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文档简介
专题32与圆有关的位置关系【十六大题型】
>题型梳理1
【题型1点和圆的位置关系】...................................................................2
【题型2直线与圆的位置关系】.................................................................3
【题型3求平移到与直线相切时圆心坐标或运动距离】...........................................4
【题型4根据直线与圆的位置关系求交点个数】..................................................5
【题型5判断或补全使直线成为切线的条件】....................................................6
【题型6利用切线的性质求值】.................................................................8
【题型7证明某条直线是圆的切线】............................................................9
【题型8利用切线的性质定理证明]...........................................................11
【题型9切线的性质与判定的综合运用】.......................................................12
【题型10作圆的切线】........................................................................14
【题型11应用切线长定理求解或证明】.........................................................15
【题型12由外心的位置判断三角形形状】.......................................................17
【题型13求三角形外接圆的半径、外心坐标】...................................................17
【题型14由三角形的内切圆求值】..............................................................19
【题型15与三角形内心有关的应用】...........................................................20
【题型16三角形外接圆与内切圆综合】.........................................................22
,举一反三
【知识点与圆有关的位置关系】
1.点和圆的位置关系
设。。的半径为r,点P到圆心的距离为。P=d,则有:
点P在圆外U>d>r;
点P在圆上=d=r;
点P在圆内=d<r□
性质:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
定义:经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。外接圆的圆心是三角形三
条边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心。
2.直线和圆的位置关系
直线和圆有两个公共点时,我们说这条直线和圆相交。这条直线叫做圆的割线。
直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线和圆相切。这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点。
直线和圆没有公共点时,我们说这条直线和圆相离。
设。。的半径为r,圆心。到直线/的距离d,则有:
直线/和。。相交U>d<r;
直线/和。。相切。d=r;
直线/和。。相离o
切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。
经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫做这点到圆的切线长。
切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的
夹角。
与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形
的内心。
【题型1点和圆的位置关系】
【例1】(2023•上海闵行•校联考模拟预测)矩形4BCD中,4B=8,8。=3而,点「在边包上,且
BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是()
A.点B,C均在圆P外B.点B在圆P外,点C在圆P内
C.点B在圆P内,点C在圆P外D.点B,C均在圆P内
【变式1-1](2023•四川凉山•统考模拟预测)在Rt△力BC中,ZC=9O°,BC=3,4C=4,。为4B的中
点.以/为圆心,厂为半径作O/,若3、C、。三点中只有一点在。4内,则04的半径r的取值范围是
()
A.2.5<r<4B.2.5<r<4C.2.5<r<4D.2.5<r<4
【变式1-2](2023•四川成都・统考二模)已知P是。。内一点(点P不与圆心。重合),点P到圆上各点的距
离中,最小距离与最大距离是关于x的一元二次方程aN—125-20=0的两个实数根,则。。的直径
为.
【变式1-3](2023•江苏扬州・统考一模)如图,矩形/BCD中,AB=3,BC=4,点尸是平面内一点,以
P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则尸。的最小值为()
47
A.-B.1C.~D.2.5
【题型2直线与圆的位置关系】
【例2】(2023•河北秦皇岛•模拟预测)如图,已知乙4cB=30。,CM=2,AM=5,以M为圆心,r为半径
作OM,OM与线段4C有交点时,则r的取值范围是.
【变式2-1](2023•上海青浦•统考二模)如图,在直角梯形ABC。中,AD\\BC,^A=90°,£是4。上一定点,
AB=3,BC=6,AD=8,AE=2.点尸是3c上一个动点,以尸为圆心,PC为半径作。尸.若OP与以E为圆
心,1为半径的OE有公共点,且。尸与线段4D只有一个交点,则尸C长度的取值范围是.
【变式2-2](2023•河北秦皇岛•统考模拟预测)如图,线段8c=16cm,过点2在线段BC的上方作射线
BA,且tanNHBC=/动点。从点8出发,沿射线84以lcm/s的速度运动,同时动点0从点C出发,沿线
段CB以2cm/s的速度向点8运动,当点。到达点8时,点O,。都停止运动.以点。为圆心,OB长为半
径的半圆与线段BC交于点。,与射线B4交于点P.连接PQ,设运动时间为t秒(t>0)
备用图
(1)求BD的长(用含f的式子表示)
(2)当/为何值时,线段PQ与半圆。相切?
(3)若半圆O与线段PQ只有一个公共点,直接写出t的取值范围.
