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文档简介
幼儿园家长育儿心得幼儿园家长育儿心得「篇一」活动内容:家庭安全教育活动时间:xx年2月——6月活动目标:1、进一步加强家长对孩子早期教育中的认识,不断实践,勇于探索,掌握更多的有关家庭安全教育的育儿经验与方法。2、更好地拓展社会、家庭、幼儿园教育的理念,发挥我们每个成员的职能作用,让我们的孩子能更好的安全、健康的成长。活动流程:一、活动宣传1、制定活动方案,把方案挂在幼儿园内网公告栏。2、各班教师在班级进行宣传。二、活动开展1、班主任收集班级家长有关家庭安全教育的育儿心得,完成时间为xx年5月31日前。2、班主任对上交的育儿心得进行初选,选出1—2篇优秀育儿心得,要求能结合家庭安全教育的主题,内容真实总结性强有可操作性。完成时间为xx年6月8日前,并将电子稿发给组内家教负责人。3、全园进行育儿心得的评比,把选出的育儿心得挂在幼儿园主页上,组织教师、家长进行评选,评选出10篇优秀的育儿心得。完成时间为xx年6月15日前。三、活动总结将优秀育儿心得张贴在幼儿园大厅公告栏,并编入幼儿园安全手册中。幼儿园家长育儿心得「篇二」光阴荏苒,日月如梭,一转眼,女儿5岁了。过去的5年,有成功和喜悦,也有失败和艰辛,也就是我们陪着女儿一起成长的5年。要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和幸福。我常常不无感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物,我一定要珍惜她。听女儿说学校要我们写一篇育儿心得,我就决心写一篇自己的心得体会,学校举办这样的活动给我们提供了交流的平台和空间,也是我学习的好机会。要说教育女儿有什么经验谈不上,我想更多的是谈谈我教育女儿的一点感受和对家庭教育的一些想法,就算抛砖引玉吧。一、养成良好的生活和学习习惯。养成好的习惯比作往银行里存钱,你一辈子都会享用它的利息;而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款,一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。而一种行为要固化成习惯,需要6到8周的时间,孩子小坚持力差,这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒,为了养成女儿睡午觉的习惯,在她小时候就按时哄她睡觉,有时需逼她睡,家人都批评我做事僵化、教条,但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。因为她的路还长,需要养的习惯还很多。二、父母加强自身的学习。现在大都独生子女,教育子女是摆在我们面前全新的课题。怎样做合格的父母,我们或多或少都有过困惑。但只要我们不断的学习提高自己,问题就容易解决一些。我的做法有三:1、经常反省自己,哪些地方还需要改进。有时在小孩犯错误的时候,情急之下处理得不会太好,事后我会反思一下,这样有助于以后问题的解决;2、与同事、朋友交流教育子女心得。三人行,必有我师焉。多与别人交流,无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。3、自己要以身作则,你在要求孩子的同时孩子也在看着你,对孩子马列主义,对自己自由主义是不可取的。三、积极配合学校教育。家庭教育和学校教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康快乐的成长。只是教育阵地和手段有所不同,老师面对几十个孩子,而我们只教育一个,所以我们责无旁贷的该配合学校教育。众所周知,学校教育如果离开家庭教育的配合,将会多么的苍白和无力!如果家长都很难驾驭的孩子,我们有什么理由相信他会尊重老师,服从管理。我们就应该相信老师,配合学校的教育。只有家长配合学校教育,孩子才会听从、相信学校教育。特别是一年级属于学规矩的阶段,如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排,然后家长和老师多交流,达成共识。如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,那么他的内心将是矛盾和痛苦的。