重庆市巴南区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

2024-2025学年上期阶段性检测

八年级语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

站在山巅翘（）首远望，看到重峦叠嶂、深浅相交，山顶风光如画卷般展开。再细细看来，那漫

山遍野的色彩让人眼花缭乱：有苍松翠柏的墨绿.有枫叶似火的鲜红，还有不知名野花交织出的缤纷。在

这一片绚烂中，有几株秀qi（）的白桦树傲然挺立.像是倔（）强的卫士乙山林间有鲜yil（）

的野菜，各式各样，惟妙惟肖……这是学校开展的《智能时代.云游美景幺活动，用AR眼镜带给观众的

沉浸式感受，让我们不出校门就能感到每一寸景色都是大自然的馈赠，让心灵在其中沉醉。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

翘（）首秀qi（）倔（）强鲜yii（）

2.文段中画横线的词语使用错误的一项是（）

A.重峦叠嶂B,眼花缭乱C.傲然D.惟妙惟肖

3.文段中画波浪线处的标点使用错误的一项是（）

A.：B.；C..........D.《》

4.学校将自然遗产南温泉的美景拍成短视频推荐给大家，以下是短视频文案，请参照画线句，将文案补充

完整，要求修辞与画线句一致，语句连贯。

南温泉的春风吹开了繁花，吹开了少女的笑曲;；南温泉的秋雨打湿了窗檐，打

湿了行人的心情；o

综合性学习（8分）

5.十全堂碉楼是丰盛古镇中最具特色的碉楼，学校成立推荐小组准备推荐十全堂碉楼为区级“文化遗

产”，并于1月13日在学校学术报告厅举办申遗模拟答辩会。

（1）你是八年级5班的小巴，请你作为小组成员完成此次考察。

考察了解十全堂碉楼的背景资料。

前准备笔记本、相机、录音笔，了解交通路线。

考察详细记录观察所得，并注意摄取音像资料。

中①_________________0

②___________________0

考察

讨论、分析十全堂碉楼与文化遗产评定标准是否符

后

合。

（2）学校请你亲自邀请历史教研组长李老师担任此次申遗模拟答辩会的评委，见到李老师时你该怎么说

呢？

名著阅读（8分）

6.学校开展名著推荐活动，请根据提示，完成任务。

（1）整体把握知名著。

书

《红星照耀中国》《昆虫记》

名

作

埃德加•斯诺①_____

者

题

②___________作品科普作品

材

典型事件：他爱惜士卒，在长征途典型特点：它胸前有一

中经常步行，把马让给其他同志对呈镰刀状的捕捉足，

骑；他性格刚烈，童年时在私塾就可以折叠，用来捕捉事

能反抗欺负他的地主家的孩子、老物；头部呈三角形，比

典

师，将祖母的鸦片烟踢掉；他勤俭较灵活，复眼比较大，

型

节约，司令部陈设简陋，伙食与部在头部两侧。在繁殖期

下一样；他善于总结战术经验，巧间交尾后，雌性会吃掉

妙运用游击战取得胜利。雄性。

人物：③______________昆虫：④____________

（2）有人评价读《红星照耀中国》是从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》是从显微镜中看微观世界，

请你从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部作品，结合内容，说说为什么能得出这样的评价。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（-）古诗文默写（10分）

7.请按要求填空。

智能时代用AI还原诗词中的风光。让我们在诗词里看自然美景：在黄鹤楼上看“晴川历历汉阳树，

（1）”（崔颖《黄鹤楼》）；漫步西湖长堤欣赏早春”（2）,浅草才能没马蹄”（白居易《钱

塘湖春行》）的生机；泛舟湖上，水光激潮边有“芳草长堤，（3）"（欧阳修《采桑子》）；置身大漠

感受“（4）,长河落日圆”（王维《使至塞上》）的苍劲……让我们在诗词里感受悲欢离合；在晏殊

的酒里感受“无可奈何花落去，（5）"（晏殊《浣溪沙》）的惆怅；在王绩走过的旷野里感叹

“（6）,长歌怀采薇”（王绩《野望》）的知己难觅；在战乱的长安里看到杜甫见过的满目疮痍，似

乎与花鸟一起悲泣"（7）,（8）”（杜甫《春望》）；听李贺提起长剑高喊"（9）,

（10）”的报国豪情（李贺《雁门太守行》）。

（二）文言文阅读（15分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌目：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（《水经注•三峡》）

