小说词语含义（试题专练）-2025年中考语文考点突破之小说阅读（解析版）

专题07小说词语含义（解析版）

真题专练

11-2024年四川省德阳市中考语文真题】阅读下面的文本，完成各小题。

苏七块

①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，

连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一缗山羊须，浸了

油似的乌黑锋亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学

戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，

他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻

飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，

病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐，脾气准特色。苏大夫有个特色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得

先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则绝不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂

他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫，背后

叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来,

凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑

袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃

一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏

大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位

牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁

了。

⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，

远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打

原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还

快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左

拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龊牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”

当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,

苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出

门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆

银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别

以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”

⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。

1.“格色”是方言，请根据上下文，猜测“格色”是什么意思？你如何认识苏七块的“格

色”？

【答案】

“格色”在方言中意为“特别、与众不同”，而苏七块的“格色”则体现在他看病前必须先

收七块银元，这个规矩不近人情，但他心地并不坏，只是规矩不能改。他表面上冷漠，但内

心却善良，他会免费为张四接骨送药。因此，苏七块的“格色”是他个性的一种体现，既让

人感到他的独特，又让人看到他的善良和坚守原则的一面。

【解析】

本题考查词语解释及人物分析。

由第③段“人有了能耐，脾气准特色。苏大夫有个特色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，

必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则绝不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人

家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块”，第④段“谁料苏

大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位

牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。‘苏七块'这绰号就表现得斩钉截铁

了”可知，在文中，苏七块的“格色”主要表现在他那看似不近人情的行医规矩一一凡来看

病，必须先拿出七块银元。比如当三轮车夫张四因摔坏胳膊前来求诊，尽管疼得厉害，苏七

块却不为所动，坚持先见到银元才肯医治，这显得他颇为冷漠和无情。

由第⑥段“苏大夫却说：'接上了。'当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼

口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：‘这药我送了。'便回到牌桌旁”，

第⑦段“临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自

己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：'有句话，还得

跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！’”可知，深入分析文本，

会发现他并非心地不善。当张四凑够了七块银元，他迅速而熟练地为张四接骨，还免费送了

药，这表明他其实有着善良的本质。且在与华大夫的交流中，他坚定地表示自己的规矩不能

改，这体现了他对原则的坚守。

由此推测，“格色”是“特别、与众不同”的意思，苏七块的“格色”实际上是其个性的独

特展现：一方面，他坚守自己定下的规矩，显示出他原则性强，不会轻易因他人的困境而改

变自己的行事准则。另一方面，他又在关键时刻展现出善良，并非真正的铁石心肠。

12-2024年黑龙江省龙东地区中考语文真题】阅读《暖心粥》一文，完成下面小题。

暖心粥

①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。

我不由得打了个寒战。

②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的

样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的；另

一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。

③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头

揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。

④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免

费喝粥范围呢。"我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量

我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。”

⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄

色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜她们是环

卫工人。

⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个

子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，

临时帮忙。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫

暖心粥！”

⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌晨四点多出来干活，抡着大扫帚，干活时没感到冷,

扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她指着碗里

的粥说：“你看，这时热乎乎的粥恰好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特别暖心？”

⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中

活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来。

⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来来走

走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九

天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，她

说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独

自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就

想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。

⑩粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到现在的用餐人员范围。每

天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。

@以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌

个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来……

⑫ffi光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛凛寒风，屋内融融暖毒……

（作者：车承金选自《人民日报》有删改）

2.如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？

【答案】

“暖意”既指照进屋里的阳光让人感觉温暖，又指爱心粥铺的爱心行为让人感到很温暖。

【解析】

本题考查词语的含义。首先需理解词语的本义，然后结合具体语境理解其语境义。“暖意”