所以从孩子上幼儿园起,我们就一直做到和老师步调一致,共同教育,这样她才会是快乐的。四调整家长自己的心态。有时候发现孩不听教,就非常气愤,继而把孩子狠狠的批评一顿。以为不这样做就没有尽到家长的责任。但如果换个角度:孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多,官当的大,让她很没面子,我们会感觉如何。家长大部分烦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的,而且我们又总是以己之短比人之长。我们望女成凤心切,不时的要以爱的名义给孩子很多负担,让孩子承受不了。每个人的时间和精力有限,特长突出,兴趣广泛的孩子也许功课会受影响,一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。我的主张是:家长尽力了,孩子尽力了,我们就是最棒的。五、赏识自己的孩子。能够鼓励她,赏识她,相信她一路会走得更好。有人总结了历史上最伟大的赚钱秘密:将你的钱布施出去,不要期望从你的布施对象那里得到回报,但你可以预期,回报一定会来到。我认为同理可得:你想孩子成功吗?那么就从心底赏识他们,可以肯定他离你的期望会越来越近。女儿喜欢跳舞,我们就真心地表扬她,结果她越来越喜欢。赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词:孩子,没有最好只有更好。相信他们吧,他们带来的惊喜定会超出我们的期望。可能我讲的不是一些具体的教育方法,没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题,要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过:态度一变,方法无限。经过这八年我体会到:教育子女是一项巨大的系统工程,需要我们尽心尽力的付出。每个孩子有不同的个性,如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。总之,顺其自然,率性发展,培养她优秀的品质,健康的心理,理解她、感受她,让她拥有快乐人生,是我们培养女儿的心得。我经常听到一句话:父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业,伴随着女儿的成长,让我们共同学习分享快乐。幼儿园家长育儿心得「篇三」我的儿子彪,是个很普通的孩子。小时候,我们会叫他憨宝宝。与孩子们玩时,从来不欺负人。甚至与小他一岁的表弟玩,顽皮的表弟还会给他一拳,他又不还手,又不甘示弱,结果只好哭。这孩子生性善良,在以后的成长中,有成功的喜悦,也有失败的失落,但是孩子一直是善良孝顺、善解人意的好孩子。作为家长,我们不求孩子完美,孩子善良就是最大的欣慰。彪只是个普通的孩子。尽管祖父坚信这是自己的掌上明珠、天生慧质。作为爸爸的我,每每看到他吃力的学习,差强人意的学习成绩,我渐渐有个判断,孩子和我一样,是普普通通的。这个念头明了在心,未免有点失落。但是我工作忙,常年出差,也只有把恨铁不成钢的感觉自我释放。后来证明这未必不是一件好事,如果我施以巨大的压力,我儿子也许不是今天的样子,也许被压成1个信心全无的蔫茄子。祖父是七十年代的老校长,是素质教育的信仰者,整个小学,差不多都是祖父在带,祖父只惦记一件事:玩。一到放假,就带上孙子回老家,在老家洞庭湖畔的田野山水中流连。我儿子在小学唯一的闪光点是,三年级时得过全国的征文比赛二等奖。作文题目就是《我美丽的老家-洞庭湖》。一方面父命难违,一方面我工作太忙,小学中没太管孩子,而孩子幸运地在现实矛盾的夹缝中成长。小学毕业,成绩中等偏下。在此期间,发生过多次班主任老师投诉孩子的作业问题、成绩问题,都被祖父“妥善”处理掉了。只有一次,我带孩子去游泳,班主任吴老师在路上碰到我们,当作我的面数落我儿子作业不认真、浮躁,当时我听着,叮宁了孩子几句,也没太在意。有意思的是,还是这位吴老师,在执教一年多后,很接受这位成绩不好的孩子。这个变化起源于我儿子的一篇作文《小区里的两棵树》。他描写了两棵树,一棵树下决心长大长高为人类作贡献,一棵树认为努力长太费劲,而且为什么要为别人提供好处?于是,那棵下决心长大的树吸收阳光雨露,快长干、深扎根,而不想长大的树天天懒洋洋的,枝短叶少、扎根肤浅。