【乙】

乃从村西溯来之溪，半里，涉其南，从鳏彝①庐后南蹑②坡，迤通③南上一里，遂造④洞下。洞内架庐

三层，皆五楹⑤，额⑥其上日云岩寺。始从其下层折而北，升中层；折而南，升上层。其中神象杂出，然

其前甚厂⑦。石乳自洞檐下垂于外，长条短缕，缤纷飘扬,或中透而空明，或交垂而反卷，其状甚异。复

极其北，顶更穹盘⑧而起，乃因⑨其势，上架一台；而台之上，又有龛西迸⑩，复因其势，上架一阁。余从

来嫌洞中置阁，每掩洞胜；惟此点缀得宜，不惟无碍，而更觉灵通。

（《徐霞客游记•滇游日记》，有删改）

［注］①焚（b6）彝：古代住在我国云、贵一带的一种少数民族。②蹑：踩踏（梯子）而登。③迤（yi）

a：绵延，连接。④造：抵达。⑤楹：原本是房柱，这里引申为屋子的意思。⑥额：题匾额（作动词

用）。⑦厂：同“敞。高大开阔。⑧穹盘：向高处盘旋。⑨因：借，顺。⑩龛（kan）：供奉佛像的小

室。迸：突然出现。

8.下列句中加点词意义和用法完全相同的一项是（）

A.自非亭午夜分自富阳至桐庐一百许里（吴均《与朱元思书》）

B.绝口多生怪柏哀转久绝

C.遂造洞下遂至承天寺寻张怀民（苏轼《记承天寺夜游》）

D或王命急宣或中透而空明

9.翻译下列句子。

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）石乳自洞檐下垂于外，长条短缕，缤纷飘扬。

10.下列关于甲、乙两文内容理解错误的一项是（）

A.甲文先写夏水，除为突显三峡奔放壮美的典型特征外，更与群山高峻连绵的气势一致，都统一在其万

丈豪情之下。

B.甲文先写三峡概貌，再抓住季节特点描写。春冬两季特点相似，故合写；夏水湍急，秋季萧索，故分

写；先分后总，结构严谨。

C.甲文作者虽未亲至，但借助前代游记写出了三峡景色独有的特点；乙文作者亲身考察，展现了滇地

（今云南一带）独特的风景和习俗。

D.乙文展现了云岩寺的全貌，云岩寺在山岩洞穴中，共三层，洞中有各式各样的神像，都顺应着山势而

建成，极富特色。

11.甲、乙两文同为写景，它们在写法上有哪些相同点和不同点，请结合两文内容分析。

三、现代文阅读（40分）

（一）（22分）

阅读文学类文本，完成以下问题。

鱼饼在记忆里飘香

许妃六

①乌石市场对面有户人家摆卖鱼饼摊，吸引了我的视线，我一瞥当即惊喜：那是童年的鱼饼呀！

②一阵香甜的味道流行上空慢慢朝我袭来，好香好香哦！我不由自主地朝着鱼饼摊走去。金灿灿的鱼

饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。我索性买一块来尝尝，细细

地咀嚼，里面不仅有我熟悉的鱼饼味，还有爱的味道，这不禁勾起了我的童年记忆，最难忘的那一天，属

于鱼饼，属于我，属于永恒的回忆。

③那是五十多年前的一天，我偶然路过乌石港鱼亭市场路段，一群人在市场对面鱼饼摊前围观，惊讶

之余我决定过去看个热闹，原来是一位大叔在炸鱼饼呢……

④大叔身穿一件沾满油渍的蓝色围裙，他的头发已被岁月染成了淡淡的银白色，但依旧保持着一种随

性的帅气。额头上，几道深深的皱纹见证了他经历的风霜，这些皱纹仿佛是岁月的印记，记录着他生活的

痕迹。大叔的手上布满了老茧，这是长时间与锅铲、油锅打交道的痕迹。他的眼睛虽然被油烟熏得有些微

红，但依然炯炯有神。他的嘴角总是挂着温和的笑容，给人一种亲切而温暖的感觉。

⑤大叔的鱼饼摊子很简单，主要厨具有炸鱼饼锅、灶和盆。他的动作十分熟练，锅烧热后倒入油再继

