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文档简介
二年级语文上册期中知识点复习练习湘教版
班级:姓名:
补全词语
1.照样子填一填。
例:(鲜红)的地毯一(片)树叶百花争(艳)
(____________)的太阳一(_______)乌龟春色满(一______)
(____________)的天空-(__________)高楼(_____)__消_云散
(____________)的云朵-(__________)港湾山穷水(__)
(____________)的灯光-(___________)鱼塘名胜古(_)
2.先把卜面的词语补充完整,再选词填空。
山()水()名()古()
些些
点点()()豕豕()()
()穷()尽()景如()
()()虚传()()茂盛
1.他花光了所有的钱,已经到了()的地步。
2.这里(),四季如春,真是一个好地方。
3.看一看,填一填。
(1)漏网之()害群之()惊弓之()如()得水
(2)敕勒川,()()(),()()穹庐,笼盖
()O
(3)()()高声语,恐()天上人。
4.补充词语。
遮遮()()躲躲()()叮叮()()
五()六()兴致(—)(—)(一)(—)簇簇
()()多彩(一)(一)如洗引人(—)(—)
5.把词语补充完整。
()茫茫()复复慌慌()
勃勃()津津()()不舍
拼音词组
6.看拼音,写汉字。
7.看拼音,写词语。
wennuanjiaodao
shangdian
8.认真拼一拼,把字写漂亮。
9.读拼音,写词语。
tuhua()shangke()baihao()zudwei()
jiaochu()xTha()yiye()qiangxian()
10.读拼音,写汉字。
pengyou(―_)kezhud(____)liandan(_,)
chengshi(_duiqi(____)mingsheng(__)
huaIK__)nongmang(____)
形近字词
11.比一比,再组词。
艰()抗()值()此()
根()坑()植()比()
蓝()复()弄()功()
篮()夏()异()劝()
12.比一比,再组词。
坚()记()爪()泼()城(
竖()纪()瓜()坡()诚(
13.我们是双胞胎,你能分清吗?(比一比,再组词。)
抬()纷()吸()晴()飘()
治()粉()极()睛()漂()
14.比一比,再组词
两()皮()宽()眼()
雨(__)披(_________)觉(一)根(______一)
跳()给(_________)他(—)脚(______一)
桃(.—)合(__)她(一—)肚(_______)
15.比一比,再组词。
第()堆(________)肚(_)桃(________)
递()谁()吐()跳()
句子训练营
16.把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
1.传统我国重阳节的节日是
2.美食小明吗说出几种能你
3.在舞蹈她微风里跳起得意地
4.像湖水镜子平静得一面
17.照样子写句子。
例:少先队员怎么能欺负同学呢?
少先队员不能欺负同学。
1.我们怎么能不尊重雷锋呢?
2.制作千人糕怎么会不辛苦呢?
例:小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3.小红不是不愿意帮助同学。
4.妈妈不是不心疼东东。
18.按要求完成句子练习。
1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
仿写:枝头的桃花,像
2.门前开着一大片鲜花。(把句子写具体)
门前开着一大片的鲜花。
3.春天的校园格外美丽。(用加点词语写句子)
4.我们走一条沿着小河(连词成句)
19.连词成句。
1.风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国
2.中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光
3.葡萄干味道甜颜色鲜生产的非常这里有名
20.我会照样子,写一写。
1.例:一(串)葡萄
一()旗杆一()风一()包裹
2.例:败一胜
减一()内一()穷一()窄一()
3.例:我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加点词写句子)
,有的,有的,有的。
4.例:枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。(用加点词写句子)
好像o
5.例:喜鹊阿姨:含外教喜鹊弟弟唱歌,:舍外教他们做游戏。(用加点词写
句子)
一会儿,一会儿。
阅读理解
21.快乐阅读。
灰角鹿
有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。
这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(d
a)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:
小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fu)出了一只小鸟。下
雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳
下,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diao)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头
上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
1.根据短文内容填空。
文中的小鹿因为,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的
2.根据短文内容填空。
文中的两只小黄鸟用和在灰角鹿的搭窝,他们这样
做是因为把________当成了一
3.你喜欢灰角鹿吗?为什么?