【变式2-3](2023•福建厦门•统考模拟预测)己知矩形力BCD,AD>AB
图1图2
(1)如图1,若点、B,。在以。为圆心,。4为半径的圆上,AB=OB,求证:AD=2AB;
(2)如图2,点£,尸分别在AD,BC边上,若点。,点C关于直线EF对称的点分别为点8和点尸,判断直线
DP与过4E,尸三点的圆的位置关系,并说明理由
【题型3求平移到与相切时圆心坐标或运动距离】
【例3】(2023•河南南阳・统考一模)如图,直线y=—3交x轴于点/,交y轴于点3,点尸是x轴上一
动点,以点尸为圆心,以1个单位长度为半径作OP,当OP与直线相切时,点P的坐标是()
B.(-(,0)或(一耳,0)
C(4,。)D.一,,0)或(一0,。)
【变式3-1](2023•吉林松原•校联考二模)如图,在平面直角坐标系中,半径为2的OP的圆心尸的坐标
为(-3,0),将OP沿x轴正方向平移,使OP与了轴相交,则平移的距离d的取值范围是
【变式3・2】(2023・四川凉山・统考模拟预测)如图,在半径为5c机的。。中,直线/交。。于/、5两点,
A.\cmB.2cmC.3cmD.4cm
【变式3-3](2023•北京•统考二模)在平面直角坐标系xOy中,。。的半径为2.对于直线/和线段BC,给
出如下定义:若将线段BC关于直线/对称,可以得到。。的弦夕。(夕,。分别是8,C的对应点),则称线
段BC是以直线/为轴的。。的“关联线段”.例如,图1中线段BC是以直线/为轴的。。的“关联线段”.
(1)如图2,点Bi,的,B2,C2,B3,C3的横、纵坐标都是整数.
①在线段B1J,B2c2,83c3中,以直线小y=x+4为轴的。。的“关联线段”是「
②在线段当的,B2c2,B3c3中,存在以直线%:y=—x+b为轴的。。的“关联线段”,求b的值;
(2)已知直线如y=-8乂+巾(>1〉0)交x轴于点/.在△ABC中,AB=6,BC=2,若线段BC是以直线匕
为轴的。。的“关联线段”,直接写出m的最大值与最小值,以及相应的力C的长.
【题型4根据直线与圆的位置关系求交点个数】
【例4】(2023•河北沧州•校考三模)题目:“如图,在中,=90。,48=3,AC=S,以点B为
圆心的OB的半径为r,若对于r的一个值,OB与AC只有一个交点,求r的取值范围.”对于其答案,甲答:
12
r=4.乙答:3<r<4.丙答:r=y.则正确的是()
A.只有乙答的对B.甲、乙的答案合在一起才完整
C.乙、丙的答案合在一起才完整D.三人的答案合在一起才完整
【变式4-1](2023•湖南・中考真题)已知的直径等于12cm,圆心。到直线/的距离为5cm,则直线/
与的交点个数为()
A.0B.1C.2D.无法确定
【变式4-2](2023・江苏盐城・统考模拟预测)在矩形4BCD中,AB=8,BC=6.点。为对角线AC上一点(不
与4重合),OO是以点。为圆心,4。为半径的圆.当。0与矩形各边的交点个数为5个时,半径。4的范围
是.
【变式4-3](2023•四川乐山・统考中考真题)如图,已知。4=6,0B=8,BC=2,OP与0B、4B均相
【题型5判断或补全使直线成为切线的条件】
【例5】(2023•广东揭阳・统考一模)如图,AB是。。的直径,BC交于点D,DE1AC于点E,下列说法
不正确的是()
A.若DE=DO,则DE是O。的切线B.若AB=AC,则DE是。。的切线
C.若CD=DB,贝IDE是。。的切线D.若。E是。。的切线,则A8=4C
【变式5-1](2023・天津西青•模拟预测)如图所示,在平面直角坐标系X。中,半径为2的OP的圆心P
的坐标为(-3,0),将。尸沿x轴正方向平移,使。尸与y轴相切,则平移的距离为.
【变式5-2](2023•吉林•一模)已知△ABC内接于。0,过点4作直线EF.
(1)如图1所示,若为。。的直径,要使EF成为。。的切线,还需要添加的一个条件是
(2)如图2所示,如果4B是不过圆心。的弦,且NC4E=N8,那么EF是。。的切线吗?试证明你的判断.
图1图2
【变式5-3](2023•贵州•中考真题)如图,AB是OO的直径,BC交OO于点D,DELAC于点E,要使
DE是。0的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是()
D
A.DE=DOB.AB=AC
C.CD=DBD.ACIIOD
【题型6利用切线的性质求值】
【例6】(2023・安徽•校联考模拟预测)如图,已知4B是。。的直径,BC与。。相切于点若
△ABCsACBO,贝i]sinN4CB=
【变式6-1](2023•海南三亚•统考二模)如图,P4与O。相切于点4P。与。。相交于点B,点C是O。
上一点,若N2CB=32。,则NP的度数为.