续烧热，然后将盆里原先准备好的面粉、香料、鱼片捏成椭圆饼状，一块一块放进锅里。一边用长筷子小

心地翻转着鱼饼，一边不时地调整火候，鱼饼两面炸至金黄色后就出锅了。

⑥出锅放在锅架上的鱼饼金黄金黄的，鲜香可口，营养丰富，让人百吃不厌。

⑦是时，围观买鱼饼的人自动排起队来，长长的队伍好热闹哦。站在前面买到鱼饼的人，大口大口咬

着手中的鱼饼，脸上写满了得意与满足；而站在队伍后方的人，即使再馋，也只能睁眼看着，焦急等

待....

⑧看到这里我回头环视一下，只见与我一起围观的人，想买鱼饼的已去排队，不想买鱼饼的已分散，

剩下自己一人站着，正想离开。倏地，一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神

不宁：它又像一根隐形的手指，牵着我来到鱼饼摊前。忽然.我满脑子里模模糊糊，毫无顾虑地伸手往自

己的裤兜里摸钱，当摸到钱的瞬间，我的手就像触电似的马上抽出来，突然想起裤兜里的钱是父亲借来给

我读书交学费的，很重要使不得，急忙转身离开。大爷清楚童年人的童心童性，观察到了我的内心深处，

突然叫住了我，说：“怎么啦，没有钱吧，想要个鱼饼吗？来，送你一块，我每天都会送一块鱼饼给没有

钱也来看热闹的人，今天选定了你。"一块香喷喷的鱼饼被送到我面前，我不假思索地伸手接过。虽然年

小不懂事，不知道什么是感激，但是最终还是掉下眼泪。长大后，心里才感受到大爷送我的不只是一块鱼

饼，还蕴藏着一种爱和温暖。从此，这块不收钱的鱼饼深深地刻在我的记忆里，在我的童年岁月里也深深

种下了大爷的淳朴与善良。每次我从鱼亭市场路过，都会在鱼饼摊前徘徊，目光落到它的身上，就会胃口

大开，口口生津，垂涎欲滴...

⑨童年的眷恋，随着时光的流逝，早已风较云淡。可我今天路过儿时的钓游之地，徜徉于再熟悉不过

的鱼亭老街，灵魂便不由自主飞访故乡那炸鱼饼摊，企图寻找童年路过的踪迹，寻找曾经送给我那块鱼饼

的大叔。

⑩岁月嬉变，横亘在古港老巷的鱼棚砖石已时过境迁。童年记忆里的老字号鱼饼摊，经过岁月的冲刷

和改革开放市场经济的发展，如今换成新楼房，新主人。现在我吃着这块鱼饼虽然和童年吃的一样味道，

可细想一下好像还是缺少了什么。是的，是缺少了大爷那份爱和温暖……

⑪今天我来到鱼饼摊里，虽然大叔不在了，但大叔当年送我那块鱼饼的爱和温暖还深深地刻在我的脑

海里，在我的记忆里飘香，让我体会到人生处处有真情。

12.【散文•内容】读完文章小巴制作了一张“鱼骨”形状的思维导图，请你补全下面的思维导图。

(2)

(3)

(4)

13.【散文•语言】本篇散文朴实中含真情，请按要求赏析以下句子。

(1)金灿灿的鱼饼，形状椭圆扁薄，不知是鱼饼的香味还是童年的记忆，蓦地熏香了我的心。(分析加点

字的表达效果)

(2)一股浓浓的香味随风朝我飘来，像一个神奇的小精灵，搅得我心神不宁；它又像一根隐形的手指，

牵着我来到鱼饼摊前。(请从修辞的角度品析语句)

14.【散文•标题】作者在拟定本文题目时，最开始拟定为“记忆中的鱼饼”后改为“鱼饼在记忆里飘

香”，你认为这两个题目哪一个好？为什么？

15.【散文•闲笔】“闲笔是作者在叙述主要内容时又说些可有可无的话，但是却对情节推进、主旨凸显

起一定的作用。”小巴认为本文第⑤段就是闲笔，请你结合上下文分析第⑤段的作用。

16.【散文•情感】儿时的“我”接过鱼饼的情感与此时的“我”回想起鱼饼的情感是否相同，请你根据

文章内容，分别谈谈不同时期的“我”对大叔送鱼饼的情感。

(-)(18分)

