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第1页(共1页)2019年甘肃省武威市、平凉市、白银市、定西市、酒泉市、临夏州、张掖市、陇南市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,烧制瓷器、湿法炼铜、高粱酿酒都属于化学变化;没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。【解答】解:A、烧制瓷器,燃烧属于化学变化;故选项错误;B、湿法炼铜,铜是新物质,属于化学变化;故选项错误;C、高粱酿酒,酒精是新物质,属于化学变化;故选项错误;D、纺纱织布没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确;故选:D。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.【分析】A.根据霉变大米中含有黄曲霉素具有强烈的致癌性进行分析;B.根据纯碱的用途进行分析;C.根据甲醛溶液会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质结构使其变质进行分析;D.根据亚硝酸钠有剧毒进行分析。【解答】解:A.霉变大米中含有黄曲霉素具有强烈的致癌性,霉变的大米不能再食用,故A不合理;B.纯碱用于制作花卷,是利用其与酸反应生成二氧化碳,故B合理;C.甲醛溶液会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质结构使其变质,有很强的致癌性,不能用于保鲜海产品,故C错误;D.亚硝酸钠有剧毒不能用于腌制蔬菜,故D不合理。故选:B。【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一。3.【分析】A、根据棉纤维的优点,进行分析判断。B、根据合成纤维的种类,进行分析判断。C、根据合成纤维的优缺点,进行分析判断。D、根据棉纤维与聚酯纤维的鉴别方法,进行分析判断。【解答】解:A、棉纤维的优点是透气性较好,故选项说法正确。B、聚酯纤维是合成纤维中的一种,故选项说法正确。C、合成纤维的强度高、弹性好、耐磨和能耐化学腐蚀,但它的吸水性和透气性较差,故选项说法错误。D、用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维,产生烧纸气味的是棉纤维,产生特殊气味的是聚酯纤维,故选项说法正确。故选:C。【点评】本题难度不大,了解棉纤维与合成纤维的鉴别方法、优缺点等是正确解答本题的关键。4.【分析】A、根据铁的生理功能判断。B、根据钙的生理功能判断。C、根据锌的生理功能判断。D、根据碘的生理功能判断。【解答】解:A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患缺铁性贫血,故正确。B、钙是构成骨胳和牙齿的主要元素,缺乏幼儿和青少年会患佝偻症,老年人会患骨质疏松,故错误。C、锌影响人的发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,故错误。D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿,故错误。故选:A。【点评】随着人民生活水平的提高,食品安全与健康饮食成了现代入愈来愈重视的问题之一,这种社会热点也必是中考热点,特别是营养素或化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症、存在形式、食品中毒原理等,在历年中考中都会有所涉及。5.【分析】根据氧化物、化合物的定义进行分析。氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。【解答】解:氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,所以氧化物应属于化合物,有的化合物不是氧化物所以;A、X是化合物,应属于纯净物,碱虽然属于化合物,但碱不能包含氧化物,故A错误;B、X是化合物,应属于纯净物,故B错;C、X是化合物,故C正确;D、X是化合物,金属氧化物不能包含所有的氧化物,故D错误。故选:C。【点评】准确理解有关物质分类的概念,是解答本题的关键。6.【分析】A、活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等;B、水的硬度与人体健康没有关系错误,水的硬度太大,对身体有害;C、降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏;D、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。【解答】解:A、活性炭可吸附水中的色素及异味正确,正确但不符合题意,故选项错误;B、水的硬度与人体健康没有关系错误,水的硬度太大,对身体有害,错误符合题意,故选项正确;C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、可用肥皂水鉴别硬水与软水正确,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;故选:B。【点评】本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。7.【分析】A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;B、根据稀释浓硫酸应将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌分析解答;C、根据酒精灯的使用方法及注意事项分析;D、根据气密性的检查方法分析。【解答】解:A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故A错误;B、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故B错误;C、点燃酒精灯应该用火柴,不得用燃着的酒精灯引燃,故C错误;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,手掌紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故D正确。故选:D。【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。8.【分析】根据将煤洗选加工后在高温下与水蒸气反应得到水煤气(CO和H2)的反应,写出化学方程式,根据方程式的意义、物质的组成和变化分析回答有关的问题。【解答】解:由图示可知,该反应是碳和水蒸气在高温下反应生成了一氧化碳和氢气,化学方程式为:C+H2OCO+H2。A、物质C是一氧化碳,一氧化是由碳、氧两种元素组成的,故A正确;B、由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类没有发生变化,故B正确;C、该反应有单质参加反应又有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化,故C错误;D、由上述分析可知,该反应的化学方程式为:C+H2OCO+H2,故D正确。故选:C。【点评】本题考查的是化学反应的微观模拟表示,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行。本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法,并能灵活运用是正确解答本题的关键。9.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。【解答】解:A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。B、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。C、FeSO4和CuSO4溶液均能与锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、Fe、Zn均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:A。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。10.【分析】A、根据X是从空气中分离出来的,能与氢气反应生成氨气,进行分析判断。B、分离空气是利用的液态氮和液态氧沸点的不同,进行分析判断。