新疆生产建设兵团第十四师二二四团中学2017届高三上学期期中考试生物试题

二二四团中学2016—2017学年第1学期高三年级期中生物考试试卷满分:100分考试时间:100分钟题目一二总分得分评卷人得分选择题（只有一个选项符合题意，1--30每小题1分，31--40每小题2分，总共50分）1．下列有关组成生物体的化学元素的叙述中，正确的是（）A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B．组成生物体和无机自然界的化学元素中，都是碳元素的含量最多C．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大D．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不可能患微量元素缺乏症2．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同B．无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在3．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与了（）A．调节渗透压B．组成体内化合物C．维持正常pHD．提供能量4.下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同5．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸四种生物分子的叙述，不正确的是（）A．都含C、H、O三种元素B．都以碳链为基本骨架C．都能被相应的酶水解D．都是细胞中的能源物质6．下列实验操作的叙述中，不正确的是（

）A．鉴定可溶性还原糖时，需要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液B．鉴定花生子叶中的脂肪，需要用显微镜才能观察到被染成橘黄色的脂肪滴C．可用双缩脲试剂，在不加热情况下，与蛋白质反应生成紫色化合物D．口腔上皮细胞经处理后用甲基绿染色，可观察到绿色的细胞核7．下列关于细胞的叙述，不正确的是（）A．中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中B．变形虫的变形运动与细胞膜的流动性有关C．蓝藻没有细胞核，有叶绿体D．大肠杆菌有细胞壁，也有核糖体8．下图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，下列有关显微镜的几个操作步骤的顺序，正确的()甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋丙：调节光圈丁：转动转换器戊：移动装片A．甲→乙→丙→丁B．丁→戊→丙→乙C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→丙9．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．核仁与核糖体的形成有关C．核膜的化学成分与细胞膜基本相同D．大分子物质都不能通过核孔10．血管紧张素Ⅱ受体是一种膜蛋白。当血液中的血管紧张素Ⅱ与该受体结合时，可激活细胞内的第二信使Ca2+等，进而调节细胞的代谢活动，例如使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。这所体现的细胞膜的功能是（）A.分隔细胞与环境B.信息交流C.控制物质的进出D.具有流动性11．下列关于细胞器的描述正确的是()A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动、植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．植物细胞中核糖体与细胞壁的形成有关12．下列细胞结构中，除哪项以外，其余的都含有蛋白质和核酸()A．染色体B．中心体C．线粒体D．核糖体13．下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是（）A.生物膜主要由磷脂和蛋白质构成B.线粒体内膜上附着有多种酶C.叶绿体外膜能够捕获光能D.液泡膜具有选择透过性14．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（）A．蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数量明显增加B．哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，利于携带更多氧气C．胰腺细胞中光面内质网发达，有利于大量合成胰蛋白酶D．细胞中线粒体的大小、数目随代谢条件的不同而不同15．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离16.将水稻种植在完全培养液（含全部的营养物质）中，一段时间后，培养液中Ca2+、Mg2+浓度逐渐升高，下列说法中最合理的是()A.细胞分泌出Ｃa2+、Ｍg2+B.细胞大量吸水C.细胞正常死亡时产生Ｃa2+、Ｍg2+D.细胞吸水比吸收Ｃa2+、Ｍg2+快17．如下图所示的A、B、C、D、E五个细胞，其细胞液浓度依次为A＜B＞C，A＞D＞E，C＞E，那么细胞间水分流动的方向是()ABCD18．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．能胞吞进入细胞的一定是固体物质

B．胞吐过程涉及囊泡与细胞膜的融合C．通过载体蛋白进行的物质转运属于主动运输

D．小分子物质都是通过自由扩散进入细胞19．下列关于酶的表述，不正确的一项是（）A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C．酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能D．大多数酶为蛋白质，少数为RNA20．ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用B．ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体21．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）A．铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸B．稻田定期排水可促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根C．啤酒的制作是利用酵母菌等微生物的呼吸产物D．慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，使肌细胞不积累过多的乳酸22．把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是（）A．绿光区B．黄光区C．红光区和蓝紫光区D．蓝紫光区23．右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（）A．光合作用产生氧气B．氧气的释放需要光照C．叶绿体是光合作用的场所D．光合作用产生的氧气来源于水24．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中（）A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件C．能量的转换过程D．由CO2合成糖类的过程25．下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中，不正确的是（）A．解离和压片都是为了将根尖分生区细胞分散开B．先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C．观察一个细胞中染色体的动态连续变化是实验的主要内容D．显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体26．下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．在分裂间期，细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成B．在分裂前期，染色体进行复制，数目加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂末期，复制后的染色体平均分配进入子细胞27．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）A.是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能B.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低C．受精卵能在自然状态下发育成个体，因此全能性最高D．玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性28．下列有关细胞衰老、凋亡与癌变的说法，正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制

B．细胞衰老，细胞膜通透性降低；细胞癌变，细胞膜黏着性增强

C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短29．减数分裂与有丝分裂过程相比较，减数分裂所独有的是（）A．DNA分子复制