阅读实用类文本，完成以下问题。

白居寺长江大桥

----重庆的新地标与骄傲

①你知道星际穿越吗？那你知道现实版的“星际穿越”在哪里吗？在重庆这座充满魔幻色彩的城市，

一座座大桥如同一道道绚丽的彩虹，横跨于山水之间，连接着城市的脉络。重庆市白居寺大桥因为在特定

角度拍摄的照片神似科幻片《星际穿越》的星际之门，成为新晋网红打卡地。

②这座大桥不仅是连接巴南区和大渡口区的关键交通枢纽，更是重庆市的重要地标之一，以其独特的

建筑设计和卓越的技术成就，赢得了广泛的赞誉和关注。白居寺长江大桥全长1384米，主跨660米，是

一座双塔双索面路轨斜拉桥，主桥用钢量约4.5万吨，超过“鸟巢”，相当于6.3座巴黎埃菲尔铁塔用钢

量。大桥由斜拉索、主桥、桥塔、引桥和两岸立交组成，是世界最大跨度公轨两用钢桁斜拉桥，其上层为

双向八车道城市快速路，下层则为重庆轨道交通18号线的过江通道。这一设计不仅提高了交通效率，还

使得大桥成为了一个多功能的交通枢纽。

③大桥的桥塔设计尤为引人注目。两座高达236米的桥塔，相当于84层楼的高度，是重庆中心城区

最高的桥塔。桥塔采用了水滴造型，这一设计灵感来源于重庆“因水而生，因水而兴，因水而美”的文

化，表达了“一滴水融入长江”的概念，同时也展现了重庆人“水滴石穿”的奋斗精神。为何桥塔底部不

是实心或矩形，而是一个通透的圆形？据设计者解释，将桥塔底部设计成的通透的圆形，主要是为了保证

桥塔侧面的通透性，让人们可以透过桥塔底部，看到两岸的风景和城市建筑，就如“时光之眼”记录着重

庆的发展。这种将建筑与地域文化完美融合的设计，使得白居寺长江大桥不仅仅是一座桥梁，更是一件艺

术品O

④白居寺长江大桥的建成，对重庆市的交通发展和区域经济发展有着重要意义。作为重庆市“五横

线”跨越长江的节点工程，大桥的建成有效缓解了大渡口区至巴南区的交通压力，完善了城市快速路网，

串联了重庆主城区中部和南部片区，带动了白居寺大桥沿线经济的发展。同时，大桥还成为直接连接巴南

龙洲湾片区和长江文化艺术湾区的重要通道，有效改善了该区域市民的出行条件，促进了区域经济的繁荣

和发展。

⑤除了交通功能外，白居寺长江大桥还是一处热门的旅游景点。大桥的南端和北端都是观景的好去

处，各有特色。春夏之交枯水期，人们更是深入河床，靠近桥墩亲水休闲，拍照打卡，不亦乐乎。特别是

在夜幕降临后，大桥在灯光的映照下更加璀璨夺目，星光点点，江风习习，诉说着重庆的柔情与蜜意。

⑥白居寺长江大桥的建成和运营，不仅展示了中国桥梁建设的卓越成就和技术水平，也体现了重庆作

为“桥都”的独特魅力和文化底蕴。这座大桥不仅是重庆市的重要交通枢纽和地标建筑，更是重庆人民的

骄傲和自豪。它见证着重庆的繁荣与发展，也必将继续在未来的日子里，为这座城市的繁荣与发展贡献自

己的力量。

（来自网络，有删改）

17.根据文章内容，下列说法错误的一项是（）

A.白居寺大桥因为能在特定角度拍摄出神似《星际穿越》中星际之门的照片，成为新晋网红打卡地。

B.白居寺大桥上层为城市快速路，下层为轨道交通18号线的过江通道，是一个多功能的交通枢纽。

C.白居寺大桥桥塔采用了水滴造型，这一设计灵感来源于重庆“因水而生，因水而兴，因水而美”的文

化。

D.白居寺大桥桥塔底部设计成通透的圆形是为了保证桥塔侧面的通透性并成为记录重庆发展的“时光之

眼”。

18.第②段中画线句使用了哪些说明方法？有何作用？

白居寺长江大桥全长1384米，主跨660米，是一座双塔双索面路轨斜拉桥，主桥用钢量约4.5万吨，超

过“鸟巢”，相当于6.3座巴黎埃菲尔铁塔用钢量。

19.请从说明文的角度，根据要求揣摩下列句子中的加点词。

（1）两座高达236米的桥塔，相当于84层楼的高度，是重庆中心城区最高的桥塔。（“相当于”能否改

为“等于"？）

（2）这种将建筑与地域文化完美融合的设计，使得白居寺长江大桥不仅仅是一座桥梁，更是一件艺术品。

