中考语文复习常考名著《伊索寓言》专项训练（含答案）

《伊索寓言》精练

一、填空题。

1.《伊索寓言》是一部集。相传伊索是公元前6世纪欧洲

人，善于讲O现存的《伊索寓言》，是时代流传

下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

答案：寓言故事古希腊动物故事古希腊古罗马

2.《伊索寓言》原名《》，它是世界文学史上流传最广的寓言

故事集之一。

答案：埃索波斯故事集成

3.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以或

为主人公，往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点晴地揭

Zj，O

答案：动物神人寓言蕴含的道理

4.《伊索寓言》相传是公元前6世纪古（国家）人伊索所作。没问

我怕大部分是，广泛采用手法。

答案：希腊动物寓言拟人化

5.“世界四大寓言家”分别是、、、

答案：古希腊的伊索法国的拉•封丹德国的莱辛俄国的克雷洛夫

6.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。请写出其中

三个你最熟悉的故事的名称：、、O

答案：《农夫和蛇》《龟兔赛跑》《蚊子和狮子》

7.根据要求填空。

(1)《》揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

(2)《野驴和家驴》告诉我们。

⑶《狐狸和山羊》告诫人们。

(4)《》说明任何事物都有自己的规律性，不可随意违背。如

果不听别人的规劝，一味争强好胜，最终将身败名裂。

(5)《狐狸和葡萄》讽刺。

(6)《狼来了》告诉人们。

答案：(1)狼和小羊

(2)光鲜的外表背后也有痛苦之处

⑶做好事也要看对象，以免上当受骗

(4)乌龟和鹰

⑸有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟

(6)说谎是一种不好的行为，既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任

8.根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

⑴影射当时社会现实。

①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《》。

②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《》。

答案：①狼和小羊②赫剌克勒斯和财神

⑵表现劳动人民生活的经验和智慧。

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软，例如：《》。

②说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《》。

③讽刺好逸恶劳的人，例如：《》。

④批评贪得无厌的人，例如：《》。

答案：①农夫和蛇②乌龟和老鹰③蚂蚁和蝉④骆驼和宙斯

二、选择题。

1.用一个成语来概括《蚊子和狮子》的寓意，最恰当的是（）

A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.爱慕虚荣

答案：A

2.和北风比赛看谁先使行人脱下衣服的是（）

A.东风B.太阳C.南风D.西风

答案：B

3.《生金蛋的鸡》说明人们应当学会_______，贪得无厌，杀鸡取卵，最

后只会一无所有。（）

A.勇敢B.知足C.勤劳D.上进

答案：B

4.下列没有批评贪得无厌的人的故事是（）

A.《衔肉的狗》B.《生金蛋的鸡》

C.《狐狸和狗》D.《骆驼和宙斯》

答案：C

5.《行人和树》的意是（）

A.切不可与那些反复无常的人交朋友。

B.有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要贬低别人。

C.讽刺那些没有本事却喜欢在人前炫耀自己的人。

D.劳动是最好的宝物。

答案：B

6.《樵夫和赫耳墨斯》说明诚实的人会到得人们的，狡诈的人必遭

到人们的O

A.帮助唾弃B.唾弃帮助C.唾弃赞美D.帮助赞美

答案：A

7.《挤牛奶的姑娘》说明，不会给自己带来任何实惠。（）

A.胡作非为B.欺骗别人C.想入非非D.三心二意

答案：C

8.下列说法不正确的一项是（）

A.《伊索富言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现

实的。如《驴和骡子》就讽刺了斤斤计较的人。

B.《老鼠和黄鼠狼》中，老鼠和黄鼠狼交战，一开始连连败北，后来推

选出将领战斗，并且给将领们做了一些牛角到头上以显尊贵，最后取

得了战斗的胜利。

C.《伊索离言》里有不少故事借动物形象讽刺人类缺点，如《蚂蚁和蝉》

就讽刺了人类的好逸恶劳。

D.《狐狸和面具》《普罗米修斯和人》《农夫和蛇》都出自《伊索寓言》。

答案：B（解析：将领们将牛角绑到头上以显尊贵，最后战斗依然失败，别

的老鼠都逃进了洞里，绑了牛角的将领们却被黄鼠狼抓住了。）

9.下列故事不是出自《伊索寓言》的一项是（

A.《龟兔赛跑》B.《狼来了》C.《蚊子和狮子》D.《螳螂捕蝉》

答案：D

10.“警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。”这个寓意出自《伊索

寓言》中的（）

A.《蚂蚁和蝉》B.《衔肉的狗》C.《两只口袋》D.《狐狸和山羊》

答案：D

三、简答题。

1.《伊索寓言》在结构上有什么特点？

答案：篇幅短小，先讲故事，然后用一句画龙点睛的话揭示故事所蕴含的

道理，即“故事+寓意”的结构形式。

2.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

答案：寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生

动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人

类的种种秉性和品行，多维地凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言

来自民间，所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。

如对富人贪婪自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的

肯定，对社会不平等的抨击，对懦弱、懒惰的讽刺，对勇敢斗争的赞美。

还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样

变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概括、提炼和总结,