【变式6-2](2023•安徽・模拟预测)如图,E是。。的直径28延长线上一点,过点E作。。的切线EC,C为
切点,。是。。上一点(在直径2B的下方).若N4EC=50。,贝此4DC的度数为.
D
【变式6-3](2023・广东汕头•汕头市第六中学校考一模)如图,△ABC内接于。0.4B是直径,过点力作
直线MN,且MN是。。的切线.
(1)求证:ZMXC=^ABC.
(2)设。是弧4C的中点,连接BD交4C于点G,过点。作DE1于点E,交AC于点F.
①求证:FD=FG.
②若BC=3,AB=5,试求4E的长.
【题型7证明某条直线是圆的切线】
【例7】(2023•江苏连云港•模拟预测)如图,直线PA交。。于/、8两点,4E是。。的直径,点C为。。
上一点,且4C平分NP2E,过C作CD1P4垂足为D
⑴求证:CD为。。的切线;
(2)若4C=5ZE=30°,求CD的长.
【变式7-1](2023•江苏淮安•校考模拟预测)如图,已知直线/与。。相离,于点/,交。。于点
尸,点B是。。上一点,连接BP并延长,交直线/于点C,使得=
(1)判断直线48与O。的位置关系并说明理由;
(2)PC=2V6,04=4,求线段PB的长.
【变式7-2](2023・广东肇庆•统考三模)如图,力B是。。的直径,C,。是。。上的两点,且BC=DC,BD
交力C于点E,点尸在47的延长线上,BE=BF.
■3
(2)若EF=6,cosNABC=于
①求BF的长;
②求。。的半径.
【变式7-3](2023•广东茂名•统考三模)如图,4B是。。的直径,点E是劣弧BD上一点,^PAD=^AED,
且DE=V2,4E平分NB4D,4E与BD交于点F.
⑴求证:P力是。。的切线;
⑵若tan/ZME=乎,求EF的长;
(3)延长。E,48交于点C,若0B=BC,求。。的半径.
【题型8利用切线的性质定理证明】
【例8】(2023•广东江门•统考一模)如图1,已知力B是O。的直径,AB=2,C为圆上任意一点,过点C
作圆的切线,分别与过48两点的切线交于尸,0两点.
⑴求CP・CQ的值;
(2)如图2,连接PB,4Q交于点证明直线MCI4B.
【变式8-1](2023•内蒙古包头・统考一模)如图,P4PB是。。的两条切线,4B是切点,连接4。并延长,
与PB的延长线相交于点C,连接PO,交。。于点。,连接DB.
(1)求证:N4P0=NBP0;(用两种证法解答)
⑵若DP=DB,试探究PB与PD之间的数量关系,写出并证明你的结论.
【变式8-2](2023•四川•校联考模拟预测)如图,圆。中内接△ABC,过点/作圆。的切线/,作直线CD
使得乙=并交48于£.
(1)证明:CD||I;
(2)若CE=CA=2EA=2,求ED的值;
(3)证明:BC2-ED=CE-BE-BA.
【变式8-3](2023•河南许昌•统考二模)《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,书
中以23个定义、5个公设和5个公理作为基本出发点,给出了119个定义和465个命题.其中,命题4.2
的内容是:给定一个三角形,可作圆内接相似三角形.
小冉想尝试对这个命题进行证明,于是根据书中命题的内容及图形的画法写出了已知和求证:
HG是。。的切线,。为切点,乙EDH=^B,乙FDG=AC.
求证:ADEF-AACB.
小冉在图2的基础上,添加了辅助线;如图3,连接并延长D。,交。。于点P,连接PE,PF.
(1)请在小冉所添辅助线的基础上,求证:&DEF〜4ACB;
(2)若AB=4C=5,BC=8,EF=16,求。。的半径.
【题型9切线的性质与判定的综合运用】
【例9】(2023•广东肇庆•统考二模)如图,矩形48CD中,AB^13,4D=6.点E是CD上的动点,以4E为
直径的。。与4B交于点F,过点F作FG1BE于点G.
(1)当E是CD的中点时:tanN瓦4B的值为
(2)在(1)的条件下,证明:FG是。。的切线;
(3)试探究:BE能否与。。相切?若能,求出此时BE的长;若不能,请说明理由.