的本义是温暖的感觉。句中指作者在屋内感到的温暖。

结合第⑫段“阳光透过窗户，洒在餐桌上。”可知此处“暖意”指阳光让人感觉温暖。

结合全文内容可知，爱心粥铺是一个免费粥铺，为满足环卫工人在三九天的愿望和解决独居

老人的做饭困难，也为回报社会，再结合第⑪段“以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一

个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙

了起来……”可知，此处“暖意”还指爱心粥铺里的“爱心粥”让环卫工人和老人感受到了

温暖，爱心粥铺的爱心行为让人感到很温暖。

13-2024年江苏省淮安市中考语文真题】阅读下面文章，完成下面小题。

考卷

叶惠娟

①秋末冬初，暮色渐近。晚饭刚过，他慢条斯理地披上外套，找来老花镜，打开台灯，

在柔和的灯光下端正地坐好，展开手中的考卷。

②见他认真的样子，老伴将收拾碗筷的动作放轻，笑着说，好好作答，考官严得很。好

嘲。他答道，却没回头。

③考官是他年仅9岁的孙子，考卷自然是孙子的杰作，每月一考，美其名曰"月考”。

孙子的字显得稚嫩，内容却是古怪习钻。他认真看了一会儿，摇摇头笑了起来，嘴里念叨，

这个小毛娃。

④小毛娃是他和老伴对孙子的昵称。孙子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里给儿

子和儿媳搭把手，帮着买菜、做饭、看孩子。

⑤就像村口那棵大榕树把树根深扎在泥土里那样，他的心也一直扎在农村。等孙子上了

小学他和老伴也申请回到乡下住了。对，就是申请。现在是儿子和儿媳说了算。想到这里他

又笑了一下。没什么不好的，退休就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。

⑥就好比眼前这张卷子，答案也是孙子说了算。孙子问他，如何将冰快速变成水？他想

都不想就说，这还不容易？放锅里煮不就行了。孙子却说，去掉冰字的两点水即可。他恍然

大悟。孙子要给他出难题，他乐得当起学生。儿子和儿媳领着孙子每月回乡，顺便带回一张

考卷。

⑦按照孙子的话说，爷爷做题的水平很“菜”，正确率不到十分之一。这不，刚刚第一

道题就把他难住了。题目是，偷什么东西不犯法？他百思不得其解，偷东西还能不犯法？

⑧他拿着卷子站了起来，在屋内踱步。他这辈子经历的考试千千万，对错均有，最后还

不是一样过来了。现在，他有的是时间，距离交卷还有一个月。日子慢慢过，卷子慢慢答。

⑨以前，他可是个急性子，走起路来疾如风，脚步声很响、很重，隔很远就能分辨出是

他来了。他骑上那辆上了年纪的凤凰牌自行车，清脆的铃声传遍村子的每个角落。

⑩他先是在村里做村支书。当年，村子是贫困村，所在的县也是贫困县，全村老老小小

把双手都奉献给了贫瘠的土地，也不过是挣个温饱。后来，村民看到外出打工能挣钱，存了

钱还能盖大房子，许多孩子初中没读完就外出打工。

⑪他愁。看到村里那所破烂的学校，他更愁。村里的小学是祠堂改建的，上堂位置依旧

承担着村里人逢年过节祭祀祖先的活动，下堂及左右两边的房间就是孩子们的教室。被野猫

光顾后的屋顶，瓦片破碎，透出微弱的光。再穷不能穷教育，他决心要给孩子们建一所新的

学校。建新学校这张卷子，他答得尤其漂亮。

⑫他发动村民出力，自己跑上级各部门申请资金。要说走了几遭，去了哪些地方，他还

真是记不清了，只记得解放鞋磨烂了好几双，自行车的轮胎磨破了好几条。那次去县教育局，

他汇报完工作已是晚上，错过了回家的班车。大冬天的，他在车站睡了一宿。第二天，回到

村子，他一样橹起袖子和村民盖新学校。新校舍落成，孩子们有了水泥盖顶的教室，风吹不

着雨淋不着。几十年过去了，校舍依然传出琅琅书声。

⑬后来，他到镇政府上班。镇里发展经济，引进甜竹笋种植，成立了公司，他被任命为

负责人。他到外地取经，回来再教农户，没日没夜。一年之后，镇里许多地方都种上了绿油

油的甜竹笋，密密匝匝，春天的甜竹笋争比智后地冒着尖，甜竹笋深加工产品多种多样。因

为甜竹笋出了名，一拨又一拨的人从各地来找他学习。带领群众脱贫奔小康的考卷，他给自

己打了及格分，说是换作别人可能会做得更好。

包那些都是过去的事儿，眼前的卷子更需要他认真作答，但他不关心对错，只关注做题。

⑮他起身把做好的卷子放在书架上，与卷子摞在一起的还有一块县教育局颁发的牌匾、

村民送的锦旗和一些证书。这些他都用红布包着，也没给孙子看过。在台灯柔和的光晕里,

那一份份“考卷”分外耀眼。

⑯老伴在一旁会心一笑，孙子早就告诉了她答案。

（选自《辽河》2023年第12期，有改动）

3.赏析第⑬段中加点词“争先恐后”的妙处。

【答案】

①“争先恐后”意思是争着向前，唯恐落后；②在这里运用拟人手法，生动形象地描写了春

天的甜竹笋长势喜人、生机盎然的样子；③突出“他”带领群众脱贫奔小康的欣喜；④表达

了作者对“他”的敬佩和赞美之情。

【解析】

【导语】这篇文章通过描绘一位退役村干部退休后的生活，以及他与孙子之间通过“考卷”

