专题03 力与运动 -5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（河南专用）

PAGE1专题03力与运动1、（2024·河南中考真题·T16）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。【答案】【解析】桌面对手的支持力垂直于水平桌面向上，手按压水平桌面并向左滑动，桌面对手的摩擦力与相对运动方向相反，水平向右。2、（2024·河南中考真题·T8）乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害（）A.汽车 B.安全带 C.乘客 D.座椅【答案】C【解析】现代汽车速度很快，急刹车时，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止发生类似伤害，安全带可以对人体起到缓冲作用。故选C。3、（2024·河南中考真题·T6）在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。错误观点：______。反驳的实例及正确观点：______。【答案】①.见详解②.见详解【解析】[1]错误观点：只要两个物体相接触就一定有力的作用。[2]反驳实例及正确观点：竖直放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，没有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用。4、（2023·河南中考真题·T15）在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。【答案】【解析】货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示：5、（2023·河南中考真题·T8）踢毽子是一项常见的健身运动，如图为一同学踢毽子的情景，毽子在向上运动的过程中，下列关于毽子的说法正确的是（）A.重力势能减小 B.运动状态改变C.受到惯性作用 D.在最高点时受力平衡【答案】B【解析】A．毽子向上运动，质量不变，高度增加，重力势能增加，故A错误；B．毽子在向上运动的过程中将动能转化为重力势能，毽子的速度变小，所以毽子的运动状态改变，故B正确；C．毽子具有惯性，不能说毽子受到惯性作用，惯性不是力，故C错误；D．键子运动到最高点时，速度减小为0，但毽子此时不能保持静止状态，所以毽子受到的不是平衡力，故D错误。故选B。6、（2023·河南中考真题·T5）小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为_______的观点正确，请简要说明理由：_______。【答案】①.小华②.见解析【解析】[1][2]滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有弹力，且在接触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因此，黑板擦不受摩擦力，小华的观点正确。7、（2023·河南中考真题·T1）从微观世界到无限宇宙，人们一直在探索着自然的奥秘1897年，物理学家汤姆孙发现了电子、揭示了_______是可分的。物理学家_________在前人的研究积累上。发现日月星辰的旋转与苹果下落有着某些相似，建立了著名的万有引力定律。【答案】①.原子②.牛顿【解析】[1][2]物理学家汤姆孙发现了电子，揭示了原子结构，它由原子核和电子组成；牛顿发现了万有引力，被誉为“近代物理学之父”。8、（2022·河南中考真题·T16）图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。【答案】【解析】文具袋静止时的受力重力和拉力，作用点都在重心O处，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，且二力平衡。根据悬挂法知道，文具袋重心O，应在悬点的正下方，结合文具袋的形状比较规则知道，由对称性知道，重心的位置如下图9、（2022·河南中考真题·T8）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（）A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/sC.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s【答案】B【解析】A．甲运动10m用了4s，速度为故A错误；B．乙运动10m用了5s，速度为故B正确；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的运动时间比乙少了1s，故CD错误。