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文档简介

写作其实很简单你会说话吗？你和别人说事情时别人听得明白吗？作文就是用笔说话一、写自己感兴趣的事；二、写自己经历过的事；三、写出感觉器官感受到的。用眼睛看到的用耳朵听到的用鼻子闻到的用身体触摸到的怎样才能写好作文眼睛看春天来了。看！红的、黄的、粉的花竞相开放，一阵微风吹来，他们绽开了笑脸，正朝我们微笑呢！耳朵听学校门前有一排高大笔直的杨树，每当秋风吹过，茂密的枝叶发出“哗哗”的响声，仿佛唱着一首欢乐的歌。鼻子闻

秋天到了，果园里的水果沉甸甸地挂满枝头，远远就能闻到一股淡淡的清香。手摸到的刚洗过澡的小狗汪汪，香喷喷的，摸着它那蓬松柔软的身体，嗬，像缎子一样细腻顺滑。我的课余生活

同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？你喜欢哪些课外的活动呢？什么是课余生活？“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。

下课放学周末寒假和暑假

怎样完整地表达一件事1、这次活动什么时间进行的？伙伴都有谁？地点在哪？2、为什么要进行这样的活动呢？3、在活动的过程中，你做了些什么？4、你有什么收获和感受？写作其实很简单你会说话吗？你和别人说事情时别人听得明白吗？作文就是用笔说话

我的课余生活丰富多彩，尤其是______，让我的生活充满了快乐。________________________________________________________________________________________________________

____使我____________________.我的课余生活丰富多彩，比方：______等，它们让我的生活充满了快乐。但我最喜欢的还是______。_________________________________________________________________________________在这次课余生活中，我感受到了____________________。佳作欣赏

打羽毛球

我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。如何写具体1、用上恰当的比喻句，写出对羽毛球的喜爱。2、准确具体的动作描写，写出喜欢打羽毛球。写作指导1、取题：题目是文章的眼睛，给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。2、开头：可以运用开门见山等开头的方法，要做到简洁明了。3、中间：记叙自己课余生活中难忘一次经历，要求将活动经过写具体。4、结尾：总结一下自己的

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