是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

3.在《徒劳的寒鸦》中，为了夺得鸟类之王的称呼，当众鸟都跑到河里去

梳洗打扮时，寒鸦是怎么做的？这个故事告诉了我们什么道理？

答案：寒鸦知道自己没一处漂亮，于是就去搜集同伴们掉在地上的羽毛，

并用它们来装扮自己。道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但

一旦那些东西被剥离，就会原形毕露。

4.在《驴和蝉》中，当驴知道蝉唱歌好听是因为吃露水时，驴是怎样做的？

这个故事告诉人们什么道理？

答案：驴便也只吃露水，结果没过多久就饿死了。道理：不要企盼非分

之物。

5.请分别说出下列寓言的寓意。

(1)《狼和小羊》：___________

(2)《猫和鸡》：

(3)《乌龟和老鹰》：____________________________________________

(4)《蚯蚓和狐狸》：____________________________________________

(5)《狐狸和狗》：______________________________________________

(6)《驴和狼》：________________________________________________

(7)《马和驴》：________________________________________________

(8)《衔肉的狗》：______________________________________________

(9)《赫耳墨斯和雕像者》：______________________________________

(10)《农夫与蛇》：_____________________________________________

(11)《龟兔赛跑》：_____________________________________________

答案：(1)对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

(2)坏人干坏事总是能找到借口。

(3)好高跨远，不切实际的人必将失败。

(4)不能实现的计划，全是空话。

⑸骗子的伎俩总会被识破的。

(6)有些人去做不该做的事情，自然要倒霉。

⑺强者帮助弱者，它们才能共存。

⑻讽刺贪婪的人。

(9)说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的

轻视。

(10)即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

(11)奋发图强的弱者也能战胜骄做自满的强者。

四、综合题。

1.请仿照例子中《伊索寓言》的写法，分别为下面两则寓言补全结尾。

例：狗叼着肉渡过一条河，它看见水中自己的倒影，还以为是另外一

条狗叼着一块更大的肉。想到这里，它决定要去抢那块更大的肉。于是，

它扑到水中抢那块更大的肉。结果，它两块肉都没有得到，水中那块本来

就不存在，原有那块也被河水冲走了。

这个故事讽刺了贪婪的人。

(1)有一头熊大肆吹嘘，说它很爱人类，因为它从不吃死人。一只狐狸对它

说：“但愿你把死人撕得粉碎，而不要危害那些活着的人。”

这个故事讽刺了的人。

答案：生活中那些假装善良

⑵狐狸为躲避猎人们的追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让它躲

藏起来。樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿，许多猎人赶来，向樵

夫打听狐狸的下落。他嘴里一边大声说不知道，又一边做手势，告诉他

们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话，但没留意他的手势。狐狸见

猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备狐狸，说

自己救了它一命，它却一点儿谢意也不表示。狐狸回答说：“如果你的

手势与你的语言是一致的，我就该好好地感谢你了。”

这个故事讽刺了的人。

答案：那些嘴里说是做好事，而行为上却是作恶

2.某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广

的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。

今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与

下面的闯关活动。

(1)第一关：寓言故事我来选。请将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号

入座。

备选项：A.《两只口袋》B.《农夫和儿子们》C.《蚯蚓和孤狸》

寓意：告诉人们团结就是力量，如;嘲笑吹牛皮说大话的人,

如;讽刺人们往往喜欢挑剔别人的缺点而看不见自己缺点

的，如-

答案：BCA

(2)第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个

故事。

答案：一对农村夫妇有一只每天会下一个金蛋的母鸡。他们猜想母鸡的肚

子里一定有很多金子，便把母鸡杀掉了，结果他们大失所望，母鸡的肚

子里只有内脏。

3.阅读下面语段，完成后面的题目。

野猪、马和猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草,

就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎

人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就

答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回

去，拴在马槽边。马最终成了被猎人奴役的工具。

(1)面对野猪的使坏，马是怎样做的？结果如何？

答案：马报复心切，请求猎人帮忙，结果成了被猎人奴役的工具。

(2)这则寓言故事告诉我们一个怎样的道理？

答案：这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小

事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。

4.阅读下面语段，完成后面的题目。

孔雀和白鹤

孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：

“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷；而你的羽毛一片灰暗，十分难看。”鹤

说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你却同公鸡和家禽一般，只

能在地上行走罢了。”