故选B。10、（2021·河南中考真题·T16）放风筝是我国的一项民俗。图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O点为风筝的重心）【答案】【解析】风筝所受重力过O点画一条竖直向下的线段，并在线段末标上箭头和G，即为风筝所受的重力，风筝线对线轴的拉力是沿绳的方向，故过线轴与线的交点沿绳方向画一条线段，标上向上的箭头，故如下图所示：11、（2021·河南中考真题·T12）为迎接2022年北京冬奥会，运动员积极训练。关于图中的项目，下列说法正确的是（）A.跳台滑雪运动员下落过程中，重力对运动员做功B.短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变C.花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用D.掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力【答案】A【解析】A．跳台滑雪运动员在下落过程中，受重力，并且在重力的方向上移动了距离，故重力对运动员做功，故A正确；B．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，速度方向发生变化，故运动状态发生变化，故B错误；C．花样滑冰运动员向前滑行，是由于惯性，惯性不是力，不能用作用，故C错误；D．掷出后的冰壶对冰面的压力与地面对冰壶的支持力是相互作用力，故D错误。故选A。12、（2021·河南中考真题·T6）如图小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去推力，箱子停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系进行解释，不要与示例重复。【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态。问题：______？解释：______。【答案】①.撤去外力，箱子为什么停下来？②.是因为箱子受到了摩擦力，阻碍物体的运动。【解析】[1]可以提出的问题为撤去外力，箱子为什么停下来？[2]因为撤去推力后，箱子受到了摩擦力，阻碍物体的运动，摩擦力改变了箱子的运动状态。13、（2021·河南中考真题·T4）书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选填“向左”或“向右”）；书写时能闻到淡淡的“墨香”，是由于墨汁分子在做______。【答案】①.不变②.向左③.无规则运动【解析】[1]手执毛笔竖直悬空静止，受重力和摩擦力，摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故摩擦力的大小不变。[2]在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明向右写字，摩擦力是阻碍物体相对运动的力，则摩擦力的方向是向左的。[3]闻到墨香是因为分子在做无规则运动。14、（2020·河南中考真题·T3）公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于______继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的______。【答案】①.静止②.惯性③.运动状态【解析】[1]汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客和汽车之间没有发生位置的改变，以汽车为参照物，乘客是静止的。[2]当汽车突然发生碰撞而停止运动时，由于阻力作用，车身停止运动，而驾驶员和前排乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带。[3]力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的运动状态。一、单选题1．（2024·河南周口·三模）我国古代劳动人民有极大的智慧，在生产和生活当中，他们采取了许多巧妙的方法，来提高劳动效率，如图所示是《天工开物》中所记载的一些情景，关于这些情景，下列说法不正确的是（）A．“赶稻及菽”：牛拉犁的力小于犁拉牛的力B．“簸扬稻谷”：由于运动的稻谷具有惯性，所以饱满的稻谷就被甩了出去C．“炒蒸油料”：不停翻炒的目的是让油料受热均匀D．“翻砂铸钱”：对铜钱磨锉加工时，铜钱的质量减小【答案】A【详解】A．牛拉犁的力和犁拉牛的力是一对相互作用力，大小相等，A错误，故A符合题意；B．“簸扬稻谷”，因为稻谷具有惯性会保持原来的运动状态，所以饱满的稻谷就被甩了出去。B正确，故B不符合题意；C．不停翻炒的目的是为了使油料在加热过程中受热均匀，C正确，故C不符合题意；D．对铜钱磨锉加工时，会有部分铜屑掉落，则铜钱的质量减小，D正确，故D不符合题意。故选A。2．（2024·河南信阳·三模）如图所示，2024年全国举重锦标赛暨第十五届全国运动会举重比赛中，19岁的广西选手赵金兰连续举出好成绩，刷新了抓举和总成绩全国青年纪录及全国纪录。下列说法中正确的是（