【变式9-1](2023•山西太原•太原五中校考一模)我们学习过利用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规
作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,
发明了一种简易操作工具-三分角器.图1是它的示意图,其中48与半圆O的直径BC在同一直线上,且A8
的长度与半圆的半径相等,DB与4C垂直与点比DB足够长.
使用方法如图2所示,若要把NMEN三等分,只需适当放置三分角器,使DB经过NMEN的顶点E,点/落
在边EM上,半圆。与另一边EN恰好相切,则EB,E。就把NMEN三等分了.
为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写
出“证明”过程.
已知:如图2,点/,B,O,C在同一直线上,EBLAC,垂足为点8,.
求证:.
【变式9-2](2023•山东•统考中考真题)如图,已知力B是。。的直径,CD=CB,BE切。。于点B,过点C
作CFLOE交BE于点F,若EF=2BF.
(1)如图1,连接BD,求证:AADBmAOBE;
(2)如图2,N是力。上一点,在AB上取一点M,使NMCN=60。,连接MN.请问:三条线段MN,BM,DN有
怎样的数量关系?并证明你的结论.
【变式9-3](2023•浙江杭州•校考二模)知:如图1,4B是。。的弦,点C是。。的半径。B的延长线上一
点,将AA8C翻折得至40交半径OB于点。.
图1图2图3
(1)求证:BCIIOA.
(2)若力C与。。相切.
①如图2,点C,落在。。上,求sinC的值.
②如图3,若。4=10,AB=12,求的面积.
【题型10作圆的切线】
【例10】(2023・江苏南京•一模)过。。上一点/,可以用尺规按以下方法作出。。的切线;
①另取。。上一点3,以2为圆心,48为半径作圆,将OB与。。的另一个交点记为点C;
②以/为圆心,4C为半径作弧,将04与08的另一个交点记为点。,作直线2D.
直线力。即为。。的切线.
如图,小明已经完成了作图步骤①.
(1)用尺规完成作图步骤②;
(2)连接AC,AB,BC,BD,求证:平分NG4D;
(3)求证:直线为。。的切线.
【变式10-1】(2023•福建福州・统考三模)如图,已知。O及圆外一点P,请你利用尺规作。的切线
PA.(不写作法,保留作图痕迹)
【变式10-2】(2023•湖北•校联考三模)如图,在RtZXABC中,乙4=90。,BD平分N4BC交C4于。点,。
是8c上一点,经过8、。两点的O。分别交BC、84于点£、F.
(1)用尺规补全图形(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:CA与。。相切:
(3)当8。=2四,乙48。=30。时,求劣弧8。的长.
【变式10-3](2023•山东•统考中考真题)如图,NBPD=120。,点4、C分别在射线PB、PD上,
NP4C=30°,AC=2V3.
(1)用尺规在图中作一段劣弧,使得它在尔C两点分别与射线PB和PD相切.要求:写出作法,并保留作
图痕迹;
(2)根据(1)的作法,结合已有条件,请写出已知和求证,并证明;
(3)求所得的劣弧与线段P4PC围成的封闭图形的面积.
【题型11应用切线长定理求解或证明】
【例11】(2023•河北邯郸・校考三模)如图,在四边形/BCD中,乙4=48=90。,4D=4,BC=1Q,sinC=
土以为直径作OO,把。。沿水平方向平移x个单位,得到。。,,4夕为直径平移后的对应线段.
(1)当x=0,且河为OO上一点时,求DM■的最大值;
(2)当夕与C重合时,设O。与CD相交于点N,求点N到48的距离;
(3)当与CD相切时,直接写出x的值.
【变式11-1】(2023・山东威海•统考一模)如图,。。的直径4B=12,AM,2N是。。的两条切线,DC切
O。于E,交BN于C,设久,BC=y.
(1)求证:AB2=4DE-CE;
(2)求〉与x的函数关系式;
(3)若x,y是方程2/-30x+a=0的两个根,求△OCD的面积.
【变式11-2】(2023•北京石景山•统考二模)如图,4D是。。的直径,P是。。外一点,连接P。交。。于
点C,PB,PD分别切。。于点B,D,连接4B,AC.
⑴求证:AB//OP-
(2)连接P4若24=2鱼,tanz_B力。=2,求PC长.
【变式11-3】(2023•广东中山•统考三模)如图,已知48是O。的直径,AB=2,C为圆上任意一点,过点
C作圆的切线,分别与过4B两点的切线交于P,Q两点.
(1)求CP-“的值;
(2)如图,连接PB,4Q交于点M,证明直线MCIAB.