进行的温馨互动，展现了人生的价值和传承。文章以温暖的笔触勾勒出主角曾经为村庄和社

区发展付出的心血，也反映出他即使在退休后仍积极参与家庭生活的态度。孙子出题考验爷

爷，象征着生活的延续和长辈智慧的代代传递。最终，这些象征性“考卷”不仅是家庭成员

间的游戏与学习，更是对过去奋斗岁月的致敬。小说语言朴实，情感真挚，富有生活的哲理

和深意。

本题考查词语效果。

“争先恐后”意思是争着向前，惟恐落后。形容奋勇进取的积极热烈的场面。文中“春天的

甜竹笋争先恐后地冒着尖，甜竹笋深加工产品多种多样”一句，写甜竹笋争先恐后地生长，

是将甜竹笋赋予人的行为动作，是运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了春天甜竹笋生

长茂盛、竞相破土而出的场景，突出了甜竹笋长势喜人、生机盎然的样子；结合后文“带领

群众脱贫奔小康的考卷，他给自己打了及格分，说是换作别人可能会做得更好”可知，甜竹

笋的丰收不仅为当地经济带来了新的增长点，也为村民们带来了实实在在的好处，这个词语

隐含了“他”对于这一成果的欣喜和自豪之情，但是他只给了自己一个及格分，他觉得别人

会比他做得更好，体现出了他为民造福、淡泊名利的特点，表达了作者对“他”的敬佩和赞

美之情。

14-2024年山东省济南市中考语文真题】阅读文章，回答问题。

还乡记

徐海蛟

①“再也不能在这儿待下去了。"二十六岁生日那天，杨敬业做出一个重要决定，“明

天，一定要离开这地方。”

②这是杨敬业生活了二十六年的村庄。他喜欢那些曲折的巷子，喜欢黄昏的田埃，喜欢

四季葱茏的青山，喜欢清澈甘洌的溪水，喜欢村南那棵巨大的银杏……可这一切，并不能留

住杨敬业。

③三年前，一趟上海的远行，让他突然意识到世界的辽阔。城市里有那样多的路，通往

那样多的地方：而在城杨，只有两条路，一条是向东面去的小机耕路，另一条是向西蜿蜒伸

展的古道。生活在这里，除了望不到头的山，除了一亩三分地，还能看到什么？

④杨敬业十八岁，开始学木工手艺。在他眼里、手中。木工不单是一项技术活，更是一

项艺术活。即使做个简单的衣柜，他也要在柜门拉手上做出芙蓉花造型，就连改造濒临坍塌

的牛棚。他也要顺带在木柱上雕出牛郎织女鹊桥相会。在这个闭塞的小山村，他的手艺多半

用不着，他的审美意趣也不被理解。于是杨敬业落了个“花活木工”的绰号，就是说他干活

花哨。杨敬业想不明白，他就是想让村民感受到美，怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村

里人疲沓将就的样子。从这个外号开始，他讨厌起城杨来了，下定决心将来要离开。

⑤离开时正值秋天，路旁小雏菊开了，田野里晚稻熟了，杨敬业心里生出了丝丝离愁,

但他没有回头。

⑥到了上海，他在一家装修公司里做木工，因为手艺精细，常得到雇主好评，过了几年

他自己开了家装修公司，赚到了第一桶金，自此打开了局面。这个从小山村走出来的小木工

用十年时间摇身一变成为装修公司老板。

⑦有一天，杨敬业接到妹妹打来电话，说老父亲的手骨折了一一邻居养了一群鸭冲进父

亲的菜地，将一畦刚冒出土的鸡毛菜扫荡一空，父亲去理论，双方起了争执，邻居一操，父

亲倒在地上，摔断了胳膊。

⑧杨敬业连夜开车赶回城杨，本想找邻居理论，但两户人家已经在村委会协调下和解，

父亲先去治疗胳膊，对方负责后续医疗费，“这样就结了？”杨敬业咽不下这口气。母亲说:

“人家拎着一篮鸭蛋上了门，诚诚恳恳的向你爸道了歉。”

