贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县评估2025年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县评估2025年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．已知○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，那么○、□、△中最大的是（________），最小的是（________）。2．在括号里填上合适的数。380克=（_____）千克9.2米＝（_____）米（_____）分米3．0.682去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。4．小数2.4的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再加上（______）个这样的计数单位就得1．5．一个两位小数，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，这个数是______，把小数点向右移动两位是______。6．如图的长方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。7．85×93的积个位上的数是________，36×150的积后面有________个0。8．一个小数，十位和百分位上的数字都是6，其余数位上都是0，这个小数是（________）。9．观察物体。（注意写出全部答案）（1）从前面看到的图形是的有（________）。（2）从前面看到的图形是的有（________）。（3）从左面看到的图形是的有（________）。10．一个数省略万位后面的尾数约是50万，那么这个数最大是（_______），最小是（_____）。11．一个数由5个十，3个0.01组成，这个数写作（______）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．假分数的分子不小于分母。（______）13．等边三角形也可能是钝角三角形。（______）14．整数的运算定律在小数运算中同样适用。（________）15．一个三角形的三条边长可以是3cm、5cm、7cm。（______）16．3×2+8=2x是方程。（______）17．大于0.7小于0.9的一位小数只有1个．（____）18．长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形．______三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．□□3×37积的末尾()．A．一定是1 B．不一定是1 C．不确定20．已知A×B＝300，那么（A×4）×（B×4）的结果是（）。A．1200 B．2400 C．480021．用2、3、5和小数点组成的最大的一位小数和最小的两位小数相差（）。A．55.55 B．50.85 C．29.722．下面的物体,从上面看到的形状是（

）A． B． C．23．在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,属于方程的有()。A．1个B．2个C．3个四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算。50×20＝720÷3＝230×30＝501×7＝6×127－27×6＝24×50＝130×9＝73－37＝40×25＝50＋50÷2＝25．用竖式计算。（1）609×18＝（2）273×48＝（3）650×70＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看图连线从前面看从上面看从左面看27．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看28．看一看,连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处每条绳子各用去0.25米，接好后的绳子有多长？30．长方形游泳池占地面积600米，宽15米，游泳池长多少米？31．一批布料，每1.4米做一套儿童服装，一共做了26套，还剩1.1米，这批布原长多少米？32．一个等腰三角形的菜地，它的周长是46米，它的底边长是12米，腰长是多少米？33．从甲地运62吨货物到乙地。已知每辆大车每次可运10吨，每辆小车每次可运4吨。请你设计一种运输方案，并写出思考的过程。答：大车运（）次、小车运（）次，能正好运完这批货物。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、○□【分析】因为○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，10.4＞6.29，所以○＞□。因为○＋△＝10.4，○＋□＝7.27，10.4＞7.27，所以△＞□。因为□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，7.27＞6.29，所以○＞△。则○、□、△三者之间的关系是：○＞△＞□。【详解】根据分析可知，○＞△＞□。则○、□、△中最大的是○，最小的是□。故答案为：○；□。【点睛】两个数相加，一个加数不变，它们的和变大了，则表明另一个加数变大。2、0.3892【解析】略3、1000【解析】把0.682的小数点去掉变成682，相当于把0.682的小数点向右移动了3位，此数就扩大了1000倍，也就是说得到的新数是原数的1000倍；据此解答。【详解】把0.682的小数点去掉变成682，相当于把0.682的小数点向右移动了3位，得到的新数是原数的1000倍；故答案为1000【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。4、0.12426【详解】略5、40.094009【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法写，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。把小数点向右移动两位，也就是把这个小数扩大到原数的100倍，据此解答。【详解】一个两位小数，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，这个数是40.09，把小数点向右移动两位是4009。故答案为：40.09；4009。【点睛】本题考查小数的写法和小数点的移动引起小数大小的变化规律，需熟练掌握。