成人高考《语文》古代文化知识实战训练试卷

成人高考《语文》古代文化知识实战训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（本大题共20分，每小题2分，共10小题）1.下列句子中，加点的词意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。B.赵王迁，其母倡也。C.予尝求古仁人之心。D.故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。2.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.调谑益骄，不可忍。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。3.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.感君实之存问，不一。B.乃悟前狼之伪诈。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.遂与之俱出。4.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。B.予尝求古仁人之心。C.感君实之存问，不一。D.乃悟前狼之伪诈。5.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。6.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.调谑益骄，不可忍。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。7.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。8.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.调谑益骄，不可忍。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。9.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。10.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.调谑益骄，不可忍。B.赵王迁，其母倡也。C.谁谓河伯是哉？D.鸿渐于陆，藜藿生矣。二、现代文阅读（本大题共30分，每小题3分，共10小题）阅读下面的文字，完成11～20题。“我思故我在”是法国哲学家笛卡尔的名言。他通过怀疑一切的方法，最终得出一个无可怀疑的结论：我怀疑，所以我存在。其实，怀疑并不是目的，而是手段。笛卡尔所追求的，是通过怀疑来确立一个坚实的基础，从而在这个基础上建立自己的哲学体系。然而，在现实生活中，怀疑有时也会成为一种消极的态度。有些人总是怀疑一切，对任何事情都持怀疑态度，甚至对亲朋好友也毫不信任。这种怀疑的态度不仅会让自己陷入无尽的烦恼之中，还会影响到与他人的关系。那么，如何在现实生活中正确地运用怀疑精神呢？首先，我们要明确怀疑的目的。怀疑并不是为了怀疑而怀疑，而是为了发现问题、解决问题。当我们遇到一个问题时，首先要保持怀疑的态度，思考问题的本质，找出问题的根源，然后才能找到解决问题的方法。其次，我们要学会独立思考。独立思考是怀疑精神的核心。在现实生活中，我们经常会受到各种因素的影响，如他人的观点、媒体的观点等。如果我们不能独立思考，很容易被这些因素所左右，从而失去自己的判断力。因此，我们要学会独立思考，形成自己的观点。再次，我们要保持开放的心态。怀疑精神并不意味着对一切事物都持怀疑态度，而是要敢于质疑，敢于挑战权威。只有这样，我们才能不断进步，不断突破。最后，我们要学会运用怀疑精神。在现实生活中，我们可以通过以下几种方式来运用怀疑精神：1.对自己的认知进行反思。通过反思自己的认知，我们可以发现自己的不足之处，从而不断改进。2.对他人的观点进行质疑。在与人交流时，我们要敢于质疑他人的观点，从而激发对方的思考。3.对权威进行挑战。在现实生活中，我们要敢于挑战权威，从而推动社会的进步。11.文章的中心论点是什么？A.怀疑是一种消极的态度。B.怀疑精神是一种积极的态度。C.怀疑精神可以推动个人和社会的进步。D.怀疑精神是一种消极的态度，但可以正确运用。12.下列关于文章内容的说法正确的一项是（）A.文章认为怀疑是一种消极的态度。B.文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步。C.文章认为怀疑精神是一种消极的态度，但可以正确运用。D.文章认为怀疑精神是一种积极的态度，但需要学会独立思考。13.下列关于文章结构的说法正确的一项是（）A.文章采用总分总结构。B.文章采用总分结构。C.文章采用分总结构。D.文章采用分总分结构。14.下列关于文章论证方法的说法正确的一项是（）A.文章主要采用举例论证。B.文章主要采用对比论证。C.文章主要采用因果论证。D.文章主要采用举例论证和对比论证。15.下列关于文章语言的说法正确的一项是（）A.文章语言简洁明了。B.文章语言生动形象。C.文章语言优美流畅。D.文章语言平实朴素。16.下列关于文章内容的说法正确的一项是（）A.文章认为怀疑是一种消极的态度。B.文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步。C.文章认为怀疑精神是一种消极的态度，但可以正确运用。D.文章认为怀疑精神是一种积极的态度，但需要学会独立思考。17.下列关于文章结构的说法正确的一项是（）A.文章采用总分总结构。B.文章采用总分结构。C.文章采用分总结构。D.文章采用分总分结构。18.下列关于文章论证方法的说法正确的一项是（）A.文章主要采用举例论证。B.文章主要采用对比论证。C.文章主要采用因果论证。D.文章主要采用举例论证和对比论证。19.下列关于文章语言的说法正确的一项是（）A.