⑨这令杨敬业很憋屈，他发现了自己带着一腔正义赶来，却有拳头砸向棉花的感觉。第

二天一早，他便驱车离开了老家，这个地方真是难以改变，不仅改变不了面貌，也改变不了

人心。

⑩往后几年，杨敬业会在春节把父母接到上海，自己却没回过城阳。直到父亲动了手术,

他将公司交给了副总打理，赶紧回家照顾。

⑪再次回乡，杨敬业觉察到了村里的变化。古道整饬过了，村庄变洁净了，躲在角落的

垃圾不见了，这些都是外在的变化，用杨敬业的话说，只是“面貌”不代表灵魂。

⑫不过这段时间，这个古老的村庄修正了杨敬业的一些认知，村民们其实并不像他原来

想的那样。比如邻居听说杨敬业的老爹动了手术，特意从鸭群里挑了两只肥大的老鸭送来。

杨敬业还发现村里出门不用上锁，下雨前必有人帮忙收被子。在他心里，村民的善意，质朴

细小，就像田填里蹿出来的小花，热烈自然。

⑬父亲恢复的很好，杨敬业又要离开阳城杨了，这次他有了一些留恋。

⑭回到上海后，他开始悄悄关注家乡的发展。一天，杨继业看到新闻里播放着三个震匠

用近两千斤毛竹，在村口做出一个大型装置艺术一一“竹编草帽”。那个村口如此熟悉却又

陌生，杨敬业迫不及待的要回城杨看看。

⑮回村的路开阔井然，杨敬业驾车行在其中，青山次第打开村庄，渐渐入眼，仿佛进入

了陶渊明笔下的桃花源。城杨正经历着一场蝶变一一艺术学院的教授带领团队进驻城杨，艺

术赋能乡村发展，城杨那些土生土长的村民，也被激发出艺术细胞。

⑯岂止是艺术细胞，梦想和热情也被激活了。千年银杏树旁，村民开了间书吧，里面满

是来看书的老乡。几百颗富有创造力，身怀梦想的心，冲破了岁月的尘土，纷纷勃发起来。

城杨已经不是过去的城杨了。

(§上个村庄正轰轰烈烈的生长着。

⑱在那棵千年银杏树下，杨敬业抚摸着破裂的树皮，禁不住想，银杏树见证了村庄的故

事，也即将见证一个新时代，一个属于这片土地和人们的时代，和煦的风吹来，银杏叶簌簌

作响，仿佛在回应杨敬业心里的声音。一个念头自内心深处冒出来：“我是不是应该回来,

为这里做点什么呢？”

⑲杨敬业做了一个重大的决定：回城杨！

4.结合语境，赏析第二段中加点词语的表达效果。

在他心里，村民的善意，质朴细小，就像田境里蹿出来的小花，热烈自然。

【答案】

“蹿”是动词，写出村民的善意主动、突然地呈现在杨敬业面前，让他有一点猝不及防，

同时也为后文杨敬业第二次离开家乡有一些留恋不舍做了铺垫。

【导语】这篇文章通过杨敬业的内心转变，展现了乡村与城市之间的冲突与和谐。在离乡追

求事业成功后，他因父亲入院而重新接触家乡，发现村庄和村民的改变。村庄在艺术赋能下

焕发新生，乡亲间展现诚朴善意，使杨敬业感受到家乡的深厚力量。最终，他决定回乡，体

现了对家乡发展的责任感与情感归属。小说通过细腻的描写表达了对乡村变化的乐观展望和

个人梦想与家乡成长的关联。

本题考查词语赏析。

“窜”是向上、向前跳的意思。同时还指动作带有一定的突发性，主动性。这里指村民的善

意如同田境里的小花，突然主动跳出来，突出了村民的善意出现的迅速、主动。结合第④段

“杨敬业想不明白，他就是想让村民感受到美，怎么就成了一个笑话。他本就不喜欢村里人

疲沓将就的样子。从这个外号开始，他讨厌起城杨来了，下定决心将来要离开”可知，曾经

杨敬业是不喜欢村里人的，而现在父亲骨折后，他回来后，发现了村里人的善意、美好的一

面，村里人会主动送来肥大的老鸭，会帮忙收被子，村里不用上锁等等，而这些善意都是杨

敬业之前所没有发现的。这个“蹿”字写出了村民出现的善意、美好带给他的冲击比较大。

这也为后文杨敬业第二次离开有一些留恋做了铺垫。

15-2024年山东省青岛市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

巴颜顺的作战靴

李宏

①坑道驻训任务终于结束了。

②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在

厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很

难看。

③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上,

系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！

④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9,面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。

⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全

装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。

长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，

安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十

九都不行，我要的是百分之百！

⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，

扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，

脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我

来。

⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米

多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随

即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长

下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。

⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射

车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立

功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴

呢。

⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦

苗已经拔节，杏花也含苞待放。

⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，

所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式

作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话,

在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面

,>r.

刖。

领来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只

好穿旧鞋。

⑫上直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操

作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。

接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。

一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。

金匕武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首

长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。

⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下,

连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。

⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经

常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说,

我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴

颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的

情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。

磔到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还

是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这

双新作战靴。

（节选自《解放军报》，有删改）

5.请品味第段中加点字“又”的精妙之处。

【答案】

“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹嘘自己的经历，体现了他对过去荣誉的自豪和对新兵的激

励，也表现了他性格中的直爽和本真

【解析】

本题考查重要字词赏析。

根据第⑧段“有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他

拎过战靴呢”以及第⑰段“又到了进坑道驻训的日子……熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了

这么多年来他带新兵训练的事”可知，“又”字强调了巴颜顺不止一次地向新兵吹嘘自己的

经历。这一方面体现了他对过去荣誉的自豪之情，这些经历对他来说是宝贵的财富，他希望

通过分享自己的故事激励新兵们努力奋斗。另一方面，也表现了他性格中的直爽和本真，不

掩饰自己的成就和骄傲，真实地展现自己的一面。

16-2024年四川省眉山市中考语文真题】阅读下面一篇小说，完成下面小题。

山里的春天

孙犁

①这天，从家乡来了一个人，谈了半天家里的事，我很惦记家里的生活问题，他说一切

很好。我高兴地要请他吃饭，跑着各家去买鸡蛋，走到一个人家，一个年轻的女人正坐在炕

沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说：

②“老乡，有鸡蛋啊，卖给咱几个？”

③她立时很生气地喊叫起来：

@“没了，还有什么鸡蛋？”

⑤我说：

⑥“我是问一问你，没有就算了么！”