）A．赵金兰所受重力与地面对她的支持力是一对平衡力B．赵金兰对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力C．杠铃被举起静止时所受到的力是非平衡力D．杠铃被举起的过程中惯性增大【答案】B【详解】A．赵金兰所受重力与地面对她的支持力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，故A错误；B．赵金兰对地面的压力与地面对她的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故B正确；C．杠铃被举起静止时，杠铃处于平衡状态，受到的是平衡力，故C错误；D．惯性是物体的一种属性，其只与物体的质量有关，杠铃被举起的过程中，质量不变，惯性不变，故D错误。故选B。3．（2024·河南周口·三模）小宋去动物园游玩，看到一只猴子爬上一根竖立的直杆，如图所示，若猴子的质量为30kg，g取10N/kg，下列说法中正确的是（）A．猴子在匀速上攀的过程中，它受到的摩擦力的方向为竖直向下B．猴子在匀速上攀的过程中，它受到的摩擦力的大小为300NC．猴子在匀速上攀的过程中，增大双手与竖杆的握力，其受到的摩擦力增大D．猴子在下滑过程中，增大双手与竖杆的握力，其受到的摩擦力不变【答案】B【详解】ABC．猴子在匀速上攀的过程中，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。手与直杆间的摩擦是静摩擦，静摩擦力与重力是一对平衡力，猴子的重力的大小为G=mg=30kg×10N/kg=300N所以静摩擦力也是300N，方向与重力方向相反，竖直向上，当增大双手与竖杆的握力，仍处于平衡状态，因此受到的摩擦力仍等于重力，故大小不变，故B正确，AC错误；D．猴子在下滑过程中，增大双手与竖杆的握力，由于不知是否匀速下滑，因此其受到的摩擦力大小不能判断，故D错误。故选B。4．（2024·河南周口·三模）河南春晚峨眉非遗传承人凌云表演的《巾帼令》让传统武术文化大放异彩，如图是其练武时单脚独立的场景，下列说法中正确的是（）A．凌云保持单脚独立动作时其重心与着地的一只脚不在同一竖直方向上B．静止时，凌云单脚独立时对地面的压力比双脚站立时对地面的压力大C．静止时，凌云对地面的压力与地面对凌云的支持力是一对平衡力D．静止时，凌云受到的重力和地面对凌云的支持力是一对平衡力【答案】D【详解】AD．凌云保持单脚独立动作且保持静止时，是平衡状态，凌云受到的重力和地面对凌云的支持力是一对平衡力，二个力在同一直线上，即其重心与着地的一只脚在同一竖直方向上，故A错误，D正确；B．静止时，凌云单脚独立时对地面的压力和双脚站立时对地面的压力都等于重力大小，故B错误；C．静止时，凌云对地面的压力与地面对凌云的支持力是一对相互作用力，故C错误。故选D。5．（2024·河南周口·三模）课外小组设计了一款新型纸杯，如图所示，下列说法正确的是（

）A．用瓦楞纸制作的纸杯可以增大摩擦防滑B．当端起杯子时，杯子受到的摩擦力大于重力C．杯子底部受到水的压力等于水的自重D．当端起杯子静止时，握力越大，摩擦力越大【答案】A【详解】A．用瓦楞纸制作的纸杯是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，起到防滑效果，故A正确；B．杯子处于静止状态，它受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以杯子受到的摩擦力等于重力，故B错误；C．如图所示，纸杯是上面宽下面窄不规则的形状，杯子底部受到水的压力为水的自重为因为纸杯是上面宽下面窄不规则的形状，所以即杯子底部受到水的压力小于水的自重，故C错误；D．当端起杯子静止时，增大握力时，杯子仍处于静止状态，它受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，杯子所受摩擦力将不变，故D错误。故选A。6．（2024·河南南阳·三模）为了倡导全民健身，唐河很早就建设了体育广场。下列运动项目涉及到的物理知识描述正确的是（

