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文档简介
第六单元20
曹刿论战一课一法
古今异义词1.词义扩大,即今义大于古义。如“江”“河”,古代专指长江、黄河,后来扩大为河流的通名。2.词义缩小,即今义小于古义。如“妻子”,古义指妻子儿女,今义指男子的配偶。3.词义转移,即一个词由表示某事物变为表示另一事物。如“涕”,古义指眼泪,今义指鼻涕。4.词义感情色彩发生变化。如“讽”,古义指讽谏,用含蓄的话委婉地规劝,是个中性词,现在是个贬义词,指讽刺。5.有些词在现代汉语中是一个双音节词,但在古代汉语中是两个单音节词,分别表示不同的意义。如“可以”,在古代汉语中要分开来解释,“可”解释为“可以”,“以”解释为“凭借”。(
对应练习:见第3题。)1星题
积累运用1.给下列句中加点的字注音。曹刿(
)
间焉(
)
未遍(
)
玉帛(
)
未孚(
)
其辙(
)
登轼(
)
旗靡(
)
ɡuìjiànbiànbófúzhéshìmǐ2.解释下列句中加点的词。(1)齐师伐我____________(2)肉食者谋之______(3)又何间焉______(4)肉食者鄙______________________(5)弗敢专也__________进攻,征伐谋划参与浅陋。这里指目光短浅独自享有(6)小信未孚________(7)虽不能察______(8)战则请从______(9)齐师败绩______(10)公将驰之__________使信服明察跟随大败驱车追赶3.写出下面语句中加点词的古义和今义。(1)牺牲玉帛古义:________________________;今义:______________________________。指祭祀用的纯色全体牲畜为了正义的目的舍弃自己的生命(2)弗敢加也古义:____________;今义:______。虚夸,夸大增加(3)可以一战古义:________;今义:________________。可凭借表示可能或能够(4)小大之狱古义:____________;今义:______。指诉讼事件监狱(5)虽不能察,必以情古义:______________________;今义:______。诚,诚实。这里指诚心感情4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(
)
BA.肉食者谋之
予独爱莲之出淤泥而不染B.可以一战
以君之力C.战于长勺
所恶有甚于死者D.登轼而望之
足肤皲裂而不知
A.代词,代这件事/用在主谓之间,取消句子独立性;B.介词,凭借/介词,凭借;C.介词,在/介词,表示比较,相当于“比”;D.连词,表顺承/连词,表转折。5.填空。(1)《左传》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官________所著。编年体左丘明(2)在《曹刿论战》中,曹刿认为“忠之属也。可以一战”的理由是:“__________,__________,________。”小大之狱虽不能察必以情(3)《曹刿论战》先点明长勺之战发生的时间,接着用“___________”一句说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的,“_________”一句为曹刿的请见、论战交代了必要的背景。齐师伐我公将战(4)《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因是:____________,__________。吾视其辙乱望其旗靡(5)说话要顾及场合和对象,古人深谙此道。比如曹刿面对乡人劝阻以“__________,__________”(《曹刿论战》)直接指出统治者的目光短浅;邹忌劝谏齐王,则是以自身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出了“__________,____________”(《邹忌讽齐王纳谏》)的结论。肉食者鄙未能远谋
由此观之王之蔽甚矣6.用现代汉语翻译下面的句子。(1)肉食者谋之,又何间焉?当权者会谋划这件事的,你又何必参与呢?(2)小大之狱,虽不能察,必以情。大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,也一定要根据自己的诚心处理。(3)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。我看见他们战车碾出的痕迹混乱,望见他们的军旗倒下了,所以才下令去追击他们。2星题
阅读鉴赏课文研读
阅读《曹刿论战》,回答下面各题。7.
文中曹刿与乡人的对话至关重要,它是情节发展和人物塑造的关键一环。在朗读乡人的话时,你觉得应该用怎样的语气?请说明理由。示例一:应该用劝阻的语气。乡人认为应该让那些“肉食者”去考虑对策,作为老百姓的曹刿,没必要去操心,表现了乡人的浅薄,从侧面突出了曹刿爱国、护国的责任感和担当。示例二:应该用嘲讽的语气。乡人称权贵为“肉食者”,是对权贵的嘲讽,也有对曹刿揶揄的意味,表现了乡人的自私与消极,以曹刿与乡人的对比突出曹刿护国、爱国的责任感和政治热忱。8.