【题型12由外心的位置判断三角形形状】
【例12】(2023•江苏无锡•模拟预测)下列说法:(1)三个点确定一个圆;(2)相等的圆心角所对的弦相
等;(3)同弧或等弧所对的圆周角相等;(4)三角形的外心到三角形三条边的距离相等;(5)外心在三
角形的一边上的三角形是直角三角形;其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【变式12-1】(2023•浙江温州•模拟预测)如果三角形的外心在三角形的外部,那么这个三角形一定是
()
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形
【变式12-2】(2023•河北沧州•模拟预测)当一个三角形的内心与外心重合时,这个三角形一定是()
A.直角三角形B.等腰直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形
【变式12-3](2023•广西玉林•统考中考真题)如图,在5X7网格中,各小正方形边长均为1,点。,A,
B,C,D,E均在格点上,点。是△48C的外心,在不添加其他字母的情况下,则除aaBC外把你认为外
心也是。的三角形都写出来.
【题型13求三角形外接圆的半径、外心坐标】
【例13】(2023•湖北武汉•校考模拟预测)如图,△力8c中,=O。是△力8c的外接圆,B。的延
长线交边AC于点D.
A
(1)求证:ABAC=2^ABD,
(2)若4D:DC=2:3,BC=2V7时,求。。的半径.
【变式13-1](2023•江苏南京•统考一模)如图,△ABC内接于。0,zBAC=45°,AD1BC,垂足为D,
BD=6,DC=4.
(1)求OO的半径;
(2)求AD的长.
【变式13-2】(2023•浙江温州•校考一模)如图,在平面直角坐标系中,点4(一1,1)
(1)利用网格确定△ABC的外接圆的圆心坐标为;
(2)作出△ABC的外接圆;
(3)利用直尺作出乙4cB的角平分线.
【变式13-3】(2023•山东济宁•校考二模)如图,在平面直角坐标系中,△28C三个顶点的坐标分别为2(-2,1)
,B(-l,4),C(-3,2)
(1)以原点。为位似中心,位似比为2:1,在y轴的左侧画出△ABC放大后的△&B1Q;
(2)在(1)中,若点M(nvi)为线段BC上任一点,写出变化后点M的对应点眩的坐标.
(3)直接写出△&BiCi外接圆的圆心。坐标.
【题型14由三角形的内切圆求值】
【例14](2023•黑龙江鸡西•校考三模)如图,在直角坐标系中,一直线/经过点与X轴、y轴分
别交于4、B两点,且M4=MB,若。。1是△48。的内切圆,。。2与。。1、I、y轴分别相切,。。3与
。。2、I、y轴分别相切,……按此规律,则。。2023的半径72023=.
【变式14-1](2023•福建泉州•模拟预测)作图题:如图,在矩形4BCD中,已知4D=10,AB=6,
⑴用直尺和圆规在4。上找一点£,使EC平分NBED,(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求△CDE内切圆半径r的值.
【变式14-2】(2023•山东淄博•统考一模)如图,在Rt/ABC中,乙4=90。,点D,E分别在AC,BC上,且
CDBC=AC-CE,以E为圆心,DE长为半径作圆,OE经过点B,与AB,BC分别交于点F,G.
D
(1)求证:AC是OE的切线;
(2)若4F=4,CG=5,求OE的半径;
(3)在(2)的条件下,若RtzMBC的内切圆圆心为/,直接写出/E的长.
【变式14-3】(2014•江苏南京•统考中考真题)如图,在RfAABC中,^ACB=9Q°,AC=4cm,BC=3cm,
OO为A48C的内切圆,
(1)求O。的半径;
⑵点尸从点3沿边8/向点/以点1cm/s的速度匀速运动,以点P为圆心,尸8长为半径作圆,设点尸运
动的时间为ts,若。尸与。。相切,求/的值.
尔
【题型15与三角形内心有关的应用】
【例15】(2023・陕西西安・西安市铁一中学校考模拟预测)综合与实践:(1)如图(1),有一块三角形材
料△2BC,准备裁剪成一个面积最大的圆形,已知乙。=90。,BC=3,4C=4,求裁剪出的最大圆形面积.
(2)如图(2),市政部门准备把一块四边形区域改造成公园,计划在主干道力B上确定大门M的位置,且
在M与另外两个小门E、F连接而成的三角形区域内设计一个面积尽可能大的圆形花园,部分数据如下:
N8=NC=60。,BE=CD=2EC=400米,点尸为CD的中点,请按市政要求确定M的位置,画出图形并求出
长和最大的圆形花园的面积.
图⑴图(2)
【变式15-1](2023•江苏镇江•统考中考真题)《九章算术》
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