话题5 认识自我丰富自我完善自我-2025年高考英语一轮话题复习

话题5认识自我，丰富自我，完善自我2025年高考英语一轮话题复习WarmUpNeverunderestimateyourpowertochangeyourself!—AuthorUnknown话题与教材教学重难点外研选必一U2,选必二U1,选必二U2核心词汇突破

objective，consistent，convince，occupy，owe，pretend，relate，significant，tendency话题写作特训

建议信TeachingGuide话题词汇梳理1.enhancevt.

2.graspvt.

3.

adj.客观的

n.目标,目的

4.savingn.

5.loseheart

6.makesense

7.regardlessof

8.setanexample

9.

n.外表;出现;露面→

v.出现;似乎;露面

10.assessvt.评估,评定;估算→

n.评价,评估;估算

提高，增强，增进抓紧；理解，领会；抓住objective节省物，节省；[pl.]储蓄金，存款丧失信心，泄气有道理；易于理解；表述清楚不管；不顾；不理会树立榜样appearanceappearassessment11.behavevi.表现

v.表现得体,有礼貌→

n.行为,举止

12.consistentadj.

→

n.连贯性,一致性搭配

与……相一致

13.

vt.说服;使确信→

adj.确信的,信服的→

adj.有说服力的14.demonstratev.

→

n.示范,演示;证明,说明;示威,游行;表达,表露

15.

v.(使)失望

vt.使破灭→

adj.失望的,沮丧的→

adj.令人失望的,令人扫兴的→

n.失望;使人失望的人(或事)

16.entitlevt.给……命名;使享有权利→

n.(书、诗歌等的)名称,标题;职称;头衔

17.evaluatevt.评估,评价→

n.评价,评估

behavior/behaviour一致的；连续的consistencybeconsistentwith…convinceconvincedconvincing说明，证明；示范，演示；表现，表露demonstrationdisappointdisappointeddisappointingdisappointmenttitleevaluation18.expressvt.表达;表示;快递邮寄(或发送)n.快车;邮件快递→

n.表情;表达→__________

adj.富于感情的,有表现力的

19.failvi.失败;未做到;出故障

v.不及格→

n.失败;失败的人(或事物)

20.insightn.

搭配

insightinto…

21.

v.投资

vt.投入(时间、精力等)→

n.投资;(时间、精力的)投入

22.motivatevt.成为……的动机;激发,激励→

adj.积极的,主动的→

n.动力,积极性;动机,原因23.occupyvt.占用;使忙于→

n.工作,职业;占用→

adj.忙于;使用中;被占领的

24.

vt.归功于;欠(债);欠(情)

搭配

欠某人某物;把某事归功于某人

failure了解……，洞悉……investinvestmentexpressionexpressive顿悟，猛醒；洞察力，眼光motivationmotivatedoccupationoccupiedoweowesth.tosb.=owesb.sth.25.

v.假装,装作;装扮搭配

假装做某事

26.relatevi.相联系

vt.把……联系起来;讲述→

adj.有关系的,相关的→

n.关系;联系;亲戚

搭配

与……相关,涉及,谈到;了解,体恤

与……有关联27.significantadj.有重大意义的,显著的→

adv.重大地,显著地→

n.重要性,意义

28.stableadj.稳定的;稳重的→

n.稳定(性)反

adj.不稳定的;不牢固的

29.

n.同情;赞同→sympathizevi.同情;赞同,支持→

adj.同情的;赞同

30.tendencyn.倾向;趋势→

v.照料

vi.往往会;倾向搭配

往往会发生某事

pretendpretendtodosth.relatedrelatetosth./sb.berelatedtosth./sb.relationsignificantlysignificancestabilityunstablesympathysympathetictendtendtodosth.请同学们完成基础练2中的各题！核心词汇突破1.objectiveadj.客观的

n.目标，目的·themain/primary/principal

objective主要/首要目标

※objectv.反对；不赞成

n.目标，目的；物体

·objecttosb./sth.反对；不赞成……

·objectto（sb.)doingsth.反对（某人）做某事※objectionn.不赞成；反对；异议

·have/raise/makeanobjectionto/against(doing)sth.对（做）某事表示反对

⑴科学家做研究时要客观。___________________________________________⑵Itisobviousfromhisremarksthatheobjectsto____________(solve）frictionswithviolence.⑶Ourschoolwillinviteanexpertinthisfieldwiththe_____________(object)ofofferingguidancetousstudents.⑷如果没有人反对，我们就把会议推迟到下个月。________________________________,wewillputoffthemeetingtillnextweek.Scientistsneedtobeobjectivewhendoingresearch.

solvingobjectiveIfnobodyobjects/raisesanobjection⑴Mostfoodwebsconsist_______manyweaklinksratherthanafewstrongones.⑵Theresultsofexperimentconsist_______thatoftheoreticanalysis.⑶

如果你想让别人相信你，你应该言行一致。Ifyouwantotherstobelieveinyou,________________________________________________________.⑷我们在方法上要前后一致。____________________________________⑸Thebeautyofthecityconsistsinitsmagnificentbuildings.______________________________________⑹Trueeducationdoesnotconsistinsimplybeingtaughtfacts._____________________________________2.consistentadj.一致的；连续的·beconsistentwith...与……一致