有一天,台风来了,决心长大为人类贡献的树因为扎根深,在风雨中变得更坚强,而一心偷懒的树则被连根拨起。吴老师把这篇作文列为范文,而且带回家念给自己在幼儿园的女儿听,要她向彪哥哥学习。我儿子成绩不太好,但他是1个有责任感的孩子。小学就这样毕业了,祖父去了我弟弟家,带下1个孙子。彪交回给我。正值2009年金融风暴,经济形势不佳,加上考虑到方便儿子的教育,我从所工作的外资企业结束职业经理工作转向自由职业,在家呆的时间多一些了。孩子受我影响的第一件事,是读经。我爱好国学,时间多一些后,开始系统读国学经典。每顿饭饭后必定朗读半小时的国学经典。孩子很自然地模仿我,跟在屁股后学样。一段时间后,我给他买了一套国学经典,让他从容易的读起。先是三字经、千字文、朱子家训等小学读物,后是四书五经。每周,我给他开一堂国学课。由浅入深讲点国学。孩子的兴趣慢慢起来了,并能背诵四书中的三书。这个过程中,我并没有强烈的要他学的意图,而是真心觉得这个好,自己在学。孩子产生兴趣只是1个副产品。子云“朝闻道夕死可焉”,儒学解决人之所需,解决价值迷失问题,让人坦然面对得失成败、宠辱荣枯、生老病死,确实是国人所需补上之一课。读经对孩子形成正确价值观很有帮助,孩子在后来遇到困难、挑战时,都能自觉运用国学中的营养来应对。根据初中班主任提供的资料,我儿子进初中时,全校300多学生中排名206名,在班上排倒数第五。还记得当时分班时,班号是一班,我们了解过本校没有重点班,是按成绩均衡分布分班,但我和孩子他妈都对儿子说,一班是秘而不宣的重点班,你分在了重点班了。这样做,为的是让他保持信心。事实上,我们也是到他毕业才准确知道他进初中分班考试时的成绩。家长只能增加孩子的信心,不能添乱。孩子没分在重点班,但是分在了1个好班主任名下,班主任要求特别严。这对于我儿子的成长,后来证明是1个极大的利好。(养不教父之过,教不严师之惰。我个人认为,孩子不可能在高明的爸爸单独的抚育下成才,他一定要到外面去接受风雨,老师就是他从家里走出去之后的天空。老师不需要太复杂,他按学校系统的惯例进行要求。而家庭要懂用大爱去化解。就象,天空有晴有霾,家里永远有爱。不能因为天空有霾就不让孩子出去,只要家里有爱就行。孟子说,古者易子而教就是这个道理-2015年1月21日补记)因为我工作较自由,我只要在家,每天早上都会陪儿子走路上学,一则是锻练,二则是交流。儿子很多烦恼,就是在上学路上得到消除的。妻子是全职太太,精心操劳饭菜,儿子中午跑步回来吃饭。因此,初中三年里,儿子的身心健康成长,都有了1个很好的基础。但我们有一件事是坚决不做,就是辅导儿子的学习或把他送辅导补课。不是因为没有钱,而且我儿子的成绩也确实不好,从其它家长看来很有必要补课。但我们还是坚持不这样做。有2个考虑:一是我们相信教育体系的设计是为普通人设计的,普通人只要按照教育体系的要求,上课认真,回家温习,就应该可以过关;二是,我们认为孩子的自我学习能力很强,如果给外力支持,虽然可能进步快点,但是容易让他形成依赖,最终自我学习能力形不成。我自己是清华硕士毕业,照理说也可以辅导他的学习,但我坚决不做。记得有一次老师投诉我儿子的作业没完成。我和儿子有一次严肃的对话。我说,你看父亲工作认不认真。他说认真。我说父亲工作刻不刻苦,他说刻苦。我说父亲搞不定工作时,有没有叫你来帮忙,他说没有。我说:男子汉,每个人都要搞定自己的工作,你的工作是学习,我的工作是养家。孩子表示同意,我也从表情上读到他的真心认可。可是,过了几天,又有老师投诉作业没完成。我再次审视他的情况,很严肃的问,发生了什么。结果发现,有的题确实不会做,有的题是作得马虎了点。于是,我和他约法三章。第一,你不能懒。也就是晚上九点半前,必须得认认真真作,不可以打马虎眼,胡乱写。第二,你要诚实:会做就会做,会做就要好好做,字写端正;不会做就不会做,不会做就空在那里,会做到哪步就认真地做到哪步;做了就做了,没有做就没有做,讲老实话做老实人,不能骗人骗己。第三,要勇敢,只要心尽力做了,到了晚上九点半还没做完,就老老实实交白卷,勇敢面对任何处罚。之后,发生过几次在学校因为作业问题被罚站的事。孩子回来讲了,因为他没偷懒,没撒谎,而且没有害怕,因此我还表扬了他,因为他成长了。平静了一段时间,又出事了。孩子这次被罚了做1个工作量很大的作业,孩子很苦恼,要完成这个处罚性作业,就要耽误其它功课的作业,对学习影响大。