⑦她还是哭丧着脸不搭理。

⑧我走了出来，吃过午饭，送走客人，村长来找我，说是叫我去给一家抗属翻沙。我两

个走到村东，过了河滩，到了一方堆着石沙的地里，村长说：

⑨“就是这块地，男人到咱们队伍上去了，这块地去年叫水冲了，你给她把这沙子挑到

四边去，好种玉菱子气辛苦你了，回头我叫她给你送水来。”

⑩说完，村长笑一笑走了。我把军装上衣脱下，同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。

这时已是暮春三月，枣树快要长叶儿，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油油

的。

开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土塘，叫夏天的水冲不到地里

来。

⑫今天工作很高兴，一大担沙土挑起来，也觉得轻松。

⑬起晌的时候，我看见远远走来一个妇女，左手拉着一个小孩，右手提着一把水壶，我

想是主人家给我送水来了，走近一看，原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那女人。她一见是

我，脸上有点下不来，后来才说：

⑭“原来求的是你啊！”

说：

⑯“原来是你的地啊！”

(g她把水壶放下，对我说：

⑱“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。

前半天，我拉着孩子来一看这个地这样费劲，一个女人和一个孩子怎么会种上，就生起气来，

正在心里骂我们当家的，撇下大人孩子不管，你就来了，我那时一看见你们这当兵的就火了。”

鳗说：

⑳“我们当兵的可没得罪你呀。”

㉑她说：

㉒“你没得罪我，我是恨我们那个当兵的。”

㉓我问：

㉔“他走的时候没告诉你？”

㉕她狠狠地说：

㉖“人家会告诉咱？头一天晚上，人家说去报个名，一去就没回家。第二天，我到区里

去给人家送衣服鞋袜，人家还躲着不见哩。”

㉗我一听她这样说，想起自己从军的事，笑了。那一年，我们全村的青年抗日先锋队说

到村外开会，排上队就去参加了学兵营，家里人听见，急了，母亲说：“你们再到家里睡一

夜再走，没人拉你们啊！"可是我们谁也不听，头也不回跑了。第二天，媳妇们也凑了一队，

仗着胆子，给我们送衣服，我们藏起来，叫她们放下回去。她们说：“只是见一下，谁拖你

们的尾巴哩。”可是我们死也不见。

㉘我喝了几口水，就又开始翻沙。在挑的时候，女人已经拿起铁铲，替我装筐。她看我

能挑那么重的东西，就问：

㉙“你在家里也种地？”

㉚我说：

㉛“种地，我有三亩菜园子。”

㉒她又问：

@"家里有大人孩子吗？”

颔我说：

㉖“有，一个老婆，一个女孩子，今年六岁了。”

㉖她惊异地看了看我，又叹了一口气说：

©“都是这样的吗？你就不惦记你的大人孩子，她们在家里不骂你呀？”

㉚我说：

㉚“她不骂我，今天才从我们家乡来了个人，她还捎口信给我说：好好抗日，不要想家,

你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都尊敬。”

（©我说到这里，那女人的脸红了一下，她说：

⑪“呀，你家里的进步！”

助我说：

⑬“我们那里有敌人，村边就是炮楼，她们痛苦极了，她恨敌人，就愿意我在外面好好

抗日。”

⑭女人说：“有人给她种地吗？”

⑮我说：“家乡来的人说：一到春天，不用她说话，就有人给她种上了，一到该锄苗的

时候，不用她说话，就有人给她锄去了；秋天，她的粮食比起别人，早打到屯里。我在家的

时候，是我一个人种地，忙得不行，现在是有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄，比亲弟

兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子,

和我在家一样。”

⑯这时候，这女人才真正眉开眼笑了,她说：

劭“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意，这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住

在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”

⑱我说：“一定，我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理，你就

不用惦记他，他也就不再惦记你们了。”

⑲这时候，女孩子跑到小枣树下面，伸手去够那枪，又回过头来望望我，望望她母亲。

我放下担子过去，哄着她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在她那小手里，那孩子就像

一个小战士一样，紧紧地闭着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了。

一九四四年

（有删改）

【注】①玉菱子：玉米。

6.我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土地，叫夏天的水冲不到地里来。

（这句话四个动词连用，有怎样的表达效果？）

【答案】

“翻、铲、挑、堆”四个动词的连用，生动形象地描绘了“我”翻沙的整个过程，突出了“我”

动作的熟练和工作的辛苦，表现了“我”对抗属的热心帮助和认真负责的态度；使读者能够

更直观地感受到“我”的辛勤付出和无私奉献的精神。

【解析】

本题考查句子赏析。

“翻、铲、挑、堆”这四个动词连用，生动准确地描绘出“我”劳作的连贯动作，展现出“我”

干活时的利落与勤劳，表现了“我”对抗属的热心帮助和认真负责的态度。结合第⑥段“我

们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种

上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样”、第⑥段“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意，