）A．打羽毛球——羽毛球斜向上运动到最高点时，若外全部消失羽毛球将永远静止B．打篮球——篮球出手后在空中斜向上飞行，篮球的重力势能增加C．踢足球——踢出去的足球仍能在草地上滚动，因为足球受到惯性作用D．引体向上——身体上升时，手对单杠的拉力和单杠对手的拉力是一对平衡力【答案】B【详解】A．羽毛球斜向上运动到最高点时，向上的速度为零，但还有向前的速度，所以此时若外力全部消失，羽毛球将做匀速直线运动，故A错误；B．篮球出手后在空中斜向上飞行，质量不变，高度增大，重力势能增大，故B正确；C．踢出去的足球仍能在草地上滚动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；D．身体上升时，手对单杠的拉力和单杠对手的拉力，这两个力分别作用在单杠和手上，是一对相互作用力，故D错误。故选B。7．（2024·河南周口·三模）以下四个选项是某研究小组在“探究滑动摩擦力大小的影响因素”的实验中设计的四个实验方案，你认为最科学合理的实验方案是（）A． B．C． D．【答案】A【详解】BD．探究滑动摩擦力大小的影响因素的实验原理是二力平衡，应使弹簧测力计拉着物体使其做匀速直线运动，实验中很难让物体做匀速直线运动，故BD不符合题意；AC．在探究滑动摩擦力大小的影响因素的改进实验中，A图中，测力计沿竖直方向通过定滑轮拉着物体A，长木板B运动时，A物体处于平衡状态，物体A受到的拉力等于摩擦力，长木板不必做匀速直线运动；C图中，测力计在水平方向拉着物体A，原理与A图相同，测力计在水平方向时容易使弹簧和外壳摩擦，从而产生误差，故A符合题意，C不符合题意。故选A。8．（2024·河南周口·三模）轮滑是同学们非常喜欢的一项运动，如图是李兵同学在水平路面上进行轮滑训练的情景，则下列说法正确的是（）A．若李兵同学此时停下来静止站在地面，他的重力小于地面对他的支持力B．穿上轮滑鞋后，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦C．下蹲弯腰滑行时提高了稳度，但是其重心位置不变D．在减速滑行的过程中，因惯性而逐渐停下来【答案】A【详解】A．李兵同学与轮滑所受的总重力和地面对他的支持力大小相等，因此他的重力小于地面对他的支持力，故A正确；B．穿上轮滑鞋后，通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小了摩擦，故B错误；C．下蹲弯腰滑行时提高了稳度，其重心位置变低，故C错误；D．在减速滑行的过程中，因受到阻力而逐渐停下来，故D错误。故选A。9．（2024·河南商丘·三模）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，有些成语蕴含着深刻的物理原理。以下成语中，可用“力的作用是相互的”解释的是（）A．水滴石穿 B．以卵击石C．叶落归根 D．快刀斩乱麻【答案】B【详解】A．水滴石穿说明水的重力势能转化成动能，同时可以说明力可以改变物体的形状，未体现“力的作用是相互的”，故A不符合题意；B．以卵击石说明鸡蛋给石头一个作用力的同时，石头也给鸡蛋一个等大反向的反作用力，由于鸡蛋壳硬度小于石头而破裂，体现了“力的作用是相互的”，故B符合题意；C．叶落归根说明地球上的物体受到重力的作用，未体现“力的作用是相互的”，故C不符合题意；D．快刀斩乱麻说明刀比较锋利，通过减小接触面积增大压强，从而斩断乱麻，未体现“力的作用是相互的”，故D不符合题意。故选B。10．（2024·河南新乡·一模）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。实验中圆形水珠悬浮于半空中久久不落，航天员轻挥乒乓球拍击打水球，水球直接粘到了球拍上。为了把实验细节呈现清楚，航天员使用手持摄像机进行了拍摄。下列说法正确的是（）A．空间站里制作的圆形水球说明分子之间存在斥力B．水珠悬浮于半空中是因为受到了大小相等的相互作用力C．航天员手持摄像机靠近水球时，所成的正立的像会变大D．轻挥球拍击打水球，水球被弹开，这说明力可以改变物体运动状态【答案】D【详解】A．分子间同时存在斥力和引力，图甲所示的乒乓球拍击打水球时，水球直接粘到了球拍的表面，说明分子之间存在引力，同时也存在斥力，表现为引力，故A错误；B．水珠悬浮于半空中是因为水珠不再受到重力束缚，所以会悬浮在空中，故B错误；C．航天员手持摄像机靠近水球时，物距减小，像距增大，所成的倒立的像会变大，故C错误；D．乒乓球拍击打水球时，水球象乒乓球一样，反弹了出去，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。11．（2024·河南驻马店·三模）“车祸猛于虎”，很多交通事故都是由于超速、超载、疲劳驾驶等造成的，对家庭、社会造成巨大伤害。如图所示，大货车由于超速行驶，虽然紧急刹车，仍然追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，大货车的前保险杠也发生轻微形变。下列关于本次事故的描述正确的是（）A．小轿车比大货车受损严重，是由于碰撞时大货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力B．