B．出现四分体C．着丝点分裂

D．出现纺锤体30．下图是某高等动物（基因型为Aa）体内发生的细胞分裂模式图，下列说法正确的是（）A．甲、丁细胞进行的是有丝分裂，乙、丙细胞进行的是减数分裂B．若A基因在图甲1号染色体上，正常情况下，a基因在4号和8号染色体上C．乙细胞表示初级卵母细胞，发生了同源染色体的分离和自由组合D．甲细胞中有四对同源染色体，乙、丙均含两对同源染色体31．疟疾对人类的健康造成极大危害，其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，这对我国科学家从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药——青蒿素有重大启示，其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。科学家曾用酒精提取青蒿素，会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来，且酒精易使青蒿素失去生理活性。她改用乙醚提取青蒿素，对实验鼠的疟疾抑制率达到99%～100%。进一步研究发现，青蒿素作用于疟原虫的膜结构，使核膜及质膜破坏。以下说法不正确的是A．青蒿素属于脂溶性物质B．青蒿素可以裂解疟原虫C．酒精提取的青蒿素含量较高D．青蒿素对疟原虫的生物膜系统有破坏作用32．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNAB．线粒体、核糖体、染色体中都含有核糖C．受体、淀粉酶、抗体都具有特异性识别作用D．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输33.在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在生长着的胚芽鞘中的运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化34．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间35.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D.细胞中由氨基酸合成新的肽链36．下图为人体内部分细胞分化过程示意图。下列相关叙述错误的是A．上述细胞中，胚胎干细胞的分化程度最低B．人体内神经干细胞分化成神经细胞的过程不可逆C．造血干细胞的一个显著特点是进行不对称分裂D．皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的37.将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发了相应的变化。下列叙述错误的是A.黑暗条件下①增大，④减小B.光强度低于光补偿点时，①、③增大C.光强度等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强度等于光饱和点时，②减小，④增大38．在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是（）A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质B．不能通过光合作用合成有机物C．呼吸作用产生的能量均以热能释放D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用39．下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半40．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是A.来自G1期细胞的染色质开始复制B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转二、非选择题（除注明外，每空1分，共50分）41．（8分）右图为真核细胞结构及蛋白质在细胞内合成和运输的示意图，图中①~⑤代表不同的细胞器。（1）请填写图中细胞器的名称：②_________；③_________。图中不具有膜结构的细胞器有_________（填序号）。（2）若该细胞为小麦的叶肉细胞，能够进行光合作用的细胞器是_________（填序号），与膜蛋白合成、加工和运输相关的细胞器有_________（填序号）。（3）④和⑤两个细胞器具有自己相对独立的遗传信息表达系统，这两个细胞器中的蛋白质一部分由核基因指导合成，一部分是由_________指导合成。（4）催化DNA转录为mRNA的酶是_________，该酶合成后进入细胞核需要通过_________（结构），这一结构具有选择性。42．（8分）分析下左图，回答下列问题：水稻培养液里：Ca2+和Mg2+浓度变化为，Si4+浓度变化为；这表明水稻对不同离子的吸收量不同。由此得出的结论：同一植物对不同离子的吸收具有性，其原因与细胞膜的有关。（2）而番茄吸收离子多少不同于水稻，这表明不同作物对同一离子的吸收。（3）两种溶液中离子浓度有升有降，这表明对离子的吸收和对水的吸收不同，水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的作用，其他物质的跨膜运输并不都是这样。离子的跨膜吸收一般采用的方式。

43.（8分）下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）时间（min）4℃10℃20℃35℃55℃90℃50001001.002.80.204.40.30250.34.04.55.00.40（1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是（）A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响

C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响（2）假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的的量。（3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是，实验过程中应该用方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下实验数据,你认为可能的原因是。（4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的。（5）请写出酵母菌细胞呼吸的反应式：；。44．（5分）科研人员测定了25℃和0.5℃条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率，结果如图l和图2。图1图2（1）CO2是蓝莓细胞有氧呼吸过程第_________阶段的产物，这一阶段的反应发生在_________中。（2）据图分析，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温使_________降低；随着果实贮存时间延长，CO2生成速率逐渐降低的原因是密闭容器内_________，使蓝莓果实的细胞呼吸明显减缓。（3）依据上述实验结果，结合细胞呼吸原理分析，蓝莓果实贮藏在_________条件下，更有利于果实营养的保存。45.（8分）某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。科研人员在夏季晴朗的某一天中，测得了该植物的净光合速率（单位面积的叶片在单位时间内吸收CO2的量）和光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的日变化曲线（图甲），以及胞间CO2浓度和气温的日变化曲线（图乙）。（1）胞间的CO2被叶肉细胞吸收后，在_________内与_________结合生成三碳化合物（C3），C3在光反应产生的_________的作用下，进一步转化为糖类等有机物。（2）结合图甲和图乙分析，6:00~10:00时净光合速率快速上升，是由于_________逐渐增大，温度较适宜，并且胞间CO2浓度_______________。（3）结合图甲和图乙分析，12:00~14:00时，气温升高，植物的蒸腾作用增强，导致植物叶片上的_________部分关闭，但胞间CO2浓度反而略有升高，其原因是_________（2分）。46.(5分)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为。CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是。（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高C