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文档简介

贵州省毕节地区毕节市2025年数学四下期末学业质量监测试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.算出第1题的积,然后很快地写出下面两题的积。63×3=________63×30=________63×300=________2.21时整,时针和分针所组成的角是(______)度,是(______)角。3.a×6+8×a=(______+______)×a,这里运用了(_______________)律.4.2458360000改写成以“亿”为单位的数是(______),保留整数约是(______)。5.49口998≈50万,口里最小填(______)。8口9600670≈8亿,口最大填(_______)。6.由5个十分之一、7个百分之一和4个千分之一组成的小数是(______),读作(______),保留一位小数是(______)。7.25.54这个数个位上的5表示(_______),十分位上的5表示(_________).8.要买12个标价为95元/个的书包,需要付(______)元。9.6名学生之间进行答题比赛,每人都需要与其他5人进行一场比赛,一共需要进行(________)场比赛。10.小明和小军同时从学校操场的同一地点出发,围着操场跑道向相反方向跑步,小明的速度是70米/分,小军的速度是80米/分,经过4分钟两人第二次相遇,学校跑道一圈长是(______)米。11.用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是(______),组成一个最小的小数是(______)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.同一个梯形所有的高都相等。(_______)13.5x+6是方程.(______)14.整数的运算定律同样适用于小数运算。(____)15.根据37÷4=9……1,所以370÷40=9……1.(______)16.小花的身高是1.48米,她趟过平均水深是1.3米的小河,不会有任何危险。(____)17.一个图形不论是向左平移还是向下平移,它的形状和大小都不变。(____)18.46×102=46×100+2=4602。________三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.把化成最简分数是()。A.B.C.D.20.教室里表示小明座位位置的数对是(4,5),表示小明前面一位同学座位位置的数对是(4,6)。那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是()。A.(3,3) B.(2,4) C.(4,4) D.(4,5)21.0.3的计数单位是0.30计数单位的()倍.A.1 B.10 C.10022.将小数30.070化简后是()A.30.7 B.30.07 C.3.723.已知是假分数,那么x一定()。A.大于7 B.等于7 C.小于7 D.大于或等于7四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=25.用竖式计算并验算。17.08+6.83=8.05-2.8=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205027.看一看,连一连.28.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.月星小区有一块正方形草坪,边长40米;一个长方形花圃,长25米,宽12米,花圃的面积比草坪的面积小多少平方米?30.小明骑车去旅行,去时顺风每小时行21千米,3小时到达;回来是逆风用了4小时.小明往返的平均速度是多少?31.1kg小麦可以磨0.85kg面粉,100kg小麦可以磨多少kg面粉?1000kg呢?32.书店里新购进两种新书,芳芳都很喜欢。她只有32元,估一估,同时买这两本书够吗?写出估算过程。33.下面是某小学所在街区的平面图。(1)用数对表示出西关小学、咖啡厅和医院的位置。(2)洋洋从西关小学到书店,要先向南走几格,再向西走几格?还可以怎么走?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、189189018900【分析】对比算式可知,一个因数63不变,另一个因数扩大10倍、100倍,积也扩大10倍、100倍,据此解答。【详解】63×3=18963×30=189063×300=18900故答案为:189;1890;18900。【分析】在乘法中,一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几,最终的积等于原来的积乘几或除以几。2、90直【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为360°÷12=30°,21时整即晚上9时,分针与时针相差3个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×3=90°,根据直角的定义可知,这个夹角是直角,由此解答。【详解】21时即晚上9时360°÷12×3=30°×3=90°【点睛】本题考查了角的分类及有关时针与分针之间的夹角的问题,考查了学生的发现、分析、解决问题的能力。3、68乘法分配【解析】略4、24.5836亿25亿【解析】略5、54【解析】略6、0.574零点五七四0.6【分析】读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“零”的就读成“0”,小数部分要依次读出每个数字。求小数近似数的方法:求小数的近似数可以用“四舍五入”法。