(1)你认为孔雀和白鹤，谁更漂亮？

答案：示例一：我认为孔雀更漂亮，因为它有着华丽的外衣，还会开屏,

独一无二。

示例二：我认为白鹤更漂亮，因为朴素也是一种美，更何况白鹤的追求

远比孔雀高。

⑵读完这个故事，你从中得到什么启示？

答案：穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于穿金戴银而平庸凡俗的人。

5.阅读下面语段，完成后面的题目。

木柴和油榄

木柴们觉得自己的王国缺少一个国王，于是他们聚在一起商量推举一

个国王。经过讨论，他们决定去找油榄，对他说：“请您当我们的国王吧,

我们愿做您的臣民。”

油榄回等说："什么！难道让我抛下神和人十分珍爱的橄榄油不管，

反而去当木柴的君主吗？”

遭拒后，木柴们决定去请求无花果，对他说：“尊敬的无花果，请您

来当我们的国王吧。”

不料无花果用同样的语气回答说：“什么！难道让我抛下甜美的果实

不管，反而去当木柴的君主吗？”

这下木柴们只得又讨论，最终他们决定去恳求灌木，对他说：“尊敬

的灌木，请您来当我们的国王吧。”

灌木回答说：“如果你们诚心尊我为王，就得躲在我的下面，不然的

话，燃烧着的灌木丛里腾起的火焰会蔓延开来，把黎巴嫩的雪松吞噬得一

干二净。”

(1)木柴们先后请了谁给他们当国王？

答案：油榄、无花果和灌木

(2)油榄和无花果拒绝的理由各是什么?

答案：油榄拒绝的理由是不能抛下神和人都珍爱的橄榄油不管，无花果拒

绝的理由是不能抛下甜美的果实不管。

(3)这则寓言的寓意是什么？

答案：要能根据自己的具体情况处事，切忌盲目模仿。

6.名著阅读。

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，它

想要摘葡萄吃，但又摘不到。狐狸看了一会儿，无可奈何地走了。它边走

边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

⑴这则故事出自《》。

答案：伊索寓言

(2)这则故事蕴涵的道理是什么？

答案：这则故事说明，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

⑶你怎样评价狐狸这个形象？

答案：狐狸是一个做不成事，只找客观原因，不做主观分析的形象，这样

的人做事很难成功，我不喜欢这个形象。

7.名著阅读。

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是

这祥，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，

也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹

着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己

的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了，却被蛛

网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，

不料被这小小的蜘蛛消灭了。

⑴蚊子能够战胜狮子的原因是什么？

答案：蚊子抓住狮子的弱点进攻，以己之长攻敌之短。

⑵蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？

答案：因为它得意忘形，让胜利冲昏了头脑。

(3)这则寓言说明了什么道理？

答案：说明了骄兵必败的道理。

8.名著阅读。

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们

叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了，所以我想让你们知道，在我的

葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在

地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然

而什么都没有找到，但是经过彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。

寓意或看法：①_______________________________________________

②____________________________________________________________

答案：示例：①勤劳致富。（生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。）

②善于教育。（父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。）

9.下是钱钟书所作的伊索寓言新解，你觉得是否有道理，你还有更好的解

释吗？

驴子跟狼的故事：驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，

请你拔去了，免得你吃我的时候喉咙被刺”狼信以为真，专心寻剩，被驴

子踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫，何苦做治病的医生呢！”

这当然幼稚可笑，他不知道医生也是屠夫的一种。

答案：觉得合理或不合理，只要能自圆其说即可。如不合理，钱钟书的新

解有歪曲医生之嫌，而本寓言主要是讽刺有些人去做不该做的事情自然

要倒霉。

10.名著阅读。

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：

“你为什么不在夏天储存点粮食呢？"蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌

曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

(1)以上故事选自寓言故事集《》，创作者是。

答案：伊索寓言伊索

(2)故事的寓意：__________________________________________________

答案：好逸恶劳的人结局往往是可悲的

11.简述《伊索寓言》中《乌龟和老鹰》的故事，并写出其寓意。

答案：简述要点：乌龟想学飞翔，恳求老鹰教，老鹰再三劝告，乌龟不听,

结果乌龟摔死了。

寓意：说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。别人的精彩有

时并不适合你；脚踏实地地做好自己的事，才能发挥最大的社会效益。

12.阅读下面一段文字回答后面的问题。