八年级物理上册第3章第2节熔化和凝固

第三章物态改变第2节熔化和凝固第1页熔化和凝固图像识别(规律方法)利用图像来表示一个物理量(如温度)随另一个物理量(如加热时间或放热时间)改变情况,是物理学中惯用方法.(1)如图3-20甲、乙所表示,分别是晶体熔化图像和非晶体熔化图像.第2页①图甲中各点表示物理意义.A:固态;B:固态;C:固液共存态;D:液态;E:液态.②熔化过程:BD.③熔化时间:BD对应时间.(2)如图3-21甲、乙所表示,分别是晶体凝固图像和非晶体凝固图像.①图甲中各点表示物理意义.A:液态;B:液态;C:固液共存态;D:固态;E:固态.②凝固过程:BD.③凝固时间:BD对应时间.第3页

如图3-22所表示是某物质熔化图像.以下关于此图像信息解读错误是(

)例1A.这是一个晶体物质B.CD段时物质处于气态C.物质初温是40℃D.加热5分钟时物质温度是48℃第4页〔解析〕从图像能够看出,此物质在熔化过程中温度保持48℃不变,所以此物质是晶体,且熔点为48℃,A项正确;分析图像可知,CD段已全部变为液态,继续吸热升温,B项错误;从图像能够看出,物质初温是40℃,C项正确;加热5分钟时,该晶体处于熔化过程,应为固液混合态,此时温度还是48℃,D项正确.故正确答案为B.【解题归纳】从图示图像中,能够获取很多信息:物质种类(晶体还是非晶体)、熔点、熔化时间等,关键要将熔化过程与图像二者联络起来.第5页

如图3-22所表示是某物质熔化图像.以下关于此图像信息解读错误是(

)B例1A.这是一个晶体物质B.CD段时物质处于气态C.物质初温是40℃D.加热5分钟时物质温度是48℃第6页

1.如图所表示是海波熔化和凝固图像.由图像可知:海波在第

分钟开始熔化;凝固过程连续了

分钟;第14分钟物质状态是:

;海波凝固点是

℃.

33

4

484固液共存状态48第7页当晶体到达熔点时,可能处于固态(即刚到达熔点还没有开始熔化),也可能处于固液共存状态(即熔化过程),还可能处于液态(即刚才熔化完),这是轻易犯错地方.晶体到达熔点所处状态(易错点)

海波熔点是48℃,48℃海波状态是 (

)A.一定是固态B.一定是液态C.固液共存态D.都有可能例2第8页〔解析〕48℃海波可能是加热到48℃时就停顿加热固体,也可能是温度降低到48℃时就停顿放热液体,还可能是刚好凝固完或熔化完情况,还有可能是正处于熔化过程中或凝固过程中,所以三种情况:固态、液态或固液共存态都有可能.故正确答案为D.第9页

海波熔点是48℃,48℃海波状态是 (

)A.一定是固态B.一定是液态C.固液共存态D.都有可能例2D第10页2.

(·河池中考)如图所表示是某种物质熔化时温度随时间改变图像.依据图像特征可判断该物质是

(填“晶体”或“非晶体”);加热到第10min时,该物质状态为

(填“液态”“固态”或“固液共存态”).

晶体[提醒:由图可见,该物质图像上有一段与时间轴重合线段,表示该物质在熔化过程中不停吸热,温度保持不变,所以该物质为晶体;物质熔化过程是从第5min到第15min,所以在第10min时物质处于固液共存态.]固液共存态第11页

[图文信息题](·广东中考)如图所表示,以下说法正确是 (

)A.可能是海波凝固时温度改变曲线B.可能是松香熔化时温度改变曲线C.可能是萘熔化时温度改变曲线D.可能是沥青熔化时温度改变曲线〔解析〕从图像能够看出这是晶体熔化图像,萘属于晶体,所以C项正确;松香、沥青都是非晶体,故B,D两项错误;海波虽是晶体,但题中图像是晶体熔化图像,故A错误.故正确答案为C.C例1第12页

[实际应用题](·呼和浩特中考)我们生活在这炎炎夏日里,多么期盼环境清凉;但真正到了深冬时节,却又是滴水成冰严寒.对于滴水成冰这一过程,相关物态改变和热,以下说法正确是(

)A.物态改变是凝固,放出热量B.物态改变是汽化,吸收热量C.物态改变是熔化,吸收热量 D.物态改变是液化,放出热量〔解析〕滴水成冰,是液态水变为固态冰,这是凝固现象,该过程会放热.故正确答案为A.例2A第13页

[实际应用题]“辽宁号”航母舰载机成功起降,举世瞩目;“走你style”帅气潇洒,风靡一时.我国在研制舰载机时用到了先进3D激光打印技术,包含打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等.其中关键技术是在高能激光作用下,钛合金、高强钢等金属材料

热量,

成液态(填物态改变名称),然后按构件形状重新结晶.