（“艺术品”在这里是什么意思？）

20.外交部发言人华春莹曾发文“重庆的白居寺长江大桥是工程和设计的奇迹，到了晚上它就像通往另一

个维度的星空之门一样发光，就像电影中的场景”。小巴不明白为什么重庆这么多景点却单单推荐了白居

寺大桥，请你根据文章内容告诉小巴为什么白居寺大桥能得到推荐的原因？

四、作文（55分）

以下两题，任选一题。（55分）

21.作文

梅花经受了寒冬的摧折，依然美丽；古迹经历了岁月的沉淀，依然美丽；诗歌经过了千年的洗礼，依

然美丽；母亲虽染时光的斑白，她依然美丽；少年在拼搏中跌倒爬起的身影，也依然美丽...

请以“，依然美丽”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不

得抄袭。

22.小巴的家长对他的期望很高，期末来临，他感到压力越来越大，他认为自己很努力但是成绩却没有多

大的提高，他感到很烦恼。于是他将烦恼写成了信寄到了学校心理信箱，你是学校的优秀心理委员，针对

小巴的问题给他写一封回信。

注意：请在作文答卷第一行居中写“给小巴的一封信”，落款为“心理委员”，时间为“1月13日”。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不

得抄袭。

2024-2025学年上期阶段性检测

八年级语文试题答案

一、语文知识及运用（30分）

【1〜4题答案】

【答案】1.①.qiGo②.顽®.jue④.腴2.D3.D

4.①.示例：南温泉的夏阳照亮了山峰，照亮了游人的眼眸；②.南温泉的冬雪滋润了万物，滋

润了人民的幸福。

综合性学习（8分）

【5题答案】

【答案】（1）①.访问权威人士，索取资料，深入了解十全堂碉楼的独特价值。②.整理所搜集的

资料，做好分类。

（2）李老师，您好，我是八年级5班的小巴，学校将于1月15日在学术报告厅举办申遗模拟答辩会，特

邀请您担任此次答辩会的评委，同学们都期待您的到来。

名著阅读（8分）

【6题答案】

【答案】（1）①.法布尔②.纪实③.彭德怀螳螂

（2）示例一：我选择《红星照耀中国》，《红星照耀中国》用纪实手法真实客观地向世界报道了共产党和红

军的真实情况，就与平面镜中看到的客观真实世界一样。作者深入延安深入根据地，通过访谈与对话客观

记录了共产党人的出身和成长经历，如客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人民了解他成为共产党人

的原因。

示例二我选择《昆虫记》，法布尔的《昆虫记》通过细节描写将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,

就像用显微镜放大了昆虫生活的奥秘。如螳螂怎么利用“心理战术”制服敌人，呈现了有趣的昆虫世界。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（-）古诗文默写（10分）

【7题答案】

【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.乱花渐欲迷人眼③.隐隐笙歌处处随④.大漠孤烟直

⑤.似曾相识燕归来⑥.相顾无相识⑦.感时花溅泪⑧.恨别鸟惊心⑨.报君黄金台上

意⑩.提携玉龙为君死

（―）文言文阅读（15分）

[8—11题答案】

【答案】8.C9.(1)这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。

(2)钟乳石从洞顶向下形成垂落的样子，长的成条状，短的像麻线，各式各样，形状生动。10.B

11.示例：两文都用到正侧面描写。甲文写三峡“两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵；乙文写洞中石乳