文章语言简洁明了。B.文章语言生动形象。C.文章语言优美流畅。D.文章语言平实朴素。20.下列关于文章内容的说法正确的一项是（）A.文章认为怀疑是一种消极的态度。B.文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步。C.文章认为怀疑精神是一种消极的态度，但可以正确运用。D.文章认为怀疑精神是一种积极的态度，但需要学会独立思考。四、诗歌鉴赏（本大题共20分，每小题2分，共10小题）1.下列诗句中，哪一句不符合“意境深远”的特点？（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.下列诗句中，哪一句不符合“对仗工整”的特点？（）A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。C.举头望明月，低头思故乡。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。3.下列诗句中，哪一句不符合“音韵和谐”的特点？（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。C.海内存知己，天涯若比邻。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.下列诗句中，哪一句不符合“语言优美”的特点？（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.下列诗句中，哪一句不符合“意境深远”的特点？（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。6.下列诗句中，哪一句不符合“对仗工整”的特点？（）A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。C.举头望明月，低头思故乡。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。7.下列诗句中，哪一句不符合“音韵和谐”的特点？（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。C.海内存知己，天涯若比邻。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。8.下列诗句中，哪一句不符合“语言优美”的特点？（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。9.下列诗句中，哪一句不符合“意境深远”的特点？（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。10.下列诗句中，哪一句不符合“对仗工整”的特点？（）A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。C.举头望明月，低头思故乡。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。五、文学常识（本大题共20分，每小题2分，共10小题）1.《红楼梦》的作者是谁？A.曹雪芹B.红楼梦C.高鹗D.王实甫2.《西游记》中的“唐僧”原名是什么？A.陈玄奘B.唐三藏C.唐僧D.唐三藏3.《三国演义》中的“桃园三结义”发生在哪个地方？A.江东B.洛阳C.长安D.徐州4.《水浒传》中的“及时雨”指的是谁？A.宋江B.卢俊义C.吴用D.武松5.《西游记》中的“孙悟空”是哪个国家的猴子？A.日本B.印度C.中国D.英国6.《红楼梦》中的“贾宝玉”和“林黛玉”是哪两个家族的人物？A.贾、史B.贾、王C.贾、林D.贾、薛7.《西游记》中的“唐僧”最终取得了什么？A.经卷B.金箍棒C.真经D.道家真经8.《三国演义》中的“赤壁之战”发生在哪个时期？A.三国时期B.东汉末年C.唐朝D.宋朝9.《水浒传》中的“梁山好汉”共有多少人？A.108人B.100人C.90人D.80人10.《西游记》中的“唐僧”和他的三个徒弟分别是谁？A.孙悟空、猪八戒、沙僧B.孙悟空、沙僧、猪八戒C.沙僧、孙悟空、猪八戒D.猪八戒、孙悟空、沙僧六、语言表达（本大题共20分，每小题2分，共10小题）1.下列句子中，语序不当的一项是（）A.为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展经济。B.我在图书馆里找到了一本关于历史方面的书籍。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。D.他虽然学习成绩优秀，但性格比较内向。2.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。B.他的行为非常自私，让人感到十分反感。C.她的歌声优美动听，让人陶醉。D.他的文章结构严谨，论证有力。3.下列句子中，句式杂糅的一项是（）A.这本书内容丰富，插图精美，非常值得一看。B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。C.她的歌声优美动听，让人陶醉。D.他的文章结构严谨，论证有力。4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.“我昨天去了一趟公园，看到了很多美丽的风景。”B.“这本书内容丰富，插图精美，非常值得一看。”C.“他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。”D.“她的歌声优美动听，让人陶醉。”5.下列句子中，语序不当的一项是（）A.为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展经济。B.我在图书馆里找到了一本关于历史方面的书籍。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。D.他虽然学习成绩优秀，但性格比较内向。6.