这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”可

知，这里的动作描写刻画了‘‘我”为抗属翻沙的积极主动和尽心尽力，也表现了军民一家亲

的主题。

17-2024年湖南省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

打瞌睡

安谅

①在一家知名报社，明人与校友老金总编侃侃而谈。老金忽然回忆起往事：“我们上大

学语文的第一堂课时，那位脑门前秃，身子瘦若芦苇秆，穿着有些宽大的旧白衬衣、蓝色长

裤，脚蹬一双灰不溜秋的牛皮凉鞋的老教授，用带有浓重苏北口音的普通话自报家门，说自

己的姓氏是头上不长草的卢姓，也就是虎头卢。他说，我也属虎，却无虎性。所以，开课之

前，我先声明一下，上课要来，不来得请假。但上课允许打瞌睡，或者闭目养神。不过，不

得打呼噜，影响别人。如果出现了呼噜声，那得罚站，还得罚背诗文。否则，考试成绩要降

一个等次。我都听呆了，哪有这等好事，你知道，我那时老是睡不够，难免上课打瞌睡。”

②“你还真在课上睡觉了？那位卢老师的课，我也上过，讲得还是挺生动的，特别是随

口说起的文学典故，简明扼要，很有意味，很吸引人的。”明人说。

③“是呀，他讲得确实精彩，我眼皮都没行拉过，听得津津有味。连着好几堂课，笔记

都做得很细致。”老金叙述着，手舞足蹈地表现了当时的兴奋状态。

④“但有一次，我真憋不住了。前一晚睡得太迟，两三点才上床，苏缘他们脑袋一搭枕

头，就都睡着了。苏缘还打起了呼噜，浪涛一般跌宕起伏，把我吵得在床上翻来覆去，更难

以入眠了。第二天一早的大学语文课，我坐在后排，撑了十来分钟，不得不闭一会儿眼。老

先生慢条斯理的讲课声，我依稀能听见，我感觉自己似睡非睡。骤然，我鼻腔里发出了一串

粗重的声响，我下意识地收住，却没能成功，将我自己也彻底惊醒了。我发现，课堂上所有

的目光都聚焦而来，只有老先生继续讲着课，仿佛并未听到我的声音。我故作镇定，也心存

侥幸。可讲完一个段落，老先生换了一个话题，问刚才是谁发出的声音，瓦釜雷鸣似的。他

要我站起来，问我是背诵诗文呢，还是期末考试成绩降一个等次。”

⑤“语文成绩本不太好拿高分，很多人都碰巧在及格线上，降一个等次，可就过不了了。”

明人莫名地为老金捏了一把汗。

⑥“就是呀，我犹豫了一会儿，答应背诵诗文。老先生说好，就背课本里的，你的学号

是多少，就背那一页的诗文。”老金说道。

⑦“老先生倒是有办法呀！”明人笑道。

⑧老金略带苦相地说：“我当时可笑不出来，我的学号是34号，我怎么知道第34页是

谁的作品呢，课还没讲到那一页。如果是前面几页，我听过课，还听得很认真，课文也反复

读过好多遍，至少还能背出个大概来。正头疼时，向我诡笑着的苏缘忽然喊了一声：’他的

学号是5号。'我吃了一惊，这家伙是在帮我，第5页应该有一段《诗经》里的诗，我完全

背得出的，但我抬眉瞥了一眼正凝视着我的老先生，冷静了一下，还是说了自己真实的学号。

老先生微微点了点头。我按学号翻到那一页，竟是一篇巴金的短文，选自他的《真话集》。

我还真读过，但背是背不出的，其中只有几句警言妙语，我是记住了的。我颇显尴尬，只得

老老实实地向老先生报告，全文我背不出，但我说了这篇文章的大概内容，记住的几句警言

妙语，然后一字一句清晰地吐出。我还特意讲了巴老这本书的写作背景。教室里鸦雀无声。

我住了口，有些不知所措地望向老先生。老先生挥挥手，让我坐下了。他就说了一句，如果

你晚上好好休息，白天好好听课，你会讲得更好！”老金眼睛亮起来了。

⑨“听那口气，老先生好像是在鼓励你。”明人说。

⑩“岂止是鼓励，对我来说，这是对我的表扬呀，讲得更好，不就是这个意思吗？我心

里一下子轻松了许多。之后，我越来越体会到这位老先生的高明之处，他处罚了我，也批评

了我，却令我如沐春风般心情舒畅，而且得到了令人愉悦的鞭策。后来，大学语文成了我最

喜欢，也是最为用心的一门科目。你猜我期末成绩如何？”

⑪“估计，应该是不错的。良好吧？”明人斟酌道。

⑫“是优秀！而且是全班唯一的优秀！”老金笑逐颜开地说。

⑬“哎哟，没想到，一个呼噜让你这么幸运，真是难得！”明人由衷赞道。

⑭“应该说是老先生卢教授带给我的激励。老先生说：'你不仅考得不错，那次打呼噜，

报学号时，我发现你也很诚实。这是最为重要的。’我深深地感谢他！我常常会想到他，特

别是今天这个日子。他真是一位好先生，真的祝他在天堂快乐呀!”