小数点向右移动一位，这个小数扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个小数扩大到原来的100倍……6、6030【分析】长方形的四个角均为90°，据此可知，∠1＝90°－30°。三角形的内角和是180°，则∠2＝180°－90°－∠1。【详解】90°－30°＝60°则∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°则∠1＝30°故答案为：60；30。【点睛】明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。7、52【分析】（1）85×93的积个位上的数是几，只需要计算个位相乘即可；（2）36×150的积后面有几个0，计算出来即可。【详解】5×3＝15，所以它们积的个位是5，36×150＝5400，积的末尾有2个0。【点睛】解答本题一定要计算准确才可以判断。8、60.06【分析】根据小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字，据此解答即可。【详解】据分析得出：一个小数，十位和百分位上的数字都是6，其余数位上都是0，这个小数是60.06。故答案为：60.06【点睛】此题主要考查了小数的写法，要熟练掌握；解答此题的关键是判断出每个数位上的数分别是多少。9、（2）（3）（5）（1）（4）（6）（1）（2）（4）（6）【分析】逐一观察图形可知，从前面看：（1）（4）（6）是一样的，都是一层，有三个正方形；（2）（3）（5）是一样的，都是一层，有两个正方形。从左面看：（1）（2）（4）（6）是一样的，都是一层，有两个正方形；（3）（5）是一样的，都是一层，有三个正方形。据此填空即可。【详解】第一小题：从前面看到的图形是的，也就是一层共两个正方形，符合要求的物体有（2）（3）（5）。第二小题：从前面看到的图形是的，也就是一层共三个正方形，符合要求的物体有（1）（4）（6）。第三小题：从左面看到的图形是的，也就是一层共两个正方形，符合要求的物体有（1）（2）（4）（6）。故答案为：（2）（3）（5）；（1）（4）（6）；（1）（2）（4）（6）。【点睛】此题考查学生观察物体和几何体的能力，明确观察的方向，观察的图形有几层，确定出每层正方形的数量和排列方式，关键要有空间观念。10、504999495000【解析】略11、50.03【分析】5个十是50，3个0.01是0.03，据此写数。【详解】根据分析这个数是50.03。故答案为：50.03【点睛】考查学生对数位顺序表及对应计数单位的掌握情况。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，由此可知，假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知，假分数的分子一定不小于分母。故答案为：正确【点睛】本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。13、×【分析】因为三角形的内角和是180度，根据等边三角形的性质：等边三角形三条边相等，三个角也相等，都是60度，由此判断。【详解】等边三角形3个角都是60°，所以是锐角三角形；故答案为：×【点睛】本题主要考查等边三角形的性质和三角形的分类，牢记等边三角形的特点是解题的关键。14、√【分析】根据整数加法的运算定律和整数乘法的运算定律对小数运算的推广解答。【详解】整数运算定律对小数运算同样适用。故判断正确。【点睛】此题考查的目的明确整数加法的运算定律和整数乘法的运算定律对小数运算同样适用。15、√【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】3＋5＞7，所以能围成一个三角形；故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16、对【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；进行解答即可．【详解】长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、C【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；如果两个同时扩大，积扩大的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。【详解】已知A×B＝300，A和B同时扩大4倍，积扩大4×4＝16倍，300×16＝4800，所以（A×4）×（B×4）的结果是4800。故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，牢记规律才能快速的解决问题。21、B【分析】用2、3、5和小数点组成一个最大的一位小数，最大要把数从大到小排列，然后点上小数点；最小的两位小数，把数按照从小到大排列，然后点上小数点即可，再相减。【详解】最大的最大的一位小数是：53.2，最小的两位小数是：2.35；53.2－2.35＝50.85故答案为：B【点睛】解答本题关键是找出组成一个最大的一位小数和最小的两位小数应是多少。22、B【详解】从上面看到的形状是下层2个正方形，上层靠右一个正方形．23、B【解析】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根据整数四则运算的计算方法计算即可，注意能简算的要简算。【详解】50×20＝1000720÷3＝240230×30＝6900501×7＝35076×127－27×6＝（127－27）×6＝100×6＝60024×50＝1200130×9＝117073－37＝3640×25＝100050＋50÷2＝50＋25＝75【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。25、10962；13104；45500【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）609×18＝10962（2）273×48＝13104（3）650×70＝45500故答案为：10962；13104；45500。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【解析】略28、【解析】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、2.12米【分析】接好后绳子的长度＝两条绳子长度之和－接口处用去的长度，将数值代入计算即可。【详解】1.27＋1.35－0.25×2＝1.27＋1.35－0.5＝2.12（米）答：接好后的绳子有