2024年保定市属高校招聘考试真题_第1页
2024年保定市属高校招聘考试真题_第2页
2024年保定市属高校招聘考试真题_第3页
2024年保定市属高校招聘考试真题_第4页
2024年保定市属高校招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年保定市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.任课B.德育C.智育D.管理【答案】:A2.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.法律权利C.自然权利D.应有权利【答案】:B3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:A4.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.再次申请行政许可的时间C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】:C5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】:A6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:A7.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教学反思能力C.教师的威严D.师爱【答案】:A8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.思维特征B.年龄特征C.感知觉特征D.记忆特征【答案】:D9.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.爱岗敬业B.团结协作C.教书育人D.依法执教【答案】:C10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.人格关系D.道德关系【答案】:A11.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】:D12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】:C13.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.严谨治学C.与时俱进D.理论联系实际【答案】:B14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.日常性规定C.禁行性规定D.常规性规定【答案】:C15.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:B16.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性【答案】:B17.人格包括()和气质两部分。A.品格B.个性C.性格D.能力【答案】:C18.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.冷漠B.逃避C.收敛D.分歧【答案】:A19.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.教学与科研兼顾C.以教学为主D.按学校考核来取舍【答案】:B20.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.基础研究B.战略研究C.发展研究D.应用研究【答案】:D21.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.菱形结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.扁平型结构【答案】:B22.高校教学常规管理的中心环节是()。A.安排任课教师B.教学实习C.编排课程表D.学生成绩评定【答案】:C23.大学教师的首要职责是()A.教书育人B.引领社会C.服务社会D.科学研究【答案】:A24.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.态度B.自我认知C.印象D.归因【答案】:D25.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.专家的建议B.教育行政部门的要求C.学校领导的意图D.家长的意见【答案】:A26.中华人民共和国公民有受教育的()A.权利B.义务C.权利和义务D.权力【答案】:C27.不属于自由应答型试题的是()。A.简答题B.多选题C.论述题D.填充题【答案】:B28.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.有目的、有计划、有组织进行的B.受教学计划和教学大纲规范的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的【答案】:A29.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.概括B.分析C.比较D.抽象【答案】:A30.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注情感的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】:C31.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D32.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.面向全体B.以德兴教C.育人为本D.精英教育【答案】:C33.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.对学生一视同仁,一样要求B.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。C.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化D.在学生之间进行横向的比较与学习【答案】:C34.创造性思维的核心是()。A.发散思维B.辐合思维C.集中思维D.求同思维【答案】:A35.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。A.在先天因素基础上形成的B.是实践锻炼的结果C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.可提供高等教育的机构包括()。A.高等职业技术学院B.大学C.企业内的高等教育培训机构D.民办高校【答案】:ABCD37.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.通过不断实验进行产品的再升级D.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作【答案】:AB38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业技术B.专业态度C.专业意识D.专业品质【答案】:BCD39.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从自身利益为主,公私兼顾B.树立奉献意识C.正确认识公与私的关系D.从细微处严格要求自己【答案】:BCD40.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ACD41.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.培养学生抗诱惑的能力B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.发挥教师的言传身教作用【答案】:BCD42.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持因材施教规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持全面发展规律【答案】:ABCD43.高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.推动大学文化和社会文化的建设D.提升全民族科学素质【答案】:ABCD44.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.完全民事行为能力人B.无民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】:ABC45.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.多落实C.常宣传D.细管理E.勤警示【答案】:ABCD46.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.政府行政性评价制度B.媒体评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】:ACD47.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.一目十行【答案】:ABC48.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.不用高高在上的眼光看待学生B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具C.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等D.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。E.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上【答案】:ABCDE49.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.稳定而持久的职业动力B.从事教育工作的使命感C.对工作的事业心与上进心D.良好的性格特征E.没有求知的欲望与兴趣【答案】:ABCE50.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为【答案】:ACD51.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD52.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.继承性B.实践性C.多样性D.行业性【答案】:A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论