由于大货车速度过快，导致其惯性较大而很难停下C．大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力D．大货车的车轮有凸凹不平的花纹为了增大摩擦【答案】D【详解】A．货车对小轿车的作用力和小轿车对大货车的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故A错误；B．物体的惯性大小只与质量大小有关，与速度大小无关。由于大货车质量较大，导致其惯性较大而很难停下，故B错误；C．大货车静止时对地面的压力，受力物体是地面，而地面对大货车的支持力，受力物体是大货车，两个力作用在不同的物体上，不符合二力平衡条件，因此不是一对平衡力，故C错误；D．大货车的车轮有凸凹不平的花纹为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故D正确。故选D。12．（2024·河南信阳·二模）如图所示情景中，关于力与运动的关系认识正确的是（）A．如图甲所示，纸飞机离手后，继续飞行的过程中惯性越来越小B．如图乙所示，足球的运动轨迹说明力是维持物体运动的原因C．如图丙所示，跳水运动员起跳利用了物体间力的作用是相互的D．如图丁所示，滑雪运动员在沿倾斜赛道加速下滑的过程中，运动状态保持不变【答案】C【详解】A．惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大，纸飞机离手后，继续飞行的过程中质量不变，所以惯性也不变，故A错误；B．力可以改变物体的运动状态，足球受力后运动轨迹发生变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；C．跳水运动员起跳时对跳板施加向下的压力，从而跳板对运动员会有向上的支持力，从而起跳，这利用了物体间力的作用是相互的，故C正确；D．滑雪运动员在沿倾斜赛道加速下滑的过程中，速度大小发生了变化，即运动状态改变，故D错误；故选C。13．（2024·河南信阳·二模）在日常生活中，我们可以看到：①马路旁的盲道上有凸起的条纹；②运动鞋的鞋底不同的花纹；③矿泉水瓶盖上竖直的条纹；④自行车把手橡胶套上的花纹。其中纹路作用相同的一项是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【详解】①马路旁的盲道上有凸起的条纹，是在压力相同时，减小受力面积，增大压强；②运动鞋的鞋底不同的花纹，是压力相同时，通过最大接触面粗糙程度，增大摩擦力；③矿泉水瓶盖上竖直的条纹，是压力相同时，通过最大接触面粗糙程度，增大摩擦力；2④自行车把手橡胶套上的花纹，是压力相同时，通过最大接触面粗糙程度，增大摩擦力。综上所述，纹路作用相同的有②③④，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、填空题14．（2024·河南周口·三模）中国举重队一直是奥运会夺金大户，也一直占据着霸主地位。当某运动员举着杠铃在水平地面静止时，运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力（选填“是”或“不是”）一对相互作用力。举重前运动员需要往手上涂一些白色粉末，目的是。地面发生形变产生的力是（选填序号：①脚对地面的压力；②地面对脚的支持力；③运动员和杠铃的总重力）。【答案】是增大摩擦力②【详解】[1]运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力作用在不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。[2]白色粉末是镁粉，比较粗糙，可以增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，起到防滑的作用。[3]地面发生形变产生的力的施力物体是地球，受力物体是运动员的脚，故该力是地面对脚的支持力。15．（2024·河南周口·二模）如图，小明在做土豆爬杆实验，将筷子穿过土豆，用一只手握住筷子A处使土豆和筷子悬空，然后用另一只手掌快速用力向下击打筷子上端，每次击打都会看到筷子向下移动，这说明力可以改变物体的；筷子下移的同时土豆沿筷子向上爬升并紧紧套在筷子上，且每次击打后土豆在筷子上会套得更牢，土豆能“向上爬”是因为土豆具有，土豆爬升后所受筷子的摩擦力和爬升之前相比会（选填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】运动状态惯性不变【详解】[1]击打给筷子施加力，筷子向下移动，这说明力可以改变物体的运动状态。[2]筷子受力向下运动时，土豆由于具有惯性会保持原位置，所以相对于筷子“向上爬”。[3]土豆在筷子上静止时，处于平衡状态，根据二力平衡原理可知，摩擦力始终等于土豆重力，所以摩擦力在爬升前后不变。16．