第15课《古诗二首（绝句两个黄鹂鸣翠柳）》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）

第15课《古诗二首（绝句）》分层作业一、选择题1．“黄鹂”的读音是（

）A．huánglí B．huánglǐ C．huánglì2．唐朝诗人杜甫的佳作《绝句》中描写的是哪个季节的景色？（

）A．春天 B．夏天 C．冬天3．古诗《绝句》中描绘的鸟类不包括（

）A．大雁 B．黄鹂 C．白鹭4．诗句“门泊东吴万里船”中的“万里船”意思是（

）A．一万里长的船 B．能航行一万里的船 C．指从非常遥远的地方来的船5．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（

）A．风光不与四时同 B．门泊东吴万里船 C．一行白鹭上青天二、诗词曲鉴赏阅读练习。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1．这首诗描绘了()()()()()()六种景物。2．诗中描写颜色的词是()，描写声音的词是()。3．这首表达了诗人怎样的心情？阅读理解。绝句(唐)杜

甫两个/黄鹂//鸣/翠柳，一行/白鹭//上/青天。窗含/西岭//千秋雪，门泊/东吴//万里船。4．诗中描写色彩的词有：5．诗中描写动作的词有：6．诗中表示数量的词有：7．这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

答案解析部分1．A【详解】本题主要考查对字音的识记。“黄鹂”鸟，身体黄色，局部间有黑色，嘴红色或黄色。叫的声音很好听，吃森林中的害虫，对林业有益。也叫鸧鹒或黄莺。“黄鹂”的读音是huánglí2．A【详解】本题考查课内古诗的理解与分析能力，要求学生读懂古诗大意，通过分析古诗内容来得出答案。《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。古诗大意：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。通过古诗大意可知，古诗中描写的“柳树”“黄鹂”“西岭雪山”这些具有早春代表性的景物构成了一幅柳树生长，黄鹂生机勃勃，冬季的秋雪欲融未融的早春图。故答案应选A。3．A【详解】此题考查的是对古诗的熟悉程度。绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。从译文中我们可知，古诗中描写的鸟类不包括大雁。4．C【详解】考查字词解释。出自杜甫《绝句》，意思是门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。“万里船”意思是指从非常遥远的地方来的船。5．C【详解】本题考查学生对诗句的识记能力。完成此类题目不难，结合学过的课文知识与课外积累，根据题目中的提示完成作答。“两个黄鹂鸣翠柳”出自唐代杜甫的《绝句》，原文是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。故“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“一行白鹭上青天”，选C。1．黄鹂翠柳白鹭窗雪船2．黄、翠、白、青鸣3．表现出诗人心情的舒畅和喜悦。【解析】1．考查意境意象。黄鹂、翠柳显出活泼的气氛，白鹭、青天给人以平静、安适的感觉。一个“含”字，表明诗人是凭窗远眺，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。“西岭”，即成都西南的岷山，其雪常年不化，故云“千秋雪”。2．考查词语的理解。黄、翠、白、青，色泽交错，展示了春天的明媚景色，也传达出诗人欢快自在的心情。“鸣”字表现了鸟儿的怡然自得。3．考查体会诗人的思想感情。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤。4．翠

青5．含

泊6．两个

一行7．早春时节，万物复苏，通过窗子可见西山睛雪。诗人睹物生情，想念遥远的故乡。【解析】4．“翠”蓝色加白色，就可调出翠绿色有点浅蓝或深绿的感觉。“青”色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色。5．重点考查学生对课文内容的理解。6．重点考查