⑮说完，他朝天空合掌高举，深深一拜。

⑯这天是教师节。卢教授十多年前仙逝了，但他还活在他学生的心中。

（选自《微型小说选刊》2023年第24期，有改动）

7.联系上下文，赏析下面句子中加点的词。

但我抬眉瞥了一眼正凝视着我的老先生，冷静了一下，还是说了自己真实的学号。

【答案】

加点的词“瞥”和“凝视”形成鲜明对比，展现了老金在紧张情况下的快速一瞥和卢教授深

邃而持续的目光。这种对比不仅增强了场景的真实感，也突出了老金内心的紧张和卢教授的

沉着冷静。

【解析】

本题考查词句理解与赏析。

“瞥”的本义指很快地看一下，在这里形容“我”在抬眉间看了老先生一眼，因为老先生的

“凝视”，所以“我”“还是说了自己真实的学号”，可以看出老先生凝视时的沉着冷静以

及对“我”说真话的期待，故一“瞥”一“凝视”鲜明的对比中突出了人物形象，“我”的

慌张害怕，老先生的镇定自若，让人物形象更鲜明，增加可读性。

18-2023年安微省中考语文真题】阅读下面的文字，回答问题。

中国地图

侯发山

爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对

着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家

讲述地图上地名背后的故事。

其实，这些在别人听来都是敢事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别

说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河

南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了，爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼

当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆

林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板

仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到

仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那

里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她

早被风沙给“吃”了一一她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百天都是

风沙...

爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当

年”。

后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业

后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量,

还利用人造卫呈拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。

这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图

上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？断建的？”

“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”

“这个桥建得好，建得好！"爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江

口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这

里应该入海啊。是不是搞错了？”

小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”

“南水北调？就是当年毛泽东主席提出的那个计划？

”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。

爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛

乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”

“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱

到榆林看一看？”

“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图‘，顾名思义，

大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不

当家，怕是走不动。”

“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要

带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”

小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信

自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”

爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”

小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测

量和绘制的。”

爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智

能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道

路上的虚线都能显示出来……”

好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年,在福窝里还没扑

腾够呢。”

（选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节）

8.小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？

【答案】

示例：不能。“故事”侧重传奇色彩而“事故”侧承意外原句突出了爷爷当年测绘工作的艰

辛和危险。

【解析】

本文围绕“中国地图”记叙了祖孙两代地图绘制工程师的故事。爷爷当年为绘制地图跑遍祖

国大地，设备简陋，条件艰苦，甚至险些丧身狼口；孙子如今因为测量技术的飞的提升，除

了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌代替测量资料，换言之，足不出户，坐在计算机前就

可以测绘地图。今昔对比，爷爷希望多活五百年。

本题考查词语分析。首先回答：能或不能，然后分析原因。示例一：“故事”指旧事、旧业、

先例、典故等，侧重传奇色彩。而“事故”（多指生产、工作中）发生的意外损失或祸患，

侧重意外。结合”在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了，爷爷当时还是小青年，给吓

得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍

子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服

脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬

间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”分析，原句突

出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传

奇色彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。

19-2023年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考语文真题】阅读下文，完成下面小题。

一句话的魔力

贺平安

①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭

传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。

②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解

了我的尴尬。

③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一

身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏

笑，嘴角扬起，仿佛能军眼出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳

跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。

④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，

要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，

我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、

生活上的畏缩，似乎都随风消散了。

⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清

新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育

课一块儿打球吗？”

⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。

⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。

⑧“我……”

⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球”

⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。

⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地位了一群

人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳

被人笑话。

⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每出都抢先搂住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着

手上的球拍，大开大合，果断地反击。

⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后

一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出

真诚的笑容，赞到：“你打得真不错！”

⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地

直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。”

⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像

藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。

想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。

⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把核武器，做最真实

的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知

道，我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。

（选自《青年文摘》2023年第10期，有删改）

9.结合语境，解释第③段加点词语的含义。

【答案】

“酝酿”本指造酒的发酵过程，这里写他经常露出有感染力的笑容，表现出他的积极乐观。

【解析】

本题考查词语的理解。

此类题先解释词语本来的意思，然后结合语境分析。结合第②段”这时，他出现了，一张热

情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼”，可见“他”是一个积极乐观的人；结合

第②段“他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起”，可知本句描写的是“他”爱笑的性格

特点；据此概括答题即可。

[10-2023年浙江省丽水市中考语文真题】班级开展童话专题学习活动，请你完成以下任务。

手摇风琴

〔英）依列娜•法吉恩

①从前有一位旅人，他有很长的路要走。天黑以前，他没能抵达目的地，于是他只得连

夜赶路。

②一路上，他翻山越岭，不见城镇，不见村庄，甚至连一栋房子也没见过。黑夜彻底降

临后，他终于失去方向，不一会儿便迷失在森林之中。

③夜晚寂静得如同黑暗本身，眼睛什么也看不见，耳朵什么都听不着。为了排遣寂寞，

他开始跟自己说话。

④“现在我该如何是好呢？”他说，“我是继续往前走，还是留在原地？如果继续走，

我可能走错方向，然后直到早上才发现自己已经远远偏离路线。而若是停在原地，我的旅程

势必不会取得任何进展，毕竟要走到有早饭吃的地方，还有约莫十一公里的路程。现在我该

如何是好呢？要是我真的停在原地，我是应该躺下，还是站着？如果选择躺下，我应该会觉

得芒刺在背。而如果选择站着，最后我肯定会两腿抽筋。我该如何是好呢？”