（2024·河南信阳·二模）如图所示为中考体育测试中掷出的实心球运动的情景，b点为最高点，不考虑空气阻力的影响，当实心球到达最高点b点时，如果实心球所受的所有力都消失，实心球将做运动，原因是。【答案】匀速直线见详解【解析】【小题1】[1][2]实心球将做匀速直线运动。理由是实心球在最高点时，在水平方向上速度不为零，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。17．（2024·河南信阳·三模）如图所示，雪后，路面积雪严重，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，铲雪时握紧铁锹，防止铁锹滑落，是通过的方式来增大摩擦。铁锹口比较锋利，是为了（选填“增大”或“减小”）压强。雪在熔化的过程中需要（选填“吸收”或“放出”）热量。【答案】增大压力增大吸收【解析】【小题1】[1]铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落，是在接触面粗糙程度一定时，采用增大压力的方法来增大摩擦。[2]铁锹口比较锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积的方法来增大压强的。[3]雪在熔化的过程中，是固态的雪变成液体的水的过程，是熔化过程，熔化需要吸收热量。18．（2024·河南周口·三模）我国用长征五号遥四运载火箭，成功发射的我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。当“天问一号”绕着火星做匀速圆周运动时，“天问一号”处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若“天问一号”所受外力突然消失，它将做运动。【答案】非平衡匀速直线【详解】[1][2]“天问一号”做匀速圆周运动时，速度大小不变，但速度方向一直在改变，所以“天问一号”处于非平衡状态，若“天问一号”所受外力突然消失，根据牛顿第一定律可知它将做匀速直线运动。19．（2024·河南南阳·三模）生活在自然之中，我们每天都要面对许多与声、光、力、热、电等有关的现象，假如这些现象发生改变，我们的生活就会发生变化。请仿照示例，就任一物理现象发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。【示例】问题：假如地球失去了吸引力，我们的生活有什么变化？猜想：向上抛出的篮球不断向上运动，不会自动落回地面问题：？猜想：【答案】如果摩擦力消失，我们走路时会发生什么现象会脚底打滑【详解】[1][2]问题：如果摩擦力消失，我们走路时会发生什么现象？猜想：会脚底打滑。20．（2024·河南周口·三模）如图所示是谷爱凌在空中到达最高点时手摸滑雪板的情景，在这一时刻她的速度（选填“为”或“不为”）零，受力（选填“平衡”或“不平衡”）。（不计空气阻力）【答案】不为不平衡【详解】[1]谷爱凌在空中到达最高点时，在竖直方向的速度为0，水平方向速度不为0，因此在这一时刻她的速度不为0。[2]不计空气阻力，谷爱凌在空中到达最高点时，只受重力的作用，受力不平衡。21．（2024·河南周口·三模）学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直，此时气球受到的摩擦力方向（选填“竖直向上”或“竖直向下”），当行进时，如果压力变小，此时气球受到摩擦力的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】竖直向上不变【详解】[1]两人背部保持竖直，此时气球在竖直方向处于静止状态，气球受到的摩擦力与重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上。[2]当行进时，如果压力变小，此时气球受到摩擦力始终等于重力，重力大小不变，则摩擦力大小不变。22．（2024·河南新乡·一模）如图，学校举行拔河比赛，小明想起爸爸曾说过“拔河比赛不仅看拉力，更要看摩擦力”。大家讨论后决定选派体重较大的同学参赛，原因是；队员们穿上底部有凹凸花纹的新鞋子，目的是；小明还要求队员们在比赛中身体向后仰，这样做的目的是。【答案】见详解见详解见详解【详解】[1]拔河比赛时，两队队员对绳子的拉力相等，体重较大的同学对地面的压力大，摩擦力大。[2]穿上底部有凹凸花纹的新鞋子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[3]在拔河比赛时，双方队员采用身体向后仰的姿势，是通过降低重心来增大稳度。23．（2024·河南信阳·二模）小明同学在中考体育测试中，参加立定跳远项目，从起跳到落地的过程如图所示（忽略空气对小明的作用力）。请你根据上述情景，提出一个物理问题，并予以解答，不能与示例重复。