22.课外阅读。
驴子和冰
那是在冬天,非常寒冷。所有的街道都覆(fu)盖了冰雪。有一头累极了
的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺
在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是
躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”
驴子累坏了,他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠,就睡着了。他的身
体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(sui)裂(li©)了。
当他落进水里,才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时,他想:早知如此,
1.短文共有个自然段。
2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“—画出来。
3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:________________________
(2)忠告:_________________________
4.驴子为什么会落到水里去呢?
5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写
在文中的横线上。
23.认真读短文,你一定能回答下面的问题。
盾(dtm)牌(pGi)
古时候,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个
金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军
就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面
是银的。你们只看一面,怎么对呢?”
1.短文共有个自然段,最后一个自然段有句话。
2.故事发生的时间是。站在盾牌左边的将军认为是—盾牌,而站在
右边的将军认为是盾牌,他们都是的。
3.“论”这个字用部首查字法应查的部首是,除去部首还有
画,除了“争论”我还能组词为。
4.给画线的句子换个说法,意思不变。
5.读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
24.阅读短文,完成练习。
秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵
凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1.短文有(—)个自然段。
2.第(—)自然段写秋天到了,菊花开了。第(—)自然段写秋天到了,果
子熟
了。
3.填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨
()的果子()的葡萄()的香味
4.把文中表示颜色的词语写下来。
5.仿造下面的句子,再写一句话。
例句:秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的;美丽极
T!
下课了,同学们活动,;热
闹极了。
25.阅读下文,回答问题
柳树
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,
玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽
培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧
地说:“以后我再也不乱摘花木了。”
1.这篇短文有节。
2.本文写发生在和之间的事情。
3.折柳枝,帮助他。惭愧地说:“”。
看图写话
26.看图写话。
看图,图上的小朋友在做什么?注意观察人物的动作,再写一写。
27.看图写话。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
O*
[看看图]图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么?
[用用词]沙滩贝壳游泳
答案
1、红红只园蔚蓝座烟洁白个尽明亮
方迹
2、清秀胜迹灯光细雨山水风画名
不树木山穷水尽山清水秀(风景如画)
3、鱼马鸟鱼阴山下天似四野不
敢惊
4、掩掩藏藏咚咚颜色勃勃花
朵绚丽碧空注目
5、苍苍反反张张生机有味恋恋
6、危险危急危难勇敢果敢惊讶惊奇吃惊光阴阴阳阴天相似似乎
似的野外
7、热闹游戏温暖教导民族世界波纹商店
8、肚皮知识辛苦眼睛变化海洋队旗丰收底下朋友
9、图画上课摆好座位交出嘻哈一页抢先
10、朋友课桌脸蛋城市队旗名胜华丽农忙
11、艰苦抗争值日此时根据土坑植树比如
蓝色复习捉弄功课篮子夏天奇异劝告
12、坚强记住爪子泼水城市竖立纪律瓜子
山坡诚实
13、抬手;纷纷;吸收;晴天;飘动;治疗;粉
红;极地;眼睛;漂亮
14、两个皮毛宽阔眼睛下雨披肩睡觉根本
跳舞给予他们脚气桃花合作她们肚子
15、第一土堆肚子桃花邮递员是谁吐出跳远
16、重阳节是我国的传统节日。小明,你能说出几种美食吗?她在微
风里得意地跳起舞蹈。湖水平静得像一面镜子。
17、我们要尊重雷锋。制作千人糕很辛苦。小红愿意帮助同学。
妈妈心疼东东。
18、开放了一片红霞五颜六色我今天格外高兴。我们沿着一
条小河走。
19、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
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