当保留整数时,表示精确到个位,应根据十分位上数的大小来判断是否进位;保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上数的大小来判断是否进位;保留两位小数时,表示精确到百分位,应根据千分位上数的大小来判断是否进位。求一个小数的近似数的方法除了“四舍五入”法。【详解】5个十分之一在十分位上写5,7个百分之一在百分位上写7,4个千分之一在千分位上写4,个位一个计数单位也没有写0,组成的小数0.574;0.574读作:零点五七四;保留一位小数就是精确到十分位,看百分位,百分位上是7,运用“四舍五入法”应进1,因此0.574≈0.6;故答案为:0.574;零点五七四;0.6【点睛】根据计数单位写小数,有几个这样的计数单位就在相对应的数位写几,哪个数位一个计数单位没有写0;求小数的近似数看保留几位,确定精确到什么位,再用“四舍五入法”求出近似数。7、5个一5个0.1【详解】略8、1140【解析】略9、15【分析】根据题意可知,每人都需要与其他5人进行一场比赛,一共6名学生,则需要进行5×6场比赛。因为每两人之间只需要比赛一场即可,则实际一共需要5×6÷2场比赛。【详解】5×6÷2=30÷2=15(场)则一共需要进行15场比赛。【点睛】本题考查搭配问题,注意每两人之间只需要比赛一场,则用求出的比赛场数除以2,即可求出实际需要比赛场数。10、300【分析】根据题意可知小明和小军同时从学校操场的同一地点出发,围着操场跑道向相反方向跑步,说明他们的路程和=速度和×时间。经过4分钟两人第二次相遇,跑道是封闭图形,说明他们走的路程是两个跑道的长度。【详解】(70+80)×4÷2=150×4÷2=600÷2=300(米)故答案为:300。【点睛】路程、速度和时间之间有这样三个公式,速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,从问题出发判断到底求的是什么。11、43.00.34【详解】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、√【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置;解答判断即可。【详解】一个图形无论怎样平移,都只是位置发生了变化,它的形状,大小都不会发生变化;所以,一个图形不论是向左平移还是向下平移,它的形状和大小都不变,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查平移的意义和特征。18、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知,46×102=46×(100+2)=46×100+46×2=4600+92=4692故答案为:×。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【解析】略20、C【分析】根据题意可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,小明前面一位同学的座位行数比小明的座位行数加1,说明小明后面一位同学座位的行数就要减1,列数不变,据此解答即可。【详解】教室里表示小明座位位置的数对是(4,5),表示小明前面一位同学座位位置的数对是(4,6),那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是(4,4);故答案为:C。【点睛】根据实际情况明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。21、B【详解】略22、B【解析】略23、A【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1。若是假分数,则x大于或者等于8,x就大于7,据此可解此题。【详解】已知是假分数,那么x一定大于7。故答案为:A【点睛】本题考查了假分数的概念,解题的关键点在x大于或者等于8转变成x大于7。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、100009000.132.15【解析】略25、23.91;5.25;【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样,小数加减法要小数点对齐,按照整数加减法的法则计算即可。【详解】17.08+6.83=23.918.05-2.8=5.25【点睛】本题考查了小数的加减法竖式,注意小数点对齐,按照整数加减法计算即可,别忘记点小数点。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。27、【解析】略28、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、1300平方米【分析】根据正方形的面积=边长×边长,计算出草坪的面积;根据长方形的面积=长×宽,计算出花圃的面积,然后就可以计算出花圃的面积比草坪的面积小多少平方米,据此解答。【详解】正方形的面积:40×40=1600(平方米)长方形的面积:25×12=300(平方米)1600-300=1300(平方米)答:花圃的面积比草坪的面积小1300平方米。【点睛】本题主要考查了正方形的面积和长方形的面积的计算方法。30、18千米/时【详解】3+4=7(小时)21×3×2=126(千米)126÷7=18(千米/时)答:小明往返的平均速度是18千米/时.31、85kg面粉;850kg面粉【分析】1kg小麦可以磨0.85kg面粉,用0.85乘100即可得100kg小麦可以磨多少kg面粉;用0.85乘1000即可得1000kg小麦可以磨多少kg面粉。【详解】0.85×100=85kg,0.85×1000=850kg,答:100kg小麦可以磨85kg面粉,1000kg小麦可以磨850kg面粉。【点睛】此题也可以用比例的方法进行解答,设1吨小麦可以磨面粉x千克,得:1:0.85=100:x,解比例即可

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