【示例】问题：小明在起跳时为什么要用力蹬地？解答：力的作用是相互的，蹬地的力越大，获得向前的力就越大。问题：？解答：。【答案】起跳后，小明为什么还会向前运动？小明由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会向前运动一段距离【详解】[1][2]问题：起跳后，小明为什么还会向前运动？解答：小明由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会向前运动一段距离。三、作图题24．（2024·河南周口·三模）一车厢内放有一杯水和一木块，某一时刻杯中水突然变成如图所示形状，木块相对于车厢表面仍静止，请对此时的木块进行受力分析。【答案】【详解】若车向右运动，此时杯中水具有向前的趋势，说明车在减速或突然停止，此时木块竖直方向受到重力和支持力，水平方向具有向前的运动趋势则会受到向后的摩擦力；若车向左运动，此时杯中水具有向后的趋势，说明车在加速或刚启动，木块竖直方向受到重力和支持力，水平方向具有向后的运动趋势则会受到向前的摩擦力，作图如下所示：25．（2024·河南周口·二模）随着科技的发展，科幻电影中出现的很多脑洞大开的产品都逐渐变为现实。如图甲是一款“喷气背包”，当背包和人一起竖直减速下降时，请在图乙的O点处画出整体的受力示意图。（忽略空气阻力，O点代表整体的重心）【答案】【详解】图甲中，忽略空气阻力，背包和人这个整体竖直减速下降，这个整体对喷出的气体有向下的作用力，据力的作用时相互的，喷出气体对整体有竖直向上的作用力，除此，这个整体还受到竖直向下的重力作用，这两个力都作用在整体的重心O上，因为减速下降，合力向上，则向上的力大于向下的力，作图如下：26．（2024·河南信阳·三模）在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。如图所示为狗拉雪橇向右运动时的场景，请画出雪橇所受摩擦力（作用点画在O点）和绳子对狗的拉力的示意图。【答案】【详解】摩擦力的方向与物体运动方向相反，由于雪橇向右运动，因此雪橇受到向左的摩擦力；过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示；绳子对狗的拉力，作用在狗身上，方向沿绳子向左，并用F表示，如图所示：27．（2024·河南周口·三模）如图所示，一辆小车向右做匀速直线运动，车内用细线悬挂一个小球，请画出小球所受力的示意图。【答案】【详解】小车水平向右做匀速直线运动，悬挂小球的细线竖直，说明在竖直方向上小球受到的重力和细线的拉力是一对平衡力，线段长度相等；在水平方向上，小球不受力，如图所示：28．（2024·河南驻马店·二模）如图所示，现将一长方体无初速度地放在向右运动的输送带上，请画出长方体在加速过程中的受力示意图（不计空气阻力）。【答案】【详解】长方体在竖直方向受重力和支持力；水平方向上，在加速过程中长方体速度比传送带速度小，因此长方体相对于传送带向左运动，故传送带会给长方体一个水平向右的摩擦力，所以长方体在加速过程中受力示意图如下：29．（2024·河南新乡·一模）在一辆高速向右运动的列车车厢里，小明向右上方抛出一个苹果a，忽略空气阻力，请画出苹果在空中受到的其他力。【答案】【详解】小明向右上方抛出一个苹果a，忽略空气阻力，苹果a在空中只受重力的作用，重力的方向竖直向下，如图所示：30．（2024·河南驻马店·三模）如图甲所示是嵖岈山景区奇观，图乙是其简化图，O点为上方巨石的重心。请在图乙画出上方巨石受到支持力的与重力示意图。【答案】【解析】【小题1】上方巨石处于静止状态，受到的竖直向下的重力及下方石块对其的支持力为一对平衡力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用点在其重心O上，如图所示：31．（2024·河南信阳·二模）塑料吸盘是家庭常用的小工具，如图甲所示是吸盘吸在竖直墙壁上悬挂物体的情景，请你分析吸盘水平方向的受力情况，并在其简易图（图乙）中画出其受力示意图。【答案】【详解】吸盘在水平方向上受到水平向左的大气压力，水平向右的支持力，作用点在吸盘的重心，如下图所示：32．（2024·河南开封·二模）中国结象征着人们的美好祝福和心愿。如图是用轻杆悬挂中国结的情景，其中AB是轻绳，请画出轻绳拉力的力臂和“中国结”的重力示意图。【答案】【详解】绳子对轻杆的拉力沿绳子方向，由支点O向力的作用线作垂线，即为轻绳拉力的力臂；“中国结”的重力方向竖直向下，作用点在中国结的重心，故作图如下：33．（2024·河南周口·三模）如图所示，有一木块沿光滑斜面向下滑动，请画出木块在光滑斜面上的受力示意图（木块的重心在O点）。【答案】【详解】一木块沿光滑斜面向下滑动，受到竖直向下的重力与垂直于斜面向上的支持力的作用，过重心O点做竖直向下、垂直于斜面向上的带箭头直线，分别表示重力、支持力，如图所示：四、实验题34．