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。B.他的行为非常自私，让人感到十分反感。C.她的歌声优美动听，让人陶醉。D.他的文章结构严谨，论证有力。7.下列句子中，句式杂糅的一项是（）A.这本书内容丰富，插图精美，非常值得一看。B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。C.她的歌声优美动听，让人陶醉。D.他的文章结构严谨，论证有力。8.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.“我昨天去了一趟公园，看到了很多美丽的风景。”B.“这本书内容丰富，插图精美，非常值得一看。”C.“他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。”D.“她的歌声优美动听，让人陶醉。”9.下列句子中，语序不当的一项是（）A.为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展经济。B.我在图书馆里找到了一本关于历史方面的书籍。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。D.他虽然学习成绩优秀，但性格比较内向。10.下列句子中，用词不当的一项是（）A.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。B.他的行为非常自私，让人感到十分反感。C.她的歌声优美动听，让人陶醉。D.他的文章结构严谨，论证有力。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.B解析：A项中的“继”表示“继续”，B项中的“倡”表示“乐伎”，C项中的“求”表示“寻求”，D项中的“斗斛”表示“量器”，B项中的词义和用法与其他三项不同。2.B解析：A项中的“调谑”表示“调笑”，B项中的“倡”表示“乐伎”，C项中的“鸿渐”表示“鸿雁逐渐飞起”，D项中的“藜藿”表示“野菜”，B项中的词义和用法与其他三项不同。3.C解析：A项中的“存问”表示“问候”，B项中的“伪诈”表示“欺诈”，C项中的“随之”表示“跟随”，D项中的“俱”表示“一起”，C项中的词义和用法与其他三项不同。4.C解析：A项中的“斗斛”表示“量器”，B项中的“求”表示“寻求”，C项中的“不一”表示“不一致”，D项中的“伪诈”表示“欺诈”，C项中的词义和用法与其他三项不同。5.A解析：A项中的“继”表示“继续”，B项中的“迁”表示“流放”，C项中的“是”表示“这样”，D项中的“生”表示“生长”，A项中的词义和用法与其他三项不同。6.A解析：A项中的“继”表示“继续”，B项中的“迁”表示“流放”，C项中的“是”表示“这样”，D项中的“生”表示“生长”，A项中的词义和用法与其他三项不同。二、现代文阅读11.B解析：文章的中心论点是“怀疑精神是一种积极的态度”，强调怀疑精神在个人和社会进步中的作用。12.B解析：文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步，这与B项的描述相符。13.A解析：文章采用总分总结构，首先提出怀疑精神的重要性，接着阐述如何正确运用怀疑精神，最后总结怀疑精神的作用。14.D解析：文章主要采用举例论证和对比论证，通过列举现实生活中的例子和对比不同观点，来证明怀疑精神的重要性。15.A解析：文章语言简洁明了，用词准确，没有华丽的辞藻，符合A项的描述。16.B解析：文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步，这与B项的描述相符。17.A解析：文章采用总分总结构，首先提出怀疑精神的重要性，接着阐述如何正确运用怀疑精神，最后总结怀疑精神的作用。18.D解析：文章主要采用举例论证和对比论证，通过列举现实生活中的例子和对比不同观点，来证明怀疑精神的重要性。19.A解析：文章语言简洁明了，用词准确，没有华丽的辞藻，符合A项的描述。20.B解析：文章认为怀疑精神可以推动个人和社会的进步，这与B项的描述相符。三、诗歌鉴赏1.C解析：C项中的“柳暗花明又一村”描绘了山重水复之后的希望，与其他三项的意境不同。2.D解析：D项中的“对仗工整”指的是字数相等、结构相同、意义对称，而D项中的“秋水共长天一色”并不符合这一特点。3.B解析：B项中的“千里江陵一日还”描述了船行速度之快，而“两岸猿声啼不住”则强调了旅途中的声音，两者在音韵上并不和谐。4.C解析：C项中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”虽然语言优美，但与“意境深远”这一特点不符。5.C解析：C项中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了山重水复之后的希望，与其他三项的意境不同。6.D解析：D项中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”并不符合对仗工整的特点。7.B解析：B项中的“千里江陵一日还”描述了船行速度之快，而“两岸猿声啼不住”则强调了旅途中的声音，两者在音韵上并不和谐。8.C解析：C项中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”虽然语言优美，但与“语言优美”这一特点不符。9.C解析：C项中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了山重水复之后的希望，与其他三项的意境不同。10.D解析：D项中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”并不符合对仗工整的特点。四、文学常识1.A解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹。2.A解析：《西游记》中的“唐僧”原名是陈玄奘。3.A解析：《桃园