·beconsistentin...在……方面一致※consist

v.由……组成；在于；与……一致

·consistof(=bemadeupof/becomposedof)由……组成·consistin在于……；存在于……

·consistwith和……一致

注意consistof没有被动语态和进行时态。

ofwithyourconductshouldconsistwith/beconsistentwithwhatyousayWeneedtobeconsistentinourapproach.这座城市的美就在于它那些宏伟的建筑。真正的教育并不在于仅仅讲授事实。⑴I’vebeentryingtoconvinceJean_________（come）withme.⑵You’dbettertakethetimetomakeyourpointinamatureand____________(convince)manner.⑶Youneedtoconvincethem_______theinformationthatyouareenthusiasticaboutthejob.⑷我坚信有志者事竟成。———————————————————————————

3.convincevt.说服；使确信·convincesb.ofsth.使某人相信某事

·convincesb.todosth.说服某人做某事※convinced

adj.确信的，信服的

※convincingadj.有说服力的，使人信服的·beconvincedof/that...相信……

tocome

convincingofIamstronglyconvincedthatwherethereisawill,thereisaway.⑴Sheoccupiedherselfwithroutineofficetasks.________________________⑵Mymotherwasoccupied______packingupourluggagefortomorrow’stripwhilemyfatherwaswatchingTV.⑶请写明你的姓名﹑地址和职业。

Pleasestate______________________________.4.occupyvt.占用；使忙于·occupyoneselfwithsth./(in)doingsth.忙于（做）某事

※occupiedadj.忙于；使用中；被占领的

·beoccupiedwithsth./(in)doingsth.忙于（做）某事

※occupationn.工作，职业；占用in她忙于办公室的日常工作。yourname,addressandoccupation⑴Theinventorowedhisnewinvention______thewisdomofallhisworkmates.⑵由于缺乏资金﹐该项目明年将不再继续推进。

____________________,theprojectwillnotcontinuenextyear.⑶周六下午我未能和你一起去书店，我得向你道歉。I__________________________________________________onSaturdayafternoon.

5.owevt.归功于；欠（债）；欠（情）·owesb.sth./owesth.tosb.欠某人某物·owesth.

tosb./

sth.

把某事归功于某人或某事·owingto因为，由于

toOwingtoalackoffundsoweyouanapologyfornotgoingtothebookstorewithyou⑴他装作在打电话。____________________________⑵Thebookdoesn’tpretendtobeagreatworkofliterature._________________________⑶她闭上眼睛，装作睡着了。_____________________________________⑷看到他走过来，我假装正在看书。_________________________________________⑸Theemployeepretended____________(solve)thedifficultproblemandleftthecompany.→Theemployeepretendedthat___________________________________________.6.pretendv.假装，装作；装扮

pretendtobe+n./adj.假装是……todosth.假装做某事tobedoingsth.假装正在做某事tohavedonesth.假装已经做过某事that...假装……这本书并未自封为文学杰作。

Sheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.Hepretendedtomakeaphonecall.Seeinghimcoming,Ipretendedtobereadingabook.tohavesolved

hehadsolvedthedifficultproblemandleftthecompany

⑴Thefeetheyareofferingbearsno________(relate)totheamountofworkinvolved.⑵这些读物与课堂讨论有关。____________________________________⑶教育程度和收入有很大的关系。_______________________________________⑷生病的人一般都不会把他们的症状跟前一天所吃的食物联系起来。Fewofthepeoplewhobecamesick________________________________they’deatenthedaybefore.7.relatevi.相联系

vt.把……联系起来；讲述·relate...to...把……和……联系起来

·relateto涉及；和……相关；谈到；理解※related

adj.有关系的，相关的

※relationn.关系；联系；亲戚·(be)relatedto有关系的；有关联的relationThereadingsrelatetotheclassdiscussions.Educationlevelsarestronglyrelatedtoincome.

relatedtheirsymptomstothefood8.significantadj.有重大意义的，显著的·Itissignificantthat...很明显……

·besignificantfor对……是重要的

※significancen.重要性，意义·beofsignificanceto...对……有重要意义

·attachsignificanceto...认为……重要⑴这种新药对于这种病的治疗有重大的意义。Thenewdrughasgreat___________forthetreatmentofthedisease.⑵Theabilitytokeepcalmissignificant______handlingproblemsincaseofcrisis.⑶Doctorsattachgreatsignificance_____psychologicalhealth.⑷人们普遍认为，书法对中国文化具有重要意义。Itiswidelyacceptedthatcalligraphy_______________________Chineseculture.significancefortoisofgreatsignificanceto9.tendencyn.倾向；趋势·haveatendencytodosth.有做某事的倾向※tendv.照料vi.往往会；倾向，趋于·tendtodo...倾向于做……；往往会……