（2024·河南周口·三模）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，装置如图所示，使用的器材有斜面、小车、木板、毛巾、玻璃板。（1）实验时要固定斜面，让小车从斜面上高度由静止滑下，这样做的目的是使；（2）让小车依次在铺有毛巾、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后小车分别停在水平面上的1、2和3三个小旗子的位置。由此可知：小车受到的阻力越小，小车运动的距离。我们可以通过小车所受到阻力减小时其运动距离变化的趋势，推理出阻力为0时，运动小车将做；（3）在三次实验过程中，小车在水平面克服阻力做功依次记为W1、W2、W3，则三者的大小关系是；利用此装置还可以进行探究实验。【答案】同一小车到达水平面时的速度相同越远匀速直线运动动能大小与速度的关系【详解】（1）[1][2]探究阻力对物体运动的影响，需要采用控制变量法，控制小车的初速度不变，让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达斜面底端的水平面时，使小车的速度相同。（2）[3][4]让小车先后在铺有锦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，小车通过的距离不同，由实验知：接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；如果运动的小车不受力时，小车的运动状态将不会改变，则它将做匀速直线运动。（3）[5]因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在毛巾、棉布、木板表面上克服阻力做功相等，即[6]小车到达斜面底部的速度相同，小车的动能相同，机械能相同，在滑行过程中，克服阻力做功，机械能全部转化为内能，故克服阻力做功相同；利用此装置还可以探究动能大小与速度的关系。35．（2024·河南驻马店·二模）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。（1）甲、乙、丙三次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，根据可知，弹簧测力计对木块的拉力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）通过对比两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）做完实验后，爱探究的小明用推力F推动物体A从丁图位置运动到戊图位置，在此过程中，物体A受到桌面的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】匀速二力平衡等于压力甲、丙不变【详解】（1）[1][2][3]用弹簧测力计水平匀速拉动物体，根据二力平衡知识可知，物体在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。（2）[4]甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙中物体压力更大，弹簧测力计示数更大，则滑动摩擦力较大，因此可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[5]甲、丙两次实验接触面的粗糙程度不同，压力相同，弹簧测力计的示数不同，则物体所受摩擦力不同；毛巾表面比木板表面粗糙，弹簧测力计示数较大，滑动摩擦力较大，因此可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[6]在从图丁向图戊的运动过程中，物体A的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；在运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变。36．（2024·河南周口·三模）如图所示，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：（1）实验中，小红用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了的知识；（2）由两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；（3）如图丁所示，将实验方案进行改进的实验装置，该装置的优点是（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。（4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