文章第2段对战争场面的描写,只写了“击鼓”和“逐师”两件事,略写了战争的过程,请分析原因。①作者有意识地略去了战场上的一般情况,这样写是符合实际情况的,在紧张的战斗时刻,曹刿只能用简明的话语作出判断和决定,而不可能把观察、推论的过程和理由作出详细的说明。②也为下一段的议论埋下了伏笔,使得文章情节曲折,引人入胜。(意思对即可)9.文中曹刿说“肉食者鄙”,你认为鲁庄公“鄙”吗?请结合具体内容简要分析。示例一:鲁庄公“不鄙”。他礼贤下士,广开言路,能够接见身为平民的曹刿,并且耐心回答他的“三问”;他知人善任,任人唯贤,作战中让曹刿跟从,并听取他的建议;他虚怀若谷,谦虚好学,战后询问取胜的原因。因此,鲁庄公不“鄙”。示例二:鲁庄公“鄙”。他政治见识浅陋,在战前不知道如何准备;他性格急躁,遇事鲁莽,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。因此,鲁庄公“鄙”。10.《左传》不仅是一部历史著作,也是一部非常优秀的文学著作。它表现在长于叙述,又善于刻画人物。作者是如何刻画曹刿的形象的?请结合本文分析。(1)①与众人对比。曹刿回绝乡人的劝阻,表明他对当权者的浅陋已有认识,对战事谋划已成竹在胸,说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。②与鲁庄公对比。从战前条件分析到战后获胜原因分析,形象地写出了曹刿的政治远见和深谋远虑的战略思想。(2)详略得当。详写曹刿战前、战中、战后的表现,略写战争双方对峙、交锋的场面,突出曹刿的深谋远虑。拓展阅读
“天下兴亡,匹夫有责”,请阅读下面的古文,完成题目。
【甲】《曹刿论战》(见课本)
【乙】秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”……
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)11.小文积累了以下含“加”字的句子。请你帮他写出“加”在各句中的意思。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)①____________虚夸,夸大万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)②______大王加惠,以大易小,甚善。(《唐雎不辱使命》)③______益处施与12.用现代汉语翻译下面的句子。(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就衰退了,第三次击鼓士气就穷尽了。齐军的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛,所以战胜了齐军。(2)大王尝闻布衣之怒乎?大王曾经听说过平民发怒吗?13.
比较阅读是学习古文的好方法,请将下面的表格补充完整。选文【甲】【乙】表现手法以记言(对话)为主以记言(对话)为主选文【甲】【乙】内容分析曹刿通过战前和鲁庄公的对话,以及与齐军作战时得当的分析取得了战争胜利,体现出他具有远谋、目光长远的特点当秦王以“天子之怒”相威胁时,唐雎毫不惊慌,以“士之怒”还击。唐雎不畏强暴、据理力争、不卑不亢、视死如归可取之处①___________________________②__________________
以自己的才智谋略打动对方在气势上压倒对方14.两篇文章中的曹刿与唐雎形象鲜明,特征明显。如果跨越时空,你愿意和谁做朋友?请阐述理由。示例:曹刿。曹刿心思缜密,行事谨慎,并且具有以天下为己任的担当精神与爱国情怀,他是一位让人敬佩的人物,是我学习的榜样,我愿意和他做朋友。
[2024·太原联考]
阅读下面的古文,回答问题。
夫将者,国之辅也。辅周则国必强,辅隙则国必弱。故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用者胜,上下同欲者胜,以虞待不虞者胜,将能而君不御者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己者,__;不知彼而知己,__;不知彼不知己,_。(节选自《孙子兵法》)15.请你结合语境,把下面三个短语的序号分别填写到文中相应的横线上。①一胜一负
②百战不殆
③每战必殆②;
①;
③16.文中写了五种“知胜之道”,请选择其中一种,以《曹刿论战》为例,谈谈你的理解。示例:我选“知可以战与不可以战者胜”,意思是能够准确判断仗能打或不能打的会取得胜利。齐人三鼓之前,曹刿认为不可以出击;齐人三鼓之后。曹刿下令出击。最终取得了胜利。参考译文
将帅是国君的辅佐。辅佐得周到国家就一定强盛,辅佐得有疏漏国家就一定衰弱。所以,有五个方面可以预见胜利:能准确判断仗能打或不能打的,胜;知道根据敌我双方兵力的多少采取对策的,胜;全国上下,全军上下,意愿一致、同心协力的,胜;有充分准备的对付毫无准备的,胜;主将精通军事、精于权变,君主又不加干预的,胜。以上五条就是预见胜利的方法。所以说:了解敌方也了解自己,每一次战斗都不会失败;不了解对方只了解自己,就可能胜负各占一半;既不了解对方又不了解自己,每次战斗都必定会失败。
阅读下面的古文,回答问题。
【甲】《曹刿论战》(见课本)
【乙】楚屈瑕将盟贰、轸。郧人军于蒲骚,将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖患之。斗廉曰:“郧人军其郊,必不诫,且日虞四邑之至也。君次于郊郢以御四邑。我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志。若败郧师,四邑必离。”莫敖曰:“盍请济师于王?”对曰:“师克在和,不在众。商、周之不敌,君之所闻也。成军以出,又何济焉?”遂败郧师于蒲骚。(选自《左传·桓公十一年》)17.
下列对词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)
A.“衣食所安”中的“安”是“安身”的意思,与“安求其能千里也”(《马说》)中的“安”意思不同。B.“必以信”中的“信”是“实情”的意思,与“与朋友交而不信乎”(《论语·学而》)中的“信”意思不同。C.“军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项,根据语境推测,“郧人军于蒲骚”(郧国人的军队驻扎在蒲骚)中的“
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