·tend(to)sb.照顾某人⑴Asisoftenthecase,mostofushavea__________(tend)tobenervousinspeechcontest.⑵Itisreportedthatinsomebigcitieshousingpricestend________(go)down.⑶医生和护士护理受伤者。________________________________tendencytogoDoctorsandnursestendedtheinjured.请同学们完成基础练2中的各题！话题语段拓展一、阅读下面语段，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项[教材改编，外研选必二U1P7]Likeamusicalsymphony(交响乐),lifehashighand1moments,andsomewhereinbetweenarethosemomentswecall"bittersweet".Asstudents,it’slikelythatthosemomentsaremainlyabout2life,suchassittingamajorexam,givingapresentation,orbecomingaboarderforthefirsttime.Butaslifecontinues,we‘representedwithmorevariedexperiences:startinguniversity,gettingajoband3afamily.Whateverourchoicesare,weshouldcherishand4thesemomentsinlife.5,eachstepwetakeisonemorestepforwardtobecomingastrongerandbetterperson.

1.A.stableB.lowC.shortD.quick2.A.school B.home C.occupation D.investment3.A.assessing B.relating C.owing D.raising4.A.motivate B.enhanceC.embrace D.evaluate5.A.GenerallyspeakingB.Insummary C.Afterall D.Forexample1.B根据常识和语境可知,此处指"生活有高潮时刻,也有低谷时刻",故选B。2.A根据下文中的"sittingamajorexam...aboarderforthefirsttime"可知,此处指的是"学校生活"。3.D根据语境和上文中的"startinguniversity,gettingajob"可知,空处应是紧接着前面两个阶段的又一个阶段,因此raise"养育,抚养"符合语境,故选D。4.C根据本句中的"cherish"和下一句中的"eachstep...betterperson"以及语境可知,空处用embrace"拥抱，欣然接受"最合适。5.C无论我们的选择是什么,我们都应该珍惜和拥抱生命中的这些时刻。毕竟,我们迈出的每一步都是迈向更强大、更优秀的人的又一步。根据上下文可知,afterall"毕竟"衔接上下文,符合语境。generallyspeaking"一般来说";insummary"总的来说";forexample"例如"。答案请同学们完成基础练3剩余的试题！话题写作特训

——建议信

写作框架建议信通常是就对方在生活、工作或求学过程中遇到的问题、困难或感兴趣的话题提出看法、建议或建设性意见，或就对方不明智的举动给予劝勉、告诫的信件类型。建议信的结构通常为：

模板素材表明写信目的：

1.I’msorrytohearthatyouhavetroubleindoing...atthemoment.

Herearesometipsforyou.得知听说此刻你遇到……麻烦我深感遗憾。这些就是给你的建议。2.Youhaveaskedmeformyadviceregarding/withregardto...andIthinkthefollowingtipscanhelpyou.你向我征求关于……的建议，我认为以下建议可能会帮到你。3.I’mdelightedtolearnthatyou’reparticularlykeenon....Herearesomepracticaladvicetohelpyou....我很高兴了解到你特别喜欢……，这里有些实用的建议来帮助你……。

模板素材提出建议：

1.Whenitcomestosuchasituation,Iwouldliketosuggestthat...Foronething,...Foranother,...What’smore,...说到这种情况，我想建议……。一方面，……。另一方面，……。此外，……

2.Inmyopinion/Frommypointofview,doingsth.isaperfectapproachtoachieving...Additionally,

it’sstronglyadvisablethat...Lastbutnotleast,itwouldalsobeawisechoiceifyoucould...在我看来,做……是一个实现……的完美方式。此外，我强烈建议……。最后但同样重要的是，如果你能……，这也是一个明智的选择。3.Onlyinthiswaycanyou.../Youmay/mightaswelldo...只有这样你才能……/你不妨做……4.Ithinkitwouldbemorebeneficialifyoucould...我认为如果你能……会更有益。

模板素材望采纳建议，表达祝愿或期待：

1.Ihopeyouwillfindtheseproposals/suggestionshelpful/useful/practical./Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.我希望你会认为这些建议有帮助/有用/可行。/我希望我的建议将对你有益。2.Personally,itwouldbebeneficialifyoustickto...我认为，如果你坚持……的话会有益处的。3.Iwillbehappyifyoucantakemyadvice/ideasintoconsideration.如果你能考虑我的建议/想法，我会很开心。话题：提出活动建议类型：建议信教材链接：人教必修一U1（Aletterofadvice）；译林必修一U1（Writeyourproposalforanewschoolclub）假如你是李华,你校计划举行以“FlyYourDream”为主题的英语周活动。现就活动的内容、形式征集建议，请你给负责本次活动的外教Chris写一封信，提出你的想法。注意：写作词数应为80个左右。请同学们完成基础练4中的实用词汇和亮点句型部分！假如你是李华,你校计划举行以“FlyYourDream”为主题的英语周活动。现就活动的内容、形式征集建议，请你给负责本次活动的外教Chris写一封信，提出你的想法。注意：写作词数应为80个左右。

思路点拨本题要求就英语周活动给外教Chris写一封建议信。写作时，时态以一般现在时为主，人称以第一人称和第三人称为主，可分为三段来写：第一段：自我介绍，引入话题。第二段：就活动内容、形式提出建议。第三段：表达期待。

妙笔生文__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________