“或中透而空明，或交垂而反卷”写出了洞中石乳姿态各异。甲文通过渔者的歌唱侧面展示了三峡山高水

长的特点；乙文则通过“我”的感受“惟此点缀得宜，不惟无碍，而更觉灵通”来赞美云岩寺的设计巧妙,

洞景奇美的特点。甲文还用到了视听结合，不仅从视觉角度，看到三峡“春冬之时，素湍绿潭”又听到秋

天三峡“高猿长啸，属引凄异”，乙文则主要通过亲身所见(移步换景，因没学不做得分点)，展现云岩寺

洞中如何利用山势和自然景观修建佛像的美景。

三、现代文阅读(40分)

(-)(22分)

【12〜16题答案】

【答案】12.①.路遇卖鱼饼，吃饼引回忆②.心神不宁③.接受送鱼饼，吃饼掉眼泪

©.路过儿时地，不觉忆大叔

13.(1)示例：熏香，动词，使我的心因熏染而变香，当我闻到鱼饼的香气让我回忆大叔赠送鱼饼的善意,

大叔的行为使我深受感动，同时我内心充满感激，大叔的善举让我感受到人性的美好，让我内心也充满着

爱。

(2)示例：比喻。将鱼饼的香气比作小精灵和隐形的手指，生动地展示了“我”被鱼饼的香味吸引不知不

觉走到鱼饼摊前的样子，展现了少年的“我”想吃鱼饼的渴望

14.示例：“鱼饼在记忆里飘香”好。题目包含了线索——鱼饼，一个鱼饼串联起了过去与现在。题目概括

了全文的主要内容，主要回忆了多年前“我”接受了大叔的鱼饼，让我温暖至今。题目揭示了文章的主旨,

卖鱼饼大叔善意的鱼饼让我体会到人生处处有真情，“飘香”就是指送鱼饼的善举给我带来的爱与温暖。

题目语句新意，颇有文学性，能吸引读者的阅读兴趣。“记忆中的鱼饼”不能凸显这一事件对“我”的影

响。

15.示例第⑤段写了大叔做鱼饼虽工具简单，但动作娴熟，技艺高超，进一步突出了大叔的鱼饼鲜香可口。

为下文我不知不觉被吸引到大叔鱼饼摊前做铺垫，推动了故事情节的发展

16.示例儿时的“我”的情感在困窘时大叔洞察了我的渴望与尴尬，以送鱼饼为借口满足“我”的渴望，

“我”对此表示感激。此时的“我”的情感：多年后我仍清晰地记得送鱼饼的前因后果，是因为大叔的行

为让“我”相信了人性的美好，让“我”的内心也充满了爱和温暖。

(二)(18分)

[17-20题答案】

【答案】17.D18.示例列数字、作比较。列举大桥的全长1384米、主跨660米，用钢量约4.5万吨，

并将白居寺大桥的用钢量与鸟巢和巴黎埃菲尔铁塔的用钢量进行对比，突出了白居寺大桥独特的建筑设计

和卓越的技术成就，使文章更具说服力。

19.（1）示例：不能。“相当于84层楼的高度”说明了白居寺的桥塔很高是重庆中心城区最高的桥塔，约

等于84层楼的高度，如果改成等于，就变成了与84层楼一样高，与原文意思不相符，“相当于”一词体

现了说明文语言的准确性。

（2）“艺术品”指白居寺大桥与地域文化完美融合，已经超越了实用价值，具有审美价值（或者不仅仅是

一座桥，还能给人们带来美的体验和享受）。

20.示例：小巴，你好，白居寺大桥能被推荐是因为它是世界最大跨度的公轨两用钢桁斜拉桥，其上层为双

向八车道城市快速路，下层为重庆轨道交通18号线的过江通道，对重庆的交通发展和区域经济发展具有重

要意义。不仅如此，白居寺大桥的桥塔是重庆市中心城区最高的桥塔，表达了“一滴水融入长江”的概念，

也展现了重庆人“水滴石穿”的奋斗精神。桥塔底部设计保证了通透性和艺术性，让白居寺大桥除了交通

功能外，还是一处热门的旅游景点，体现了中国桥梁建设的卓越成就和技术水平，体现了重庆作为“桥都”

的独特魅力和文化底蕴。

四、作文（55分）

以下两题，任选一题。（55分）

⑵题答案】

【答案】例文：

信念，依然美丽

在成长的道路上，我们会遭遇无数的挫折与困境，犹如置身于黑暗的深渊。然而，有一种力量