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文档简介
课时教学设计课题部编版《道德与法治》七年级下册第四课第二框《做自信的人》材解析二、学情分析重点与难点如何做自信的人青年自信与民族自信相结合资源与工具六、方法与策略教法：讲授法、案例分析法学法：合作探究法、自主学习法等内容设计表情包模仿秀：出示三个有偷感的表情包，随机邀请3位同学上台模仿，台下同学点评。解释偷感内涵，设问：你有没有偷感很重的的时候？展示学习主题与学习目标。想一想：为什么这些“偷感”时刻会存在？这样的“偷感”心态对我们有什么影响？我们应当有什么样的精神面貌走向未来？教师全程多元化点评学生，言语点拨，引导学生树立正确心态，总结基础知识点：我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。八、作业设计
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