不完成这个处罚性的作业,又担心老师进1步的加重处罚。我了解了孩子的苦恼,给他出了1个主意:每一时刻坚持只作最重要的,不要想其它。比如当下,你认为某重要科目的作业影响更深远,就作这个科目,做完一件,再评估,当下哪件最重要。世上完全同等重要的两件事没有,总有区别。一心不可二用,一次只需要干当下最重要的那件。到晚上九点半,休息就最重要,因为没有人能涸泽而渔。就这样,我儿子的小脑袋计算作各个作业的重要性,循序而行。偶尔引来了老师进1步的处罚,但是他心安理得,因为他评价过各个事项的重要性。当然,大多数时候,他把他认为重要的事项都完成了,有足够空闲时,也包括老师处罚的额外作业。《大学》说,知所先后,则近道已。我儿子就是根据以上这些原则,1步步自己登上优等生行列。经过几个月,努力做1个勤劳、诚实、勇敢的学生。我儿子的作业,越来越看得上眼了。七年级上学期,期中考试前进了七十多名。成了学校进步最快的学生之一,获得了校方嘉奖。此时,我给儿子讲了斯巴达方阵的故事,古代斯巴达的军队无坚不摧,他们就是敲着鼓点,迈着整齐的步伐,只进不退。我要求我儿子,不怕进步慢,但是要诚心诚意,实实在在地成长。第一学期期末,进入班级前十名。因为进步太快,下次期中考试又被挤出来了。但我儿子很快又顽强地挤了回来,自此,信心满满地进入优等生行列。进九年级时,由于小学数学底子不好,数学开始展现短板,一度只打六十分。孩子问我的意见,我讲了我考研究生的经历,我过去数学不好,但报考研究生的学校注重数学,结果我硬花了很多时间啃数学,最后成了我研究生班上数学最好的人。这说明,所谓的天才,就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。于是,孩子自己制订强攻计划,把一半以上时间砸在数学上,3个月时间里硬是把数学从六十多分,拉回了九十分附近。我儿子初三第一次模拟考试学校排名十三,二模学校排名第八,三模学校排名第六,中考学校排名第四(班级第一)。自古无湘不成军,湘军的传统是扎死寨、打硬仗。我老家在湘北,孩子常回老家,可能习得一些湘人风骨。还要讲一点的就是我儿子的体育。穷养小子富养丫头。我儿子的零用钱就是他的车费钱,他选择走路是为了节约点零用钱,这无形中锻练了他的体格。因此,他的中长跑较好,一直在校运动会上拿冠军,这样的身体,让他在中考备考中,身体没唱过反调。学习越紧张,压力越大,他越轻松。最后谈点体会:第一,身教重于言传。如果我和孩子他母亲懒惰,孩子不可能这么听话。大人有样在边上呢,谁不想眼前舒服点?第二,做人重于学知识。做人好,做事差不了。成绩好,品德不好,是。成绩不好,品德好,是半成品。成绩好,品德好,是良品。第三,不要越位家长不要代替孩子的工作,他的事他自己挡才是最好的。第四,不要奢望家长不要把自己的压力强加到孩子身上,孩子有孩子的人生。特别是不要因为自己成功不了,而寄托希望在孩子身上。孩子和我们一样,是1个独立的人。幼儿园家长育儿心得「篇四」培养孩子对学习、对阅读的兴趣,我们家长能做什么呢?一、找到孩子的兴趣所在孩子都是有天赋的,有的小朋友数学好喜欢看书,有的小朋友语文好喜欢名著,有的小朋友爱运动,有的小朋友爱跳舞。我平时观察到金澍禹最喜欢看的是科学类的书,从幼儿园开始他就显露出在这一方面的兴趣。我就投其所好带他去书店,他自己挑了一套《大英漫画百科全书》。这套书系统地介绍了很多类科学的初级知识,他知识面一下就铺开了。以后看到关于科学内容的书,比如《可怕的科学》,他就说:“这个观点我在《大英漫画》看到过”。他觉得里面很多知识我是知道的,让我看看这两套书说的一样不一样?好奇心驱使他停不下来地看书。这就完成了知识的重复、巩固。而且漫画变成了文字书。任何兴趣的培养都应当是从孩子自己的选择开始,做自己喜欢的事情才会全情投入,效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜欢的是什么,家长可以给孩子提供多一些体验的机会,比如参加各种体验课程,找到孩子的闪光点。二、多陪伴孩子一起学习、阅读我在完成自己的工作后总喜欢和金澍禹一起坐在沙发上阅读,我觉得这样的方式,让我自己也更有学习的动力,就好像给自己找到个学习伙伴。我想小朋友也有这样的感觉。我喜欢读历史,金澍禹在我的影响下,也喜欢历史。我们在开车时候也经常一起听关于历
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