C、根据尿素中含有氮元素,进行分析判断。D、根据煤与氧气反应放出大量的热,进行分析判断。【解答】解:A、X是从空气中分离出来的,能与氢气反应生成氨气,则X是N2,故选项说法正确。B、分离空气是利用的液态氮和液态氧沸点的不同,属于物理变化,故选项说法正确。C、尿素中含有氮元素,属于氮肥,故选项说法正确。D、煤与氧气反应属于放热反应,放出大量的热,故选项说法错误。故选:D。【点评】本题难度不大,理解以空气等为原料合成尿素的流程,了解空气的主要成分、质量守恒定律、氮肥的特征等是正确解答本题的关键。二、填空与简答题(本题包括4小题,共23分)11.【分析】(1)硫元素的相对原子质量是32.06;(2)有关的计算要准确;(3)硫元素与钠元素可形成硫化钠,其化学式为Na2S;(4)化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。【解答】解:(1)由图中信息可知:硫元素的相对原子质量是32.06;故答案为:32.06;(2)图2中x的数值是8,因为2+x+6=16,x=8;故答案为:8;(3)硫元素与钠元素可形成硫化钠,其化学式为Na2S;故答案为:Na2S;(4)右下角的数字表示几个原子构成一个分子,构成某硫单质的分子中有8个硫原子,表示为S8;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,硫原子易得电子形成硫离子,表示为S2﹣;故答案为:①S8;②S2﹣;【点评】本考点考查了原子结构示意图、化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。12.【分析】(1)根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,结合铁锈蚀的条件,进行分析解答。(2)铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,同时生成氢气,进行分析解答。(3)根据保护金属资源的有效途径,进行分析解答。【解答】解:(1)合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,纯铁与不锈钢相比较,硬度较大的是不锈钢。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。(2)铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,同时生成氢气,反应的化学方程式为:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑。(3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一,合理有效的开采矿物,否则既浪费了资源,又损害了国家利益;回收利用废旧金属,能节约金属资源,有利于保护金属资源;寻找金属的替代品,能节约金属资源,有利于保护金属资源。故答案为:(1)不锈钢;氧气和水;(2)Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;(3)防止金属腐蚀等。【点评】本题难度不大,掌握铁锈蚀的条件、合金的性质、金属的化学性质、保护金属资源的有效途径等是正确解答本题的关键。13.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;(1)在t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等;(2)A、B、C三种物质,溶解度受温度影响最小的是B;(3)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是:降低温度,增加溶质,蒸发水;(4)温度为t℃时,三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件,则t的取值范围是:t1<t<t2。【解答】解:(1)由溶解度曲线可知:在t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等;故答案为:t1;(2)A、B、C三种物质,溶解度受温度影响最小的是B;故答案为:B;(3)要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是:降低温度,增加溶质,蒸发水;故答案为:降低;(4)温度为t℃时,三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件,则t的取值范围是:t1<t<t2;故答案为:t1<t<t2;【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。14.【分析】根据丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中,瓶口会形成白雾,知丁盐酸;丙是氢氧化钙,根据题干所给信息和框图所示关系推测其他物质。【解答】解:丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中,瓶口会形成白雾,知丁盐酸;丙是氢氧化钙,乙是红棕色固体可能是氧化铁;甲、丁是同类物质,甲可能是硫酸;把以上各物质代入框图进行验证,符合要求,即甲是硫酸;乙是氧化铁;丙是氢氧化钙。(1)甲是硫酸,化学方程式是H2SO4;(2)甲转化为丁需要加入的物质是BaCl2,盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;符合“两交换价不变”的特征,是复分解反应;(3)氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)可用于金属除锈。故答案为:(1)H2SO4;(2)BaCl2Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O复分解反应;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)金属除锈。【点评】本题为框图式推断题,在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后依据题中的现象确定各种物质的存在性,最后确定混合物的成分。三、实验与探究题(本题包括2小题,共19分)15.【分析】(1)铁架台是常用的夹持仪器,集气瓶是收集气体的仪器;(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;氧气可以用浓硫酸干燥。用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时。(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。【解答】解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:铁架台;集气瓶;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;氧气可以用浓硫酸干燥;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;F;E;试管口放一团棉花;气泡连续均匀的冒出;(3)某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭,则B装置中生成的是二氧化碳气体,碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;使用B装置制取气体的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的速率;【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。16.【分析】根据题干提供的信息、设计实验要注意对比以及催化剂的特点进行分析解答即可。【解答】解:(1)由于过氧化氢溶液中含有水分子,故不可能是水分子,故填:H2O;过氧化氢溶液中含有水分子。(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③;在实验②中加入稀硫酸后,含有硫酸根离子,无明显变化,说明SO42﹣不起催化作用;要证明是铜离子起作用,可以在实验③中加入CuCl2溶液后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是Cu2+,故填:SO42﹣;CuCl
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