⑤就在他自言自语的当儿，他又走了一段路，不过说到底也没走出太远。这时，这位旅

人听见从森林里传来的乐声。他还没来得及停下脚步再次跟自己讲话，便又一次听见了那种

乐声。在这种地方竟能听到如此不可思议的音乐一一既无人唱歌，也无人吹奏，那既非长笛

声，亦非提琴声。在这种时候，面临这种境地，任凭谁都会渴望听到这样的音乐。听出来了，

旅人在这片黑暗的森林中，在这个漆黑的夜里所聆听到的这支乐曲，是由手摇风琴传出的。

⑥这支乐曲令旅人感到快乐。他不再迷惘了，因为音乐让他觉得自己仿佛己经接近目的

地，他的家已经近在咫尺。他循着乐声走去，与此同时，他感到青草正在自己脚下飘摇，树

叶迎着他的脸颊翩翩起舞。当接近声源的时候，他喊道：“你在哪里？”他很确信，应该是

有人在那儿的，因为森林中的一台手摇风琴不可能自己摇出乐曲来。他猜对了，因为当他喊

出“你在哪里？”的时候，一个欢快的声音回答说：“我在这里，先生！”

⑦旅人伸出手来，然后摸到了手摇风琴。

⑧“稍等，先生，”那个欢快的声音又说，“让我先演奏完这支曲子。您要是乐意的话,

跟着一起跳舞也无妨。”于是乐曲继续，欢快无比。旅人跳起舞来，跳得飞快又欢乐，末了

还配合着音乐来了个精彩的收尾。

⑨“真好，真好啊！”旅人说，“自从我十岁那年，离开那些后街小巷之后，就再也没

有跟随手摇风琴曲一起舞蹈过了。”

⑩“那太可惜了，先生。”风琴手说。

⑪“这儿有一便士，请你收下。”旅人说。

⑫“谢谢，”风琴手说，“我已经很久没有收到过这样的一便士了。”

⑬“你这是在朝哪里赶路呢？”旅人问道。

⑭“倒是没有特定的目的地，”风琴手说，“往哪儿走，对我来说都一样。既然我能在

这儿演奏手摇风琴，在其他地方也一样可以。”

⑮“不过说实在的，”旅人说，“你应该去那种有人家开窗户的社区演奏，不然怎么会

有人给你投便士呢？”

⑯“我没那么做，但照样也挺知足的。”风琴手说。

⑰“可是说实在的，”旅人又说，“你应该去那种后街小巷，有很多小孩子的那种地方,

不然你演奏的时候，谁会跟着一起舞蹈呢？”

⑱“哈，这倒是被你说中了，”风琴手说，“很久以前，我每天都会去那种开窗户的房

子外面表演。集满十二便士之后，这天剩下的时间我就去那些后街小巷里表演。我每天要花

掉六便士，然后存下六便士。不过有那么一天，我不小心得了感冒，不得不卧床养病。而等

我病好之后，才发现后街小巷里已经出现了另一台手摇风琴，紧接着我又看到一台留声机，

再接着是一架竖琴和一支短号。于是我明白，自己退休的时候到了。这么着，如今我只在自

己喜欢的地方演奏。而不管是在哪里，我演奏的音乐始终如一。”

⑲“可是有谁会来跳舞呢？”旅人又问。

⑳“森林本身无须舞者。”风琴手说，旋即开始摇动风琴把手。

㉑演奏开始了。旅人马上感觉到青草和树叶又像之前一样飘摇起来。那一刻，森林中飞

满了夜蛾与萤火虫，夜空中布满了繁星。星星翩翩起舞，就像那些后街小巷里的孩子。随着

星星的舞蹈，旅人看到，星辉下的森林里开出了花朵，可就在刚才，这里还分明不存在一朵

花儿。花儿纷纷扭动花梗，争先恐后地在地衣上推出阵阵涟漪。有两三条小溪，上一刻还悄

无声息，这一刻却相继奔涌起来。于是旅人明白了，万物皆可起舞，就像这些夜晚的花儿、

溪流、星星、飞蛾、萤火虫与树叶。整片森林里充满了舞蹈，它不再黑暗，因为月亮已经拨

开云雾，随后慢慢地划过整片夜空。

㉒很久以前，旅人也曾像这样舞蹈；而现在，他再一次跳起舞来，仿佛回到了十岁那年，

他一直舞到风琴声渐行渐远，微弱得无法听见。他就这样跳着舞，走出了森林，来到了大路。

此刻，远方的城市灯光，正在为他照亮前途。