吸收例3〔解析〕钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态,是熔化现象,需要吸热;然后按构件形状重新结晶,是凝固现象,凝固放热.熔化第14页

[动手操作题](·兴化市二模)小刚与小健在家用电冰箱研究物态改变现象.他们在一杯水中加入半勺盐,搅拌使盐溶解后插入一支温度计,放到冰箱冷冻室.一小时后发觉部分盐水已经结了冰,此时杯内温度计示数如图3-24甲所表示,他错误之处是

,这杯盐水凝固点是

.另一杯水中加了更多盐,凝固时温度计示数如图乙所表示,能够初步得出食盐水凝固点与浓度关系是

.

例4视线未与温度计液柱上表面相平〔解析〕温度计读数时,视线未与温度计液柱上表面相平;温度计分度值是1℃,液面在零刻度以下,所以温度计示数是-2℃;乙中温度计示数要比甲中示数低,由此可得盐水浓度越大,凝固点越低.-2℃盐水浓度越大,凝固点越低第15页

[试验探究题](·重庆中考)如图3-25甲所表示是探究“冰熔化时温度改变规律”试验中某时刻温度计示数,图3-25乙是依据试验数据画出图像.例5第16页=(3)试验中搜集多组数据是为了

(填“A”或“B”).

A.寻找普遍规律B.减小试验误差(1)图甲所表示温度计示数是

℃.(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度

(填“升高”“不变”或“降低”),冰熔点是

℃,第7分钟处于

态.

第17页〔解析〕(1)读图甲可知,温度计分度值为1℃,示数为3℃.(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度保持不变,熔点是0℃.BC段是熔化过程,第7分钟处于熔化过程中,所以是固液共存状态.(3)在此试验中,搜集多组数据是为了得到可靠结论.第18页

[试验探究题](·重庆中考)如图3-25甲所表示是探究“冰熔化时温度改变规律”试验中某时刻温度计示数,图3-25乙是依据试验数据画出图像.例5第19页=(3)试验中搜集多组数据是为了

(填“A”或“B”).

A.寻找普遍规律B.减小试验误差A(1)图甲所表示温度计示数是

℃.(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度

(填“升高”“不变”或“降低”),冰熔点是

℃,第7分钟处于

态.

不变0固液共存3第20页

[试验探究题]在“探究冰和蜡熔化时温度改变规律”试验中:(1)如图3-26甲所表示,温度计玻璃泡要

在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.

(2)若某时刻温度计示数如图3-26甲所表示,则此时温度计读数为

℃.

(3)图乙和图丙是小明绘制冰和蜡熔化图像,则图

是蜡熔化图像,判断依据是

.

例6第21页(4)试验中小林同学发觉冰熔化时间短,不便于观察熔化时现象,在不改变原来试验装置情况下,请你告诉她一个延长冰熔化时间方法:

.

第22页〔解析〕(1)用温度计测量固体粉末温度,则温度计玻璃泡要浸没在固体粉末中;(2)由图甲知,温度计分度值为1℃,示数为48℃;(3)图乙,物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以乙是晶体,则为冰熔化图像;图丙,整个过程中温度都在升高,是非晶体熔化图像,则为蜡熔化图像;(4)因为采取水浴法加热冰,所以能够增加冰质量或者将酒精灯火焰调小,来延长加热时间.第23页

[试验探究题]在“探究冰和蜡熔化时温度改变规律”试验中:(1)如图3-26甲所表示,温度计玻璃泡要

在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.

(2)若某时刻温度计示数如图3-26甲所表示,则此时温度计读数为

℃.

(3)图乙和图丙是小明绘制冰和蜡熔化图像,则