》、第七章《平行线的证明》。第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。第三章《位置与坐标》“图形与坐标”是“图形与几何”领域的重要组成部分，他是发展学生空间观念的重要载体。第四章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。第五章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章《数据的分析》本章主要学习刻画一组数据的两个常用指标，集中趋势（平均数、中位数、众数）和离散趋势（极差、方差和标准差）。第七章《平行线的证明》本章是证明的起始阶段，前面接触的一些结论需要加以证明，证明需要出发点，接着就依次证明一些先前探究得到的定理，在证明过程中，初步掌握证明的要求和格式，认识到证明的严谨性，做到步步有据，发展学生的推理能力。四、重点难点：重点：1、勾股定理的应用。2、平方根和算术平方根的概念和求法。3、一次函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。4、平行线判定定理和性质定理的证明。难点：1、算术平方根和实数两个概念的理解。2、一次函数的图像的表达式。3、学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。4、三角形内角和定理及其推论的证明五、教学目标:1、正确理解算术平方根和实数的概念，掌握两者的基本运算，并能熟练地进行计算。2、掌握勾股定理加、减、乘、除的运算，能够进行勾股定理的运算。掌握算术平方根和实数运算过程，进一步提高学生的运算能力。3、理解平行线及有关概念，掌握平行线的性质定理及判定。4、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。六、教学措施：1、通过创设问题情境和身边的数学，调动学生的学习兴趣和感受学习数学的重要性，使学生了解数学来源于生活，又应用于生活，与我们的生活息息相关，从而使学生愿意学习数学。2、采取多种教学方法，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等。增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体性。3、对于一些教学内容较少的课，可要求学生课前预习，课堂上老师精讲，在完成必要的练习题的情况下，可抽出十分到十五分钟的时间进行课堂检测，当堂检验学生对知识的掌握情况，然后有针对性地进行点评，以提高学生的学习积极性。4、课堂教学，做到精讲细练。即：教学语言简单明了，让每一个学生都能听懂老师的话，多让学生自己动手操作，动眼观察，动脑思考，做到手勤、眼勤、脑勤。5、关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、爱护他们，使他们感到老师和同学对他们的关心。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1认识勾股定理一定是直角三角形吗12期中考试2勾股定理的应用认识无理数13二元一次方程组3平方根立方根14用二元一次方程组确定一次函数4估算15平均数中位数与众数5用计算机