《演电视》说课课件2022_第1页
《演电视》说课课件2022_第2页
《演电视》说课课件2022_第3页
《演电视》说课课件2022_第4页
《演电视》说课课件2022_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《演电视》说课稿美术人美版三年级上册看电视人美版美术三年级上册第五课说内容演电视说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第五课《演电视》的授课内容。一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：简要了解电视的发展以及电视节目的编制过程，学习电视机外壳的制作，学会分工合作表演电视节目。2．能力目标：利用废旧材料，通过剪贴、折叠、切挖和组合等方法，设计制作电视机外壳。能够配合音乐、解说、画面等进行表演活动。3．情意目标：通过本课学习，提高设计制作能力，享受合作表演的过程与乐趣。教学重点是：学习利用废旧材料设计制作电视机外壳，能够合作表演电视节目。教学难点是：电视节目内容的活动方式，以及音乐、解说、画面、表演之间的配合。二、“说学情”了解学生情况：在引导学生了解电视发展的同时进行制作，将连环画中的故事在电视中演绎出来，学生感受生活中的不同形式的美感。三、“说教法”采取以下教学方法：

1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习制作电视。2.活动探究法：通过引导启发、了解我国电视的发展、图片欣赏、学生作品欣赏、合作探究等环节加对所学知识的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.了解我国电视的发展3.图片欣赏4学生作品欣赏（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置说板书5.演电视电视机制作方法：1.挖空2.剪口

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论