




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版
3.11《不同环境中的动物》教学设计
主备人
许
课
成
员
2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版3.11《不同环境中的动物》教学设计,本章节
内容主要包括:
1.动物适应环境的特征:介绍不同环境中动物的外形、生理和习性等方面的适应性特点。
-例如:沙漠中的骆驼与北极地区的北极熊。
2.动物栖息地的分类:根据动物栖息地的不同,将动物分为水域、陆地和空中三大类。
-例如:鱼类、鸟类和哺乳动物的栖息地特点。
3.动物与环境的互动关系:分析动物如何适应环境,以及环境对动物生存的影响。
教学
-例如:食物链、生态平衡等概念。
内容
4.人类活动对动物栖息地的影响:探讨人类活动对动物生活环境的影响,提高学生的环保
意识。
-例如:森林砍伐、湿地开发等对动物栖息地的影响。
5.动物保护的意义和方法:引导学生了解保护动物的重要性,并提出具体的保护措施。
-例如:建立自然保护区、减少污染等。
本章节内容紧密结合教材,旨在帮助学生了解不同环境中动物的适应性和保护动物的重要
性,提高学生的科学素养和环保意识。
1.科学探究:培养学生观察、描述和分析不同环境中动物适应性的能力,提奇科学探究素
核
心养。
素
养2.生命观念:认识动物与环境的相互关系,形成生物适应环境、生物多样性等生命观念。
目
标3.环境意识:增强学生对人类活动对动物栖息地影响的认识,培养环保意识和责任感。
4.思维能力:通过分析动物适应性实例,锻炼学生比较、归纳和推理等思维能力。
5.科学态度:激发学生对自然界的敬畏之心,培养珍爱生命、关爱动物的科学态度。
1.学生已经掌握了相关知识:学生在之前的科学课程中,已经学习了动物的基本特征、分
类及简单生态系统等概念。他们能够识别一些常见的动物,并了解它们的基本生活习性。
-例如:学生能够区分哺乳动物和鸟类,了解它们的基本特征。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:四年级学生对周围世界充满好奇心,对动物有着天
然的喜爱。他们在观察和描述动物时表现出较高的兴趣和能力。此外,学生逐渐形成了合
学
习作学习的习惯,喜欢通过小组讨论和探究来解决问题。
分
者-例如:学生喜欢观察校园内的昆虫、鸟类等动物,并乐于分享自己的发现。
析3.学生可能遇到的困难和挑战:
-理解动物适应性原理:对于动物如何适应不同环境的原理,学生可能难以理解,需要通
过具体实例和直观教具来辅助教学。
-认识人类活动对动物栖息地的影响:学生可能对人类活动如何影响动物栖息地缺乏直观
感受,需要通过案例分析和实地考察等方式加深认识。
-环保意识的培养:学生在环保意识方面可能较为淡薄,需要引导他们关注身边的环境问
题,并激发他们保护动物和环境的责任感。
一
具
学
备
准Xxx
课型新授课教法学法|讲授法课时|第一课时
步骤师生互动设计二次备课
教
材:
学1.教
指导
,提前
教材
教版
教鄂
册人
级下
》四年
《科学
都有
学生
每位
确保
》。
动物
中的
环境
《不同
11课
元第
3单
预习第
资学生
教师在
便于
,以
导等
计指
学设
、教
用书
教师
,如
资料
参考
教学
源准备
持。
和支
解释
要的
供必
上提
准课堂
料:
助材
备2.辅
多
频等
、视
图表
片、
的图
相关
应性
物适
中动
环境
不同
理与
和整
收集
。
类等
的鱼
海中
熊、深
北极
区的
极地
、北
骆驼
中的
沙漠
,如
资源
媒体
理解
助学生
,以帮
例图
的示
物网
和食
物链
图、食
的简
系统
生态
准备
系。
互关
的相
之间
动物
、
砍伐
森林
,如
视频
片和
例图
的事
影响
息地
物栖
对动
活动
人类
收集
。
讨论
学生
引发
用于
等,
开发
湿地
。
使用
动中
组活
在小
学生
,供
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业素养评估保安证考试试题及答案
- 安全防范常识的试题及答案
- 2025年保安证考试现场应急试题及答案
- 垃圾填埋场工程项目可行性研究报告
- 无人机农业应用
- 2025年保安证考试趋势观察试题及答案
- 湖南女子学院《英语语法1》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 25保安证考试全套试题及答案
- 广东文理职业学院《助产学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 运城师范高等专科学校《中学生物实验设计与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 人教版新课标高中化学实验开设目录(按新教材顺序)
- 中国当代知名作家鲁迅生平介绍
- 2025年护理部工作计划
- 北京化工大学《化工工艺学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 治疗心脑血管疾病用药市场需求与消费特点分析
- 公安旅馆业治安管理培训
- 《常见肿瘤》课件
- 二尖瓣关闭不全护理查房
- 2023年注册土木工程师(水利水电工程)历年真题及答案
- 护士进修申请表
- 新版人音版小学音乐一年级下册全册教案
评论
0/150
提交评论