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文档简介

岭南美术出版社一年级上册第二单元第6课《哈哈镜，笑哈哈》教学设计深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）百花校区孙传龙一、教材分析本课为岭南版美术教材第一册第6课，其课型为“设计·应用”学习领域，本课着重引导学生关注“美与科技”的联系，用美术形式表现科学现象。二、教学内容分析本课是以哈哈镜的变形科学现象，引导学生设计制作一张会变化的画，同时让学生懂得生活中处处有学问的道理。三、教学对象一年级四、学生分析这一阶段的学生具有很强的好奇心，对于新鲜事物乐于探索。哈哈镜镜中人物的“变形”能快速吸引学生的兴趣和注意力，非常利于开展教学。五、学教目标1.掌握“横折、竖折和添加、连接”的方法。2.能运用点、线、面、色画出人物并进行夸张变形的装饰。3.能说出生活中观察到的变形现象并跟同学交流、分享。六、学教重点让学生掌握“折纸添画”的设计方法，做出一张会变化的哈哈镜画。七、学教难点让学生初步认识和感受“夸张变形”的艺术手法。八、课时安排一课时九、学教准备教师准备哈哈镜作品、相关课件等；学生准备不锈钢勺子、勾线笔、水彩笔等。十、学教过程（一）变形的老师1.课件展示老师哈哈镜照片。提问：老师的脸发生了什么变化？你知道为什么吗？教师小结：老师的脸变形了，看起来十分夸张！引入课题《哈哈镜，笑哈哈》。意图：通过有趣的照片，激发学生学习兴趣。（二）哈哈镜的秘密1.视频介绍什么是哈哈镜。2.小活动：照一照、看一看、摸一摸手里的不锈钢勺子，观察勺子里的自己，探索哈哈镜的原理。教师小结：哈哈镜就是用凹凸不平的镜面做成的镜子。意图：培养学生自主探索，独立思考的能力。（三）制作哈哈镜画1.欣赏纸质哈哈镜作品。（作品展开前、展开后）2.观看教师的微课示范视频。教师小结：一折二画三连四添。3.课件展示两张作品局部对比，提问：哪一张嘴巴打开是大大的？教师小结：想夸张的部分要画在折痕上。4.展示作品，学习装饰方法。意图：通过多种方式的示范引导，学会“折纸添画”的设计方法。（四）创作时间1.提出要求：用折纸添画的方法描绘一张会变化的人物画面。2.学生进

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